精選讓我傷心的一件事作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的讓我傷心的一件事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓我傷心的一件事作文 篇1

有一天，我媽媽帶我去百貨公司買衣服，“嘻嘻！”我心裏想着：“太棒了！今天可以買好多衣服！”我們買呀買，到了媽媽買衣服的地方，我都獨自坐在小椅子上，或者在那裏走來走去。

可是，到了爸爸那裏，我就覺得更無趣了。我無精打采、垂頭喪氣的，爸爸看到我心情這麼沉重，就想跟我玩，逗我開心。

但是最令我傷心的事來了！我們玩一玩，爸爸躲到桌子旁，我一衝出去，爸爸一逃走，“碰！碰！”我撞到桌子了，爸爸趕快跑過來幫我擦藥，過一陣子，我好一點了。

當時，我痛哭流涕，不知道要怎麼辦，我也好怕會留疤；我緊張地摸着自己受傷的.頭，發現頭凸起來了，我真的又痛又難過，我以後絕對不要再亂跑了。

這個疤不只留在我的頭上，也留在我的心上，更留在我的回憶裏，我永遠不會忘記這個可怕的回憶。

讓我傷心的一件事作文 篇2

每當我看到散落在地上的倉鼠籠子、倉鼠糧、盆子，就會想起我與小倉鼠“可可”“樂樂”在一起的美好時光，就會情不自禁地掉下眼淚。

那是一個星期五的早上，我高高興興地準備去上學，走出家門，好心情立刻消失了，換來的是我的哭聲。爲什麼會哭呢？原來“可可”和“樂樂”不見了。

“可可”和“樂樂”是兩隻身材小巧，長得十分可愛的小倉鼠，它們是我的好夥伴。每天上學前，我都會習慣性看看它們。看看它們有沒有睡着，趁這時給它們加點食物和水，以免它們醒來時餓了或渴了，沒人替它們加食物、水。今天，我依舊拿着食物，去看它們。可當我打開家門的那一剎那，我驚呆了。

哎呀！籠子被打開了！我親愛的小倉鼠們不見了蹤影！它們到哪裏去了？在外面它們沒東西可吃，還會一不小心被車軋死，如果被人偷，那些人會不會一直戲弄它們？會不會……想到這兒，我不敢再想下去，連忙開始尋找樓道間，郵箱裏，窗戶上……可就是沒有它們的身影，問鄰居也說沒有看見過。不知不覺中，我的眼睛溼潤了，大顆大顆的淚珠滾落下來。先是輕輕啜泣，然後變成了哇哇大哭。

媽媽聞聲趕過來，瞭解情況後，安慰道：“董玲菡，沒事的，別哭了，我們可以再買一隻小倉鼠……”“可……可……我跟新的小倉鼠一點感情也沒呀……”親愛的`可可、樂樂，它們跟我已經結下了深厚的感情呀！望着空空如也的籠子，我的心好像刀絞似的，酸水像潮水一樣嘩嘩奔流。唉，都怪我！都怨我！都是我害了它們呀！我怎麼能把它們放在屋門外呢……

雖然這事已經過去許久，但一看到有關倉鼠的物品，想到它們萌萌噠的樣子，我的眼淚還是會奪眶而出。

讓我傷心的一件事作文 篇3

有一次週日，那天12點我有乒乓球比賽，上午的時間就空出來了。爸爸說昨天剛下完雨，今天可以上山採蘑菇。爸爸這麼一說，可把我高興壞了！我們一會兒就收拾完了，帶了一個大塑料袋，還穿了長褲長袖，一個是因爲山裏冷，一個是怕山裏有蟲子。做好了準備工作，我們下樓上了車，爸爸查了一下那個地方的路線之後，我們便出發了。

我原本以爲很快就會到達目的地，所以心裏非常興奮，心想應該可以採到很多蘑菇吧。結果去山上的.路坑坑窪窪，一點兒也不好走！時間一下子就慢了下來，我心裏想路這麼不平，這得耽誤多少時間呢？還能不能採到蘑菇了？

好不容易纔到了那個地方，更悲劇的是我們不知道從哪裏上山。這時，爸爸看到那兒有一個食雜店，他就下車去問一問，我趴在窗戶看着爸爸什麼時候回來。結果爸爸半天也不回來，這還能採蘑菇了嗎？要是採不了可就半途而廢啦。好在爸爸回來了，說這幾個路口兒都能上去。我們下車選了一個路口，沒想到這上山的路特別難走，之後我們到了一個岔路口，爸爸看了看說：這幾個口都不是直接到的。我們又往下走，發現那兒有幾個人，接着我們過去問路，他們說從那個樓後面能上去，於是我們又繞回到了車裏。

媽媽一看錶十點半了，來不及了，不能去了，要不然就打不了球了，所以我們就得回去。此時我非常失望，也很傷心，說好上山採蘑菇的，這……

讓我傷心的一件事作文 篇4

人人都有傷心的事，我也不例外。讓我印象最深刻的便是這件事了。

那天上午第二堂下課、上間操的時候，老師讓交作業。我就找了起來，找了好久都沒有找到。不一會兒，老師便看到了我，問到：“鄭欣妍，你在幹什麼呢？”我小聲地說：“我在找作業。”老師又問：“你寫了嗎？”這時我有點兒擔心，就怕自己又把作業落在家裏了。我用輕輕的、感覺自己都快聽不見的聲音說：“寫了。”老師這時沒時間接着問我，他對其他人說：“快點交作業。”我越來越着急了，可還是怎麼找都找不到。就在我還在翻書包時，老師說：“全體起立。”我知道老師又要點名了，果然老師真的開始點名了，看着他們一個個都坐下了，我就更着急了。終於，老師點完了名，沒有我，我非常想哭，但我不能哭，我忍住了。就在這時，老師開始罰寫了，讓我們沒交作業的同學抄一遍。此刻我很傷心，很難過。

到放學的時間了，我帶着書和本子回家寫。可誰知剛翻開書的`第一頁，就發現了作業——薄薄的一張紙。此刻我更傷心，更委屈，更自責，自己怎麼會這樣天天丟三落四？唉，我什麼時候才能改掉這個毛病啊？就因爲丟三落四，放東西沒有固定地方，自己整整寫了一個晚上的作業就白寫了。我想這應該就是對我的責罰吧？我又哭了，傷心地哭了。

後來我把這件事告訴媽媽，媽媽對我說以後放東西要仔細，不能馬馬虎虎了。