春到校園-六年級-記敘文

大家都經常看到作文的身影吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的春到校園-六年級-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋風乍起，空中有一絲絲涼意。

校園沐浴在金色的晨光中。門口正有幾個人正穿着整齊的校服，佩戴着醒目的標誌，挺直了腰板站在校門口。每當有老師走過，他們仰起臉，綻開了燦爛的笑容，這一幕猶如一幅美麗的畫，齊刷刷地敬了個禮，用最甜美的聲音道聲：“老師好！”多麼像春天的使者呀！把清晨美好的祝福送給每一位開始嶄新一天工作的老師。

我的心被感動。

走着走着，又一首動聽的樂曲傳入我耳中。一位老師正邁着款款的步伐向一個班級走去。經過每一個學生的身旁，學生總會送上一句甜甜的問候：“老師好！”那聲音伴着樹葉的“沙沙”聲迴盪在操場。老師報以一個欣慰的微笑，在同學們的簇擁中走向教室。

我的嘴角浮起了一絲笑容。

我哼着小調信步走着。突然，一陣風捲起，一張紙片，小紙片在空中打着旋又慢悠悠地落下。偌大的操場上只有那張紙片孤零零地躺在那裏，顯得特別刺眼。我加快了腳步，想把它撿起來。可它似乎和我作對，飛起來又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。“看我逮不住你。”我嘴中喃喃道。就在這一瞬間，我與一名男孩同時彎下腰碰到那張紙片。此時，我仰起頭，一張純真的.笑臉給我留下了深刻的印象。他笑了，我也報之一真誠的微笑。

一股暖流涌上心頭。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”一位年輕的女教師正帶着一年級小朋友用稚嫩的聲音朗誦着……

我的心怦然一動，似乎有一陣春風拂過我的臉頰，這一幕幕動人的畫面，一聲聲悅耳的聲音……我的心被一股溫暖的氣息包圍着。我恍然大悟：校園裏處處洋溢春的氣息，噢！原來春天永駐校園，春天永駐人心！