激動的一件事作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的激動的一件事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

激動的一件事作文 篇1

那是發生在我剛上小學的一件事。

那一天，爸爸帶我去健身公園鍛鍊身體。他指着眼前的直梯對我說：“徐子墨，今天我來教你爬直梯。”我擡頭看了看，還好梯子不算高，我毫不猶豫地爬了上去。正當我得意洋洋的時候，爸爸又對我說：“你翻過去，從背面下來。”我低頭一看：“哇！好高啊！”嚇得我雙腿發抖，顫抖着聲音說：“爸爸，我不敢。”

爸爸嘆了口氣，三兩下就爬到了我的身邊，說：“我做個示範給你看！”只見爸爸先把一條腿跨過欄杆，慢慢地把身體轉過去，又把另一條腿垮了過去，順着欄杆往下爬，快速地回到了地面。看得我羨慕不已。可是，一想到自己也要這樣下去，心裏不禁膽怯起來。

爸爸在下面不斷地鼓勵我，可我始終猶豫不決。漸漸的，爸爸失去了耐心。他生氣地對我說：“徐子墨，你再不下來，我就走了！”我一聽，焦急地說：“爸爸別走，我馬上就下來！”我深深地吸了一口氣，努力地讓自己的`心情平復下來，仔細地回憶爸爸剛纔的動作要領，我慢慢的爬了下來。當我踩到地面時，心裏激動不已。

這件事雖然已經過去了很久，但是我卻一直難以忘懷。因爲它給了我勇氣，讓我戰勝了膽小，克服了困難，讓我變得有了自信！

激動的一件事作文 篇2

我和媽媽去了大雁塔的海洋館，去看海豚表演。

那天，我非常幸運地被選中去和海豚“握手。”

我懷着激動又緊張的心情走到臺上，伸出手。還沒等我回過神來，海豚已從碧藍的海水裏跳躍。它那藍色的身子擺動着，兩隻魚翅慢慢伸展，尾巴拍打這水面，看起來十分精神。它用它那水靈靈的.眼睛看着我，並用他那“嫩滑細膩”的“手”碰了碰我的手，走好的叫了兩聲。我給他吃了一些魚，它吃完後，用它那優美的嗓音唱了一首歌彷彿在感謝我，我撫摸了下它的額頭，我離開時它還是在水池邊目送我。在這一瞬間，我似乎又認識了一位朋友。

這一刻讓原本緊張的我笑了，真是太精彩了。

激動的一件事作文 篇3

我記得最興奮的一件事是爬二龍山活動。

記得那天很熱，我和幾個小朋友一起爬山。一路上，我看到了許多美景：有飛泉、有流瀑、有奇石、有異木。更有那明鏡一般的水庫，像一面翡翠鏡子鑲嵌在山間。

下山的路上，有一段長長的水泥路，媽媽說：“我們來接地氣吧！”於是，我脫了鞋襪，光着腳走在熱乎乎的，都有點燙腳的水泥路上。一邊看景一邊走路，不小心踩到了一塊大木刺。我就像只被踩了尾巴的貓一樣，叫着跳起來。媽媽一看，刺不是很尖，還沒有扎破皮，就幫我拿下來。我低頭一看，自己白嫩嫩的.腳掌上，已經出現了許多小紅點。媽媽說：“這就是接的地氣。”

下山吃飯後，我和小朋友玩起了捉迷藏，並進行了一場才藝展示比賽。因爲時間關係，我們幾個小朋都還沒有盡興，就各自回家了。

這樣的活動真令人興奮。我喜歡。

激動的一件事作文 篇4

今天，發生了一件令我異常興奮的事。

這還得從上個星期說起。上個星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結果，我正常發揮，打敗了梅林升，成爲“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，聖誕節，正是我“大顯身手”的時候。

早晨，我不做廣播操，懷着忐忑不安的心情來到五（8）班教室。老師已經在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點點頭：“讀好了。”老師走到窗邊，向下俯視了一會兒，突然掉過頭來對我們說：“走吧。”

我們跟着她來到“信息技術組”。坐在板凳上的我心裏怦怦直跳，雙腿有些發抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎麼辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終於說完了。我鬆了一口氣，心想：沒了沒了！我的`心裏終於踏實了一些，一塊懸着的大石頭終於落地了，老師表揚了我們，說我們讀得真是太好了。

今天真是愉快的一天！我已經第二次參加“蓓蕾之聲”了！

激動的一件事作文 篇5

提起這個暑假裏，最令我激動的一件事，就要數發生在我身上的第四萬五千六百七十三件事了，那就是——原來極度怕水，要用泳圈來游泳的，而且連基本動作都不會的我，現在竟然可以什麼都不用就能游出二十五米。

說起這件事呀，就還要說說我那艱苦的“奮鬥歲月”了。哪裏來的艱苦呀？請聽我娓娓道來——

對於一個游泳要用泳圈而且不會標準動作，不會把整個頭都泡到水下面的人來說，練習中最艱苦的一段是什麼呢？那就是學習閉氣的那一段了。

那閉氣是什麼呢？可不是站在地面上憋着氣不呼吸就得了嗎？你若是這麼想就大錯特錯了。傳說中的閉氣是要把整個頭都泡在水裏面，憋住氣堅持一段時間。可對於我這樣一個怕水的'人來說，這容易嗎？當然不容易。一開始，教練讓我練習閉氣，我遲遲不肯下水，原因有兩個，一是我怕鼻子進水，那種感覺真的很難受；二是我怕這次閉氣，以後我就再也沒有第二次機會——也就是死了。可是，這一頭，教練催命似的要我做，沒辦法，只好用命來拼一拼了。一次、兩次、一天、兩天……終於有一天，當我把頭泡在水裏的時候，發現不再象以前想象中的那麼難，面且還覺的很好玩。

如今，我已經從一個游泳還要報着泳圈不放的人變成了一個真正會游泳的人了。在拿到證明我會游泳的結業證書的那一刻，我感到無比的自豪、無比激動。當然，也感到非常的有成就感。

激動的一件事作文 篇6

我從小到大經歷過很多事情，像碧綠的小草，如鱗次櫛比的摩天大樓，似琳琅滿目的商品……但我記得最清楚的，還是那件令我激動的事

這學期班上舉行了“微演講”。微演講就是：四個人一小組，每週都會有一個精彩的主題，每個小組選一個人上去做演講。我們小組經過四人比拼，投票選舉，最後他們一致推選我，我成了咱們小組的“代言人”。

這次微演講在下午舉行。我利用了中午的時間讓媽媽再給我輔導幾遍。到了下午，我“帶”着一顆忐忑不安的心走進了教室。記完作業，我焦急萬分的等待作微演講的到來。讓人激動的`微演講終於開始了。“小主持人”點到了我的名字，我心跳頓時如打雷一般。我站上講臺後，一開始不太敢看同學，後來我眼睛慢慢平是前方。我在演講的時候，就像心裏面“裝着”一隻小兔子，一直“咚咚咚咚”直跳。但我講完回到座位時，又想：也不是很難嘛！

我第一次上講臺演講，竟然得到了第五名，沒讓我們小組落後！

這就是令我激動的一件事。現在想起來，仍然有點害怕，但又非常激動。

激動的一件事作文 篇7

早上同學們排着整齊的隊伍，出發總部去觀看演出，到了總部我們按順序各自坐到了位置上，演出開始了，看着一個個精彩的表演，那時的性情心情真是激動啊，接着我們走紅毯上臺領獎的時間到了，開始是希望之星。

文明之星……輪到我的是健康之星，這是我上小學以來的第一次領獎，真把我給高興壞了。領完獎，看完表演，我們就拿着自己一學期得來的卡片，去換取各種各樣獎品，最後我換到的是彩色筆和糖果，這糖特別的'甜，那時我就對自己說，我要再接再厲，繼續努力，爭取下學期得到更多的卡片，去換取更好的獎品！

激動的一件事作文 篇8

暑假裏的一天，姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的遊戲。

我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的`壓着兩根，有的一根下面竟壓着好幾根。要想營救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費吹灰之力呀。後面的可就難了，我決定先從外圍開始進攻，我發現一根紅色小棒壓着一根黃色小棒的角，我想是從裏面進攻還是從交叉點進攻呢?經過思考，我決定從交叉點入手，於是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高興了，因爲我成功了。救出紅色的小棒之後，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。

我和姐姐一人一局展開了比賽，既動腦筋又令人激動，既快樂又有趣。

激動的一件事作文 篇9

從小到大發生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心裏，讓我感動令我難忘。

“今天是星期五嘍，下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時的我早已魂不附體，心早已飛到電視節目和電腦情節上了。“曲子濤這個問題你來回答。”是陳老師的聲音，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請”家長呢。

“叮鈴鈴”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的'腿就像幫了鉛塊一樣怎麼也臺不起來。

到了辦公室陳老師對我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現在給你補課，希望你以後不要開小差了。”我點了點頭專心得學着。

陳老師給我補完課後，我揹着書包往外走，可突然發現外面下起了傾盆大雨，我心裏不禁犯了愁，下着這麼大的雨，我可怎麼回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手裏的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走。”我也沒多想便撐傘走了。

激動的一件事作文 篇10

在生活中有許許多多今人難忘的時刻，如激動的、憂傷的、悲憤的，高興的……生活啊就像個萬花筒，五彩繽紛，生活啊又像是個五味瓶，裝滿了酸、甜、苦、辣。

那是一個晴空萬里的下午，同學們都胸有成竹、滿懷着自信與激動來到了操場上。今天的操場與往日不同，到處洋溢着運動會的氣氛，充滿了青春的活力。運動健兒們個個是精神飽滿，生龍活虎，都想賽出自己的水平，賽出自己的風格。

六年級段的接力賽拉開了序幕，運動員們都做好了賽前準備。開始了，隨着發令槍“砰”的一聲，四個班的男生都像脫僵的野馬飛衝出去，我們班的袁俊傑衝在第一位，可一班死追不放，緊緊地跟在後面，但“鹿死誰手”還不知，我們的`心不由得懸了起來，袁俊傑的棒子順利地傳到了徐馨手裏，一班也不甘示弱，在後面咬得死死了，操場上的吶喊聲、加油聲響成一片。“掉了，掉了，一班的棒掉了。”也不知誰在大聲喊叫。我們班的徐馨藉此機會猛衝過去。就這樣那棒子在我們的幾個健兒手上靈活的傳來傳去。此時，一班跟我們班的距離也越差越遠，我們班的啦啦隊們都放開嗓門大喊道：“604加油，604加油！”最後一棒是我們班女將鄭穎，鄭穎像發瘋般地衝刺過去，一班再奮力地追趕也無濟於事了。我們班贏了！我們班贏了！我們跳了起來，抱在一起歡呼雀躍，那時的心情真的無法用言語來表達。

接力賽拿第一是我們604班的夢想呀！六年的夢呀今天圓了！這難道不是一個激動人心的時刻嗎？