同學的一件事作文9篇【集合】

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的同學的一件事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學的一件事作文 篇1

那個星期二，是我最難忘的一個星期二，因爲在那天我和我們組的李欣格發生了爭吵。那次和她吵架，並不是因爲她語文沒考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準備彙報、誰朗讀、誰概括、誰強調、結果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了說什麼，結果，我們白白浪費了這次機會。而且，她做的.不對了，我們提醒她，她也不聽，還厚着臉皮，說：“那又怎麼樣？”。還有好幾次，。一想起這些事我就來氣。

終於在那個星期二的早上，我忍不住了，對着她說：“李欣格呀，你能不能認真點，不要影響我們組的形象；而且請你不要一上臺就忘了“臺詞”，不然我們同學努力了都白費了

呀；我們批評你，請你也不要……” “那又怎麼樣？我沒扣分就行了。”就這樣，我和她吵到了下午放學。

在回家的路上，我想：我這樣是不是太過分了？畢竟她是我的同學呀，我們應該團結友愛呀？哎，當我回到了家，坐在書桌旁，我的腦子裏突然浮現出那個下午的場景：那天，我和她並排放學，她奶奶幫她拿書包，她時不時地問：“奶奶，重嗎？” 。看着她已經走遠的背影，真是有趣！想到着，我覺得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容……

一想起那個星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應該團結友愛呀！雖然這些有點影響了我們組的評分，但是，爲了我們之間的友誼，我相信，我們還會成爲好朋友的！團結就是力量！

同學的一件事作文 篇2

在一個烈日炎炎的下午，我和鄧首晗、莊錦洋一起打羽毛球。

第一回合，莊錦洋當裁判，我和鄧首晗PK。第一球由鄧首晗發球，我擺好姿勢，準備接球。”3，2，1，開始！“裁判鳴哨，只見鄧首晗輕輕把球拋起，朝上一揮，哈！這樣正好可以來個扣殺，我心裏美滋滋地想着。可是，事情並非如此，我用盡全力奮力一揮拍，把球打了過去，可鄧首晗飛快地向下一揮，我的扣殺居然被他”反彈“了！好在有3球，我也沒有因此泄氣，打起了十二分精神準備迎接接下來的挑戰。我撿起了球，我明白我如果稍微打高點兒，他就很可能會打出扣，所以我發出了一個低球，果然，他只能往上挑，我猛地一跳，”嘿！“我喊道。只見我重重一揮，球正好擦過網線，耶！贏了！我興奮得一蹦三尺高。但是，鄧首晗也不是好惹的，第三球，他模仿我的招式向上微微一挑，這次我也輕輕地往右一挑，鄧首晗根本來不及從左邊跑到右場，哈，他沒有接住，我像沖天炮似地跳了起來。這一下，鄧首晗可是對我欽佩得五體投地了。

哈哈，看來我以後就是林丹的.接班人了！

同學的一件事作文 篇3

星期五的下午上體育課，我和楊泓建在操場玩的時候，旁邊有一些女生圍成一圈玩，楊泓建不小心絆了我一下，我向後一倒，就壓倒了於笑苒、易美晨，於笑苒一起來，就叫萬月樵過來打我，我和她們解釋說：“是楊泓建絆了我，我才壓到你們的'。”這時萬月樵已經打了我兩拳了，女生們叫道：“萬月樵，你打錯人了，該打的應該是楊泓建纔對。”我拼了命的追楊泓建，好不容易追上了他，還被楊泓建踢了一腳，我又追上他，把楊泓建抓住，讓萬月樵打楊泓建，可我卻發現在我身邊的萬月樵早都已經連影子都不見了。下課後我們兩個又爲了這一件小事打了一架。

第二天已是星期六我想給楊泓建打個電話說：“昨天我們不應該爲了一點小事而打架的，同學之間應該團結友愛。”但我現在沒有他的電話，我想算了，到星期一我再和他說吧。

同學的一件事作文 篇4

“叮鈴鈴”——一陣清脆的下課鈴聲響起，緊接着眼保健操的音樂響了起來，同學們認真地做起了眼保健操。

我正隨着音樂認真地做着眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地擊了一掌。我被這突然的攻擊嚇了一跳，急忙睜開眼，看見“調皮鬼”顧毅側着身子，一隻手做眼操，另一隻手打過我還沒來及收回去，半睜着眼看着我偷笑。我看了他一眼，繼續做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地擊了一掌，我生氣地瞪了他一眼，又繼續做眼操。第三次，第四次……他仍重複着他的惡作劇。見我不理他，又開始拿我的書，一次，兩次……我忍無可忍，剛想還擊，我的.同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時，我和邵子慕恰好被值日生逮個正着。我們班被扣了兩分。

“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴肅地走進教室說：“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分？”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我：“爲什麼？”我把事情的來龍去脈詳細地說了一遍。聽完以後，馬老師從同學們那裏證實了我說的是實話，親切地對我說：“哦，原來你是被冤枉的，回座位吧。”聽了老師的話，我慢慢地回到座位，委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評了顧毅不該惹事打同學，又教育了邵子慕幫助同學是好事，但不能幫同學去打架。隨後，他們分別承認了錯誤，顧毅並向我道歉，這件事纔算結束。

雖然這件事過去了好多天，但每當我想起這件事時，還會爲我們班失去的那兩分感到可惜呢！

同學的一件事作文 篇5

在512四川大地震中，老師讓我們捐款給災區的人民，要知道，我可是一個很小氣的人，當老師說要捐款的時候，我的口袋裏雖說有十八塊錢，但是這十八塊錢是我一個星期的零用錢，我都安排的慢慢的，說不定還不夠呢，想到這裏我心裏很矛盾，我應該捐多少錢呢？看看別人都是捐10元20元的，再想想四川受災的那些人民和我無親無故，我爲什麼要捐呢？我說對班長說：“班長，我中午再捐，好嗎？”“嗯，那好吧。”班長說。

回到家後，我就和爸爸談論起來，我說：“爸爸，那些四川災民和我們有什麼關係啊？爲什麼要組織我們捐款呢？再說了，我們是我們，他們是他們，一點關係都沒有嘛。”“怎麼會沒有關係呢？吶，你看我們都是中國人，我們都是骨肉同胞啊，你怎麼可以說我們沒有關係呢？再說了，一方有難八方支援，可是中華傳承下來的優秀品質啊。這句話，你應該聽說過吧。”“嗯，當然聽過啊。”我洋洋得意的回答道。“既然你聽過，那麼捐多少，你心裏有數了吧？”

中午，我帶着那十八塊錢興沖沖的去了學校，找到班長後，我把那其中的十塊錢給了他，雖說有點念念不捨，但一想起老爸的話，我的心情也一下子從緊張變爲放鬆，我捐完以後我高興的以爲我是捐的最多的，可沒想到人外有人，天外有天。居然還有捐20、30、還有捐100的我的心情一下子從happy，轉到sad，說實話我很後悔，當初爲啥不把那18元一起捐出來呢？我們是中國人，看到同胞有難需要幫助就應該儘自己的力量幫助他們啊，哪有捐這麼少的道理呢？雖然說禮輕情意重，可我的心還是很後悔。想想如果還要我再捐一次的話我一定會捐100元。這樣我想也算是盡了自己的一份力了。在我後悔後，我想到了一句話：憂他人之憂，樂他人之樂。還記得這句話是愛因斯坦說的.，這句話給了我很大的感觸，我一直把他說的這句話記在心裏。

當我知道捐100元的人竟是一位二年級的一個小學生的時候，我很後悔……

我們大家應該多做些好事，應該積極地幫助需要幫助的人，尤其是老人，我們尊老愛幼，做一個合格的小學生。

同學的一件事作文 篇6

在我三年的學校生活中，與同學之間發生過許許多多的小故事，有的讓我們高興，有的讓我們難過，有的`已經被我們遺忘……但在去年上學期，我和同學小紅之間發生的一件事，至今讓我記憶猶新。

上學期快結束了，我們的課程也進入了複習階段，劉老師佈置的語文作業，讓同學們自己打印下來帶到學校。碰巧的是同學小紅當天生病沒來上課，不知道劉老師讓打印試卷的事情。第二天到校後，小紅看到同學們的手裏都拿着一份試卷，而自己卻什麼也沒有，焦急的東看看、西問問，後來才弄清事情的因由。於是，她向這個同學借，“我沒有”；她向那個同學借，“我就一份”……我站在一旁看到小紅着急的樣子，連忙走上前說：“小紅，我還有一份，給你用吧！”她像遇到救星一樣，連連點頭，激動的說：“小明，你可幫了我一個大忙啊，讓我怎麼感謝你呀！”“小意思，同學之間互相幫助是應該的，不用謝。”

看着她那有些溼潤的眼睛，透露出一種說不出的感激，我也陷入了深深的思考：同學之間互相幫助，雖然是一件普普通通的小事，但他體現的是同學感情，增進的是同學友誼。

我衷心希望，我們的同學之情在互幫互助互學中能夠更加深厚、更加長遠！

同學的一件事作文 篇7

我們的班集體就像一個溫暖和睦的大家庭，那裏充滿了溫馨和友情，充滿了團結和互助，充滿了關愛和情感。我也時刻感受着這份溫馨和美好。

記得前幾天的體育課上，二百米跑步的時候，一不小心腳扭傷了。“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身後的俞崢豪看見了，他趕緊停下來，問我：“怎麼啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛纔我跑步時扭到腳了，不能走路了。”我忍着痛說。他說：“我現在就送你去醫務室，讓醫生給你看看。”於是長得又高又大的他背起我就向醫務室衝去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了

細細的汗珠。我感動地說：“你已經很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的。”俞崢豪卻說：“沒關係，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持。”終於我們到了醫務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋裏拿出溼巾紙，給他擦汗。這時，我心裏非常內疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點也沒記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無比的'慚愧。

我覺得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學習的。

同學的一件事作文 篇8

我和好同學在一起已經好長時間了，讓我最難忘就是那件事，下面我就給大家講講吧！

記得在一年級的時候，中午吃完飯，老師對我們說：“同學們在操場上玩一會吧。”於是我想：找誰玩呢？不一會我就決定找姜奕晗和李妍蒙玩。然後，我找到他們還有其他同學，玩什麼呢。最後，我們做了一個大家都喜歡的遊戲。我們邊跳邊唱，十分的高興。我們玩的正高興，忽然，一顆石子像箭一樣飛了過來，正好打在同學的'頭上，我馬上跑過去幫助同學查看傷情，並帶着同學到醫務室看病，還好，同學沒有什麼事，只是頭皮有點發紫。

通過這件事，使明白了一個道理，不管做什麼事都要注意安全。

同學的一件事作文 篇9

今日，我和同學上臺演出。演出什麼？大家演出是啞語手勢《感恩的心》。我和同學都很焦慮不安，有的同學說：“我真焦慮不安啊！”我講：“是呀，因爲我很焦慮不安。”忽然，傳出轟的響聲，我們要上臺演出了，大家馬上焦慮不安起來了。我們要上臺了，第一排的人先上臺，隨後在我上臺，在後面的人上臺，一共有四排。好，提前準備要開始了。我們要逐漸做啞語手勢了，那時候我的`心裏尤其焦慮不安，怕姿勢會不成功。我還在做啞語手勢的情況下，差點兒出錯了，我立刻改過來，還行沒有給他人發覺，再次做啞語手勢。搞好了以後，我們要倒臺了。我的心裏也不焦慮不安了。

大家此次做啞語手勢早已做得很好啦，可是做的還不齊整，下一次大家也要勤奮。