當前位置

首頁 > 作文中心 > 記敘文作文 > 扣人心絃的拔河比賽-六年級-記敘文

扣人心絃的拔河比賽-六年級-記敘文

推薦人: 來源: 閱讀: 3.63W 次

相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。這類型的作文應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的扣人心絃的拔河比賽-六年級-記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

扣人心絃的拔河比賽-六年級-記敘文

元旦節的前一天下午,我們學校舉行了一次扣人心絃的拔河比賽。現在想起來還令人熱血沸騰,激動不已。

那天下午,學校整個操場上都擠滿了小學生,成了人的海洋。比賽中,各班的運動員們表現得十分不錯,給我們帶來了一場場精彩的比賽,讓我們格外高興。比賽按年級組依次進行,終於就要輪到我們六年級了。臨上場時,我們班的`運動員顯得越來越緊張了。

第一局是我們班(六乙班)和六甲班比。雙方運動員一上場就一個個抓緊了麻繩。隨着一聲哨音響起,雙方立即進入了力量的叫勁。我班的啦啦隊在拼命地喊着:“六乙班加油!六乙班必勝!”六甲班的啦啦隊也不示弱。雙方的呼喊聲震耳欲聾、直衝雲霄。眼看着我們班一步一步向勝利邁進。對方也不是吃素的,用出了吃奶的力氣在拼命堅持着,最終還是敵不過我們班。我們班贏了!全班上下一片歡騰。可甲班就慘了,一個個像霜打的茄子。我們班順利進入了決賽。

第二局是六丙班和六丁班的對決。比賽開始了,雙方力量懸殊好像很大,丙班顯得很吃力,根本使不上勁,僵持不過幾十秒,丙班的運動員就一個個累倒在地。我想,我們班下一輪可能要遇上真正的對手了。

第三局是決勝局。我們班和六丁班早已在摩拳擦掌、躍躍欲試。哨音再次響起,我們班隊員用盡全力對抗對手。啦啦隊在爲各自隊員們加油,他們把嗓子都喊嘶了,也控制不住自己的激動。好久好久,雙方還是旗鼓相當。我好像聽見麻繩發出“吱吱吱”的響聲,這麻繩好像快斷一樣。再看場上的運動員們,一個個雙手緊握拔河繩,黃豆般的汗珠直往下淌,牙齒咬得格格響。有的呲牙咧嘴,有的滿臉通紅,連啦啦隊也喊得一個個像熟透了的蘋果。我們班向勝利的終點一點一點地移動着。我在一旁看着這場面,心繃得緊緊的,握着拳頭,咬着牙,心想:這時千萬不要出岔子啊!眼見得離勝利只隔一步之遙了。也就在這時,場上對局出現了戲劇性的變化。眼間,我們班被對方給拉了回去,就在這即將勝利的最後一刻輸掉了這場比賽。

賽後,我們班同學一個個都覺得腰痠背痛,眉頭緊鎖,低下了重重的頭。我傷心地哭了。老師卻安慰我們說;“雖然你們輸給了對手,但你們永遠贏在我的心裏!”