一件事的作文3篇(熱)

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一件事的作文 篇1

在成長過程中，我經歷了許許多多事情。有的令我傷心、有的令我快活、有的領我委屈、有的令我……可是，這都是一般的事情，會隨着時間的流逝而消失在記憶的長河，可是有一件事卻永遠停留在我的心裏，絕不會忘記。

那是一次考試，我們全班人都帶了草稿紙，只有我沒帶。

考試那天，我高高興興地去上學，不知道我自己沒帶草稿紙。

“釘…釘…！”考試開始了。

當我做到一道計算題的時候，才知道我自己忘記帶草稿紙了。

“啊！”我小聲地說。

“你幹什麼啦你？”我的同桌說。

“我忘記帶草稿紙了。”我沉着氣說。

“那…我給你！”

“我用了那你用什麼？”我問。

“我會想辦法的！還想什麼，快點做吧！”我的同桌說。我趕緊做起來。

二十分鐘後，我做完了。我同桌的草稿紙還有一點點，我還給了他。

他說：“你做完了嗎？”我趕緊說：“我做完了！”他笑了，潔白的臉上似乎寫這兩個字：我愛幫助同學！！！

五分鐘後，收捲了，他還有一道20分的題沒做。我說：“你……你還有…。.

20分……”他卻滿不在乎地說：“沒事！”

星期一，髮捲了。我得了98分，而我的同桌卻只得了80分，這時，全班同學都用注視的目光投向我而我的.同桌卻被人用歧視的目光看。我在一旁心想：我有草稿紙那麼好還值得98分，如果我把草稿紙讓給我的同桌，他就能得100分。哎！

上課時，老師問他爲什麼不做，他居然說出了這樣一句感人肺腑的話：我不會做！我聽了，當場哭了。

這件事我久久記在心中，雖然三年了，但我還歷歷在目，因爲它讓我明白了一個道理：什麼是好朋友？

一件事的作文 篇2

俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時間對所有的人都是公平的，一旦失去這段時間，就無法再重新擁有，但是它常常在你不經意間溜走，讓人後悔莫及。

有一個星期五，我回到家，把書包一扔，看起了電視，媽媽催促我做作業，催了我好幾次。我正沉浸在“熊出沒之環球大冒險”中，跟着熊大、熊二與光頭強鬥得熱火朝天，完完全全把作業拋到了九霄雲外，哪裏還聽得進去？於是漫不經心地說：“媽媽，你用不着催，作業不多，不用着急，還早得很呢。”

一晃到了星期天傍晚，媽媽來檢查我的.作業。“作業？”我一聽“糟了，我還沒怎麼做呢。”於是，我飛奔跑進書房，爭分奪秒狂補起來：抓起一本聽寫本，啊，還有一堆詞語沒訂正呢!我只好急急忙忙胡寫一通。放下一本，又抓起一本，又是沒做過！我只得繼續埋頭苦幹……終於做完了，擡頭一看，竟然晚上10點了！唉，本該是最悠閒的星期天，卻變成了最繁忙的星期天，這能怪誰？匆匆忙忙洗漱上牀後，突然想起星期一要語文測試，睡覺or起牀複習？我猶豫不決。只聽得媽媽意味深長地說：“孩子，你一定要學會時間管理，合理安排時間，一個做事無計劃、率性而爲的人是不會有出息的。”

唉，都怪我沒有合理安排好時間，白白浪費時間，我後悔莫及。我暗暗下決心，以後我一定要做到，重要的事情先做，不讓今天的事情重演！

一件事的作文 篇3

今年國慶，我家可熱鬧了，終於盼來了我喜歡的玩伴，正在讀機電工程專業的大二學生表舅，我興奮極了。正好前幾天老師發了套科學用具，我把它帶回了家，我想和表舅一起做實驗：怎樣讓燃着的蠟燭自然熄滅。

這套科學用具是一個密封塑料袋，裏面裝有一張說明書和兩根蠟燭，還有一片直鐵皮。按照說明書，我們還準備了一個打火機、幾張卡紙，一些小蘇打、醋和一個廢棄的塑料杯。

實驗開始了，我們按照說明書的實驗步驟，先把直鐵皮彎成“S”形，上方勾着杯子，下面豎着一根蠟燭，在上面杯子的杯底撒上一點小蘇打，再把另外一個蠟燭立在杯底。接着我們用打火機點燃一張卡紙，然後再用這張卡紙分別點燃兩支蠟燭。做完這些後，我們開始放醋了，先試着放一點，醋和小蘇打很快發生了化學反應，噼裏啪啦地響，過了一會，蠟燭卻毫無變化，一個都沒有滅，這是怎麼回事呢？沒等我回過神來，我突然驚訝地發現：下面那支蠟燭居然把塑料杯給燒融了，我們飛快地用水澆滅了全部蠟燭。唉，真掃興，蠟燭沒有滅，反而把塑料杯給燒壞了，望着這個不能用的塑料杯，我直搖頭嘆氣。這時，表舅走過來，拍了拍我的肩膀，安慰我說：“別灰心，失敗乃成功之母，我們接着來。”

這次，我們吸取了教訓，改用玻璃杯了，我們好不容易找到了一隻廢棄的，大小正好合適的'玻璃杯，但杯口有點窄。我們又重新開始做實驗，就像第一次試驗那樣，我們先做好準備工作，按步驟把所有實驗用品準備到位，然後就開始點火了，可奇怪的是，我們點了無數次火，都不能將兩隻蠟燭全部點燃，表舅說：“因爲玻璃杯比較小，杯口比較窄，裏面缺氧，所以就不容易將火點燃。”聽表舅這麼一說，我心裏有些着急，那可怎麼辦啊，我猛地用力拍了一下腦袋。突然，我想出了一個辦法，就是拿根繩子，對準蠟燭頭，用打火機把那根繩子點燃，然後再帶燃蠟燭，成功了！兩根蠟燭都點燃了，我興奮不已。這次我們吸取了上次的教訓，多倒了點醋，瓶裏又噼裏啪啦地響，沒過多久，下面那支蠟燭的火就滅了，緊接着上面的那支蠟燭的火也滅了。實驗成功了！我興奮地拍起掌來。

實驗結束後，表舅告訴我這個實驗的科學道理：因爲醋中的醋酸與小蘇打中的碳酸氫鈉發生化學反應，會不斷生成二氧化碳，二氧化碳能隔絕氧氣，玻璃杯中的氧氣就越來越少了，而蠟燭要有氧氣才能燃燒，所以蠟燭就會滅了。

這次國慶我雖然沒有出去玩，但與表舅一起做有趣的實驗，卻讓我感到非常開心和難忘。我不但從實驗中感受到了成功的喜悅，更學到了許多科學知識。