惜別，牽掛-五年級-記敘文

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物爲主要內容的文章。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編爲大家整理的惜別，牽掛-五年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一夜，我流淚了……

菲菲是一隻花貓，披着一身花色的皮毛“大衣”，拳頭般大小的腦袋嵌着一對琥珀色的大眼睛，很漂亮，真的'很漂亮。

可是，去年它做了母親，便把小貓藏在鄰居家的木樁裏，最後，父母迫於無奈，不得不將菲菲以及貓仔送走。

那天下午，天陰沉沉的，就如家中每個成員臉上無可奈何的表情，看着無辜的菲菲，我的眼眶幾次紅了。哥哥俯下身，最後一次摸了摸它瘦骨嶙峋的脊背，然後輕輕地揪住菲菲脖子上的一小撮毛，將它提了起來，小心的放進一旁準備好的袋子裏。我俯下身去瞧它，吃驚的發現它的眼眶紅紅的，我驚呆了，原來它早知道——也難怪，難怪它沒有掙扎……我退到一旁，眼見袋口紮緊了，裏邊傳來菲菲不按躁動的聲音，想當時，它也是被迫離開父母，被帶到我們家的，如今，它的子女也要……兩隻小貓從木樁的角落裏眼睛直勾勾地看着袋子，彷彿希望母親會輕巧地從袋子裏跳出來，跟它們玩耍。“呼——”摩托車開動了，帶着菲菲駛去了，看着摩托車的背影，我的心裏空落落的……

聽哥哥說，從家出發後，他懷抱着裝菲菲的袋子，不禁想讓時間走得慢點、再慢點，抱着袋子的手微微有些發顫。把菲菲送到林子周邊，袋口一鬆，菲菲立刻竄了出來，迅速跑進樹林裏，消失不見了，臨走時，它沒回頭看一眼，哪怕一眼……

“菲菲，你還好嗎？”當晚，我在日記裏這樣寫道，“你知道嗎？你走後，哥哥自責了好久，埋怨自己沒有好好照顧你，有時還讓你捱餓……他希望你在那裏，跟替他動物相處，不會凍着，不會餓着，很好很好……我現在還能聽見小貓們急切的、愁苦的叫聲，這在我腦中，久久不能散去。這些你知道嗎？跟哥哥一樣，我也心疼啊，一年多了，習慣看見你輕靈的身影在走廊上奔跑，那麼暢快，如今，卻再也看不到了

惜別、牽掛，至今才懂得這是何等滋味，也知道了什麼是心痛，就是與至愛的人分離的時候，纔想起要珍惜，就像我們的一生，回首過去，已消失了那麼多……但這畢竟爲時已晚，只能在燈下暗暗感慨時間的飛逝，默默垂淚……

菲菲，再見，一路走好……