一件事的作文彙編六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一件事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

記得那是高中的時候，有一天晚上，好友的媽媽去看好友，就在我們宿舍住着，我記得當時我和好友是對鋪，就是我們倆都住在上鋪，面對面的那種！

然後那個時候自己想的就是，必須得給好友的媽媽留下好的印象！可是自己又沒有特別的特長，唯一特長也就是說話吧！那天晚上正好另外一個好友強子也在我們宿舍，然後我就和強子一直在聊天！

本來平日裏自己也就比較好說話，就是那種和誰都能說到一塊的人，但是那天晚上自己心裏一直想的都是，必須得給好友的媽媽留下一個比較特殊的印象，所以那天晚上自己就和好友強子聊了好多好多！

現在聊天的內容都已經忘了，但是自己和好友強子聊天的情景卻還在眼前浮現！那天晚上我們聊了好多過往的事情，總之基本上一個晚上自己的嘴就沒有歇過！

本來自己想的是以這種方式給好友的媽媽留下一份特殊的'印象，但是後來在無意之中，才聽好友說，自己給他媽媽留的印象是，他媽媽跟他說那個小閨女好能說！

當時我已經聽出來，好友說的，他媽媽嘴中的好，能說其實並不是誇獎的意思，意思就是那個女孩嘴太能說了，反正大概肯定不是特別好的印象！

然後自己就感覺特別的後悔，好像自己使錯了勁！本來要擱平日裏，自己也可能不會說那麼多，多少都會有一點控制吧？

但是那天晚上着急給好友的媽媽留下好的印象，最後卻選擇這樣的一種方式！

現在想一下，當時的自己真的是太過幼稚了，只是照着自己心中的想法去做着自己認爲對的事情！

如今這麼多年過去了，始終覺得自己的那種做法是多麼的幼稚！

一件事的作文 篇2

爸爸剛剛到家，見我和哥哥正在慪氣，說：“我看了一個遊戲，今天給你們玩玩。”說罷，爸爸就開始發白紙。

我不解道：“難道是做手工嗎？”爸爸說：“你們在白紙上寫下最愛你的人。”這還不簡單？我寫下了：爸爸，媽媽，姐姐，哥哥，外婆。寫完後，爸爸又說：“你們在五個人中劃掉一人，這意味着劃去的人將永遠失去你，你將永遠失去她{他}對你的愛。”什麼？我頓時心力交瘁，不知如何是好，這件事引起了我的思考。在我的考慮下，我選擇劃掉外婆。

畢竟外婆終究會早點離我而去，但是，當我想到外婆以前對我的百般疼愛，是我爲掌上明珠。每到過年，她總把舅舅給她的.生活費攢下來，給我買衣服和書本。她不停地握着我的手說：“曰曰，好好讀書，外婆將來享你的福。”她身體不好，但是從不買藥。總說：“我還很硬朗，不花那冤枉錢。”但每當聽到我咳嗽，她便二話不說給我去買藥。所以我劃掉她是多麼的不捨呀！

就在這時，爸爸又發話了，他說：“再劃掉一人！”話音剛落，我的一滴滾燙的淚珠隨着他的音調落了下來。他們都是我的最愛，也是最愛我的人。我則麼忍心劃去任何人呢？我只能忍痛將哥哥劃去。因爲這是規則，想當初，他總是幫我解答我不會的地方。甚至有一次，哥哥從學校剛回來，但我還有不懂的地方，他便胡亂的吃了幾口飯。開始給我畫圖，分析，解釋。直到我懂了爲止。我做完已經十點多了，便倒頭就睡。當我睜開眼時，太陽已在與我揮手，打招呼了，卻看見哥哥正趴在桌上握着筆睡着了。我的淚水模糊了雙眼，他是爲了先讓我做好作業再完成自己的作業。結果他做的睡着了，這麼好的哥哥我卻劃掉了，真是捨不得呀！

我擡頭望望哥哥，他正低着頭，緊鎖着雙眉，眼角有眼淚流過的痕跡。我知道我們都在選擇“生死決定”

爸爸終於說出了我和哥哥都最希望的話：“感受親情遊戲現在結束。”我和哥哥，都大舒了一口氣。

玩了這次遊戲，我明白了他們對我的愛是如此寶貴。所以，我應當珍惜這份寶貴的愛，也應該以優秀的成績回報他們！

一件事的作文 篇3

一天早晨，我從商店門前路過，發現了一個珍藏版的玩具，既可愛又漂亮。可是……可是要42元錢，也是限量版的。沒辦法，我只好向同學借了50元，便立刻去買了那玩具。

一個月後，我發現那個同學沒有讓我還他錢，可能是忘記了，我就不管了。可是過了一天後，我心裏去很難受，就立刻把錢還給了他，他高興地說：“我真是太感謝你了，你能在我忘記這件事之後，還把錢還給了我，這使我很感動。你給我留下了誠實的印象，我就會還你信任。可以和你交朋友，我就會很高興。”說完，他就和我友好的握了握手。

我很失望，居然沒有向他道歉，但他的話卻深深地印在了我的.腦海裏。原來我是這麼的美好！可剛開始的確有一些小私心的存在，如果剛開始我走錯了道，應該是怎麼樣的結果呀！我不敢再往下想了，我願意依舊做誠實的我，因爲你對他人誠實，他人也會帶給你信任。而自己也會展現出自己的美，這不就是兩全其美嗎？

一件事的作文 篇4

在我的記憶中，開運動會是件快樂的事。嘻嘻哈哈打打鬧鬧，在歡聲笑語中度過。然而，這次運動會卻和往常不一樣。淅淅瀝瀝的雨聲中，我們再一次昂首挺胸，還是那樣陽光，朝氣蓬勃，還是那樣幸福和快樂，但我卻看到了一個不一樣的我們。

換上藍色的短袖與白色的運動褲，擡頭挺胸眼看前方，我們一個個彷彿脫胎換骨，像一支訓練有素的軍隊乾淨利索。“大課間”在我們的笑臉下拉開了序幕。第一項展示是廣播體操。身爲領操員的我剛上任不久，就得帶兵出征，心裏多少有點忐忑。雨絲滴在臉上，又冰又涼，使我的手腳有些麻木，而我的心情卻異常興奮。在一陣舒緩的節奏聲中，我重複着這套平時練過無數次的操，絲毫不敢怠慢，反倒越發認真了。全身的神經緊繃，手腳伸得筆直，頭擡得高高的，像一個信心滿滿的運動員在賽場上展示風采。雖然天還是凍人，風還是在呼嘯，雨還是頑強地滴答着，可在大家的眼裏，這不過是老天爺設置得一道小門，彎彎腰還是一片藍天。我用手輕輕地抹去鼻子上的水珠，心中的熱火卻不停地燃燒着。用餘光瞟瞟身後的同學，只見體型微胖結實粗壯的魯心媛毫不笨拙，靈巧自如，擡腿、舉手，一切都自然而恰到好處。班裏的“舞王”鄭若萱甩掉古典舞的`柔美氣質一瞬間變成陽光少女，動作剛勁有力。而班裏的男生更是讓人目瞪口呆，平日裏的懶散之氣發生了翻天覆地的變化，標準又精神。我不由得吃了一驚。

這時，我已毫無寒冷之意，心中涌起驕傲與自豪。因爲在這裏，我看到正在前進的六七班，我自豪，我驕傲，我們變了。

一件事的作文 篇5

進入冬季以來，我校開展了壹場轟轟烈烈得文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深得要數拔河比賽了。

拔河，雖然是壹項普普通通得活動，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”得道理。那是壹個星期五得中午，全校決定在大操場以年級爲單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比得10名代表，參加比賽。我，毫無疑問，成了當然代表。比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，爭創第壹；接着把我們得敵手——六（3）班得情況進行了分析；最後又把比賽得訣竅又進行了指導。這時，只見班上參賽得同學壹個個摩拳擦掌，信心十足。看到這場面，我心裏想着：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排着整齊得隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。壹到比賽場，就看見了那熱鬧得場面：喝彩聲壹陣接壹陣，歡呼聲迴盪在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還出力，壹個個揮動着小手臂，頭上得汗珠朝下直流，嘴裏還不停地喊着“加油，加油！”輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師得“抽鉤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，壹場緊張得較量就要開始了！只見雙方嚴陣以待，做好了比賽得準備。這時候，場上得空氣緊張極了，沒有壹點兒聲響。忽然，裁判員壹聲“嘟”，繩子頓時成了壹條直線。繩子中間得紅線或左或右，拉拉隊得喊聲壹浪高過壹浪。我們班得隊員壹個個都屏住呼吸，暗暗地等待着機會得來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“壹”，“貳 ”也沒喊出聲，我班得隊員就壹鼓作氣，拼命地朝後壹拉，“紅線”像箭似得，向東而來。只見裁判員壹聲“嘟”，手自上而下地壹揮，宣佈：“六（2）班贏！”這消息猶如中央電視臺得《新聞聯播》，在整個比賽場炸開了。我們班得同學更是歡聲雷動，六（3）班得同學壹個個像歇了氣得皮球。第壹場得比賽結束了，又迎來了第貳 場得比賽。第貳 場比賽不知道是什麼原因，很快地就輸給了3班，成了壹平。這時候，大夥兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭，他也及時地來到了我們中間，鼓勵我們別灰心，讓我們大家沉住氣……決賽開始了。我們大家壹個個都拿出了吃奶得力氣。我也不例外，此時此刻，我猛然想到了《最大得麥穗》壹課告訴我們得道理：“要抓住眼前得機遇”，勝敗在此壹局。想到這裏，我死死地抓住繩子，身子拼命地向後傾。我們心往壹處想，勁往壹處使。陸志浩同學手上得血也流下來了，他也全然不顧。團結得力量是巨大得！真不容易，我們等來了裁判員得壹聲口令。這場比賽我們以3比2而獲勝……

壹場振奮人心得比賽結束了。這場比賽後，我們全班同學得心情都非常愉快。但我覺得收穫最大得是：這場比賽使我們看到了團結得力量，看到了勝利得源泉，看到了我班得希望。

一件事的作文 篇6

爭論、爭執，我們難免都經歷過，當兩個人的意見大相徑庭時，就會發生爭執甚至大動干戈。我曾經爲了一道解題方法也和我爸爸發生了爭執。

那是一個秋風送爽的天氣，只不過快要步入冬天了，“秋老虎”的怒火漸漸平息了下來，可是，我的煩惱並沒有隨着秋天一起離去。面對着這些看都沒看過，聽都沒聽過的“怪物”題，我真的是沒什麼勇氣啊！在這些怪題的攻擊下，我像泄了氣的氣球一樣敗下陣來，可是我心想：我一定要做起一道題，不然的話就太丟人了！在我的苦尋之中，還真找到一道能硬算出來的題，我很高興，在算了十分鐘後，我終於算出了答案。我如釋重負地出了一口氣，這下可不用交白卷了。

誰知，我把我辛苦的成果拿給爸爸時，我迎來的卻是一句：“你怎麼不用簡便方法呢？”剛剛爲做完一道難題的興奮完全消失了，取而代之的是一種失落感。我想：我拼死拼活才做出來的題，你還讓我用簡便方法做，是說我根本做不來這種題嗎？”我當然不可能把想法直接說出來，我只能做出抗議，不服氣地說：“老爸你爲什麼必須要求用簡便方法呢？你看，我用硬算不一樣能做出來嗎？”用這種方式宣泄自己的不滿。“你是做出來了，可是，一看你的解題過程就是費了很長很長的時間才做出來的`，對吧？可你看我來算。”爸爸沒有理會我的不滿，而是耐心爲我講解，不得不服那個我硬算了很長時間才做出來的“硬骨頭”在爸爸巧妙的方法下，如同“豆腐”一般脆弱，一下子就被解出來了。我目瞪口呆地望着這道被爸爸不到2分鐘就解出來的題，不知道該說什麼了。“原……原來還能這樣解！”我心中吼到。我輸得心服口服。方法，果然很重要啊！

爭論、爭執，越爭越清楚，越爭越接近事情的真相。後來，我和爸爸也常常因爲一些難題而發生爭執，甚至爭得面紅耳赤，但我越來越喜歡這樣的爭執，我的成績也在爭執中慢慢提高！