一次“世界大戰”-六年級-記敘文

大家一定都接觸過作文吧，尤其是佔有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物爲主，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編收集整理的一次“世界大戰”-六年級-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

說起世界大戰你們肯定以爲是人和人的對戰，哈，這次是人和老鼠的對戰。你們肯定一定以爲人會勝利。呦，那可不一定哦~。下面就看我怎麼對付可惡的老鼠吧！

第一戰：你死我活

吱吱吱…老鼠又叫了起來，天~煩不煩啊，我放下手裏的東西走到老鼠叫的地方，仔細的聽老鼠的叫聲，吱……哈，終於看到你了，我手裏拿了一點甜食，旁邊又放着老鼠夾子，等待老鼠自投羅網。我又去寫作業了。過了一會兒，只聽見“啪”的`一聲。我奸笑了兩聲，心裏想道，哇哈還是逃不過“曾氏九龍心機”嘛！我屁顛屁顛的走到屋裏一看。老鼠去哪裏？哎呦，老鼠在哪裏吃着美味的甜食哪。我一看，老鼠拿着地下的一張白紙放到了老鼠夾子裏。天吖，老鼠心機真重……

第二戰：窮追不捨

我追我追我追追追，我拿着鞋子追趕着老鼠，我追着老鼠，老鼠狂跑着。不仔細看還真的不知道我在幹嘛呢！追了一段時間老鼠肯呢個也累了它不跑，改“走路”了，我看這是大好時機，“啪”拍了下去，哈~老鼠你死了我幫你吧你自己給埋了，我慢慢的挪開鞋子一看，呦，咋沒見老師嘞？第二次大戰以失敗告終……

第三戰：自暴自棄

我遊手好閒，閒着沒事幹，那老鼠，就讓它叫去吧。我還要做老鼠的墳墓呢！看着我還給老鼠做墳呢。我把它放到陽臺上，讓它自己進去？不好。裏面在放些吃的吧！人是禁不住誘惑的那老鼠也是的啦！讓它吃着死着！我在觀察老鼠在那幹什麼呢？怎麼又到客廳呢？我又追趕着它，噠噠，馬上就要到墳墓了，我一跺腳，嚇得老鼠魂飛魄散，自己就進去了，我把沙子撒到他身上，盒子一關，吹吹手來，毫不費力氣~哦耶！成功。

這一次，讓我懂得，幹什麼事情都要用腦子。不用腦子什麼也幹不成。抓老鼠這次，讓我用死了5000個腦細胞咯……世界大戰，到此結束……