【精選】令我難忘一件事作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的令我難忘一件事作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

令我難忘一件事作文 篇1

“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之爲池塘，而沒有愛，也就不能成爲教育。”這是教育工作至理！

有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由於我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子心靈受到了傷害。那天我在教孩子們複述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認真，一個個都瞪着小眼睛，看着我演示手裏圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續講着故事，一會兒，他又探着頭朝廁所那裏看了一下，眼睛還瞄着前面我，我厲聲問：“狄辰明，別小朋友都認真聽我講故事，你不好好聽着，亂動什麼？！”他沒有言語。

我接着講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以爲他真是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關上了滴着水水龍頭。

我愧疚極了，心裏真不知是什麼滋味帶着這種深深自責與對狄辰明歉意。我蹲下身去，摸着他頭對他說：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做不對，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠懇地點點頭然後，拉着他手，回到班裏，對所有小朋友表揚了狄辰明節約用水好習慣。

事後，我覺得老師道歉並沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己尊重與瞭解。也許狄辰明許多年後能回想起此事，他會覺得你纔是他好朋友、好老師。

在工作中我們每一位教師都會遇到孩子行爲問題，在解決問題時，應該有良好心態來認真耐心聽取孩子解釋，這就是對孩子尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎麼辦，要設身處地爲孩子考慮，這就是理解孩子；教師應考慮到幼兒本身特點、認識錯誤能力以及對其他幼兒影響，這才稱得上理解孩子。

走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們世界，才能真正促進他們身心和諧發展。孩子心靈是一方最純淨沃土，孩子世界是一個充滿了“真、善、美”童話。

令我難忘一件事作文 篇2

別讓記憶匆匆而過，把她留在我的筆端吧……這一次暑假，我和別人不一樣，因爲我去了我們國家的首都——北京。汽車嘟嘟的開着，坐在車上，一路的顛簸令我已沒有了首次去往長城的興奮與激動，伴隨着我的則是車窗外那此起彼伏的知了叫聲，匯成了一首催眠曲，我沉沉欲睡了。不知過了有多久，突然誰說了一句：“我們到上城了!”此時我那疲憊的心情一下子又變得熱血沸騰了。真想馬上登上長城呀。隨着人流向前涌動，不一會兒，在老師的帶領下，我們這羣“鬧喳喳”的“小麻雀”就已經來到了這條中華巨龍——長城腳下。

站在長城腳下，擡着頭望見天空，天空藍藍的，白雲慢悠悠的漂着，再看那長城，啊!我驚呆了，那長城似乎像一條蜿蜒盤旋的巨龍，而龍正是中華民族的始祖圖騰。哇!原來這就是長城!好一個壯麗雄偉的中華巨龍，今兒個我一定要好好見識一下巨龍的秀美。這時，老師對我們說：“大家準備要爬長城了。”我們這些沒見過世面的“小麻雀”一聽，便非常高興的立即整裝待發，準備登上長城之路了。

我們出發後，大家都奮力向上爬。走在長城上，自然而然地想起了我國古代勞動人民，是他們用無數辛勤的汗水才換來了今日的'這座雄偉壯麗的中華巨龍啊!路旁的城牆可能是因爲年代長久的問題吧，變鍀粗糙不堪。但還是非常牢固無比。我們一共登上了兩個烽火臺，老師和導遊一起給我們講述了它們知識和故事。

長城!雄偉壯觀的中華巨龍，我感謝你，是你爲祖國盡了這麼大的力，你溫情的母親用雙手保護着兒女，我愛你——中華巨龍!這次北京之旅，再長城上所看到的一切，都使我終身難忘。

令我難忘一件事作文 篇3

前幾天，電視上播放了一件事情，令我很感動，也很難忘。

事情是這樣的：前幾天，有一位老大爺正在路上行走，在沒有汽車碰到他的情況下，老大爺歪歪扭扭的躺在了馬路上。忽然發生的.情況，令許多汽車和行人減慢速度繞過老大爺走了，沒有一個人停下來幫助老大爺，看到這裏，我問爸爸：“爲什麼沒有一個人來幫助老大爺呢？”爸爸說：“因爲他們害怕老大爺的家人怪罪他們。”看着老大爺一動不動的躺在地上，我恨不得跳進電視裏，把老大爺浮起來，送進醫院。正在這個時候，有一位上高中的大哥哥走向老大爺，看了看老大爺的情況立即撥打了120的電話，把老大爺送去了醫院。經過搶救，老大爺脫離了危險。老大爺的家人十分感謝這位上高中的哥哥。

看完這件事，大哥哥的行爲深深的打動了我，我要向大哥哥學習，在別人遇到困難的時候，去幫助別人。這真是一件令我難忘的事情。