以新爲話題的初一作文600字（通用38篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的以新爲話題的初一作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以新爲話題的初一作文600字 篇1
新，像是復甦的萬物，一點一點地萌芽，一點一點地生長。
漫漫雪花紛紛落，嫩嫩新芽點點深。像冬季的最後一場雪，潔白肅靜的薄雪下，溫柔舒適的鬆土裏，一顆顆雛苗在寒裏沉睡。靜靜的，靜靜的，融化在寒冬裏，默默奏起春的樂曲。
新，像是淅淅瀝瀝的輕雨，悄悄打在湖畔灣，默默滴在柳絮林。
當水面開始盪漾，一圈圈的.微波漾起來，一串串的漣漪蕩去。餘波未盡，新濤又起，便知雨的來臨。當柳條在風中輕輕晃動，柳葉將幸福的淚含起，迎接雨的來臨。半晌，雨在樹上綻放晶瑩的花，雨與柳絮一起歡快地舞蹈，它們好似一個個跳躍的音符，在水面上、在柳絮裏彈着，彈給大地洗禮的樂章。
新，又像是早晨漸漸升起的太陽，它點亮了大地，灑下了新的光芒。
傍晚的霞，是豔紅的，它染盡了天邊，即使黑夜硬要拉下落幕，它也不忘伸出最後能夠夠着雲彩的手。黑夜籠罩大地後，點點繁星鑲在空中，一片寧靜，可山後探出的陽光，擾了這安詳的夜，白晝蓋在大地上，彷彿一切都換新了。
新，更是我們的現在。我們這些剛萌生的嫩芽，褪去小學的舊殼，脫去稚嫩的舊衣，向着實中進發。我們步入初中，以新的面貌、新的身份面對新的環境、新的面孔。我們彷彿得到雨的洗禮，全身煥然一新。面對這個全新的環境，我知道，我們此刻需要制定一個計劃，爲自己擬定一個目標，併爲之努力。
每一個人都在書寫自己的人生篇章，一次一句都是真實的所經所歷，而我們的小學已經畫上了完美的句號。小學的過去，都是曾經，現如今，我們再次提筆，開始描繪我們的初中生涯。我堅信：初一的我們一定也能給三年初中生活書寫一個精彩的開頭！
以新爲話題的初一作文600字 篇2
帶着中考的失意，拖着病痛的身體，我踏上了長途班車。窗外關山重疊，雲水相接，故鄉漸漸遠去。清風吹乾了眼淚，但又似乎增添了幾分惆悵與鬱悶。車內，和我一起踏上征途的同學興致勃勃地談論着，不時傳出幾聲歡快的聲音，有誰能注意到我這個落魄的學子呢？當我第一眼看到嚮往已久的實驗中學時，我驚訝的說不出話來。面前是一幢幢高聳的樓房，如茵的.草坪，寬大的操場……總之，這兒一切的一切給我一種全新的感覺。課間操同學們身着一色的校服，個個生龍活虎。
那整齊的隊列，有力的動作，簡直就像等待出征的戰士。剛來的那幾天，我每天都生活在感動之中。一個宿舍的同學，雖然素不相識，但都非常有禮貌，我們互幫互諒。簡直讓我這個一直生活在鄉下孩子感動得無話可說，這對我來說是多麼新鮮。再說那入學的第一課——軍訓。“戰友們”身着迷彩服，不怕苦，不怕累，不管是烈日暴曬，還是風吹雨打，我們都堅持到底。我們不敢相信“初出鳥籠”的小鳥就經受了如此的考驗。我同宿舍的一位同學感冒了，同學們勸他不要去軍訓了，可他硬是堅持下來了。軍訓時我們真正做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。這對我來說也是新的。開始上課了，看着教室裏陌生的面孔，陌生的老師，但我並不感到陌生。各科教師那新穎的教學方法，認真負責的態度，慈母般的關懷，使我深受感動。這都是我在別的學校從未體會到的。課後，同學們有的去閱覽室看書，有的去操場鍛鍊身體，有的在教室討論問題。閱覽室的書應有盡有，而且可容納一千多學生。……所有的這一切的一切都使我激動着。讓我覺得想把心裏的激動傾吐出來。
以新爲話題的初一作文600字 篇3
生活就像一臺時空穿梭機，或許你前一秒還處於昨日買了一個新書包而高興不已時，下一秒，你就進入到因父母的批評而傷心的情緒中無法自拔。
記得那是一個晴空萬里的早晨，樹上的麻雀唧唧喳喳，似乎在叫我趕緊起牀似的。我打開窗，一陣桂花的香味撲面而來，甜甜的，清新極了。我背上書包，趕到學校。這時，已經有些許的讀書聲傳入我的耳際。過了兩節課，當我正準備排隊做早操時，我們的音樂老師走了過來，對我說：“不知道你想不想做小小播音員呢？”我聽了，高興極了。因爲每當我聽到公車上播音姐姐那甜美的聲音時，內心總會升起一陣陣的羨慕。現在回想起來，依稀記得當時自己只是不停的點頭。回到家後，我便和媽媽說了這個消息，媽媽聽後也爲我而感到高興。我現在還記得那天晚上我連睡覺也在笑着。房裏還飄着一股淡淡而又清香的桂花味兒。惹的我心裏甜滋滋的。可是，好景不長，上帝似乎認爲眷顧我太多了，所以故意給我留下一道難題。
那是一個寒冷而又下着小雨的早晨。我因爲遲到了，而被罰掃地一個星期，這時，我下定決心不再遲到，可是我卻接二連三的遲到了。這時，老師的批評，父母的責罵，就像一塊大大的'石頭在壓着我，令我喘不過氣來。在這段時間裏我感受到了一種自卑感以及一種強烈的挫敗感。此時此刻，我的心情就像屋外的天氣一樣，沉重、無力……
生活似乎總喜歡和我開玩笑。前一刻我還在雲端之上，下一秒我就已墜落崖底。可是，生活是掌握在自己的手裏的，我一定要主宰自己的生活頻道。因爲，生活每天都是新的，不是嗎？
以新爲話題的初一作文600字 篇4
窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，還有愈下愈大的趨勢。雨點打在窗戶上，發出富有節奏的響聲，“啪啪，啪啪”，風兒也在爲它伴奏……
期中考試剛剛過去，成績也已公佈。有的人考的好，有的人考得不好；有的進步，有的退步……每個人都有不同的成績，不同的心情。有的人沉浸在喜悅中，有的人忘不了成績公佈後的悲痛。其實不然，這一切的一切都已經是舊的樂章，而我們早已翻開了新的樂章。報幕員已經說了下一樂章，若我們依然在彈上一樂章，那就不協調了，贏不了掌聲。所以，當我們越過那些榮耀與坎坷時，那充滿朝氣的太陽，便在我們的頭頂上冉冉升起，給我們帶來溫暖與希望。
朋友，可還記得那攜長劍、走田夷的屈原？生活給了他太多的.挫折，奸臣當道，楚王昏庸……可他用滿懷的激情，寫下了壯麗的詩篇。沒有逆水行舟的決心，哪有歷史長河裏這條鮮活的魚？
朋友，可還記得那世稱詩仙的李白？歷史給他出的難題，留在朝廷還是縱情山水？他被逼走出了長安，可他用不屈的氣慨，樹起了高潔的豐碑。沒有縱情山水的抉擇，哪有詩詞世界裏的這棵參天古樹？
沒有今天風雨的險阻，哪有明天太陽的美麗？一帆風順的旅途雖然令人嚮往，但往往不存在。一覽無餘的風景雖然視線無礙，卻使人少了那點蕩氣迴腸、刻骨銘心。在生命的道路上，如果沒有坎坷，該會多麼無聊，多麼蒼白無力啊！
窗外的雨漸漸小了起來。天氣預報上說，明天會是晴天。經過今天的風雨，相信明天的太陽會更朝氣蓬勃、明媚耀眼，成爲我們生命中最美的風景。因爲，它是新的。
以新爲話題的初一作文600字 篇5
古代儒家思想創始人，偉大的思想家孔子曾說過：“溫故而知新”。它的意思是：人們讀書往往只讀一遍，這種讀書方式，只能看懂表面的意思，卻不能瞭解它在內在的意思和更多的知識。說白了，就是要多複習。以前我對這句話只是一知半解，覺得以前的舊知識已經明白了，再多看幾遍又能多學到什麼呢？
記得初一時有了月考，在考前同學們都抱着書複習那些學過的知識，而我卻不屑一顧地做着自己買的資料，只是一味地做題等卷子發下來以後，成績並不好，看着卷子上的錯題，這些我都會啊，爲什麼會錯呢？我向幾個學習好的同學詢問後，他們告訴我：溫故而知新。我好像明白了點兒什麼。回到家，我翻出好久都不曾用過的課堂筆記，把它擦乾淨，認真地看起來……不知過了多久，我站起來活動了一下身體，看着自己的課堂筆記，嘴角浮起一絲笑意。“溫故而知新”這是我一直不曾在乎的，一直被我們所忽略的，可短短的.幾個小時內，我對它的印象大有改觀。
這幾個小時，通過我所複習的知識，我從中找到了不少自己以前學習的漏洞，並且獲得了不少新知識，這是無論做多少道題都做不出來的。從那以後，每次回家我做的第一件事就是翻開當天的課堂筆記，複習老師講的每一個知識點。從此，學習對我來說再也不是那麼困難，我也再不會只做那些沒有用的提高題。當我複習知識時從中又可以得到新的知識，這種欣喜是無法言說的，所以“溫故而知新”已深深地印在我的腦子裏。
“溫故而知新，可以爲師矣”讓我受益匪淺，不僅使我養成了良好的習慣，也給予了我人生的啓迪。
以新爲話題的初一作文600字 篇6
提出問題：明天的太陽是新的嗎？
做出假設：明天的太陽是新的。
實驗與論證：一場突如其來的暴風雨猛烈的下着，所有的樹木都彎下腰，被暴風雨摧殘的十分狼狽。雨滴順着枝葉往下流，一滴滴地落在了馬路邊上，濺起了小小的水花，極像樹木無助的眼淚。看着自己的“傑作”暴風雨得意極了，叫來狂風一起玩弄起小樹來。狂風炫耀似的怒號着，小樹無奈地拽着自己的裙襬，搖着身軀，即使它們早已疲憊不堪，也要在那最後的一霎間堅強地挺立着，暴雨拿起一大盆水就往小樹的頭上倒去，小樹被淋成落湯雞，低下了頭。但似乎雨和風玩得不亦樂乎，沒有停下的意思。閃電和雷也來助陣，轟隆隆，轟隆隆，閃電像一把利劍一下就把天劈成了兩半。似乎天就要塌下來了，但很快地又合攏了起來。也許是閃電的照射，也許是小樹真的嚇壞了。你瞧，它的樹葉白得發亮，枝條瑟瑟發抖，樹葉有幾片掙脫了小樹的懷抱，掉了下來，十分孤獨落泊。但小樹依然彼直的站在那裏，它不會讓自己倒下，它要看到明天的太陽。它相信明天太陽是新的`，會帶給它新的希望。
狂風和暴雨整整玩了一夜，纔在黎明快來的時候悄悄的走了。
經過一夜的折騰，小樹已經疲憊不堪，漸漸地睡去。當黎明的陽光刺痛它的眼瞼時，它才慢慢地睜開雙眼，陽光溫和地把光芒灑向大地。這是一顆新的太陽啊，一掃昨天的陰霾，所有的樹木都挺直了腰桿，一排排彼直地站在公路邊，小樹笑了，它慶幸自己沒有放棄。
每個人都要經過暴風雨的洗禮，當人生的暴風雨來臨時，請不要放棄。因爲狂風暴雨終會停止，明天的太陽是新的，依然會從遙遠的東方冉冉升起。
以新爲話題的初一作文600字 篇7
嘿嘿，我家今天發生了一件高興事，有新成員搬進我們家了。一，二，三，四。呵呵，還真不少呢！猜猜是什麼？哈哈……你猜不到吧，是一羣熱帶魚噢。
現在我來爲你介紹一下它們吧：最大的那條是粉紅色的，是最調皮的，膽子也最大。我最喜歡的也是它，所以給它取了個很好聽的名字――紅粉佳人。第二個是是全身藍湛湛的，肚子下方的乳白色就像是白雲漂浮在藍天下，尾巴是銀白色，在燈光下閃閃亮亮的。我叫她藍雪兒，怎麼樣？好不好聽啊？小三是條淺紫色的，膽子最小，開門的聲音都會嚇得它在魚缸裏游上好幾圈，你說它是不是個膽小鬼啊？彷彿是個靦腆害羞的小姑娘，遊起來就像是一條絲帶柔軟輕快，就它叫紫樂樂吧！最小的那條長得也最特別，前半身是咖啡色，後半身卻是像一片桔紅色的孔雀翎。媽媽說就叫她雀翎吧。
最活潑的就是紅粉佳人了，一天到晚就跟不知道累似的，游來游去，時不時地停在魚缸邊上，嘴巴貼着魚缸，好像在照鏡子，真愛臭美。藍雪兒是個捉迷藏的`高手，有好幾次它藏在珊瑚後面或者魚石底下我都找不到它，等我把魚缸轉了幾圈看到它的時候，它卻已經跑出來了，還對着我吐幾個泡泡，好像在說“我在這呢，找不到我了吧？”氣得我用手拍魚缸來嚇唬它。紫樂樂是最懶的了，整天漫不經心的，不是貼着珊瑚睡覺，就是尾巴貼着魚缸看着它的夥伴們玩耍，只有我拍魚缸的時候，它纔會被嚇得一下子跑了，每當這時，我都會哈哈大笑。要說機靈，非雀翎莫屬，有點小動靜它就會把自己藏進珊瑚叢裏，加上它的顏色跟珊瑚很像，不注意真還看不見它。媽媽有時都被它迷惑了，會說：“咦，怎麼只有3條了？”
哎呦，我家的一羣小寶貝啊，我真的好愛你們啊……
以新爲話題的初一作文600字 篇8
心心念唸的理論考總算落下了帷幕，心中的一塊大石也總算落了地。回首這一段時間，感慨頗多。
同學們在這幾個星期的學習堪稱刻苦，全體成員堅持早起。天未亮，我們教室已光明一片。每位老師都盡心盡力，力求能讓我們多拿一分。同學們則更加努力，希望多背一道題，多記一個知識點。教室裏很安靜，只有書本翻動與水筆在紙上“沙沙”作響之聲。
考試前兩天，按照我們班的傳統，每位同學在黑板上寫下爲自己鼓勁加油的話。同學們寫給自己的話，或俏皮可愛，或積極向上，或自信滿滿。大考前夕，老師們好像比我們更緊張，時不時巡邏，查看我們的`情況，提醒我們考試注意事項，給我們發些水果，讓我們倍受鼓舞與感動！
時光總是無情的，它不爲任何人停留，終於到了考試這一天。同學們抓緊每一分每一秒，就連前往考場的路上也捧着一本書，真可謂是“堅持到底”。
進了考場，監考老師在拆試卷，心裏焦急，只能深呼吸，內心祈禱文殊菩薩、魁星的保佑。一拿到試卷還不能寫，一見到理水之法，我的心就涼了一半，再一看泰山，似乎涼得徹底了。幾分鐘後整理好自己的情緒，鈴聲響起，開始答題。不知道爲什麼，越做到後面，我越放鬆，甚至我以爲自己在做校內老師的綜合卷，彷彿回到了教室，內心已然平靜。
走出考場，有些恍惚，考試之前總想着趕緊考完，要把這三本書扔了！可一考完，心中又有些不捨，沒有預想中的興奮，只有跑好一千米的疲憊與放鬆。
剩下的兩個月裏我們將要專攻語文和數學，開始傳說中暗無天日的生活。雖然理論考好了，但我們依舊不能放鬆，接下來更加艱苦卓絕的挑戰在等待着我們。
16導服，衝鴨！
以新爲話題的初一作文600字 篇9
自從經歷了兩年的“腥風血雨”後，我對自己的目標越來越迷茫，越來越認不清自己。懷念以前自在的生活，多快樂啊！但是，爸媽對我的期望，不允許我繼續沉浸在童年無知的快樂裏……
眼看假期就要結束了，我的作業還沒寫完。這對於我無疑是沉重打擊。以前的我一回家就要立馬完成作業，可是現在的我根本提不起精神，更別說寫作業了。一時間，心酸、緊張、害怕、鬱悶、煩惱、煩躁……充斥着我的內心，使我更加萎靡不振。
我不想老師跟家長失望，我還像往常一樣認真上課，但是，腦袋卻非常不爭氣的開小差。我特別想哭，甚至有過尋死的念頭。可是，那有什麼用？爲了看到大家都因爲我傷心的畫面嗎？所以，我不能那麼自私。我只能用那脆弱的堅強去硬撐着。
有時候真羨慕那些家裏人不對他抱有期望的同學，至少它自在快活，沒有壓力。什麼光環？什麼榮譽？它們給我帶來了一時的`興奮，但卻留給了我永無止盡的壓力。要知道，光環多了，也能壓得人喘不過氣。顯然，我就是瀕臨窒息的那種。
我該怎麼辦？腦海中有一個聲音告訴我：別再硬撐了，放棄吧！從此一蹶不振，那樣你該多快樂啊！想幹什麼幹什麼，不用去管學習上任何煩人的東西。多好！多麼誘人啊！但是，我不會被你所控制。我還有夢想，我還有責任，我還有家人。他們是我堅持的理由。我不能再迷茫了，我得重新站起來。想到這裏，我立馬想到了自己的目標。對啊！認真地完成作業，這就是我現在的目標，唾手可得的目標。但這也僅僅只是第一步，還有很多步很多步，等着我堅強地走完它。
從此以後，我再也不會活給別人看了，我要活出自己的風采。從這新的起點，新的目標，一步一步前進……
以新爲話題的初一作文600字 篇10
轉眼間暑假結束了，面臨着就要開學了。開學意味着新的起跑線，新的起點，更是新的開始。
面對暑假的結束，還有很多不捨，彈指間，快樂的生活就這樣結束了。每當我們快樂的時候，時間轉眼即逝，似乎每天都很放鬆，很精彩。轉眼間，兩個多月就這樣過去了，在與快樂假期中忘掉了許多的不愉快，新的起點】
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝，停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣，向中學的海面又邁了一步。迎着早晨的第一縷陽光，、開始了新一學期的征途。
在過去的`旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦，新學期的目標是我們新的征途的開始！
也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動着我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要爲了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業”對於我們小學生來說：“寫一篇好的畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽都是我們征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。
同學們，讓我們揚起理想的風帆。在絢麗多彩的航行中，也許會有坎坷，艱險，但我我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
以新爲話題的初一作文600字 篇11
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學的大門，繼續在學業的航道上揚帆起航。
剛踏入新的校園，就感受到了濃濃的文化氣息，校園裏的一草一木，都透着朦朧的美感。空氣清新、書香滿園，處處給人一種安靜、閒適的感覺。
初中首日，帶着滿滿的好奇心，我加入我初中三年的家。整潔漂亮的教學樓屹立眼前，它有一件漂亮的米黃色外套，上面綴有幾條紅色的絲帶，邊上嵌着白色的花邊。那幾條紅色的絲帶，正如初升的紅日，朝氣蓬勃、欣欣向榮，頓時給我一種帶有激情奮鬥的力量。
開始上課啦！第一節課是語文課，幽默詼諧的劉老師用一個笑話引我們開始了語文課的奇幻之旅，劉老師的這種教學方式很新穎，使我對語文和老師有了嶄新的.認識，也使我明白了原來語文課也可以這樣有趣，也讓我更加愛上了我的新家。在翻開語文課本的那一瞬間，我驚呆了。初中的語文課本的知識比小學的多得多：文章的篇幅加長、字詞量加大、文言文難度增大、需背誦的古詩文明顯較難……。頓時間倍感亞歷山大。
但是我不會輕易放棄，懷着無數的疑問與好奇，我在語文知識的海洋裏徜徉。我認真聽着老師的講解，仔細地做着課堂筆記，生怕漏掉一個知識點。45分鐘的課堂時間，實在太短了！下了課，我還在戀戀不捨的翻看着自己的課本和筆記，回味着劉老師的生動話語，細細品味着其中蘊含的道理。
看着走廊上玩耍、閒聊的同學，看着學校裏的一草一木，我不禁下定決心：我要更加努力學習，朝着自己的夢想前進！我要用嶄新的面貌，開啓我的新生活。加油！
以新爲話題的初一作文600字 篇12
瓷器，作爲中國的國粹，具有特殊的美感。但是，瓷器卻有着特殊的材質，這特殊的材質也決定了瓷器易碎的特點。一件瓷器在運輸與保存中難免會出現破損，這也讓愛瓷之士心痛不已，於是就有了這樣一個職業，他們根據瓷器的樣子來進行修補與塑造，不同樣式的修補，不但不會破壞瓷器本身的和諧，還會賦予其新的美感。
與易碎的瓷器一樣，我們人的生命也只有一次。在人的生命長河中總要犯錯的，孔子有云：人非聖賢，孰能無過！犯錯不可怕，我們只需要分析犯錯的原因，提出創造性的改進方案，就會得到意想不到的結果與新的美感。
影星王寶強長得並不好看，他的鄉親們也因爲他長得醜，而認爲他以後不會有出息。但電影《哪吒》中有一句婦孺皆知的話：我命由我不由天！王寶強憑藉着自己的一張“喜劇臉”投身演藝事業，獲得了巨大的成功。
無獨有偶，美國總統羅斯福小的'時候口吃，發音不清，他的同學也因此而嘲笑他，這讓羅斯福感到自卑。從那時開始，小羅斯福每天在嘴裏含着石頭進行朗讀。日復一日，年復一年，羅斯福在不停的練習，終於有一天，他的口吃消失了，同學們也不再嘲笑他了，正因如此，他變得自信了起來，最終成爲了美國總統。
依稀記得，小時候看的《父與子》中有這樣一個場景：父親買回來了一條新地毯，兒子在玩耍時，不小心將墨汁撒了上去，父親並沒有批評兒子，而是與兒子一起在毯子上畫下了龍的圖案。
毯子被撒上了墨汁，本是一件壞事，而父與子卻用創造性的方式賦予其新的美感。
以新爲話題的初一作文600字 篇13
豐富多彩的暑假、無憂的小學生活在我的指尖悄然滑去，迎來的是一個新的起點——中學時代。中學時代有着新校園、新老師、新同學，可謂是一個新的開始。
“千里之行，始於足下”。中學生活的序幕剛剛拉開，對我們來說有着新的機會和可能，也有着新的目標和挑戰。在新的環境中，我們有機會改變在父母，老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個自己。在《禮記》中有那麼一句話：“苟日新，日日新，又日新。”意思是一天進步，每天都進步，不斷進步。
艾青說過一句話：人生道路雖然漫長，但關鍵的時候，往往只有幾步，特別是年輕的時候。進入了初中，就相當於向人生的道路上邁出重要的一步，也就是我們在知識的天地中遇到的一座高峯。在我們的生命中，我們必須把舊的習慣，舊的束縛拋棄，使得我們可以重新飛翔，只要我們願意放下舊的包袱，願意學習新的事物，我們纔有機會發揮我們的潛能，開創另一個嶄新的未來。
從無憂無慮的小學生活，直線上升到競爭激烈的初中，這無疑是一個巨大的挑戰，一個嶄新的開始。新學期的到來，新的衝刺點，一切事物都預示着新的希望。榮譽和輝煌，挫折與失敗，都已成爲過去，都已成爲我們曾有的`經歷。重要的是把握現在，珍惜眼前的機會。
風正揚帆當有爲。讓我們站在新的起跑線上，開創一個嶄新的未來：這就是新的開始，這就是新的蛻變，讓我們以新的心態迎接社會給我們的新的挑戰，以完美蛻變後的自己創造嶄新的未來。期待我們在學習道路上闖出無限的精彩！
以新爲話題的初一作文600字 篇14
新年之前，在等着過年之餘，全家大小還會忙着大掃除、除舊佈新。我也要把自己去年沒有做好事情的敷衍態度改掉，爲新的一年佈置新的期望。新的一年是新的開始，移除去年不愉快的記憶，準備建立新的一年愉悅的記憶。
上了初中之後，成績都在一定的範圍內徘徊，雖然沒有特別差，但是也都沒有特別亮眼的成績。我的個性是對於有興趣的科目或事情很認真，希望可以做到很好，但是隻要遇上沒有興趣的科目，就會“得過且過”不太認真地完成，用一個“可以就好”，敷衍了事的心態實在很不好。我希望我自己可以改掉這個不好的習慣，對於課業方面的事情都全力以赴，認真的學習。在期中考之前，大家都努力的讀書，我覺得自己讀書讀的.很累，就假裝很認真，但其實是在對着書發呆，甚至在父母及哥哥不在旁邊時摸魚做其它的事。諸不知，這樣對自己有害。深思反省，我要痛定思痛，把這個不好的習慣去除。
哥哥今年考大學，看到他在高考前，每天從早上八點讀到晚上八點，雖然不是“通宵達旦”、“焚膏繼晷”，但除了午餐和晚餐，他完全沒有休息，就看着他不斷的讀書，不斷的做考古題，問他要不要休息一下，他都奮力的搖頭。這個過程十分辛苦，但是他卻堅持到底，而這正是我最需要學習的精神和毅力啊！
“人生有夢，築夢踏實。”新的一年有新的期盼；新的的一年，要開始成長。不要再有得過且過的心態，不要把注意力專注的放在休閒、娛樂上，要將每一件事情都用一百二十分的力量完成，更要把注意力集中在課業上，才能更上一層樓。希望我今年可以做得更好，可以達成自己設定的目標。新年大家要除舊佈新，新的一年我要沿着自己的期望，到達目的地。
以新爲話題的初一作文600字 篇15
“十一”黃金週，我們一家人終於要去我盼望已久的狼牙山遊玩。清晨，我們乘車來到了狼牙山。 首先，我們進入了狼牙山入口處的紀念館。我在裏面看見了五位壯士的蠟像，有馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學義，他們滿身是血，穿着破衣，使用的是微型步槍，可他們在敵我力量懸殊的情況下，表現出了高度英勇、頑強勇敢、捨生忘死，給敵寇以極大的殺傷力，是我們的英雄。
出了紀念館，我們準備乘纜車到山頂遊玩。 我和爸爸乘坐一輛纜車，從纜車上向下望，滿目鬱蔥、古樹參天、山巒疊翠。不時聽見樹林裏傳來的鳥啼，此起彼伏，象美妙的交響曲。山間的小路彎彎曲曲，猶如一條絲帶穿行在林間，一直延伸到山頂，很多遊客向上攀登。
下了纜車，我們全家人爬上了陡峭的山頂，山頂雲霧繚繞，挺拔的松樹在輕衫般的雲霧裏時隱時現。從山頂向下看，隱約可見紅了的秋葉，紅、青、白三種顏色，彷彿構成了一幅絢麗的.圖畫。我們有一種騰雲駕霧、飄飄欲仙的感覺。
更值得一看的是，爲狼牙山五壯士修建的紀念塔，它昂然的矗立懸崖，五位壯士卻勇敢地跳了下去。我心裏在想，如果是我，會那樣做嗎？
在下山路上，我一直都在想着狼牙山五壯士的事，無瑕顧及大自然美麗的景色，我們生爲21世紀的主人，生活環境如此優越，科技如此發達，我們應該刻苦努力地學習好每門功課，並從中感悟知識的內涵，面對挑戰，面對競爭，面對困難，面對失敗，我們永不退縮，時刻牢記周恩來爺爺的話：“爲中華之崛起而讀書”，這將是我們這一代人不可推卸的責任和神聖的使命。
以新爲話題的初一作文600字 篇16
九月—— 一個新的開始。
從這個學期開始，我就是一名初中生了。我將要面對新的老師、新的同學、新的學習環境……我將面臨新的要求、新的機會、新的挑戰……一切都是新的。
走進優雅而又陌生的校園，我默默地對自己說：“從今天開始，我就是這個學校的學生了，我一定要努力學習；以真心對待每一位同學，與新同學和諧相處。”雖然心裏是這樣想，但我還是有點緊張，接下來，我會遇到怎樣的老師和同學呢？
報到後，有幾個戴紅帽子的學生向我們走來，幫我們拿行李並帶我們找宿舍，這些“紅帽子”原來是學校的志願者，也是我的學長學姐，他們實在太溫暖了！
走在校園，看到路旁充滿活力的樹木時，我就情不自禁地想：我們這一屆初一新生就像這些綠油油的小樹木，蓄勢待發；看到綠茵茵的.草坪，就感覺小草是在向我招手，在和我打招呼，它們微微地向我點頭，好像很樂意和我交朋友似的；看到圖書館，我想我一定會去一探究竟，“知識的海洋”“書籍是人類進步的階梯”“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這些句子一下便涌上心頭。
學校裏的每一個人給我的印象都是深刻的：學姐們既彬彬有禮又溫柔大方，學長們陽光帥氣，老師們和藹可親，比如我的班主任王老師—— 一位戴着眼鏡，愛穿裙子的女老師，她臉上總是掛着溫柔的笑容，她的善解人意使我們因爲剛開學不習慣而忐忑不安的心漸漸平靜下來……
俗話說：“萬事開頭難”。我不怕困難，我已經下定決心珍惜時光，克服困難，努力學習，好好感受我的新生活——我的中學生活。
以新爲話題的初一作文600字 篇17
“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來……”徐志摩先生那首《再別康橋》，引發了我們對告別的思考。
在古今詩人的筆下，告別往往是一種不捨，一種愁情。“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，這是一種多麼惆悵的告別呀！“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”，這又是一種多麼失落的告別呀！然而我卻不喜歡這種依依不捨的告別，我更喜歡的是“海內存知己天涯若比鄰”那種豁達、心情開闊的告別。因爲告別其實是人生又一個新的開始。
當愛迪生離開他的母親到各地找工作時，這與母親的`告別意味着愛迪生髮明事業的開始，當比爾蓋茨離開故鄉西雅圖到其他地方建立微軟公司的時候，這與故鄉的告別意味着他的創業的一個新的開始；當魯迅放棄醫學回國開始他的文學生涯時，他與恩師藤野先生的告別就意味着他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味着一個新的事物的開始，所以，告別並不是一件令人傷感的事情。
然而，並不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因告別過於傷感而會忘記了告別之後的嶄新開始。這些人往往因爲太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物。也就甭談新的開始。
每個人的一生都會遇到告別之類的事情。人們會與同學告別，會與母親親人告別，如果我們把這些告別看作是新的開始，就可以在後來的人生路上走的更好。歷史上有無數的偉人名人給我們提了範例：海倫告別了聾和啞成了一位盲人女作家，社會活動家；霍金告別了絕症的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟，頑強的毅力對待告別，成功或許就正向你招手。
告別過去吧，你一定會迎來新的開始，你的未來一定會更加美好。
以新爲話題的初一作文600字 篇18
夜，如一汪深不見底的潭水，寥寥數星掛在低垂的夜空中散發出微弱的光芒。面對深不可測的夜空，無盡的遐想在腦海中縈繞。考試失利，我仰望夜空，尋求些許寧靜聊以慰藉受傷的心靈。微風吹過，我的思緒隨一股沁人心脾的.葉香飄飛。
幾年前，陽臺上多了一盆鳳尾竹。鳳尾竹，顧名思義，它那修長的主幹上面是那細長而具有線條美的葉片，宛如鳳尾般柔美，透露着一股高貴而又典雅的氣質。從小就聽過許多讚美竹子的詩詞，所以我至今對她那時的樣子記憶尤深。“千磨萬擊還堅韌”，雖然每根竹子都長者茂盛的葉片，但它們已然挺直了腰桿，剛勁堅韌之感絲毫不缺，迎着風在和煦的暖陽下招搖，綠葉掩映間，一股濃烈的生機在陽臺上氤氳開來。
好景不長，由於我們暑假長時間不在家，經過似火驕陽的暴曬和炙烤，鳳尾竹原本青翠欲滴的葉子變得枯黃，失去了原有的光澤，富有韌勁的竹竿也乾癟了，死氣沉沉。施肥，澆水，儘管我們百般呵護，四根竹子只活下了一根。
可如今…
我驀然回首，心中掀起了一股難以平息的波瀾。成天只顧忙碌學習的我竟然沒有發現，那根殘存的鳳尾竹又恢復了往日的蓬勃生機，清風徐來，竹影婆娑，隨風搖曳。我注意到鳳尾竹的竹節上爬滿了嫩芽，堅毅的身姿絲毫不遜當年，迎着早冬的涼風，在皎月下招搖，似乎在訴說着她的不幸，訴說它死而復生的不易。成就如今芳華的那次轉折，是那新的開始。
月度銀牆，陣陣晚風吹亂了我的髮絲。心中只覺得一震，似乎明白了什麼，我現在就像當年那根竹子，只有憑藉心中的信念活下來，在一次次的磨難中繼續大步向前，永不言棄，才能等到一個新的開始。
以新爲話題的初一作文600字 篇19
在我的人生中，有過許多的挑戰，到目前爲止，最讓我驚心動魄的，應該是那次了。
那天是星期二的第二節課，語文老師與平時不同，她剛走進教室，就大聲說道：“同學們，安靜！接下來，我要向大家宣佈一個特大消息，黃梓清、吳博然……這四位同學，將代表我們四年級的同學們參加與五年級同學的朗讀比賽！”“還有，比賽明天就開始，你們要好好準備，給我們四年級同學爭光啊！”老師接着說。
聽完這話，我不由得打了個寒顫，心想：蒼天啊！大地啊！昨天的班級對抗賽我認真了，不想進年級賽都難啊！放學後，我一回到家，就一遍又一遍地讀我的朗讀題目。
時間過得真快啊！一下就到今天了。
第三節課的時候，朗讀比賽負責人周老師來到了教室門口前，說道：“四年級的黃梓清、吳博然……同學，請攜帶你們的語文書到B棟五樓進行朗讀比賽。”我拿起語文書，和其餘四位同學前往B棟五樓。
路上，我非常緊張，邊走邊想：對手可是五年級的同學，我們打得過嗎？我的水平肯定不夠的！一旁的吳博然貌似看出了我的心思，說道：“梓清，你肯定能勝利的，不要緊張，加油！”吳博然的.話激勵了我，我在心裏給自己下決心，一定要戰勝五年級的同學。
不久，B棟五樓到了，我和其餘三位同學坐在休息區，慢慢等着。
“下一位，黃梓清。”只聽牆上的喇叭喊道，我飛一般地跑上講臺，開始我的朗讀。
我讀得不快也不慢，可以說是把全部的感情都注入到了這篇課文裏。最終，我一舉獲得了一等獎。當這個消息傳到了同學們的耳邊時，一個個都高興地拍手稱讚！
這次挑戰對我來說非同尋常，我以後還要更加努力，爭取更大的成就！
以新爲話題的初一作文600字 篇20
當我搭乘的航班到達平鄉，一跨出站臺的時候，就被寒冷的北風吹到手腳打顫，我已經很多年都沒有回到我的故鄉了。
離開故鄉的這五六年，我努力找尋着以前的記憶，我把行李箱寄放在了以前租住的房東那裏，那是一條又長又窄得到巷子，這條巷子也整整承載了我五年的記憶。
沿着巷子，觸摸着白牆，敲打着木門，我也在敲醒我自己沉睡了五年的過去，我還記得我跟我的好朋友一起手牽着手與太陽賽跑的快樂，小的時候，不懂得什麼纔是最珍貴的，隨心所欲的想幹什麼事情就幹什麼事情，也沒有太多的煩惱與顧慮，那個時候啊，我們喜歡爬去巷子對面的最高的山，一起對着天空大聲的呼喊，喊着，希望我們可以永遠永遠在一起，喊着我們各自的夢想。
現在過了多年再回來的時候，我想找到的人都不在這個地方了，王大姨早就三年前就搬家離開這裏了，隔壁的趙叔叔也早已經去世了，還有巷子裏蠻橫生長的那棵樟樹也被人殘忍的砍掉了，還有對面的高山也變成了一棟一棟高樓，整個巷子在這個城市當中顯得太渺小，太渺小了。
花了三小時候的時間，走走停停，終於到了我要找的地方，精緻的大門是敞開着的，廟裏的香還在燃燒着，前面還有幾人在零零散散的拿着香，準備敬拜那個被平鄉人供奉了很多人的人。我也跟着前面的人，緊握着手裏的香，一直默唸着我的'願望，如果可以，希望時光可以倒流。
思緒是被手裏的鈴聲打斷的，我看着手機上的號碼，“終於回來了啊！”那是我最好的朋友，我歡快的回答說道：“是啊，我想見你。”
我把香擺好，最後虔誠的許下了我最後一個願望，“未來漫長，人生可期。”
我要去見我最好的朋友，回到最愛我的父母身邊，回到我一直念念不忘的家鄉，開始我的人生新生活。
以新爲話題的初一作文600字 篇21
剛踏進第一步，校園真的太美麗了！青草勃勃生，鮮花簇簇盛，陽光違違透，白雲悠悠綿，招引來第一次週考。
可，我卻考得不理想，我恨不得把自己的頭深深地，永遠埋在土裏。“春花秋月何時了，往事知多少？”
“希望是引導人成功的信仰。”如果沒有了希望，便一事無成。我知道青蔥的考試！只要再加把勁，努力！我知道一次的失敗，站起來就好了，讓希望點燃我的心；讓希望冰潔我的心；讓希望溫暖我的心；讓希望寒冷我的心。一直到天長日久，放下所有，往前衝。
“知識是年輕人最佳的.榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品。”我是一頭狼，吃掉所有書裏的羊；我是一匹馬，吃掉所有書裏的青草：我是一隻貓，吃掉所有書裏的肥魚；我是一條魚，吃掉所有書裏的蝦米。一直吃掉所有，一點也不剩，直到死爲止。
“如果對自己的能力充滿自信，就不能等待別人來發現、來了解，應該積極地表現自己，採取主動，讓人們很快的知道你是具有某種能力的人。”我們不是木頭人，不是鋼鐵人，不是超人，只是一個充滿自信，具有某種能力的人。我等不及你來發現，早已表現起來了。我早已不是一朵牆角的小草，而是一朵努力染紅了鮮血而被冰雪冰凍了，高高在上盡情放飛的梅花。
“年輕的歲月，就在你甜美的馥郁花卉上留住飛過的時光。”那一段不離不棄，信誓旦旦，迷迷茫茫的日子，曾是多麼想留下，想留下的瞬間，已經把時間給氣走了，曾經多麼想。放飛一切夢想，扔下所以包裹，好好的過剩下的日子，永遠微笑下去，直到……
牽着你的手，留下一串串金色的腳印，爬上天梯，在月亮星辰旁的拐彎處播種太陽，撒滿溫暖，來到成功的旁邊。
以新爲話題的初一作文600字 篇22
新的起點，在不同人的眼裏會有不同的理解：對於剛剛經歷了千軍萬馬過獨木橋的高三學長來說，她是人生的終點，又是起點；對於剛經歷洪水沖刷了的家園來說，她是生命，是希望；對於剛走上工作崗位的人來說，她是生活，是信心……每個人都應有新的起點，努力方向不同，終點就會不同。
七月，今年多雨，卻衝不淡人們對世界盃的熱情。
日曆顯示在6月30日，這個讓我震動的日子。凌晨的哨音響了，阿根廷以3：4敗給了法國隊，無緣八強。這給梅西莫大的打擊，我只能呆呆地坐在電視機前，聽不清解說員說了什麼。回想起小組賽，阿根廷以0：3大敗克羅地亞隊，淘汰賽中若不是2：1戰勝尼日利亞，阿根廷早就買了回國的機票了。
我不斷地在問：下一個四年，梅西還會颯爽賽場嗎？這一次的失敗，雖然無緣八強、四強、大力神杯，但他一定在醞釀下一次的收穫，我對你有信心——梅西！
同是七月，我已告別了初一，迎來了我的初二。回想七年級的'學習和生活，她爲我帶來了無限的快樂與挑戰。
7月4日，一個很平常的日子，學校期末考試的帷幕已經拉開，這是初一結束前的最後一次考驗。上一次的期末考試，因爲發揮失常，結果一塌糊塗。期中考試終於扳回一局。可現在，前途未卜，但我努力了，我沒有留下遺憾。
八年級，一個全新的開始，責任無限大，媽媽的嘮叨時刻在耳畔響起，我全身的肌肉不禁緊了一下，每當這時，我都告誡自己，時刻把握好功課導向，一定讓八年級成爲初中生活中一段可圈可點的精彩階段。
7月的雨送走了世界盃，卻也送來了新的起點，梅西回國了，生活恢復正軌了，一切重新開始，只要肯努力，一定有收穫！
以新爲話題的初一作文600字 篇23
春天，爲四大季節之首。春天來臨時，大地一改之前的寂靜，呈現出一派派生機勃勃的景象。冰雪融化，萬物復甦，人們脫下舊棉襖，穿上新衣裳。不禁感嘆，春天來了，是時候該改頭換面了！
仍像以前一樣，獨自坐在窗臺邊，望着遠處的房屋和高大的松樹。風輕輕拂過我的頭髮，不知名的鳥從我眼前掠過，隨着“喳喳”的聲音，一會兒就不見了蹤影。爲何心中又多了幾許悲涼呢？在這春天，不應該更加積極向上嗎？或許只是心中太寂寞了吧！寫作業時靜靜的，上課時靜靜的，就連課間也不能和同學打成一片，惟能坐在座位上，裝出一副漠不關心的樣子，隨意地翻一翻書，寫幾道題，成爲所謂的“好學者”。
眼睛一瞥，便瞥見了那櫻花樹，與松樹比起來，確實有些矮小，但在春天開花的時候樣子卻很好看。遠遠望去，一片粉色。雖說是粉色，卻不像牡丹花那樣嬌貴，櫻花的粉色裏是透露着幾分剛氣的，走近些，你會發現你根樹枝上總是堆滿了花兒的'。雖說花朵朵兒密，卻能讓陽光灑落在大地上，金色的光透過花瓣，折射出奇異的光芒，使整棵櫻花樹，看起來生機蓬勃。我喜歡這種生機，這種蓬勃。
既然喜歡，爲何不試着改變呢？萬物都在改變，爲何我不嘗試一樣呢？試着去展示自己，表現自己，與同學一起愉快地聊天，玩耍，或許，我也會成爲一個全新的自己。即使曾經失敗，那又如何？重新站起來，拍拍身上的泥，再邁步向前走去。不要再被羞澀束縛了，膽子放大一點吧！開朗一點吧！當你邁開第一步時，你會發現自己什麼也不怕了。哪怕做錯了事也沒有關係，誰沒有犯過錯呢？承擔責任後，你也照樣前進。
新的春天來了，應該有所改變了。我默默地對自己說……
以新爲話題的初一作文600字 篇24
新生就是新的開始，例如：大自然新生的小小生命、剛開學的小朋友和重新改變的人，他〈它〉們都代表着新的開始。
新生一開始都做不成，需要有人在旁邊慢慢的教導，慢慢的學習，新生是需要照顧和呵護，所以新生是學習的黃金關鍵期，我們要好好把握這期間好好的照顧他們，讓他們成長茁壯，因此，新生是萬物重要的意義。
新生是得來不易的恩惠，陶淵明：“盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。”，所以我們要好好規劃未來，我的規劃是努力讀書，長大以後成爲有用的.人，藉此，我們大家都要奮發向上，朝着未來夢想飛去。
新生就是新的開始，例如：大自然新出生小小的生命，它們都沒有自己的生存的能力，必須要父母沁再旁邊照顧它們。新生是上天給的恩賜，我們要懂得去規劃自己的生活，我的規劃是以後要努力用功讀書，我們要奮發向上去追尋夢想，我的夢想是以後想當老師。新生剛學習東西第一次一定會失敗，後來成功，俗話說：“失敗爲成功之母。”他以後從他的夢想出發，出社會一定很有明，可以捐錢給窮人，會有人喜歡他，做善事的行爲，所以我們都要學好他的好行爲，我們纔有他的好表現。新生對我來說很重要，我們要珍惜當下，不白白浪費，我會好好學習到長大。新生就是好好規劃自己的未來。
新生是蛻變的過程，也代表着學習保護的階段，所以我在裏強調，要好好的把握這關鍵期，俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，總而言之，我們要好好把握當下，規劃美好未來，過着幸福又充實的人生。
以新爲話題的初一作文600字 篇25
就在上週，我們舉行了挑戰賽，就在今天，我們調換了作爲，調換了小組。
我們由四人小組變爲了六人小組。組員分別是張盛羽，趙佳碩，胡豔叢，侯曉陽，劉澤君。換好小組時，我突然想到：我們這個小組沒有上課活躍的人！後來，我轉念一想：課文都學完了，還有什麼活躍不活躍？
張盛羽雖然腦子很好用，但是，他愛耍小聰明，總是把玩笑開大，最後把別人逼急。那次就因爲和徐賽廣開玩笑，不給他加分，其實已經加上了，最後把徐賽廣都逼急撕書了。他來到我的組後，我一定會嚴格監督他，讓他腳踏實地的學習，把他的智慧發揮的淋漓盡致。
趙佳碩雖然聰明，數學也很好，但是，他語文非常的差，默寫古詩，默寫課文，默寫日積月累的時候，他總是一錯錯一大片，我一定會監督他，讓他把語文學好，把該背的都背過，該默寫的都會寫。
胡豔叢和侯曉陽我對他們的瞭解不是很深，但是，我也會盡我的努力，讓他們的成績變得更優秀。
劉澤君雖然很笨，但我們大家都能看到他的點滴進步。就在不久前，在我們班倒數的他，竟然考上了英華初中實驗班！雖然他的語文成績還是一塌糊塗，但是，他在數學課上，大部分的題都會做了。記得有一次，有一道難題，我已經接近答案了，但是卡殼了，想不出來了。小組討論的時候，沒想到劉澤君和我想的一模一樣，他和我一樣，馬上就能做出來了，但是卡殼了。等我想出來後，發現我們和答案只有兩步算式的`距離，我把我的想法告訴劉澤君後，他是一點就透，寫出了這道題。在接下來的時間裏，我要讓它的成績變得更好，讓他脫離倒數！
在新的小組裏，我這個組長要起到帶頭作用，讓我們的小組越來越優秀！
以新爲話題的初一作文600字 篇26
我是一個非常喜歡花的人。哪裏有花，哪裏就有我的腳印。每當春天來臨，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，左顧右盼，欣賞春天女孩帶來的禮物。
“媽媽，過來看看，我的花正在盛開！”我用一個三歲孩子的語氣說。“嗯，你一直等待的花終於開花了。”這是我能支持的第一盆成功開花的花。我曾經用強大的生命力培育出不朽的球。——這就是我，我熱愛生命中的花朵。
我奶奶有很多花。奶奶也非常喜歡花。也許我對花的愛是由我的祖母培育的。幾乎每次我去奶奶家，奶奶都在她的小花園裏等她的花。給一棵樹施肥，給另一棵樹澆水。在奶奶家，你可以聞到春天、夏天、秋天和冬天的花香。
我也經常向奶奶要花。今年，我打算帶一盆菖蒲。
到達外婆家，我一進門就看到一片耀眼的綠色。此刻，我被這盆花深深吸引了。我幾次走到花的前面，左顧右盼看它看起來怎麼樣。它穿着綠色衣服，有長長的“觸鬚”。好像在說，“我可愛嗎？你想帶我回家嗎？”它似乎理解了我的心，我想要的綠色帶給了我。看着它，我的眼睛離開了很久。
當我拿起花的時候，我似乎得到了我夢寐以求的寶藏。我激動得哭了。
得到了“仙草”，感到非常開心。但是回家的`路很長。我手裏拿着花小心翼翼地走在路上，當我到家時，我汗流浹背。但是我還是很開心。因爲我喜歡看到我的花和植物在我的精心呵護下茁壯成長。
當秋天來臨，樹葉披上黃色的裙子，離開母樹的懷抱，飄向世界的每一個角落，花兒也不例外。他們都爭着像樹葉一樣自由。他們很開心，但我很難過。因爲我看着他們長大，但他們最終沒有說再見。當他們跌倒時，他們仍然感到有點不情願。然而，我知道它們“變成春泥來保護花朵”。
所以我有了新的期望，我種的花明年會更漂亮。
以新爲話題的初一作文600字 篇27
九月對於學生來說是新的開始，新的學期。而對於我一個八年的學生來說不光開始了一個新的學期我還到了一個新的班級認識了新的同學。
去年我在八年級的時候因爲我手骨折了我被迫休了學。直到今年的九月我重新來到了我的學校。
九月一號那天我懷着緊張還有激動的心情來到我的新班級。我來到一個陌生的環境總會感覺有點奇怪，因爲我一進這個班我就發現有好的人在討論我。我來到這個班的第一同學是坐在我前面的啊羣，我後來才知道他是我們班的團支部的書記。他和我一樣戴了一副眼鏡，加上略長的`瓜子臉，看起來真是有點帥啊！
我參加的一次班級活動好像就是班委競選，那天競選的人還蠻多的。其實我一開始並沒有當班委的意思只上去的人越來越多，使我不自覺的走了上去。我走上去時有好多人爲我鼓掌，直到我走上講臺是我才發現我是那麼的緊張以至於我在臺下想好的臺詞我突然忘了最後只好現編了。當公佈成績是我才知道我在這個班裏並不孤獨有好多得人在支持我。
現在我和我的同學相處了已經有一個月了，對啊好快的一個月我都沒有感覺到。在這一個有月中我認識很多得新同學，我也從最初的新同學變成了這個班的一分子。這一切是那麼的快讓我忽視了時間的流逝……
一個新的開始，必將有一個結尾等待着你，不過你比須去經歷它才知道結果的意義我願意去經歷它。和我的同學共同走完這兩年的時間。雖然我不知道結果的好壞，讓我們來等待他吧！
我的同學們希望我們能有好的在一起知道永遠。
以新爲話題的初一作文600字 篇28
經過小學六年的奮鬥，我們終於迎來了初中生活。面對新的起點，我們要整裝待發，磨去自己青澀的棱角，擁抱嶄新的初中生活。
告別小學生活，踏入新的陌生的學校，回望過去，充滿了憧憬；守望將來，還有更多的'起點等待我們去突破，而初中又是我們人生中的一個重要的新起點，我們要繼續努力。
止步不前是學習道路上最大的忌諱，只有不斷的前進才能取得成功。
小學六年，初中三年，高中三年，大學三年，我們僅僅走完了六年，漫漫人生路，困難需要逐個突破，不能只顧及眼前。以後的困難會有千千萬萬個，而我們要做的，只有不輸在起點，很多天才與富二代可能贏在了起跑線，而我們卻是平凡的不能再平凡的普通人，沒有傘的孩子，一定要奮力奔跑。不辜負老師，不辜負家人，更不辜負自己，這纔是初衷。
奮鬥的日子確實很難熬，但總會過去，風雨過後見彩虹。只有我們現在在起點吃得苦中苦，才能在社會上成爲人上人，一分耕耘，一分收穫，你付出了，就一定會有回報。
人生很長，起點離終點有那麼遠，我們要攻破一個又一個節點，纔會到達終點，成爲你小時候想要成爲的人，幹說不做，是不行的。你得先找一個箭靶，然後每天拉弓射箭，纔會是有意義的。清華北大是一個過程，注重結果，只要你努力過，無論結果如何，都會是最美好、最完美的結果。
我們每個人都有機會成爲科學家、宇航員、畫家、老闆甚至是首富，只是看你願不願意爲了你的理想去奮鬥。
初中——我新的起點，願我不負大家對我的付出，我會努力做我自己！
以新爲話題的初一作文600字 篇29
九月，它是個秋高氣爽、瓜果飄香的季節。在這個季節裏，我們迎來了新的生活、新的挑戰、新的老師、同學等。
進入初中後，我認識了新的同學和老師。覺中的老師慈祥和藹，同學們相處得很好。我還認識了幾個特別的朋友，例如:班長樑茱婷，她特別的高，讓人一眼看上去很害怕的那種，全宿舍的人還給她起了個外號，——“豬蹄”。符一凡，她長着一張特別可愛的臉，而且還特別喜歡撒嬌。她還是一個小吃貨，只要你有吃的，她總能第一個到你的身邊。在這個學校裏，我還遇見了我的小學同學。能夠和她們再同窗三年，我很幸運，也很期待與大家在一起學習的日子。
覺民中學，一個很有愛的“大家庭”。它的佈局很不錯，學校的校園很大，從校門口一路走來，兩旁都是蔥鬱高大的大樹，像一把大傘，爲大家遮陽避雨。校園裏還有一個美麗的大花園，花園裏有學姐和老師們種的蔬菜，還有一個美麗的亭子和幾塊雕刻着名言的石頭。而別緻的花草爲校園增添了不一樣的風貌。
進入初中的我，變得成熟，變得不再依賴父母，學會了一個人獨立生活。在這過程中，每個人都會有歡笑，有感動，有淚水等情緒。當然，我也不例外，遇到開心事的時候會哈哈大笑，受到委屈時會哭，想念父母的時候也會哭。當然，這些都是人生必不可少的經驗，一點一滴都是生命中寶貴的.財富。 校園的生活是美好的，是有趣的，也是豐富的。我們會在這裏迎接富有挑戰的課程，看到新奇的實驗器材，加入豐富多彩的社團等。
在這美麗的金秋九月，讓我們一起度過人生最美好的年華吧！加油，中學生們！
以新爲話題的初一作文600字 篇30
每一個新學期的到來，不同的人會有不同的感受和想法，但是他們都會面對一個新的自我。這學期我已經進入三年級，我期待着新的我能帶來新的變化。
學期開始已經一週了。我似乎還是有點走調。我不熟悉新課程和時間表，但對我來說，它很複雜。我每天都要面對不同的`學習。我不能像山一樣呼吸。我覺得很累很累。我可能真的很努力。然而，如果你仔細想想，我和班上的其他學生一樣。每個人都在努力工作。因此，我根本不應該抱怨。如果我想在學習上取得成功，我必須付出代價。我終於明白爲什麼我以前的成就並不突出，因爲我付出的太少。現在，新學期的到來讓我充滿了信心。我也堅信，只要我加倍努力，我就不會比別人差。過去，我是一個學習不夠努力，成績突出，但總是自以爲是和自負的人。我媽媽經常這樣說我，並給了我很多建議。然而，作爲一個青少年，我不可避免地會有一些叛逆。我總是不把媽媽的話放在心上，經常和媽媽頂嘴。我生我母親的氣。現在想想，我突然覺得自己像個壞孩子。但那畢竟是過去，我想，現在我纔是真正的我不想回憶，回憶那些悲傷。新學期的到來只意味着我應該努力學習。目前，我仍處於成長階段，我經歷的太少，但我希望我能明白，只有通過不斷的努力和努力，我才能創造出理想的結果。我是一個多愁善感的女孩。面對我以前的錯誤，除了眼淚，我用文字寫下了我的悲傷。在這個暑假，我無數次拿起我的成績單，分析我做得不夠好的地方。每次我都覺得有點不滿意。簡而言之，我只想忘記過去，展望未來。
新的我將是一個喜歡學習和理智的人。我知道我父母爲我們付了很多錢。我對自己有信心，加倍努力學習。新學期，新我。
以新爲話題的初一作文600字 篇31
時間過得真快，轉眼間，我就離開了勝利東，來到了新華中學。回想過去的日子。我在小學者六年裏，我最敬愛的老師武老師，想當初我是一個不愛回答問題的學生。有一次老師叫我起來回答問題但我沒回答上來。您讓我站在那裏，我很不服的站在，現在知道其實來是您是爲我好，讓我好好聽講，不讓我走神。
雖然您讓我們寫的作業很多，有時我們會抱怨，但我們都會按時完成，因爲我們知道您是爲了我們好，寫得多，記得牢，人我們記得清楚。
有時候，班裏的幾個同學會惹您生氣，會讓他們多寫作業，有時也會讓我們一起多寫作業，但我們知道您是想不再讓他們犯錯。千言萬語匯成一句話老師您辛苦了，
來到了新的學校，新的班級，認識了新的同學，新的老師。
我和新認識的同學，開始了爲期一週的軍訓，軍訓是爲了培養我們的組織紀律性，和團隊的合作精神。開始軍訓的日子我的心裏就像打翻了五味醋，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓期間我們感受到了軍人的辛苦。讓我們學習到了軍姿，軍體拳，跨立，等等軍人的.東西。軍訓期間有許多時候腳底發麻，大汗淋漓，快要堅持不住了，每每這個時候我都想到我堅持了這麼長時間就因爲這一點時間而堅持不住了嗎？不堅持下來就前功盡棄了，所以每次我想到這我就堅持下來了。
終於軍訓最後一天了，心裏有點小小的失落，也有一點小小的期望，失落是因爲要結束了，接着就要開始上課了，期望是因爲要開始正式上課了，體驗一下初中的課程與小學的課程有什麼區別。開始上學了。
軍訓的時候讓我認識了許多新的朋友。也讓我對新的學習充滿了期待。
以新爲話題的初一作文600字 篇32
對於寫隨筆這件事，我也只是把它當做一個任務來對待，所寫下的文字沒有任何思想，感情。想來也是，作者無心，文字又怎能出彩？收拾房間時，我翻出了幾本隨筆本，翻開一看，首當其衝的便是那龍飛鳳舞的字體。看着眼前的字體，心中恍然大悟，這就是字體變化的原因吧？一篇文章看下來，臉紅得如同冒煙一般，這完全就是一年級小朋友的水平啊，這完全就是亂寫啊。不敢想象這種文章，竟是我自己親筆創造出來的！想到這，更覺得羞愧難當。
記得語文課的時候，謝老師總是說：‘隨筆是一天的總結，一天下來，我們總要有個反思……’面對謝老師的激情演講，我卻不以爲然，謝老師在上面講着，我也在下面嘀咕着：‘嘁，說過來說過去，不就是作業唄！寫了就行，講究那麼多幹嘛？’抱着這種思想，我寫了一年多的流水賬，不但文筆沒有任何長進，反而把字轉變成了蝌蚪文，哦，還留下了若干本黑歷史……
可能是媽媽實在忍不下去了吧，昨天，我總算寫了篇像模像樣的隨筆。不知爲什麼，寫完之後心裏彷彿輕鬆了許多，就像是壓抑了許久的煩惱，終於找人傾訴了一般。這是我第一次感受到寫隨筆的樂趣，那種輕鬆中夾雜着些許愉快的心情，一種從未有過的心情。
這真的是新的發現，如同哥倫布發現了新大陸一般。翻閱着自己的文章，看着這賞心悅目的字體，一種自豪感油然而生，且在謝老師推薦的文章中，我的`文章赫然在目。僅是一次嘗試，便消除了我與隨便的隔閡，看來隨筆並不是如我所想的那樣一般，也是有樂趣的啊。此真可謂是新的發現。
以新爲話題的初一作文600字 篇33
風挾着巨浪，咆哮着撞擊着歷史的懸崖，盪滌着千年的塵埃；當風伴着細雨，在六安的長堤上呢喃，聽着燕語的呢喃，當白髮漁翁淋上濁水，看着江面上的雲朵，我在想，我該如何展現一個全新的自己？
在生活中，我們無法避免挫折，我們只能面對挫折。重要的是堅持下去，永不放棄。
鷹是最頑強的動物之一。小鷹一出生不久，就要經受生死考驗。小鷹的父母會在它長大的合適時機把它從懸崖上的巢裏扔出來，讓它學會成爲鷹飛翔的關鍵。如果調整不當，小鷹會有危險。然而，在小鷹被扔出去的這段時間裏，小鷹必須學會飛翔。小鷹正在做最後的努力。它在掙扎，使勁拍打着翅膀。如果小鷹在這個時候放棄了，它就會從懸崖上掉下來死掉。但它做了最後的努力，克服了困難。最後，它能夠在天空飛翔。
所以，我從小鷹身上學會了永不放棄。
承諾是一種比黃金更有價值的東西，沒有一個聰明人會不重視它並保持它。
戰爭期間，一名美國指揮官從當地村民那裏收集白色牀單用於戰鬥，並承諾在用完後儘快歸還。不幸的`是，戰鬥結束後，牀單要麼丟失，要麼磨損，沒有辦法歸還給村民。這時，指揮官接到命令，不得不回家。回到家鄉的指揮官從未忘記他對村民的承諾。幾年後，他賣掉了自己所有的財產，然後用賣掉的錢買了一張又一張白牀單。他一路來到他戰鬥的村莊，把他們一個個還給那裏的村民。他履行了他的諾言。受到當地村民的尊重和喜愛。
所以，我學會了遵守美國指揮官的承諾。
只有這樣，才能展現出一個全新的自己。
以新爲話題的初一作文600字 篇34
又是一個開學季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個全新的校園裏，在進入校園的第一天，我就被新校園裏的新環境給吸引住了。
一進學校的大門，就是寬廣的操場，帶給人一種大氣之美，操場的東西兩側是教學樓，教學樓的中間是教務樓與食堂，食堂的'背後則是學生的宿舍。
校園裏的功能分區很明確，開學那天，我進了校園的大門，穿過中間的操場，然後直奔去了教務處，在那裏報了到，接着就去兩邊找教室，學校的佈局一點不會讓人覺得有所迷茫，就算是第一次來到學校，也不需要費多大的力氣就能找到目的地。
校園裏除去分佈明確的佈局外，還有校園裏的園林景觀設計，偌大的校園裏面，花池散佈在各個角落裏，撐天的大樹爲路過的學子，行人撒下了涼陰。
校園裏的同學們都面帶微笑，揚起的青春臉蛋上印着點點陽光，他們穿過柏油路走向各自的教室，校園裏的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時就傳了出來。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽光美，花池裏的花兒草兒都很美。最爲重要的是，校園裏的人也美。
那一天，我行走在校園裏，在我眼前不遠處的地上靜靜躺着一個塑料袋，我朝着塑料袋走近，但還沒有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學彎腰撿起，同學撿起了塑料袋後也看到了我，我們相似一笑，接着她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園裏正是因爲有了這些同學，每日裏才幹淨如初。
開學已經有一些天了，我對校園的喜愛越來越濃，在校園裏待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學校裏的老師同學我都很喜歡，期待在這個新的環境裏活出一個新的我。
以新爲話題的初一作文600字 篇35
開學了，我進入了一個新的校園，校園裏的一切都是陌生的。在這個新的環境裏，我將迎來一段新的人生旅途。
新校園裏的環境很美，撐天的大樹，鬱鬱蔥蔥的花池，就連操場的旗杆上迎着風飄揚的五星紅旗也格外的美。新校園，新環境，也是一個新的開始。
校園裏的同學們都很熱情，處於同一個年齡階段的我們，總有着說不完的話題。儘管是初次見面，但是不多久，我們彼此的關係就進了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開學後的幾天裏，新同桌對我的幫助。她的環境適應能力比我高上了不少，不過三兩天就完全適應了校園裏的環境與生活。在她的.幫助之下，比較內向的我也很快的就熟悉了新校園的環境來。
這一段旅程，就是以一種美好開始的。
新校園裏的老師也很是親切，我們上的第一節課，老師先是自我介紹一番，接着是同學們陸陸續續的站上講臺自我介紹。這一節課裏，我們的課本還沒有發下來，所以這是一節相互瞭解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語氣中，我們認識了班上的衆位同學。
末了，在下課之前，老師還帶領着我們全班的同學們一起做了一個遊戲，這個遊戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點上兩位同學，讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品，若是沒有說出來，也沒有關係。
這個遊戲讓班上同學們之間的感情增進了，這一節課是在一種歡樂的氛圍之中結束的。新校園裏的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始，也就意味着我們也將迎來新的挑戰，但是我不懼，我將用自己最好的狀態來面對這一個新學期。
以新爲話題的初一作文600字 篇36
秋天，我走進了一個新的校園，新的生活，並正式成爲了一名初中學生。我以爲我要開始一個新的有趣的學習生活，但是因爲有這樣一位老師。我改變了看法。
我的中文老師已經四十歲了，給人一種刻板印象，但是從他的一眼看，我感到非常不尋常。他的額頭上垂着一小撮頭髮，有時在課堂上雙手很有趣。您可以看到他的嚴肅表情給人一種非常刺耳的感覺。當時，我以爲我的中文老師是個不可預測的人。因此，出於好奇，我認真上了中文課。
我以爲這位中文老師會和小學老師一樣，在課堂上打開PPT，然後按照PPT上的文字教我們，但這位老師卻與衆不同-他幾乎從不使用PPT。在他的第一堂中文課中，他對我們說：“我與其他老師不同。我不需要PPT。如果您只是閱讀PPT並複製它，那是沒有意義的，因爲它不是您的自己的東西。我的目的.是讓您自己寫出來，而不是抄襲。“我認爲我當時真的愛上了中國人。這位不同的老師讓我看了一下。
不僅如此，他的教學風格在教授古詩時也非常獨特。我的前任老師只是談論了詩歌的總體概念，然後告訴我們哪些是虛擬與現實的結合;哪些使用什麼修辭;詩人反映了什麼樣的情感。這位老師再次讓我看起來與衆不同。他將使用大量的單詞和句子來描述文本中的場景和意境，從不直接告訴我們知識點，而是讓我們自己組織語言。當課程即將結束時，他經常告訴我們最標準的句子。
在他不同的教學方法下，我發現曾經使我絞盡腦汁的一些相同類型的問題現在可以輕鬆解決。我的作業速度和質量也有所提高。我真誠地感謝我有趣的老師讓我愛上了中文。
最後，我想對我的中文老師說：“謝謝你讓我發現學習生活中的樂趣會很無聊。正是你的教導影響了我。
以新爲話題的初一作文600字 篇37
時間過的可真快，轉眼間，兩個月的暑假時光已經結束了，即將迎來一個新的學期。不知不覺中，我已經從一個連繫鞋帶都要媽媽幫的一年級小學生變成了現在什麼事都能自己做決定的“大”學生，同時也是小學裏的大姐姐了，所以在暑假結束的時候，我一直盼着9月1日的來臨。
在開學的頭一天晚上，我十分興奮，早早地裝好了書包。我躺在牀上，想到明天就能回到美麗的校園裏，見到老師和同學，我十分開心，很快就進入了夢鄉。
開學的'第一天早晨，空氣非常清新，藍藍的天空中飄着幾朵潔白如雪的白雲，大樹在道路兩旁向我招手，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，彷彿和我一樣開心。
終於到校門口了，我蹦蹦跳跳地跑進校園，校園變化很大，梧桐樹感覺比以前更高大了，小草也換上了新衣，迎接我們的到來。
我們還換了新教師從原來的一樓搬到三樓，從原來的四年級五班換成了五年級五班，教師裏，同學們朗朗的讀書聲和窗外小鳥的歌聲交融在一起，真是一首美妙的歌!
上課鈴響了，一張熟悉的面孔出現在講臺上，是我期盼已久想見到的劉老師，讓我頓時感覺心裏暖洋洋的。
當得知我的兩位好朋友轉學後，我十分難過，就連我們讀書組的張梓怡也轉走了，所以我就承擔了幫她捎書的事情，我拿到了我的新書，又幫她領了一份，可她現在不在家裏，所以我要給五年級七班的一位同學，今天下了課，我急急匆匆的拿着張梓怡的新書就上了四樓，去找五年級七班的教師，可是找了好久也不見它的影子，不過最後我還是完成了任務，走出教室門，我舒了一口氣，如釋重負的走下樓梯，希望她能快點拿到她的新書。
新的學期，新的開始，要把暑假裏玩耍的心收回來，做一個嶄新的自己!打起精神，端正態度，迎接新的挑戰!
以新爲話題的初一作文600字 篇38
今天，是我剛上初中的第一天。來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學。這一切的一切都令我覺得煥然一新。
踏入校園第一件事情便是先找到自己所在的班級。在分班的時候，我被分到了四班，進入教室就進入了一個新的學習環境。映入眼簾的是一排排整齊的課桌，還有非常乾淨的黑板以及一塵不染的地面，都被人打掃的乾乾淨淨。讓我沒想到的是，我還找到了我好多小學時的好朋友。在分班時我還認識了一個人，她以前和我在一個學校的班級裏待過，雖然我們沒有一起玩過，但我還是心滿意足了。
突然，一陣陣鈴聲響了起來，原來是上課了。陌生的老師，陌生的鈴聲，都令我心裏有點小小的'緊張。過了一會兒，數學老師踏入了教室，她不僅是我們的數學老師，還是我們初中三年的班主任。她姓譚，我們都叫她一聲譚老師，譚老師爲我們上了第一節課，也是我進入初中的第一節課。接着我們又上了英語課，英語老師也是我們的主任。後來我們又上了語文課。語文老師非常的和藹可親，每當老師一笑，老師的笑容都讓我倍感親切。可別看他平時非常的和藹，發起脾氣來可是非常兇的。
下課了，有的同學開始互相認識了起來，我也在努力的認識大家。儘管在上課時每個人都已經做了一遍自我介紹，但面對着這一張張陌生的臉，我早已把每個人的自我介紹忘得一乾二淨了。我開始詢問周圍同學的名字。其中有一個同學，我在上課時不小心忘帶了一樣東西，她借給了我，我十分感激她。我和她成爲了好朋友，也是我初中的第一個朋友。
光陰似箭，歲月如梭，初中這三年對我們來說意義非凡。踏入初中的第一天我便明白了，我以後還要迎接更多新的挑戰。
