中考滿分記敘文15篇

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中佔有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那要怎麼寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的中考滿分記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中考滿分記敘文1

那個故事的主角是我

時光的河流過春天，流過夏秋，穿越寒冬，消失在遠方，似乎不再回還。

然而，當春天如約而至的時候，那遙遠的一幕卻總是在不經意間涌上心頭，往事輕輕叩開我的心靈之門，引心泉汩汩而出……

小時候的我有點與衆不同，膽小敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲鳥花魚打交道，老是在村裏的小樹林裏與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學 的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲子，常年的獨自玩耍雖說找到了自我的快樂，可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。於是，在教室裏，我感到一種 恐慌，我不知如何是好，最終還是一個人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學們看到我經常和蟲子說話，除了感到怪異，還多了 幾分冷落。我感到無比的孤獨。

美麗的劉老師就是在這時候注意到了我，一天課間操的時候，劉老師找到了我，把我叫到辦公室，她告訴我，有 一個著名的昆蟲學家叫法布爾，他非常喜歡昆蟲，每天觀察昆蟲的生活習性，記錄昆蟲的生活，後來寫成了一部偉大的科學着作。聽了老師的話，我十分興奮，大聲 地向老師說“老師，我對蟲子可熟悉了，我知道很多事呢!”劉老師說“是啊，我早看出來了，你是一個小昆蟲學家呢!你的肚子裏一定有許多昆蟲的故事呢!”我 一聽劉老師這樣說，立刻驕傲地說“那當然!”劉老師說“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學們呢?”聽了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影 無蹤，變得吞吞吐吐起來，“這……這……”劉老師又說“你不知道，好多同學都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢，怎麼，你不願意講給同學們聽嗎?”聽到老師這樣 說，我的心頭涌起了一陣熱意，“老師，同學們真的願意聽我說嗎?”“那當然，同學們都盼着呢。”劉老師說。不明就裏的我最終猶豫着答應了劉老師。

就這樣，在劉老師的安排下，我們班組織了一次班會，由我給大家講一些昆蟲的故事，說實話，那次班會我的表現實在不怎麼樣，也許是太緊張了，也許是很少和 大家交流，也許是……總之，我感覺講得一點兒也不精彩，不過劉老師和同學們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲故事也講得 越來越好，我終於融入了大家庭。

事情過去很多年了，可我的心裏還是熱乎乎的。

中考滿分記敘文2

今年的清明，只做了兩件事：掃墓、踏青。

掃墓是和外婆外公去的，在南山上的一處公墓。置好必備的香燭瓜果後，幾個人圍在小小的墓碑前把撕過的紙錢投進那跳躍的火焰中去。劣質的黃色紙錢多得彷彿撕不完，外婆絮絮叨叨着那些過去的瑣事，時而說到有趣處那火光還會倏地一跳，濺出幾粒火星子來。或許是天氣的緣故，不過我更願意相信那就是真的有人泉下有知。每次掃墓，家裏人都會多準備點紙錢燒給公墓裏並不認識的“左鄰右舍”，小的時候我曾問起緣由，外公笑着說——幾家住得近，大家都多燒點錢，打幾圈麻將也方便。啞然之餘，我心中竟憑空生出一股溫馨。掃了墓，從高高的樓梯上往下走，我一路瀏覽着石梯邊的墓碑，那些黑白照片裏並不乏意氣風發的年輕人，甚至有幾個同我一般大的菁菁學子，他們已與世長辭，而我即使此刻活蹦亂跳鮮衣怒馬鮮活如斯，生命也有一半的可能在下一秒終止，以我所無從料想的方式。或許正是從此時起，我纔開始理解“黃粱一夢”的真正含義。

清明的後一天，和媽媽去農村踏青。我們去的是真正的農村，有凶神惡煞的土狗等着咬你，有因爲下雨而滑了我好幾跤的泥，有漫山漫谷無邊無際的梯田，也有喜歡抽點葉子菸貪點小財的農民，還有半匹山的杏花。去那裏看杏花次數也不少了，和爸媽一起去過，和朋友一起去過，也和八口之家一起去過。這次只是和媽媽兩個人，油然而生出一種“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的感慨。

杏花是隨着小雨一起落下來的，落得芳菲纏綿，春光旖旎，不知是雨打下了杏花還是杏花上沾的露珠成了雨。我曾多次和媽媽爭論“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”到底是指“杏花雨，楊柳風”還是“夾雨杏花瓣，隨風楊柳絲”，然而此時，我們都選擇了偏向後者，若是柳絮楊花沒有這樣的和風細雨相伴了，定會美感頓失。說到底，人生的百年甚至抵不過桃李的久遠——金谷年年，亂生春色誰爲主？我們從來不是自己所以爲的哪件物品的擁有者。世界不會因爲誰的逝去而改變，恰如春天不會因爲花的凋零而消失，每個春天開出的花，這都是不同的樣子。

中考滿分記敘文3

幽暗的環境讓我感到畏怯，冰冷的空氣讓我感到窒息，但是我不怕，因爲心中有一首歡樂的歌，讓我撐起屬於自己的一片綠蔭。

悄悄的，我來到這個人世，將自己的一生貢獻給這片土地，等待着綻放生命的燦爛，唱響那首屬於心中的歡樂的歌。

信念·勃發

“咦，這是哪裏，好黑啊！我的爸爸媽媽呢？”我哭着喊着，卻沒有一個人回答我，迎來的只是自己喊出的徐徐迴音。我畏怯了。

時間一點點地過去，這黑暗的環境讓我不得不心驚肉跳，我開始覺得呼吸是那麼的困難，難道我就要這樣靜靜地死在這片土地裏？我困了！有點想睡了。

耳邊突然傳來父母的呢喃：“孩子，你不可以放棄，你一定要唱響心中那首歡樂的歌，綻放自我，你不可以消極，即使我們不在你身旁，你也要學會堅持，因爲我們樹的家族是最長壽的，你要守住心中那份歡樂，笑對困難，我們相信你！”我被驚醒了，我大聲喊着爸爸媽媽，可是什麼都沒有，原來是一場夢。

我不知道自己睡了多久，但是我一定要堅持，守住歡樂。

漸漸的，我發現自己有了力量。我勃發了，扎破了土層，看見了屬於自己的一片天。有陽光的日子真好！

甘霖·滋潤

不知不覺，已經晃過幾個春秋，小樹苗漸漸長成了小樹。送走了冬天，迎來了自己又一個歡樂的春天。

天漸漸暗了下來，我明白，春雨要來了！

隨着第一聲春雷乍響，春雨淅淅飄落，我張開雙臂，迎接着甘霖的滋潤。

心中那首歡樂的歌已經奏起，如今的我只等待着去撐起屬於自己的一篇綠蔭。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”在雨中慢慢長大，在滋潤中漸漸成熟，始終如一的只有那首心中歡樂的歌，時間交替，那歌的旋律卻絲毫不減。

與朋友做伴，共同迎接着朝陽，等待着甘霖的滋潤。共同守住心中那首歡樂的歌！

唱響·歡樂

時光荏苒，猶如白駒過隙，慢慢在歡樂中長大。

歌的樂章已經唱響，我撐起了屬於自己的一片綠蔭。爲人們送來一份涼爽，我在風中搖曳，向自然呈現着我心中的那份歡樂。

“孩子好樣的，你是我們的驕傲，因爲你懂得歡樂，守住心中那份信念，等待甘霖的滋潤，你是樹族的又一個驕傲。”我循聲聽去，卻發現找不到這聲音的來源。

我問自己的心，或許它已經給出了答案，也許我沒有父母，有的只是心中那首歡樂的歌的樂譜上流露出的歌詞，它教會了我太多太多。

我會一直唱響心中這首歡樂的歌，讓萬物明白，其實歡樂是最好的精神動力！

寒風來襲，冬天又來了，我早已凋零，葉也早已歸根，沒了歡樂的萬物早已凋零在這寒冬裏，而我依舊唱響着心中的歡樂，等待着來年的勃發。

守住心中的歡樂，不要輕易放棄，去唱響心中那首歡樂的歌！

中考滿分記敘文4

雖然說“人在生活中工作、學習難免會出差錯，這是正常的”但是這個錯誤可能會造成不良的影響。

可它帶給我的更多是自我反省，這個錯誤讓我受益匪淺……

放暑假期間，被叫去當“勞工”——幫外婆看着店賣東西，外婆開得是藥店。一天，在樓上還睡着懶覺的我被樓下亂哄哄的吵鬧聲給震醒了，匆忙的日子，人們都來買劑湯藥補補身子。

我伸了伸懶腰，打着哈欠從人羣鑽進櫃檯。“看你這黑眼圈，昨晚肯定是熬夜玩手機了”外婆一邊收着錢一邊說“快，幫忙看看客人要什麼”。

我慵懶地“哦”了一聲。

“小妹，兩劑湯藥”一位叔叔叫道。

“好！”我轉身去窗臺上隨便拿兩包抓好的“湯藥”。等了十幾分鍾後外婆發話了“放在這裏的幾包中藥呢？”

我點點頭，慚愧地低着頭，怎麼辦啊？都怪自己粗心大意，如果那位客人當作湯藥喝了怎麼辦？我煩躁地撓着頭，心裏很是過意不去，都怪自己亂拿，都怪自己！

半個多小時過去了，到了中午，大夥都回家煮飯去了，店裏顯得有點冷清……

忽然，一名有點眼熟的男子走了進來，沒錯！是早上那個叔叔！我猛地站了起來，撲過去問：“叔叔，那兩包藥沒有喝吧？”

“還沒，我就是發覺怎麼和平常的藥材不同呢，聞起來更覺得不是，小妹，你是不是拿錯了給我啊？”

“是的，對不起，實在不好意思，我……”我支吾着不知要說什麼，只會一直說對不起。

這時外婆走過來說：”先生，不好意思，小孩不懂，請您原諒，這兩劑是中藥，給你四劑湯藥，不收錢，對不起”婆婆遞給叔叔湯藥，我紅着臉看向他。

“小妹，幸好我這次發覺了，倒是沒什麼，下次幹活做事可得精明點啊，粗心釀成大錯就糟了”。

我用力地點着頭，叔叔的話刺痛了我的心，倒也像一束光，照亮了我眼前漆黑的路，這一點都不誇張。

我這次出錯不僅會損壞了店的聲譽，要是那位叔叔喝了會影響其健康，那該會多嚴重！錯誤，是難以避免，但也不是不可避免，那需做到細心點，做事提高警惕，那“出錯”它就不趕自飛了！

中考滿分記敘文5

語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。準確地說，我的啓蒙語文老師是我的外婆，學習的地點則是老家那棵鬱鬱蔥蔥的泡桐樹下。

兒時的夏夜，天上的月亮格外皎潔，星星也明亮而繁多。我和外婆經常坐在院子裏的泡桐樹下乘涼。泡桐樹很粗很高，一片片碧綠的葉子厚厚地疊加在一起，好似院子裏搭起了一個天然涼棚。

外婆扇着那把破舊的蒲扇，銀色的髮絲隨着風飄來飄去。我拿着小板凳坐在外婆身邊，嘟嚷着要讓她給我講故事。外婆知道的故事特別多。每一個故事都會以“從前有個……”開始，每當聽到“從前”這兩個字從外婆嘴裏發出的時候，我就知道又有一個生動的故事要開始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關。她很少使用成語，故事大都通俗易懂，但是就這最樸素的語言，傳遞給我的.卻是傳統文化中最厚重的那一部分。

轉眼間，天氣變涼了。屋檐下燕窩中的燕子越來越少。這時，外婆說要讓我猜謎語。外婆老家是河南的，她用地道的河南話念道：“小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，帶着一把小剪刀，半天空裏飛呀飛。”當時的我，粗心得很，哪裏會注意到屋檐下的燕子呢？只好憑感覺去猜了。冥思苦想後，我試探性地問：“是蝙蝠嗎？”外婆搖了搖頭。我繼續低下頭琢磨，然後說：“是……哦，是麻雀嗎？”外婆繼續搖頭，追問我：“麻雀是黑的嗎？”這時，我擡頭一看，正好看到屋檐下有一隻可愛的小燕子。它周身黑黑的。不就是一個小小的黑姑娘嗎？還有，它的尾巴，就像黑色的剪刀一般。哦，有了，就是它！“外婆，是小燕子！”我高興地回答。外婆笑了，摸着我的頭，說：“哎！小聰明鬼。”外婆的語調很慢很慢，講每一句好像都要想上一會兒。讓我不禁想，這謎語究竟是外婆聽來的，還是她自己創作的呢？

這個問題到現在我也不得其解。但是外婆的一個個故事，一道道謎語，卻伴隨我逐漸長大。高高的泡桐樹下，留下了我的童年，也把最生動的語文知識教給了我。

中考滿分記敘文6

時光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打着時間的河岸，也迴響在我的心海深處。

家旁有一個說書館，老先生便是那裏獨一無二的“名嘴”，小時候愛聽故事的我自然是那裏的常客。

記憶中，推開那扇黑油木門，裏面定是座無虛席。一坐下，我會與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內容，有一番猜測甚至爭論也是常事。

帷幕拉開，臺下頓時鴉雀無聲。老先生探出頭來環視全場，然後緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響，故事開講了。

老先生穿一件深藍馬褂，頭髮花白，臉上的皺褶像是細浪一條條排開。只見他一轉身，一挑眉，一揮袖，便將我們帶進了如夢如幻的世界：同唐僧西天取經，隨岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀園……老先生的講述繪聲繪色，我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”的一響——“欲知後事如何，且聽下回分解”。

如夢方醒的我們久久不願回到現實，怔怔地看着老先生微笑着得意地踱回後臺。許久，我們才怏怏離去。

現在的我，當然已經不是當年無憂無慮的孩童模樣。太多的壓力，壓得我喘不過氣來，我似乎從山巔跌人海底……我還該堅持嗎？

那個週末，我又來到了那兒時常常光顧的說書館。

推開那扇掉漆的木門，裏面早已不是當年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。

找了個靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場。

帷幕拉開，老先生先探出頭來環視四周，眼神隱隱透出一絲失望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺前，只是步子沒有了當年的輕快。

“啪！”驚堂木一響，老先生依舊一轉身，一挑眉，一揮袖，開始了“下一回”的講述。舞臺上依舊演繹着昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢依舊淒涼…．“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回後臺，踱步時竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個微笑。

容貌不再，步履已改，“聲”是人老。

“啪”“啪”之聲，叩擊我那重壓下開始軟化的心房……“啪！”“啪！”……這一種聲音叫敬業，這一種聲音叫執着，這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時的慶功美酒。

中考滿分記敘文7

世界上很多情感是假的，短暫的，唯有母愛才是真的，永恆的。

——題記

雖然在城市裏讀書生活了很多年，但我依然會常常想起老家，想起家鄉的老屋，也常常會在夢裏隨着思念的清風回到老屋。

那是一間陳舊的房子，依偎在小山之邊，透過叢叢樹木，隱約顯出那魂牽夢縈的房子：一排排烏黑的瓦片斜斜地向前延伸着，下面是磚紅色的半舊牆面，搭配着墨藍色的半舊矮窗和一扇木色早已發白的老木門——木門外依稀有一個站立的影子，一個彎彎的熟悉的影子站在老屋的門口，靜靜地等待着什麼——那一定是姥姥，我認得，我認得那彎彎的脊背，認得那蒼老而慈祥的面容，最認得的，是她站在老屋門口那永遠不變的姿勢和淡然的神情。無論寒來暑往，颳風下雨，只要她有空，便會站在老屋的門口，只是靜靜地站着……

還記得在我很小的時候，姥姥不總是那樣的。

那時候老屋裏小孩兒多，大人們也常在，姥姥喜歡坐在老屋的門口，以同樣的方式——靜靜地看着我們玩耍，臉上時常會洋溢着幸福的笑容。當我們小孩子間鬧矛盾、吵打時，她總會裝出一副唬我們的表情，然後親切地把我們拉到一塊兒，讓我們和好如初。當我們其中有誰不小心摔着、傷着了，她臉上細細的皺紋便會糾結成焦急和心疼，平常不太利索的雙手也會迅速將她心愛的寶貝摟入懷中安慰起來。她常常說，兒女們不常在身邊讓她疼愛，她便更要照顧好我們這些孫兒們，不讓兒女擔心。

但是，像這樣坐在老屋門口的那段幸福的日子卻並沒長久。

那是冬日裏最冷的一天，姥姥一大早起來便發現三姨不見了。三姨是不久前帶着未滿一歲的兒子回孃家來住的，姥姥原本很開心，可沒想到，那天她竟獨自離開了，便再也沒有回來。三姨是姥姥最疼的女兒，因爲她從小神志上就有些不清，常常無故地亂髮脾氣，而姥姥總會在她發完脾氣後默默地將她砸亂的一切都重新收拾好。後來，終於三姨也成家了，姥姥便安心了。誰知，這突如其來的變故讓姥姥傷心欲絕，病倒在牀。很久，姥姥病好後，就有了站在老屋門口的習慣。我知道，她是在期盼女兒的歸來，可是一年，兩年，三年……三姨始終毫無音信，所有人都放棄尋她了，但姥姥卻依然相信她會回來，依然天天站在老屋的門口，以同樣的姿勢等待着。

日子一天天過去，小孩子們也很快長大，要去城裏上學了，大人們在外奔波，在家的時間也越來越少了，老屋也一天天冷清起來。姥姥依舊堅持住在老屋裏，經常站在老屋門口，以同樣的姿勢，靜靜地等待着……

我知道，她的心裏有希望，有期盼，更有對遠方兒女的祈禱。而她站在老屋的門口，支撐她的——是那無盡的母愛!

中考滿分記敘文8

一、 以綱爲綱，吃透課標精神

新課標要求：“寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗。多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特徵,力求有創意的表達。” 近年的中考作文命題爲學生的自主寫作提供了有利條件和廣闊空間，減少了對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達。因此，吃透課標精神，是備考20xx年中考作文的第一要務。

二、 以生爲本，體現人文關懷

縱觀近幾年的中考作文命題，無論是話題作文，標題作文，還是半命題作文，題意(材料)作文，都體現着以考生爲本的精神，降低了審題難度，使毎位考生都有話可說。20xx年最爲顯著的變化，是選題作文佔了主流，讓不同層次，不同愛好的考生有了更大的選擇空間，而在材料提示或備選填充的標題中，要求考生以我手寫我心，彰顯出對考生的人文關懷。這一命題原則將貫穿於20xx年的中考作文命題之中，應引起考生足夠的重視。

三、融合借鑑，凸現地方特色

中考作文的命題總是相互借鑑的。一是借鑑其它省市或地區的命題經驗，二是借鑑 高考作文的命題經驗，在繼承中借鑑，在借鑑中出新，是中考作文命題的又一大特點，也是20xx年中考作文命題的又一趨勢。同時，各地的作文試題又更具地方特色。一是指試題體現了本地的教育教學改革和考生羣體的實際水平，二是試題內容反映了本地的政治、經濟、文化等方面的發展情況。所以，借鑑創新，凸現特色將成爲命題又一趨勢。

考生的備考，同樣需要借鑑各地滿分作文的特點。本書提供的06年中考滿分作文，覆蓋面廣，形式多樣，考生可從“爲什麼這是篇滿分作文”切入，借鑑他山之石，運用不同的表達方式熟練地表達自己的思想，“用我手寫我心”注重個性化表達，爲到達成功的彼岸而揚帆起航！

名師指導：備戰中考作文之扣題寫作篇

備戰中考作文之——扣題寫作篇

【中考凝眸】

縱觀各地中考作文的評分標準，它們都把“扣題”擺在最前頭。一般而言，依照扣題的程度，可分爲四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。分析偏離題意的作文，大致分爲如下三種情況：

一是因誤解而離題。或者對題目的含義理解不準；或者對題目的感情色彩把握不當；或者將題目中的局部當作整體，只扣其中的一部分，這些作法都是偏題離題。

二是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目、緊扣中心寫作的意識，寫到哪裏就順勢說下去，也不管是否符合主旨的需要，這樣很容易出現下文離題的問題

三是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導語等)或者“話題”，無視導語的限制，這也是造成離題的一個原因。

【感悟升格】

下面是《充滿活力的歲月》一文的開頭：

活力，是燦爛的陽光，是斑斕的花朵。“活着，火着。”白巖鬆的一句話就道破了生活的真諦。在少年的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；變化着的社區、家鄉、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。下面，我來描述一個充滿活力的地方。 這樣的開頭，從形式上看，彰顯了語言的整齊美和形象美；從內容上看，抓住了題眼，即“活力”。但是，撇開了題目的中心詞 “歲月”——也就是某個時間段。開頭部分就將文章的陳述中心引向了“充滿活力的地方”——某個地點，這與題目要求是不相符的，偏離了題目的要求。由於這樣的語言處在文章開頭，很容易引得全文離題。因此，修改本文的開頭，一方面要保留對“活力”部分的表述，另一方面必須兼顧和落腳到“歲月”上來。下面是修改稿： “活着，火着。”白巖鬆的一句話道破了生活的真諦。我在生命路上走過了15年，驀然回首，發現這15載歲月盈滿了一種陽光燦爛的力量——喔，那不正是活力！如果說歲月是生命個體進行過程中幻化出的一條翠蔓，那麼活力便是上面最絢爛斑斕的花朵。不錯，這便是充滿活力的歲月，而活力的表現形式也是多種多樣的。且看——

修改後，緊扣題目，突出重點，並用一個“且看——”自然地引出了下文，使得結構變得順暢與自然一些。

【精彩回放】

1、“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬雪預兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃裏的風情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴蹈雲。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界裏，孩子們在嬉戲，我也在嬉戲。給雪翁抹個鬼臉，給雪婆塗個紅脣，給雪郎戴個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長無少，無憂無慮。寒氣早飛九天外，暖意正蘊五臟內。這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。

——選自浙江舟山市中考滿分作文《四季之樂》

2、流水伴着我回到了生活，生活在流水的盪漾中更加煥發出光澤。

我時常微笑着看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧譁與忙碌，只留得人們對明亮居室的讚美與感嘆。它默默地流着，很平凡，甚至總在我不經意間就化爲蒸汽，悄然而逝。

——選自福建福州市中考滿分作文《流出生命的精彩》

3、“人無完人，金無足赤。”轟轟烈烈的生命不在於完美。當我們在生活的大海裏搏浪進擊，發現自己的弱點並被它牽累得氣喘吁吁的時候，我們切莫憂心忡忡，悲觀失望，貿然地步人後塵去“吃草”。須知：竭盡全力地去發揮自己的優點，才能抵達勝利的彼岸，領略無限的風光，享受歷史的喝彩!

——選自湖北仙桃市中考滿分作文《追求完美與發揮優點》

4、朋友，提到柳絮，你會想起什麼？是它的柳絮兒滿天飄的悠美浪漫，還是它毛絨絨的苦惱煩人？大概是後者吧，我們的眼睛從來注意過柳絮從村頭飄落的輕盈舞姿，從未注視過楊絮在陽光下乘着春風的翅膀悠悠來臨的腳步，從未用心去感受，相反的，我們只看到了它們撲面而來的厭惡與煩人。

——選自河北唐山市中考滿分作文《發現正確，忽略錯誤吧！》

5、“譁，譁，譁……”隨着那賦予了節奏的流水聲，香氣越來越濃，一羣白色的泡泡也淘氣地露了臉兒，有的得意地升上天去，有幾個呆頭呆腦地搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一羣牽着手笑盈盈地落地，更多的卻涌上了奶奶的手，愛憐地賜給奶奶猶如天使般的吻……

——選自江蘇南通市中考滿分作文《暗香彌散》

6、羅曼·羅蘭說過，生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸，我要堅韌，學會承受，學會把傷痛轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨鍊出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生！

——選自廣東湛江市中考滿分作文《成長，需要學會承受》

7、一段“方七百里，高萬仞……”的文言文放到數學裏，便成了一道複雜的幾何題，讓同學們絞盡腦汁。“靜以修身，儉以養德”放到政治中，便成了華夏的傳統美德，讓同學們屏除一切雜念，去參省，去內斂，去領悟，去踐行……瞧，語文就是這樣無處不在，潤物無聲，從我們身邊輕輕走過。

——選自江蘇鹽城市中考滿分作文《語文從我身邊輕輕走過》

實用技法和備考練兵

【實用技法】

我們都要明確，任何題目都有限制，扣題是寫好作文的第一要務。做到扣題寫作，必須先要審清題意，圍繞題意確定主旨，運用恰當的語言照應題旨。

一、認真審題

這一步中，有幾點要特別注意：一是要認真解讀題目“導語”和“要求”部分，決不能輕易放過其中的若干限制；二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼，又要兼顧其他詞語；既要吃透重點詞，又要明確詞與詞之間的關係；既要抓本意，又要明確引伸義。近年來比較盛行比喻性話題，比如，從“門”中讀出“溝通、交流”之意，從“歌”裏讀出頌揚之意，從“山”中讀出“困難與阻隔”之意，從“心中的陽光”中讀出“溫暖、愛心”等意；如此等等。扣住比喻義來寫，更合乎命題者的意圖；三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如，面對以“藉口——弱者的託辭”爲話題寫作，首先必須理解什麼叫“藉口”。“藉口”，就是以(某事)爲理由(非真正的理由)，或者假託的理由。從這意義上來講，“藉口”是消極的、貶義的。如果你去爲某人的藉口開脫，甚至讚揚起來，那麼文章的感情色彩就不正確了。

二、落實扣題

實現扣題寫作，可以從如下方面入手：一是扣住話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題，如果我們將獨詞式話題擴展成短語並以此作爲寫作題目，就能將題目限定在命題者設定的範圍內；二是下筆扣題開一槍。也就是說，文章開門見山，直擊題目，從而引得下文圍繞這個方向展開；三是穿插文中巧切題。可以圍繞題目擬出一組小標題，穿插在文章之中；可以根據題目擬定中心句子，穿插在文章中間。這些做法，不斷地強化題旨，保證了文章依軌而行；四是鎖定題目作結尾。文章的結尾一定要回扣題目，這一點至關重要。有人說，開頭點題並不是必須的，但是，結尾必須點題。

【備考練兵】

閱讀下面的材料，按要求作文。

獲得生活的幸福、獲取事業的成功，需要我們學會“消除”：消除誤會，讓心與心走得更近；消除疑慮，讓手與手握得更緊；消除障礙，讓前進的道路伴着春風；消除噪音，讓我們的夢乘上飛翔的翅膀；消除污染，讓我們的天更藍、水更清、地更美；消除隔閡、消除影響、消除險情、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段，消除也會成爲目的；消除帶來的是收穫，中途也必須伴着付出；消除有時候是一種跟人努力，有時候也是一個羣體的自覺行動…… 請以“消除”作爲話題，寫一篇600字左右的文章。題目自擬，立意自定。

(友情提示：“消除”是“去掉；使不復存在”的意思。明確這一點，是我們準確把握話題內容的基本要求。根據這樣的要求，我們一定要把範圍定在那些消除“不利事物”的經歷或事例上。確定主題後，要根據主題需要，詳寫與表現主題有關的那部分。與主題表達關係不大或者無關的內容，要麼略些寫，要麼刪去不寫。)

名師指導：備戰中考作文之立意出衆篇

【中考凝眸】

莊子說：“語之所貴者，意也。”清代王夫之更是將“意”(即主題)比作三軍之統帥。這些表述，都很形象地表明瞭立意在文章寫作和評價中的重要地位。近年來，隨着話題作文、標題作文等開放式題型的普及，“立意自定”成爲一種潮流。一些同學任意而爲，結果造成立意出現多方面的問題。主要有：

一是人云亦云顯陳舊。平時人家怎麼說，他就怎麼說；過去怎麼說，現在還是這麼說；題目中的導語有個什麼觀點，他絕對不敢提出異議來的。這樣的作文，可以說是老生常談，人云亦云，了無新意。比如，以“溝通”爲話題寫作，很多同學不約而同地以“我們要和父母多多溝通”爲中心，選取一兩個故事來表達。這些文章，立意一般，得分都較低。

二是淺嘗輒止顯膚淺。不能由表及裏、由淺入深、由果推因、由形觀神的審察事物，不能透過現象深入本質，透過表象看到真相，經由問題揭示原因，經由形式洞察內涵。這樣一來，看問題就只能停留在表面了。具體地說，他們的文章只能回答“是什麼”、“有什麼”這一類的問題，而不能涉及“爲什麼”、“怎麼辦”一類較深入的問題。

三是劍走偏鋒顯消極。不遵從社會公認、服從真善美的標準，不遵從國家的法律法規精神，只想着一鳴驚人，提出危言聳聽的觀點。比如，有人講誠信吃大虧，還是虛僞一些、實際一些好；有人認爲犧牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出應該尊重個人自由，允許中學生談戀愛；等等。這種思想認識上的偏差如果出現在考場作文上，即使文章結構完整、語言生動，也不會得到高分。

四是貪多求全顯盲目。不集中在某一個主題上，中途轉向另一個主題，從而使得已確立的中心不能貫穿始終，讀者也理不出頭緒。結果讓人讀後如在雲裏霧裏，不知所云。

【感悟升格】

《禮物》一文在敘述一對農村父女(女兒是“我”媽媽的學生)給“我”家送來一籃子雞蛋，“我”媽媽當即拒絕了對方的禮物之後，寫了這樣一段話：

媽媽，您毅然決然地拒絕了他們父女倆送來的雞蛋，把歪風邪氣擋在了門外，您真是一個潔身自好的好人，那一刻，您在我的眼裏變得異常高大，您真是我的好媽媽。

從這段話來看，作者簡單地將雞蛋與其他禮物劃上等號，沒有認識到寄託在雞蛋裏面的

是父女倆對老師的感激之情，結果錯誤地把農村父女送雞蛋說成是“歪風邪氣”。同時，對禮物一概拒絕，也是一種不加分析的絕對做法，不應該盲目讚揚。因此，修改這段話，應該準確把握父女倆的內心世界，辨證看待是否收禮的行爲，從而實現立意的高遠和新奇。

媽媽，我知道，您並不是嫌棄這禮物不值錢、不珍貴。但是，您知道那裏滲透了那父女倆對您的幾多感激之情嗎？你知道他們走了多長的路程纔來到這個陌生的、冷漠的城市嗎？你知道他們鼓起多大的勇氣纔敢舉手敲擊老師家的門嗎？就是因爲您的拒絕，他們心裏會蒙上一層被人瞧不起的陰影，他們又該灰溜溜地將雞蛋如數拿回去。他們的自尊，受到了多大的打擊啊。

媽媽，這不是用來行賄的禮物，這只是老百姓最樸實的真情表達。你爲什麼就不能高興地收下來，然後回贈一些禮物給他們呢？——接受真情，體恤他人，原本也是一種修養啊。 修改之後，抓住父女倆送雞蛋的本來意義，提出了合情合理的新建議，給人耳目一新的感覺。

【精彩回放】

1、哪怕有再多風雨不見彩虹，太久陰雲霾不現羣星，只要能夠低頭沉思、昂首前進與擡頭祈盼，總會繪出人生的彩虹，閃出人生的星辰……

——選自江蘇南京市中考滿分作文《從“頭”說起》

2、知識的源頭就是書籍，一條溪流要想長時間保持流動、清澈的狀態，必須有源頭不斷地供水。一個人要想跟上時代的步伐，不被時代所拋棄，不淪落爲一個無助的落後者，現代生活中的劉姥姥，就必須不斷地從“源頭”獲取“活水”來滋潤自己的身心，不斷地接受知識的澆灌，在知識的海洋中遨遊。只有這樣，才能成爲時代的領跑着，才能成爲人生競技場上的成功者，而不會成爲一條幹涸的小溪，死亡的小溪！

——選自四川資陽市中考滿分作文《知識的源頭》

3、依然記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時，也會收益很多。世事滄桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、講究法律秩序的社會，讓我拍打美好的記憶，不要吝嗇上天多餘的賜予，爲心頭的燈加一滴油，撥亮希望的光。

——河南省中考滿分作文《最美麗的燈》

4、從“頭”說起，從“點頭”做起，也從“搖頭”做起！朋友們，當你們遇到事情時一定要用頭腦好好思考一番，一定要明辨是非堅持原則。你們一定要做到：該搖頭時就搖頭，該說“不”時就說“不”，該出手時說出手！

——選自山東萊西市中考滿分作文《從搖頭做起》

5、對於生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒有必要錙銖計較，該讓就讓了吧，這樣不但不會使我們有所損失，反而會擴大我的胸襟，何樂而不爲？但是，對於一些事關重要的大事，對於一些影響全局的事情，我們千萬不能讓！

總之，該讓就讓，不該讓就不讓！

——選自江蘇揚州市中考滿分作文《該讓就讓，不該讓就不讓》

6、馬克吐溫說過：“人爲什麼活着？也許就是爲了櫻桃餡餅散發出的香甜氣息。”體驗，也具備這樣的力量，它賦予我們的對不同事物的真實認知，不但使我們感受到自己仍然活着，而且真切的享受到情感的動人，理性的魅力，生命的意義。

當然，首先你得擁有一顆敏銳、清澈、感恩的心，只有這樣，才能在生活的點點滴滴中獲得全新的體驗。

——選自甘肅蘭州市中考滿分作文《用心體驗》

7、這一切的一切，都是貧窮賦予我的財富。是它讓我懂得了“千金難買幼時艱”的道理，

也是它啓示我一定要牢記“一粥一飯，當思來不易；半絲半縷，恆念物力維艱”這樣一個樸素的結論。現在，我真想高聲大喊，貧窮絕對是一種財富！

——選自湖南長沙市中考滿分作文《貧窮也是一種財富》

【實用技法】

對於作文來說，主題正確、集中是基礎等級的要求，主題深刻、新穎是發展等級的標誌。要寫好作文，必須要通過獨立思考、創造性的思考，在動筆之前就要努力確立正確、集中、深刻、新穎的主題思想。

一是大處着眼。我們寫的常常是小事情、小場景、小角度，這並不就是決定了文章必然立意低下。要有以小見大的意識，即，通過小事情、小場景、小角度，來反映豐富的社會內容，揭示出深刻的社會主題，這就需要我們從大處着眼。比如，你可以展開由此及彼的聯想，借自己所選的具體的人事景物來表達人類普遍的感情和抽象的道理；你可以把題材放入廣闊的社會背景和時代高度，讓文章躍動時代脈搏，傳遞時代信息，弘揚時代精神。

二是縱向開掘。所謂的“縱向開掘”，就是透過現象探究本質，依照結果探求問題產生的原因，從現狀出發預測事物發展的趨向或結果。這樣的思維方式，要求我們全面地而不是片面地看問題，聯繫地而不是孤立地看問題，發展地而不是靜止地看問題。這時文章的立意，往往不只是回答“是什麼”、“有什麼”的問題，而是就“爲什麼”、“怎麼辦”發表看法。

三是挑戰舊論。對傳統觀念和社會定論大膽說“不”，旨在從反面去發現事物新的特點，發他人所未見，表達出令人信服的全新思想和觀點來，這種立意方法，通常被形象地稱作“反彈琵琶”。比如，對不顧自己身體重病在身而忘我工作的行爲提出異議，表達應該善待自己的思想；對送給貧困戶錢財而不是技術、崗位的做法提出批評，表達扶貧還是要扶根本的看法；如此等等。這些表達了與傳統觀念全然不同的主題思想，讓人耳目一新。需要提醒的是，反彈琵琶的立意，必須符合客觀實際，確保正確有理。

【備考練兵】

閱讀下面的文字，按要求作文。

誰不向往成功？誰沒有過成功？合作中完成任務，那是成功；冥思苦想後豁然開朗，那是成功；勸說聲中雙方和好，那是成功；痛苦中否定自我，那也是成功……

親愛的同學，你認爲成功的標準是什麼呢？你經歷過什麼樣的成功呢？你對成功又是怎麼看的呢？請你以“成功”爲話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，立意自定，字數在600字以上。

(友情提示：面對自己選定的具體、微小的題目、材料、情境，不能囿於一景一物一事一理，而是由此及彼、由點帶面、因事見理、見微知著，從而使主題得到昇華和深化。比如，“1＋1的合作，使得成功更快”、“運用投機取巧手段獲得的成功，纔是最大的失敗”、“科技，爲成功助力”、“信心纔是成功之父”、“成功之後的態度決定你的未來”等，這些立意，就很有針對性地開拓了人的情感世界、理性世界。要注意按照你確定的立意去選取材料、安排佈局。)

中考滿分記敘文9

一隻雄鷹的成長,必然伴隨着無窮無盡的磨難.從它們的出生開始,就註定了它與其他鳥類截然不同,擁有不凡的生命。

它們出生之後,不是溫室中嬌嫩、豔麗但又脆弱的花朵,沒有父母的傾心呵護,沒有安全的屏障,在暴風雨到來之際,只能靜靜地獨自承受……

天,陰沉沉的,到處都充斥着悶熱的氣息,悶得讓我喘不過氣。

長時間的騎行己經讓我身心俱疲,對於這條陌生的路,我又該何去何從？我癱軟着四肢，目光呆滯,毫無生氣,漫無目的地騎着，機械地經過了一段又一段路。我極目遠方,但終究只能看見道路相接交匯而成的一個點,我悵惘，後悔當初沒有計劃好路線,未享受到風景之美,也不知家在何處。

烏雲卷集在一處,覆蓋了原本湛藍的天,黑暗低沉地咆哮,那最後一點光芒也被烏雲所吞噬。黑暗似乎在向我挑釁：“看我如何矇蔽你的雙眼！”

我重拾往日的風采,抖擻了精神,想與暴雨來一場較量。大戰一觸即發。我憑藉着記憶,依稀找到了回家的路,可還是那麼遙遠.我的雙眼直勾勾地望着前方的路,似乎凝聚了一股力量,能將黑暗刺破。

暴雨佔了上風。剎那間,傾盆大雨向我噴涌而來,我被淋了個“透心涼”。渾身上下被一個個水柱衝擊,未嘗被大雨淋得如此不堪的我,有些退縮的意味。

電閃雷鳴的日子裏,不還是有雄鷹,敢博擊長空嗎？它們絲毫不畏懼暴雨的狂妄，那醜惡的嘴臉，勇敢地在烏雲籠罩的天空中翱翔。也許是暴雨的洗禮，讓它們早就習以爲常。它們暗暗地努力，在悄無聲息的漫漫長夜練習飛翔,也正是這些苦難,磨礪出了它們那雙強有力的翅膀！

我的腦海中浮現出那暴雨,那黑夜,那雄鷹,它們有那樣的膽識與毅力,藐視風雨,我爲何就不能？我肯定能。

我在暴雨中騎行,劃破了黑暗醜惡的嘴臉。黑暗,就與腳下的泥土作伴吧！

我得向雄鷹學習，征服困難,無畏未知的前方……

每個人的身後都有一雙“無形的翅膀”，經歷了無數風雨過後,你會發現,那雙翅膀讓你有信心挑戰一切，足以帶你劃破天際。

中考滿分記敘文10

“快敲呀，老班。”同學們躲在牆後面，壓低着嗓子，焦急地催促。我站在門口，猶豫不決。

今天，老師在班中對同學們“怒髮衝冠”，一場無緣無故的風暴過後，同學們決定向老師提出建議。可是當他們在表決派誰做代表時，數十個手指齊刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不着頭腦”。同學們的信任與吹捧紛至沓來，我作爲老班，民意難違，只好順從了。

來到辦公室門口，同學們的護送終止了，一個個像海狗似的，在暴風雨來臨之際退縮了，躲到了牆後面，只探出一個個腦袋，不時地對我擠眉弄眼，投來信任的目光。

門虛掩着，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手準備叩門，在離門還有兩釐米的地方又停了下來。一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬着我的內心。我縮回了手，側過頭去看着同學們。

有的人深深地嘆了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來了信任的目光，夾雜着敬佩、仰慕。此時，腦海中有一件小事開始浮現。

那一年，我還很小。媽媽因爲工作繁忙而變得脾氣暴躁，經常爲了一點小事訓斥我，甚至打我。我很無奈，也很憤怒。終於有一天，我鼓起勇氣推開了媽媽虛掩着的房門那時，我無畏、單純，和媽媽面對面的交談使我們的心貼得很近很近

想到這裏，我恍然大悟。我不還是那個單純、無畏的我嗎？望着同學們豐富而又變化着的表情，我心中的自信就像一個氣球一樣不斷地脹大。

我深呼吸。透過門縫，有一縷清新的空氣鑽出。給予同學們一個微笑，我伸出手，輕輕地叩了幾下門，只聽見老師溫柔的聲音傳出來：“進來吧，門開着呢！”我從容地走進辦公室，一瞥牆後面的目光，有擔心，有驚恐，有鼓勵，就像什錦糖一樣交織在一起，向我源源不斷地輸送過來。我觸摸着那扇其實開着的門，開始了與老師的談話

雖然只有短暫的十幾分鍾，卻如同幾個世紀，我通過了那道其實開着的門，走進了老師的內心，與老師有了一次心與心的交流。

“篤篤篤”，敲門聲又一次響起，我和老師相視而笑，一齊說道：“門其實開着！”

中考滿分記敘文11

在一個人短暫的一生中最重要的詞莫過於改變，人活在這世上的每一分，每一秒都在不斷的變化，不斷的完善自己。從軟弱到堅強，從不負責任到勇於承擔，每一個人都應走向另一個自己，用自己的勇氣和決心，去完成一個華麗的轉身。

生命的意義在於改變，因爲人只有在不斷的變化中才能得到提升。想必人人都是熟知王昭君爲國請命遠嫁塞外的故事，就像杜甫在《詠懷古蹟》中曾說道的“千載琵琶做胡語，分明怨恨曲終論”，大多數人都在爲這樣一位娥眉絕世不可尋，能使花羞在上林的美麗女子的悲慘命運。但我卻對她尤爲敬佩。她本是一位普通的軟弱女子，遠嫁到塞外之後，那種艱苦而又孤獨的生活反而激發了她內心封存已久的一股強大的力量，讓她認識到語氣天天一淚洗面等死，還不如快快樂樂的享受生活，她這才鼓起勇氣勇敢的走向另一個自己，生活也有了轉變。有的時候，人的潛能是因爲環境而被激發，但更的時候，這種潛能是源於自己的勇氣和想要改變的心。其實我們每一個人心中都有一位沉睡的將軍，他需要你來喚醒，所以，不要再等待，喚醒她，讓她幫你走向。另一個自己。

人若想真真正正的改變，除了要有勇氣，更重要的是雷打不動的決心。春秋時期，青年時代的孔子獨自研究學術，到51歲得時候開始周遊列國傳播自己的觀點，即使沒有一位君主完全同意他的觀點，他並沒有放棄。而是選擇在呀認爲對的道路上繼續行走，我想着除了勇氣外，沒有決心的支撐已經年邁的孔子怎能完成這次“旅行”？孔子用他的決心從一個平凡的青年走向了一位人人尊敬的偉人。走向的另一個自己，需要的還有執着，這樣面對風風雨雨的時候纔會有解決一切困難的決心，才能衝破阻礙，迎接風雨後那燦爛的陽光。

走向另一個自己，當你成功的蛻變了之後，你會發現，你曾經走過的路，你遇到的困難時那麼的長，那麼的多，但是看到蛻變後的自己，你不會感到後悔，反而會把這一切當成的長在成功之路上的荊棘，見證你的美麗蛻變。勇敢的邁出第一步，用決心和毅力證明，自己其實可以更好。

中考滿分記敘文12

畢業季，那時的我們一個年紀。

少有的花季，最後寫下的卻是一句別離，故事的開始，總是很簡單的相遇，一次簡單心動，一次銘記，留下一份眷刻心低的情。如今的你是否會記得“225”？那個只屬於我們的回憶！是否還允許我回憶，回憶那個只屬於我們的曾經？

有一天我們慢慢走向我們嚮往的成熟，我們有了各自的夢，各自的明天，昔日的青澀早已湮滅，我們的情漸漸冷清，悽美了本該屬於我們的季節。又一個孤單的夜裏，夢裏再也尋覓不到你的身影。

也許有天終將會遺忘，但是哪天哪怕只是絲毫的撥動，還是會彷徨在夢中，憶起我們的曾經。

中考滿分記敘文13

走過人生的第一個拐角

進入初中，我遇見了我人生中的第一個拐角——青春叛逆期。這個拐角應該算是我人生啓程中最大的敵人了吧。它就像人生中的黑夜，讓許多孩子都感到迷茫、無助，也讓我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又讓我重拾我那迷失了的人生方向。

自從上了初中以後，我發現整個世界都像變了似的，再也不是我小時候腦海中天真無邪的世界了。我發現每個人都有無數張面孔，每個人都帶着面具生活在這個世界上。即使是你最好的朋友也不過如此，前一刻還在你遇到困難時伸出援手，而後一刻立即縮回，讓你掉入萬丈深淵。我漸漸地學會僞裝，學會把真實的自己藏得很深很深，不想讓別人瞭解自己。因此我總結了一條人生誓言：人不會僞裝，那麼只會受傷!

一次，我去公園裏散心，整理整理最近的心緒。我坐在草坪上，無意中聽見了一個小男孩與他媽媽的對話。“媽媽，我想快點長大!”“爲什麼呢?”“因爲長大了我就可以長高，長高後我就離天空更近啦!”“呵呵，但不是長高了就長大了哦。真正的長大意味着你能分辨是非，會擔負責任，面對誘惑能堅持自己的信念，不怕挫折，能知錯就改，敢於面對現實。這樣，你還想長大嗎?!”“想，長大是我的夢想。”小男孩肯定地回答。

當這一對母子走後，我躺在草坪上，認真回想小男孩和他媽媽的對話，不由望着藍天感嘆道：“是啊，曾經我也是那麼想長大，想離天空更近些，但當我長大後，發現天空已不再像小時候那樣藍時，我開始去認識這個新的世界。在這個過程中，我學着分辨是非，學着承擔責任，學着面對現實……但我爲什麼要僞裝自己呢?”

突然間，我好像醒悟了，明白了是童年的夢想讓我們一步步走向社會，而又是現實的社會使我們學會了怎樣爲人處事。我終於知道原來不是世界變了，而是我的心態變了。

人遲早要長大，遲早要面對現實，遲早要認識到現實的殘酷和人心的虛僞。但能認識到這些意味着自己已經漸漸地成熟了。我望着湛藍的天空發自內心地笑了，我已經知道怎麼看待這個世界了，因爲我已經漸漸地長大了……

現在的我以一個善良、樂觀、成熟、堅強的角色出現在社會羣體之中。而這一切都要感謝那一次短暫的邂逅，是它讓我瞭解了真正的自己，擺正了自己的人生態度。走過那一個拐角，我又積累了一條人生經驗。

中考滿分記敘文14

窗外，顧名思義，乃窗之外，樓之下矣。其間十餘步之矩，雖隔高樓，仍不以遠也。常有飛鳥逾過，嘰喳相鳴。夏蟬長鳴，聒噪不已。

窗外，有山有水，有藍天白雲，有花有草，有樹有木。但最重要的還是要有人，有鄰里之間的互相幫助，有街坊鄰居的熱情問候。有了生機，一切都變得不一樣。只要懷着一顆嚮往美的心，你就能發現窗外獨特的美景。在城市的喧囂之下，車水馬龍的嘈雜之中，從城市的煙火氣息之中，發現獨有的美好。

還記得去年疫情最嚴重之時，全城封禁，整個世界陷入一片寂靜，好像是滅霸打了個響指，世界消失了一半人似的。萬籟俱靜，悄無聲息，一切的節奏都慢了下來。窗外只有漫天飛舞的白雪，以及鋪上一層素衣的枯樹幹草，連個人影都看不到。往日那些頑童嬉笑打鬧的聲音也無了，只留下看門老大爺的三連問及測溫槍那沒有感情的bb聲。樹枯草萎、落葉紛紛，實在毫無生機，讓人失去了對生的希望，感覺在疫情期間，整個人都不好了，發現不了生活中的美感，實在使人連連嘆息不絕。

窗外，其實有着平時看到的不一樣的景色。半夜，我趴在窗前向外望去，月光透過樹梢打在地上。那一輪皎潔的月，讓人不禁浮想聯翩，不知那遙遠的銀盤上，又有玉兔幾何。掠過銀河，沐浴着靜謐的月光。月影白光，兩邊樓房和樹木的剪影透過窗戶在月色裏，黑白分明。月光下的寒林沒有一絲雜質，空氣裏的冰冷彷彿來自東北的峻山。令人心生寒意，沉溺其中。一種對自然崇高的敬意油然而生。

“水因有山方知靜，天爲無雲始覺高”，望着窗外邈邈的藍天，我不禁陷入沉思，這句話寫的非常有哲理，城市的喧囂，抑止了自然之美，學習負擔之重更讓我擡不起頭。高樓大廈，櫛比鱗次。車水馬龍，川流不息。往來人羣，熙熙攘攘。在這種情況下又怎能發現美呢?其實，生活處處都是美，不只是窗外，在世界的每一個地方，每一個角落，只要有一顆純真的心，一個至高的出發點，一個潔白無瑕的能夠發現美的眼睛，你就可以隨時隨地隨心所欲地發現生活中的美，不只是窗外。

中考滿分記敘文15

悶熱的盛夏，火一般毒辣辣的太陽炙烤着大地，只有對面一排拆遷的民房中傳來推土機嗷嗷的叫聲和高樓外牆上向外熱騰騰排着熱氣的空調“轟轟”聲，才讓這灼人熱浪襲擊的大地有了一點生氣。

窗外沒有一絲風。

我小心翼翼地把窗簾拉開一條縫，嚇了一跳，一羣被曬得黑黝黝的農民工在小區的外牆上粉刷，爬上爬下。他們頂着烈日，可誰也沒有試圖在陰涼地裏歇歇的跡象，都只顧着拼命幹活。

我想，這些農民工真的幹活要錢不要命了。漸漸地，屋裏變得燥熱，我覺得有些不對勁，四處查看，才發現是我家的電線出現故障了。這可把我急壞了，加上天熱，我很快漲紅了臉，就像吞了個太陽，被燒得眼冒金星。

不一會兒，我全身上下就都溼透了，我急得不知怎麼辦。我只好試探性地朝着窗外的他們發出請求，沒想到，竟然有人和我搭話。在我說明緣由後，其中一個人二話沒說，將梯子搭在了我家窗前，開始檢修線路。不一會兒耳邊傳來空調運轉的聲音，我也感到一絲涼意，我擡頭，發現空調恢復運轉了。我正想着怎麼這樣快就修好了，“噔噔”，有人在敲窗子。我拉開窗簾，有着一排發黃的牙的笑臉印在一張黝黑的臉上，就像個土樹根。他說：“你家空調又開始運行了吧，我在這再等會看看是否正常運轉。”我怔住了，只顧着點頭說“謝謝”，過了好一會兒，一切正常我也忘了給他回話。不知何時他已經走了。當我擡頭眺望時，發現他又回到了那瀰漫熱氣的高樓大廈間。我大聲喊道：“謝謝！”他回過頭，又露出那排發黃的牙，笑道：“沒事，這在我們只是舉手之勞。”

這只是一句普通得不能再普通的話，說話的人也只是個普通得不能再普通的人。但他們的內心並不像外表那樣普通，雖然只是出賣着廉價勞動力，但他們每天從上到下地在爲精心打扮這個城市日夜奔波，用自己的一身髒、一身累，換來了城市的乾淨、美麗、整潔，換來了市民對工作生活環境的滿意與讚美。人們往往只看到高樓大廈的崛起，只看到市容環境的美麗與繁榮，卻沒有看到農民工們在背後所付出的大量辛勞、汗水與心血。

其實，他們纔是這紙醉金迷間的偉大，他們纔算是這座城市的主人。

農民工，這是一羣偉大而平凡的人！