【精選】讓難忘的一件事作文600字四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讓難忘的一件事作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

讓難忘的一件事作文600字 篇1

在我的記憶中，有許多事情來回閃動着：開心的，幸福的，傷心的`，難過的……最讓我難忘的一件事，則是五年級那次“情感測試”。

上課鈴響了，老師表情嚴肅的走上講臺，神祕的說：“同學們，今天我們來做一個遊戲。”“做遊戲？好耶！”馬小宇說道。我們班裏從鴉雀無聲變成了議論紛紛：你說這老師葫蘆裏賣的什麼藥？做遊戲？老師怎麼一臉嚴肅？”“停”。班裏安靜了下來，“遊戲的名字就叫‘情感測試’。”“情感測試？”同學們更好奇了，都躍躍欲試。“首先，拿出一張紙，寫上五個你最親近的人。”這還不容易，不就是五個人嗎？我想着寫上了：爸爸。媽媽。姥姥。弟弟。大姨。“接着劃去兩個，不過劃去了，就等於這個人不存在了。”‘什麼？存在了？這五個人可都是我不可割捨的啊！”我還沒多想，老師就說：“必須劃”這就話讓我立即沉重下來。我不敢下筆，不想離開他們中的任何一個。“這是遊戲規則，必須劃”我一咬牙，狠心的劃去了大姨。弟弟。這時我想起了他們以前怎麼對我好怎麼愛我。有一次我與弟弟到小溪邊玩時，我的鞋被水沖走了，弟弟馬上給我追了回來。“哎！”“再劃兩個——”“啊！這這怎麼辦呢？劃去兩個就不行了，在劃去兩個……”淚水模糊了我的雙眼。此時我的筆彷彿有千斤重，一下子掉到桌子上了。這時，許多同學已經哭了出來。我也忍不住，哭了出來。全班都沉浸在這悲痛之中。我想：我回家一定要尊老愛幼。好學習長大好報答這些家人。

這件事令我至今難忘，因爲他讓我知道了：親人們那麼喜歡我們，我們以前卻對他們這樣，真是“恩將仇報”。

讓難忘的一件事作文600字 篇2

童年，像一幅絢麗多彩的畫，每一幅，都有不同的含義；童年，像一個個調色盤，每一抹，都有不同的色彩；童年，像一杯溫暖人心的熱咖啡，每一口都有不同的滋味；童年，像一罈甘甜的蜜酒，沁人心脾，每一聞，都有不同的氣味；童年，像滿天的繁星，每一顆都有屬於自己的舞臺。而在這片記憶星空中，有一顆最耀眼，最引人注目，最絢麗多彩的星星，那就是我最棒的一次生日。

每個人都有屬於自己的生日，對於我來說，這是我一年中最快樂的'日子。那天下午，媽媽把我邀請的小夥伴們都接了過來，我換上自己最喜愛的裙子，把家裏整理了一次，家裏煥然一新。突然“叮咚”一聲門鈴聲響了起來，我心裏又開心又激動，我的八歲生日即將開始了。我緩緩地打開門，可是，門口空無一人，我剛纔那激動的心情全部煙消雲散了，我現在失望透底了。當我想要關門時，好像又關不上了。當我一轉頭時，我的小夥伴們都在門的前面。原來，他們是想給我一個驚喜。我當時特別感動，我的好夥伴們對我真好，給我帶了許多多的禮物，有洋娃娃、一盆仙人掌、一個鉛筆盒……還有一套美麗的仙女服，對於我來說，這些禮物都不是最重要的，最珍貴的還是我們的友誼。

晚上，我們互相把奶油抹到對方的臉上，笑容洋溢在我們的臉上，歡樂聲一直瀰漫在屋子裏，久久不消散。我的八歲生日，就像在一片笑聲中結束了。

時間像小溪的流水，悄悄走過我的身旁，轉眼就到了十歲。我相信，在我的記憶星空中，那顆最耀眼，最引人注目，最絢麗多彩的繁星會一直閃爍着。

讓難忘的一件事作文600字 篇3

每當我摸觸到眉心上的一個小硬塊，就會想到這件至今讓我難忘的事……

那是一個週五的下午，我和同學打乒乓球正玩得開心。突然，班上有名的“飛毛腿”揚起一腳，把一個文具盒踢到我的眉心上。當時，鮮血直流。我的班主任曹老師急忙攔了一輛出租車，把我送到省中醫院。唉！真是樂極生悲。

在眼科門診室，孫大夫給我清洗了傷口。爲了不留下疤痕，大夫建議，傷口要縫合。當時，我一聽說要縫針，心裏害怕極了。因爲怕痛，平時感冒說要打針我都不肯，別說縫針了。如果奶奶在這裏，我一定會大哭大鬧不配合，可是現在只有老師在身邊。我想：不能哭，再痛也要忍着，千萬不能在醫生面前丟人，使自己的老師難堪。大夫看出了我的心事似的，開導我說：“你放鬆，別緊張，打了麻藥就不痛了。”孫大夫用最細的針和線，細心地在傷口上縫了四針。曹老師一直鼓勵着我，使我變得更堅強。曹老師爲了我，一會兒去交錢，一會兒去拿藥，樓上樓下跑個不停，多辛苦呀！

傷口處理好了，接着醫生給我打破傷風的針。這一針要分三次注射，而且每次注射都要間隔二十分鐘。利用這空隙，曹老師給我講如何寫作文。用此法分散我的注意力，減輕傷口上的疼痛。曹老師就像父親一樣，一直陪伴着我，呵護着我，讓我十分感動。

這時，天色已晚，曹老師又親自把我送回了家，爺爺，奶奶連聲向曹老師道謝。老師說：“不用謝，這是我應該做的'。”

這是多麼高尚的師生情啊！

時間雖然過去了兩個多月，但這件事卻深深地印在我的心裏，使我難以忘懷。

讓難忘的一件事作文600字 篇4

早晨，我氣喘吁吁地跑進教室。

不一會老師就來了，老師邊開投影儀邊說：“請同學們將數學書和文具盒拿出來！”我打開了文具盒，卻發現我的藍色中性筆不見了。我拿出黑筆想：我的同桌小強最近總是以借筆爲理由拿我的文具盒，昨天沒作業，回家也沒檢查文具盒，會不會是小強偷了筆。

下課以後，我找到了小強：“小強，我的藍色筆在哪兒你知道嗎？”

“我不知道！”小強不耐煩的推開我，跑開了。我還想再追過去，這時上課鈴響了，我只好回到教室。

又下課了，我迫不及待找到了一位同學當作“證人”，偷偷地打開了小強的文具盒。一打開，我的藍色筆居然靜靜地躺在裏面！我又氣又急，將文具盒放回去，找到小強，扯住他的衣領，氣急敗壞的對着他大叫：“你小子是吃了豹子膽嗎？我的筆你也偷！偷了不說，你竟敢不承認！”

小強再也忍不住了，他“啪”地拍了一下桌子，大聲對我說：“我不知道你說的哪門子夢話！”我倆打起了“口水仗”，最後，我大吼一句：“我要和你絕交！”說完，我便走出教室，“啪”的.帶上了門。

晚上，我回到家，放下書包準備寫作業。我剛坐下來，取出作業，一支筆滑了下來！我呆住了，想起了昨天的情景：

昨天，我去圖書館借書，我拿出筆來簽字立字據。我拿了一本本子和這支筆，撕下了一頁寫字據。寫完後我順手將筆夾在本子裏了，趕緊從書架上翻出那個本子，果然那支筆出現在我眼前。

我愧疚不已。第二天，我便敲開小強家的門，對他說：“昨天對不起你，我錯怪你了，請你原諒！”他笑了，說：“我早忘了。我們依然是朋友！”

往事一陣陣閃過。許多在腦海中漸漸淡了，但這件事，我將它埋藏到了記憶最深處。