同學的一件事作文600字四篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的同學的一件事作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學的一件事作文600字 篇1

在茫茫人海中，你是否曾與自己的好友並肩走在大街上；在充滿緊張的考場上，你是否會得到自己閨蜜的一個帶着自信與鼓勵的微笑；在望着一輪皎潔的明月時，你是否會無比惆悵，思念着那個她……

友誼就是這麼奇妙呵！在大街上一起哼着歡快的歌；在考場上互相暗暗鼓勵；在明月下一起吟誦着關於月亮的詩……

她，烏黑的長髮，如緞子一般，白暫的皮膚，欺霜賽雪，齊眉的流海露出了你那略挑的眉毛和如同寶石一般的眼睛，記得你最愛巧克力。

你還記得嗎？那時發生的事對你來說很小，但對我來說卻終生難忘。那一天，天空陰的可怕，似乎有一場暴風雨將要來臨，事實上，手握着眼前這張幾乎是差評的試卷，心情也好不了多少。陰沉沉的天，陰沉沉的.心，好和諧呵！我好笑的想。我不禁想象，母親做好飯爲我開門，父親勞累一天爲我掙錢，而我一臉失落告訴他們我的分數……不，不要！對我來說，最痛的不是身上的捱打，不是耳邊的責罵，是心靈上的折磨，回憶父母期待時的痛苦。天彷彿要下雨，我的心彷彿在滴血—我愧對他們寄予我的厚望！我趴在桌子上，欲哭無淚。這時你走到我身邊，對我輕輕吐出一句話：“陽光總在風雨後。”我擡起頭，你給我一個鼓勵的微笑，那時的你，就宛若黑夜中的一輪太陽。我豁然開朗，還你一個自信的微笑。回到家，父母看着我的臉色不太對，並沒有說考試的事。終於，過了一個月，我迎來了期末，這次考試中，我去取得優異的成績，這一天，剛好又是一個雨過天晴的日子。

是了啊，一個動作、一個眼神、一個微笑都是最能體現友誼的珍貴，就讓我們去留心觀察，細細品味我們身邊這份難得的友誼吧！

同學的一件事作文600字 篇2

兩年前，我和同桌之間發生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海裏。

這天是三年級上學期進行美術考試的時候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫，畢竟美術是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的.目光注視着他那即將超過“三八”線的手臂。

昨天，我們倆因爲一點小事鬧翻了，誰也不理誰，我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠了。

我一邊畫畫，一邊斜視着他那快要超過“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過這條線，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機一動，一個餿主意在腦袋中一閃而過：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋裏翻出一支很久沒有用過的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”，就有他好看的。

“吧嗒！”糟了，我差點叫出聲來，因爲太得意，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒帶，這又要考試，怎麼辦呀？我皺起眉頭，剛纔那股得意勁兒一點也沒有了。

“給，”一隻拿着卷筆刀的手像我伸來，咦？是向凱！怎麼？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾說不出話來。“拿去用吧！”向凱微笑着把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫畫了，似乎根本沒有發現“三八線”上的墨水。

我有些內疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的乾乾淨淨，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的污點。

這件事雖然過去了很久，但始終令我難以忘懷。

同學的一件事作文600字 篇3

一張張面孔，一片片笑語，一絲絲童真，都凝成我那一頭烏黑的長髮，長在我身上，密不可分。

記得那還是5年級的事，只記得那是在廣東的小學，學校要舉行秋遊的時候……告別了夏的炎熱，迎來了秋的颯爽，在這個今天，我們又要去遊樂場裏玩了！只見大家臉上洋溢着笑容，看起來是既興奮又激動，我們走出教室，在學校門口保安看起來有些“羨慕”的目光下有序的上了校車，一開始大家坐在位置上還都像只嘰嘰喳喳的小麻雀，我亦是以爲會一直這樣熱鬧下去，沒想到到達了半路的時候大家就都沉沉的.睡了去，就連我，也好像中了童話故事《睡美人》的魔咒一樣，但卻沒有公主裙，亦沒有公主冠，小小的身軀，卻隱含了一個公主夢……

好像時間被靜止了似的，這一路下來，只能就聽到公交車行駛時晃盪晃盪的聲音，還有同學們的淺淺呼吸聲，時間先生似乎深怕童真的這夢境被打擾了一樣……

隨着這一覺，大家都精神奕奕地走下了車，在老師囑咐完後，大家一鬨而散，跑到自己的娛樂項目去玩耍。

幾乎每個人都有幾個小夥伴，我也不例外，進遊樂場都有一個通俗：玩旋轉木馬，玩了幾個項目之後，小蓉和小玲把我帶去了一個地方——過山車。只見這過山車長達“幾百米”，彎彎曲曲，迂迴幾遍，小蓉高興地先過去玩，然後結果卻是售票員說身高不達標被“送”了回來。

不一會兒又來到了一個叫“越勇激進”的項目，只見是個水上場所，我和小蓉小玲上前排隊等待了好久才輪到我們，玩的過程中不亦樂乎，簡直就像水上過山車，所以忍不住又再多玩了兩三次，第四次時別人已經開始集合了，可眼下快要輪到我們了，這可不能浪費機會，當下抓緊又來了一次，結果玩完後後悔莫及，和兩個小夥伴急忙跑向集合地點，在不遠的花眼樹樹旁，我們看到了老師和同學們，大家已經多等了很久，我們三人很不好意思的跟老師說不好意思，我們來晚了，老師似乎等了很久的樣子。

啊！這真是一件難忘的事啊！

同學的一件事作文600字 篇4

學校裏，我和同學很少發生矛盾，但是和樑冉昊卻常常鬧矛盾，因爲他還是我的堂弟，我倆有時合不在一起，有時相互幫助。

比如在課間的時候，我和樑冉昊正在玩他的橡皮動物玩具，楊卓妮也跟着玩。玩着，玩着，我和楊卓妮把他的動物玩具拿走，並且微笑着說：“樑冉昊先生，把玩具動物給我們玩好嗎？”“當然可以啦！”樑冉昊十分慷慨地說。

於是，我倆開始玩魚媽媽和魚寶寶的故事，邊玩邊想象着故事情景。我倆正玩得不亦樂乎的時候，一隻手把玩具魚拿走了。我倆很生氣，一擡頭，原來是樑冉昊呀！他正衝着我們做鬼臉呢？

我倆大聲地說：“好呀！樑冉昊，你根本就不講信用，算什麼男子漢！”

“我的橡皮玩具我想什麼時候玩，就什麼時候玩。”他一邊漫不經心地說一邊興致勃勃地玩起來。還不時地瞅我倆一眼，好像故意氣我們似的。

我想：“哼，有什麼了不起，不就是個破橡皮嗎？誰也能買的玩，就以爲你能買呀！”在後面幾節課裏，我故意不理他。

晚上的.時候，我想：我應該向他承認錯誤，並且請他原諒。因爲是我錯了，非常後悔。

第二天，課間的時候，我走到樑冉昊身邊，“弟弟，昨天是我錯了。”“沒事兒，我早忘了。”我倆相互笑了笑，他很大度，倒顯得我這個當姐姐的小氣了。

雖然我和樑冉昊常常鬧矛盾，但我倆還是好姐弟，弟弟的英語學得不怎麼樣，我常常給他當小老師，這時，弟弟非常的聽話，讓他背，他就背，讓他讀，他就讀，完全是一副甘拜下風的樣子。

我因得了紫癲，不能打掃衛生，輪到我值日，弟弟就會義不容辭地替我值日，這令我非常感動，畢竟是比同學近一步的姐弟嘛！

可一轉眼，我倆就又睛轉陰，無非是你碰了我一下，我推了你一下；我拿了你的尺子，你搶了我的橡皮之類的雞毛蒜皮的小事。小時候一向聽我指揮的弟弟和我成了同班同學，隨着年級的增高，我的權威一掃而光，常常是我聽弟弟的主張，這讓我這個當姐姐的很不是滋味兒。

這就是我和同學兼弟弟樑冉昊的故事。