記敘文的作文4篇【精華】

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

我曾夢想我有一雙小鳥的翅膀，在天空中自由的飛翔;我曾夢想我有許多錢，買許許多多我喜歡的玩具——但我現在的理想是——長大後做一位傑出的科學家，因爲我們的祖國原先科技不發 達，經常被外國所欺負。所以我要當上科學家讓國家富強起來，不再落後。

我當上科學家後要發明許多東西。比如：發明時空穿梭機，讓人們去探索遠古時代的奧祕;發明機器人來建設我們的家園;發明復活機，讓死去的.人恢復生命;發明太陽能汽車，並且會飛會在地 上跑，即給人們的出行帶來了方便，又保護了環境;我還會發明和平機器人，讓世界永遠沒有戰爭，讓世界充滿愛和和平。如果有人要用我發明的東西，我一定會毫不猶豫的借給他，做一個友好的科學 家，帶給人們方便。

雖然我目前的願望還沒有實現，但是我要好好學習，在別人玩的時候多看書，使自己的知識不斷豐富起來。我還要大膽，有勇於動手的實踐的精神。做事不能拖拉，也不能靠別人，這樣一步一個 腳印，朝着我的願望——科學家努力!總之，我現在要好好學習，天天向上，上課要認真聽老師講課，課後認真複習，爲我的理想而努力，我相信我會成功。

記敘文的作文 篇2

春天來了，我們送走了寒冷的冬天，我的假期也要結束了。

在這個假期中我有不少收穫，現在我來說一說。

每天我和爺爺都要出去探險二次。我們穿着街走巷，走那些平常我沒有走過的大街小巷，爺爺說每個小巷子都有一個名字，也有一個故事。高低不平的路、高矮不一樣的舊房子，讓我非常想知道這裏以前發生過什麼樣的故事。

過年前我和媽媽在花店買了一瓶風信子，那可是我的寶貝。我每天觀察它，看它長了多少，每天都期待着它能開花，媽媽說沒有那麼快，每個植物都有它的生長規律，我們只能慢慢等待，每次看到它的嫩芽長了一點，我就欣喜若狂。春天到了，我的風信子應該就會開花了。我們還養了二條小金魚，一條是黑色的，一條是黃色的，可漂亮了。我天天給它們餵食，還經常幫它們換水。還給它們洗魚缸呢。看着它們在水裏游來游去，我非常開心。

爲了不讓我的寒假過得空虛，媽媽給我買了非常多書，有四本歷險記、《意林》、《少年童話》等。我最喜歡的當然是那四本歷險記，圖文並茂，讓我知道了不少國外的知識和文化。

玩得最開心的就是打雪仗。看到大地披上了銀裝，小樹們裹上了雪袍，我興奮得不得了，拖着爸媽就出去玩，我一看到路邊的雪就把它搓成團，使勁扔向爸爸，爸爸的'雪球象子彈一樣發射過來，我馬上躲閃。媽媽也加入了我們的戰爭，和我一起對付爸爸。我們把建材市場的磚當成堡壘，向爸爸發射雪球后我們就躲起來，然後準備雪球。我和媽媽兵分兩路向爸爸發動攻擊，打得他措手不及，哈哈！真是緊張加刺激，玩得我出了一身汗，太爽了。

我依依不捨地告別寒假，準備好迎接新學期的到來。

記敘文的作文 篇3

今天是大年初二，是個天氣晴朗的日子。我和父親、母親帶着春節的喜悅和禮物，回到老家去拜年。

我們先去了二爸家。還沒進門，一幅紅底金字的大幅春聯，首先映入了我的眼簾。上聯是“華堂盈瑞氣”，下聯是“猴年如意春”，橫批是“萬事勝意”。這可是我今年春節送給二爸家的第一份新年禮物，是春節的前幾天託大表哥帶給二爸家的。 當我和父親、母親正在欣賞我的“傑作”時，二爸、二媽和小堂弟就滿面春風的迎了出來。

小堂弟說：“祝大伯、大媽和李斌哥哥新年好!”父親、母親非常高興，直誇小堂弟長大啦!懂事啦!接着就給他發了一張100元的壓歲錢。我也向二爸、二媽祝賀新年，二爸也給我發了壓歲錢。 看到我們來了，小堂弟非常高興。當大人們正在說話的時候，他就一把把我拉進了他的電腦室。他高興地向我介紹他的電腦遊戲，並和我一起玩起了他的《玩具兵大戰》。這個遊戲非常激烈，一下子就把我吸引住了。我們兩個一會兒你打打，一會兒我打打，玩了一局又一局，過了一關又一關，直到二媽叫我們吃飯時才停下。 飯菜端上來了。二爸家的年飯可真是豐盛，有魚有蝦，有雞有肉……大盤小盤的擺了滿滿的一大桌。二爸高興地拿出他的茅臺酒要和父親對飲，我和母親、二媽、堂弟喝的是酸奶和飲料。飯桌上，我和堂弟向父親、母親、二爸、二媽都敬了酒，祝他們身體健康、萬事如意;我們不停地和大人們碰杯，個個肚子都喝得鼓鼓的。

吃完飯，我和堂弟又到樓下去放炮。這裏放炮的'人可多了，有幾個孩子圍在一起放的，還有大人帶着小孩放的。放的有“二腳踢”、“大雷子”，還有100多響的小鞭炮。鞭炮聲噼裏啪啦，震得小孩們個個雙手捂着耳朵，遠遠的躲在單元的門洞裏。我和堂弟手裏拿着“雷子”和鞭炮，堂弟膽小，不敢放，讓我去放。我壯着膽子，點燃了一串鞭炮，剛剛點燃，我就飛速的向遠處跑去，一看堂弟，他已經遠遠的躲進了單元的門洞裏。放完鞭炮，堂弟說：“哥哥，我來放雷子!”我說：“放雷子危險，你敢嗎?” 他說：“敢!”沒辦法，我只好把一個小雷子夾在磚縫裏，把引火棒燒好，讓他去放。他小心翼翼的走到“雷子”跟前，還沒點燃，他就把引火棒一扔，撒腿就跑。炮沒點着，他倒是先摔了一跤。這次，他是再說也不敢再去放炮了，這時，二爸下樓來了，就領着我們一起回家了。

今天在二爸家拜年，我們玩得確實是太開心了!

記敘文的作文 篇4

“兩人過獨木橋”運動項目預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉身，平安而過，雙雙成功。我不禁爲他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功；裁判持爭議，大可不必。材料啓示我們，人類社會生活中，唯有合作纔可能共贏；否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。

合作是共贏的前提，共贏是合作的目的`。

合作，必須理解對方的需求，原則底線，優勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能爲共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿於獨木所限，只有心照不宣，手腳並用，擁抱轉體，纔有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。

合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人爲善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態度。抗戰時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的僞君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。

當前，社會轉型，生活多元化，經濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發展，科學進步，延續文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界纔會越來越美好！

願愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！