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【精選】記一件事作文四篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的記一件事作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】記一件事作文四篇

記一件事作文 篇1

幼兒園時有許多美好的回憶,也發生過很多有趣的事情,每當我想起這些事情時,都會暗暗發笑。

記得有一次,媽媽早早地把我從幼兒園裏接到單位裏。有位大媽媽買了一輛新摩托車,說要帶我去兜風,過了好長時間,我見大媽媽還沒帶我坐車子,我就跑過去說:“大媽媽,我要坐蘿蔔車,我要坐蘿蔔車!”“蘿蔔車?是裝蘿蔔的'車子嗎?我長這麼大,也沒聽說有這種車子呀!你彆着急,慢慢說。”大媽媽滿臉疑惑地對我說。“就是那個蘿蔔車!就是那個蘿蔔車嘛!”我急的直跺腳,都快哭了,“就是鐵門外的蘿蔔車麻!”我順手向鐵門指去。大媽媽東張張西望望,百思不解,說:“兒子,帶我去看看,什麼叫蘿蔔車。”於是,我牽着大媽媽的手,來到了鐵門前,指着大媽媽新買的摩托車說:“不就是這個蘿蔔車嘛。”大媽媽聽了,看看我,再看摩托車,目瞪口呆,然後捂着肚子,哈哈大笑起來,眼淚都流出來了,她說:“知道了,知道了,哎呦,小乖乖!這就是你所說的蘿蔔車呀!”“對呀!”我點了點頭。大媽媽用食指點着我的鼻子,笑着說:“這不叫蘿蔔車,這叫摩—託—車!”我不好意思地笑了。

每當我和大媽媽鬥嘴時,我佔了上風,大媽媽就用這件事來嘲笑我,奚落我,“都怪我小時候口齒不清,”我不得不找個藉口,偷偷地溜走了,身後還傳來大媽媽勝利的笑聲,真丟臉呀!

老師評語:童年的你,因爲“口齒不清”錯把摩托車說成“蘿蔔車”,讓人忍俊不禁。人物對話幽默風趣,人物性格躍然紙上。

記一件事作文 篇2

在我的生活中,有許多快樂的往事常常在我的腦海裏浮現。每當我翻開手中的相冊時,裏面有一張相片最令我難忘。

去年,我在作文班裏玩得很開心,因爲我在作文班裏和同班同學,還有其他班同學去老人公寓裏玩遊戲。

我們先下樓排隊,我看了一下週圍,發現下來的人好多。等人都到齊了就直接去老人公寓裏的公園玩兒。我們先玩了一個遊戲—兩人三足。遊戲規則:兩人一組,把中間相鄰的兩條腿用一根繩子綁在一起。繩子一定要綁緊,雖然綁緊以後腳會變得一青一腫的,但我想要贏,所以我就豁出去了。比賽開始了,我和我的搭檔十分默契的喊着口令:“左右—左右—左右。”耶!我們贏了!我們成功地晉級了決賽!但是決賽時我們因爲一點小失誤就輸了,太遺憾了。

接着我們就玩第二個遊戲—擊鼓傳花。規則是:有一個花,音樂播放時就一直往下傳,當音樂停止時,花在誰的.手裏,誰就要起來表演節目。每次音樂停止時,花都在別人的手裏。我不禁暗自欣喜:我好幸運呀!

數第三個遊戲最激烈了—老鷹捉小雞!我們玩的是你抓抓我,我推推你。玩了1局就已經是氣喘吁吁的了……那天,雖然很累,但是我很開心!

雖然這件事已經過去了,但它還是常常在我的眼前浮現。

記一件事作文 篇3

你有很喜歡的事情嗎?

我以前覺得我沒有,但是我發現,我一直有一件放不下的事情,並且我總是對它喋喋不休的談論。那就是看書。

書籍是人類進步的階梯。有關於書,我們真的有太多的話要說。我覺得書很重要,因此我規定自己每天都看書一小時的`書。所以有時候,我也會當任務一樣看書,而有時候,我看書看迷了,也就超出了時間好久。書,就像是我無法控制的精靈。

我不知道這樣的方式是不是足夠好,但是我爲自己對於書的模樣,感到快樂。那怕我已經很累了,感慨生活的糟糕,甚至是對自己眼前的書莫名其妙抱怨,我都會堅持下去,並且覺得自己很酷。

我尤其喜歡看小說,有血有肉的人,讓我感到快樂。和書交談,就像是有了好多好多的朋友。也許你們有些相似,也許你們完全不同。但這是很有趣的一件事情,難道不是嗎?

如果你有一件喜歡的事情,你就會爲它有喜有悲,這樣我們都會變得有趣,有意思,而且會記住。你有什麼喜歡的事物嗎?如果有,那真的是太幸運了?

記一件事作文 篇4

童年的夢幻像天上的一朵朵白色雲,童年的歲月就像一首首甜蜜的歌。在這美好的童年裏,有一件事讓我十分後悔。

那是上學期星期一的下午,放學以後數學老師走進教室對我們說:“今天不留作業,請同學們回家複習,明天考試。”我們一聽沒有作業高興得大叫。回到家裏做完語文作業就打開電視,完全忘記了明天要考試。到了第二天,我來到學校,聽見班上的同學說今天第一節課和第二節課用來考試。這時我纔想起今天要考試的事。我急忙拿出數學書,可剛大開書包,上課鈴就響了,沒辦法,我只好把書放回去準備考試。

這時老師走了進來,手上拿着厚厚的考試卷。老師叫班長把卷子發下去了。叫了一聲;“開始做!”我只好打開文具盒拿出鋼筆開始做題,這時我覺得手中的鋼筆比我昨天寫作業時重了許多。我一邊做,一邊祈禱着不要出現前天不會的那道應用題,可就在這時那道應用題出現了,我讀了還幾遍題可還是不會做。

我正着急的時候,想到了抄別人的',但我正要伸過頭去看別人的時候,我想起了媽媽平時教育我的話:“考試的時候你決不可以去抄別人的,要靠自己。”於是我打消了這個念頭,可這時我又看到應用題的頭的一段話:[一到應用題五分]。到底抄還是不抄呢?我想了很久還是決定抄。第二天成績下來了,我得了90分,旁邊的同學是85分,但我決得他的85分比我的90看上去便舒服,我脖子上的紅領巾也好像變得沒有以前那麼紅了。

後來我把事告訴了媽媽,但媽媽什麼也沒說,臉上卻有一絲笑。