外衣遇險記-六年級-記敘文

說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的外衣遇險記-六年級-記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的`朋友。

“同學們下課時間到了……”伴隨着下課鈴聲，同學們趕緊上樓，我習慣地往欄杆上拿衣服。“咦？”欄杆上空空如也。

我馬上急了，擦了擦眼睛，還是如此，掐了一下大腿，“哎呀喲！好疼！”我定睛一看還是衣服不見了！“完了！完了！我全完了！怎麼辦？”我害怕極了，急忙向操場跑去，來回幾圈，還是沒有什麼發現。“怎麼辦？怎麼辦？”腦袋一下大了起來。

上課鈴響了，我只好無奈回去。這節課是英語，它是我最喜歡的課程，可是今天卻沒有一點興趣，老師講的什麼內容一點沒有聽清，心裏亂如麻，頭上不覺急得冒了汗。同桌見我這麼冷的天直冒汗，關切得問：“怎麼了？是生病了？”我支支吾吾地說：“我，我是熱的。”

“你不是沒有穿外衣嗎？”

“這個，今天天氣熱？”

同桌不禁疑惑：“我怎麼不覺得呢？你的外衣呢？”說完朝外望了望。

他一提起外衣，我心裏不覺緊縮一下，這外衣平時我不太在乎，可現在我才發覺它對我竟是如此重要。上衣啊上衣，我的生命安慰可全系在你的身上了，上帝啊保佑……我不停的祈禱着。

難熬的三十五分鐘終於過去了。事不遲疑，鈴聲一落，我如離弦之箭“嗖”地衝出教室，飛向操場，就像無頭蒼蠅亂飛亂撞。

“張小別找了，你的外衣在體育辦公室裏。”夏令在二樓喊道。

我緊繃的心絃鬆了下來，疾步奔上體育辦公室，我那可愛的外衣老老實實的躺在辦公桌上。“啊！我的寶貝外衣找到了。吔！”心裏的一塊大石頭終於落了地。

下次體育課寧可受凍也不穿外衣，以免造成精神分裂。