凋零初中記敘文（通用58篇）

相信大家都跟作文打過交道吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編整理的凋零初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

凋零初中記敘文 篇1

面對凋零，凋零在我的腦海中有很多理解，表層的意思就是看着與面對花草的凋零；

深層的意思就是面對失敗。

現在正值秋天，也就是花草凋零的季節。早晨，走在環城河邊，人們穿着毛衣，加快步伐，向家走去。我把雙手放在口袋裏，踏着悠閒地步伐，漫步在環城河邊。金黃色的銀杏葉從大樹上飄落下來，慢慢地，慢慢地，飄落在我的腳下，鋪成一張金黃色的地毯。走在銀

杏葉上，發出清脆的“嘎嘎”聲，彷彿一首淒涼的離別曲。一片調皮的銀杏葉，離開了大部隊的腳步，飄落到了一片泥土上，隨着時間一分一秒地流逝，漸漸地，漸漸地，這片銀杏葉融入了泥土，我親眼目睹了這短暫而別有深意的儀式。

我慢慢地站了起來，繼續往前走去。只見一棵不知名的大樹上，這棵樹上的葉子正一片片地掉落下來，掉落到了我的頭上、肩上、腳上……遠遠望去，只見一棵大樹上的葉子已經全部順利的搬了家，它就如一位禿老頭一般，讓人在視覺感受上有一種空蕩蕩的感覺。它的全身上下樹皮的顏色已不是棕色，而是棕色裏面泛有一絲絲的白色，由此讓我感覺到了時間流逝之快！

繼續往前走，一棵長滿果子的樹上，那樹上的果子正一顆一顆地脫落下來，砸在我的腦袋上，有微微的疼痛，我把它的果皮踩破，黑色的果汁瞬間流了出來，給死氣沉沉的的大自然增添了些許色彩。

我低下頭來，凳子旁那原本綠油油的草叢去哪兒了？我四處尋找，那以前綠綠的草叢已經變成了一堆枯草。

四季循環，每一個季節都會顯露出它那別樣的風采，我相信到了春天，環城河將會恢復從前的春意盎然！

凋零初中記敘文 篇2

年底已至，天降霜凍，那曾經盛開的槐花瞬間凋謝。

出門時卻不經意看了看那株乾枯的紫槐，它曾經有綠而密的葉，而那一身翠綠隨秋的來臨而枯黃掉落，現在它已孑然一身，了無牽掛，只剩下一頭屈曲盤龍的枝幹，在哪裏光禿禿的挺立。它落下的葉子，成爲了養分，到了明年的三月，紫槐又會萌生新綠，盛開繁密又濃香的花朵。那些葉子，爲了槐樹明年的繼續生長，毫不猶豫的跌下枝頭，不無謂的被樹佔爲養料，這是葉義無反顧的凋零，只爲來年重新復甦，很美，也帶着許多無可奈何。

走着走着，又扭頭看了那路邊的玫瑰一眼。七月時，我曾如絲如線的細雨中品過它的芬芳，雨滴充滿生機的陽光味與玫瑰花的濃香參在一起，閉上眼睛輕輕一嗅，感覺自己身處芬芳的花海之中，到了現在，它美麗芬香的淡粉色花朵早已埋葬於泥土之中，只剩下一尺來高的細枝，在寒風中微微顫抖。但是，如果你肯靠近這早已凋謝的玫瑰，你會發現，原來的花苞花朵雖已化爲塵埃，但上面卻多了一個黑色小球，那是玫瑰的種子，玫瑰的後代，它蘊含着下一代的希望。玫瑰放棄美麗的花朵，選擇凋謝，只爲傳播生的希望，很美，也帶着失落。

我走到了一家拉麪館門前，進去，一股熱氣傳來，我的眼鏡瞬間蒙上了一層水霧，坐下來點了碗拉麪，連椅子都還沒坐暖的我受不住這悶熱，來到門外，於冷的空氣中，我的視線又得到了解放。去年期末考，我偶爾得了個看似不錯的分數，開學便洋洋自得。然而，驕兵必敗，不出所料，中期考果然涼了，是的，我這次的分數凋零了，但是帶給了我啓示，我會鼓足鬥志，開啓了另一扇大門，下次期末，它又會重新綻放！不會再次凋零！

最美的，凋零。

凋零初中記敘文 篇3

秋天，是一個“死亡”的季節。秋風蕭殺，萬物凋零，花木枯蔫，大地一片枯黃，只有幾株不屈服於寒冷的竹子與常青樹依然挺立，保護着帶有一絲生機的綠葉。地上堆滿了層層疊疊的落葉，空中瀰漫着淒涼的味道。

然而，這並不是一切的終結一一秋天，也將是一個全新的開始。

小時候，記得又一次，我望着我的小茶樹一副無精打采、落葉滿地的樣子，心中十分難過。我天真地問媽媽：“媽媽，我的小茶樹是不是生病了？”“寶貝，小茶樹正在冬眠呢！沒關係的！”咦，樹也會冬眠？！果不其然，第二年春天，那棵在寒風中搖搖晃晃、可憐巴巴的小樹苗不見了，它已脫胎換骨，長成了一棵生機勃勃的大樹。一年四季，其實正是一個輪迴哪！一棵小樹，歷經種種磨難才長成參天大樹，不正像一個人，歷經一次次挫折與失敗才走向成功嗎？

誰說失敗之後沒有成功？誰說黑暗中不會有星星點點的光明？愛迪生，失敗了100多次，不也發明了電燈，點亮了我們的生活嗎？同樣，“火藥之父”諾貝爾，嘗試了一千多次，不也讓現代火藥誕生了嗎？就連世界聞名的“大部頭”鉅著《西遊記》，不也告訴了我們百折不回的精神嗎？有時，失敗與成功只有一步之遙，只有頂住失敗的壓力，迎難而上，才能登上成功的殿堂。無疑，失敗是走向成功的墊腳石。

每當遇到困難時，我總是顯得十分軟弱。可是到了最後，再大的困難不也是漸漸消失了嗎？現在想來，當時我真應該坦然面對，不輕易放棄呀！我終於明白了，秋天的“凋零”，就像困難與失敗，一定要勇敢面對，永不言敗，最終纔會得到成功的青睞。

我仰望長空，輕輕地對自己說：“面對凋零，不要低頭。”

凋零初中記敘文 篇4

零落成泥輾作塵，只有香如故。

——題記

它是一朵花。

一朵敗落的紫羅蘭。

枯了，謝了，凋了，敗了。

它蜷縮在小廣場不起眼的一角，裹着破爛而枯澀的衣裳，耷拉着腦袋，默默無語。在生機勃勃，萬紫千紅的春景中，在嬌鮮欲滴的同伴中顯得格外寒酸。

一股微風徐徐而過，撲鼻而來的不僅是濃郁得令人窒息的花香，還摻雜着一縷悲苦憂愁的輕嘆。似乎在感慨時光匆匆，自己風光不再，又像在回憶往昔的璀璨和輝煌，回憶那驚歎的拂過自己身上的目光。

我剛想細細品味，風便戛然而止，嘆息聲也消失得無影無蹤。

摘下一片乾枯、褐黃的花瓣，放在手心裏輕輕碾碎，像塵土一樣從指尖飄逝，飄逝……

我碾碎的是它的過往。

幾個月前，幾周前，甚至幾天前。它還像它的鄰居一樣，宛如降落人間的天使，是那樣的綽約妖嬈，不可名狀。如今卻只剩下筋骨和寥寥無幾的枯枝敗葉在風中搖曳、顫抖，彷彿隨時都會被風吹走，被絞成碎片。

有時不過一世的輝煌於豔麗，對它來說，對於一朵花來說，實現了此生的價值。這——已經足夠了。縱使萬劫不復，也不枉此行。春啊，帶來無數的生機，又帶走了無數的素麗。我的手竟不住地顫抖，心中百感交集，既愉悅，又惆悵，一時間也無法用筆墨，用文字來傾訴那五味雜陳的，對春的情感——一以及對那朵輝煌過而已經凋謝的紫羅蘭的悲憫。

“既然已經在世上留下了不可磨滅的痕跡，死亡又未何嘗不是顯得幼稚可笑？”漫步在校園，我暗自思索着，咀嚼着，回味着。

一陣風吹來，夾雜着破敗後早已無人問津的紫羅蘭碎片，夾雜着塵封過往，夾雜了對死亡的傲視，於我擦肩而過，在風中跳躍、盤旋，依稀舞出一朵不可方物的紫羅蘭，一朵永不凋零的紫羅蘭……

凋零初中記敘文 篇5

班裏的綠蘿一直都鬱鬱蔥蔥，長勢甚好。

從這個學期一開始，這幾十盆綠蘿，便全是由他照看着。每天的早晨，滿是他爲綠蘿澆水的身影。水滴一點點溼潤那有些乾燥的泥土，綠蘿的葉子慢慢直挺起身子，顯出朝氣與蓬勃來。他經常將一盆盆綠蘿整齊地擺放在陽臺上，讓嫩綠的葉子充分享受溫暖的陽光。所以，那幾十盆綠蘿一如不生病的他一般，茁壯成長。

他向來不生病，有着強健的體魄，對綠蘿的照料也從未中斷過。他的力氣很大，雖然人看上去有些瘦弱。他也愛將他的力氣花在班級的各項體力勞動中，搬東西的人中一定少不了他。我們，逐漸從剛開始的驚訝，轉變爲習慣，習慣將重活交給他幹，習慣將綠蘿交由他照看。他總能將這些事做得很好，一個能頂倆。他也頗以此爲豪，更積極地做這做那。

他大概沒想過自己會生病，更沒想過自己會那樣無可奈何地躺在學生廣場上。我們以爲他只是累了，困了，也許他自己也是那麼想的。那是在“校園啄木鳥”的啓動儀式上，他目光有些呆滯地望着前方，上眼皮和下眼皮不住地打顫，卻又勉強睜開。在老師將結束詞的時候，他便毫無預兆地倒了下去。我們緊張地推了他幾下，他迷迷糊糊地轉醒，彷彿對剛纔之事毫無察覺，掙扎着要站起來。可晃晃悠悠沒走幾步路，就又倒了下去。他本還想再爬起來，奈何使不上一點力氣。

聽說，他最近患有感冒，他並不認爲以他的體魄會有什麼影響；聽說，那天中午，他吃得很少，所以才導致低血糖而暈了過去；聽說，他……

他就是那樣，即便摔倒在地，也堅持要爬起來，他認爲自己沒理由不爬起來。他總以爲自己是鐵打的身體，但他忘了自己也是一個普普通通的人。

班裏的綠蘿不知何時，已葉片泛黃，開始凋零了。那向來都是由他照顧的。

凋零初中記敘文 篇6

又是秋天了，我喜歡走在林蔭小道上；喜歡樹葉在腳下發出沙沙的聲音；喜歡秋風的涼爽；喜歡秋的一切因爲在秋天我能感受到一些東西。葉子的凋零其實是另一種生命的開始。

在這個秋天，我經歷過一件那以忘懷的事。

那年秋天，我揹着書包回家一路上連一片落葉也沒有看到，我很奇怪着那到被清潔工掃走了？我卻不知道這是不詳的預兆。一進家我就感覺的了和平時不一樣的感覺，從來沒有看到爸媽這樣一言不發的坐在沙發上，臉上沒有一絲表情，就那樣坐在沙發上整整一分鐘，那一刻時間彷彿都冷凍了。“爸媽。”我笑了一下。“哦，你回去寫作業吧，媽等一會做飯。”媽的臉上明明掛着兩道淚痕。我明明感受到了什麼，可我不敢問。

我回房做作業，耳朵卻靈敏的捕捉着一絲絲聲音，爸媽的談話聲越來越大漸漸變成了爭吵。我害怕極了，蜷縮在一起心裏有個聲音一直在響起：這是吵架！這麼多年來爸媽從來都沒有吵過架啊，今天爲什麼要吵架呢？是不是隻要吵架就會離婚呢？我打開房門，有些害怕：“爸媽……”那一刻時間彷彿都凝固了只剩下我們一家。

媽媽先打破了僵局“瑩瑩……你不要聽，回房好嗎？”聲音裏充滿了小心翼翼生怕我會作出什麼過激的反應。“我不想聽也不願意聽！”我跑回了房間狠狠地關上了房門，身體靠在牆上。想被抽走了靈魂一樣，一切都來得太突然讓我不知所措，以前那個特立獨行天不怕地不怕的我跑到哪裏去了，可是這件事給我的打擊太大了，一向和諧的父母這時爲什麼會吵架呢，原諒自己並沒有想象中的堅強。

最終父母還是沒有離婚可是那段破裂的婚姻該怎麼修復呢

凋零初中記敘文 篇7

漫步在回家的路上，雖然已布入冬季，可路兩旁的樹上仍紛紛揚揚地飄落下不少葉子。

我心中無比惆悵，這兩天似乎事事都不如心，馬上就要期中考試了，可我的成績總遊離不定。再看着滿天的落葉，心中甚是淒涼：青春不也像那棵大樹一樣嗎？爲什麼不能完美無缺，每次總要有不容易的事呢？爲什麼不能四季常青？那些葉子經過細膩柔和的春天，轟轟烈烈的夏天，每時每刻都在努力，本以爲將來臨的秋天會更好，可等待他們的卻只是凋零，只是枝的冷漠，無情，匆匆地送客，而就只是這樣而已嗎？真的如我所想嗎？

那一片片枯黃的落葉似黃蝶，優雅地在空中飛舞着，最後掉入地上，不捨地隨着瑟瑟的秋風飄舞到遠方。一陣“嘩嘩”的聲音打斷了我的思緒，我朝前方望去，依稀見得是一位和藹的老爺爺正把落葉重新歸於大樹之下——塵土中。爺爺，您在做什麼，落葉不是沒用了嗎，爲什麼還要這樣做呢。”我好奇地問。“小姑娘，這些落葉可是大樹最好的養料，你別看大樹變得毫無生機，可這使大樹更加茁壯。”老爺爺笑呵呵地說。說完又繼續整理落葉。

“哦，是嗎？”我自言自語道。“落葉會對大樹有益嗎？”“落葉“凋零”我默唸着。恍然間，我似乎明白了青春的真諦，生命的真諦！

在我們的青春中，總會遇到不如意的事與重大的考驗與挑戰，你別以爲這是壓力。其實你只要可以努力，把它轉化，就會成功。

我心的那扇門頓時在此刻打開，重新望着整片樹林，我看到的不是那光禿禿的枝幹，而是來年枝繁葉茂的昌盛景象

凋零初中記敘文 篇8

中華民族的歷史源遠流長，誠實守信是中華民族的傳統美德。誠信，是春天的花兒，只有開過花，纔會結出完美的碩果。誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有青翠的綠色。誠信，猶如一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水，會讓你的人生更加完美。

報紙上曾經刊登過這樣一則新聞：一位50多歲的農民來到城市，等他打算回家時才發現，口袋裏的錢買車票還差5元。他在城裏舉目無親，在萬般無奈之下，他向在街頭一位執勤的民警借了5元錢。5元錢，也許，誰也不會放在心上，更何況是一個被城裏人認爲素質不高的農民借去的呢？但是，時隔不久，這位農民卻將5元錢給這位民警送來了。

這是一個簡單的故事，沒有什麼曲折離奇、扣人心絃的情節，但它表現出來的誠信，卻在不斷震撼着人們的心靈。在我們平常的生活中，在和同學相處中，不也應該處處講究誠信嗎？

有一次，一位同學邀請我到他家裏去玩，我經過爸爸媽媽的同意，答應了他的邀請。可是，天有不測風雲，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執意要去。爸爸很生氣，說：“你要去就自己去，看他會不會等你！”我冒雨獨自走出家門。在約定的地點，我老遠就看見了他的身影，便不顧一切地跑了上去。他見了我，激動地說：“我還以爲你不來了呢！”從此，我們的友誼更深了。

現在，每當我回憶起這件事，我都覺得很值得，因爲我用誠信的品格換取了真誠的友誼。

誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子在我們的心田中生根、發芽，讓這朵傳承着中華民族優良傳統的心靈之花永不凋零！

凋零初中記敘文 篇9

夏，它綻放了。微妙地瞬間，只爲了一個綻放。總對那些早已枯黃的回憶殘餘着那麼一絲戀。

綻放早已花費了她最美的一部分時間。而凋零，卻僅在霎那間，變成了它的絕望。當花瓣形成泛黃的顏色遺棄在地上時，同流合污，它竟是那時綻放最美的花了。

心中不免多了一些遐想，日子總在飛逝在我眼前。淚水還未掉下，它早已停止在了那一刻。每個人都有不同的故事。心，永遠只是你祕密的鎖，換不了的鑰匙，只能收藏。微眯雙眼，仰望天空，僅成了一條直線，範圍小了，也不美了，如果再大點，那不是一條線如此簡單了。我們也是這樣，把自己的心永遠埋藏在廣闊無邊的沙漠裏，沒有像水一樣的滋潤，沒有像樹一樣的依靠，只有在烈火似的自閉讓自己憔悴。

如果，我只是說如果。

你可以讓自己的心沒有鑰匙，可以讓外界明白你，懂你。也許，那時，你不再孤單，寂寞了。也許，你身邊是一片綠洲，與沙漠隔之悠遠的綠洲。自己，不也輕鬆了許多嗎？不用拿謊言來掩飾自己內心的世界。

心，是用來交流的。心是唯一不會欺片 你的物品。將心打開，去面對那些，好的，壞的，真的，假的，悲的，樂的——

心，會讓你有零點八秒的停在，等你回憶。他不會讓你的真心受到欺片 。外表被保護的花，還是綻放，凋謝。他們總把自己的心裝飾的最好。可那些沒有美豔外表的，也是會，綻放，凋謝。但時間比那些“保護者”強。因爲它們就是它們自己，他們不會用心來僞裝自己。風中，雨中，將心放開。就能堅強。

雖然，綻放就會有凋謝，但它們的心總是爲了世界。至於開不開放，則是不同者面對的問題，現在，我們不能讓心停留在零點八秒之後，便不是凋零。

凋零初中記敘文 篇10

人說花開亦美，花謝亦悲。我說：“花開亦美，花落也亦美，美，自在花落後……

又是一個夏天，可惡的蟬在樹上自顧自的叫喚着，吵得人心煩意亂的，我，也不例外，一個頭兩個大的！不過還好，天公盡人意，降下了零稀的小雨，使得我翻騰的內心，平靜了不少。

窗前的丁香正處在菡萏的時期，這次的雨就好像一劑催醒針，次日的清晨，花開得燦爛十分。聽天氣預報說今天會下暴雨，我將信將疑，接着，本應是晴空萬里的中午，卻變成了疾風驟雨。“這下可糟了”我心想，趕緊拿出傘來，給這些嬌滴滴的“小姑娘們”遮風擋雨。我，停靜下來了，周圍的世界也靜下來了，聽着“雨中歌”，我，隱約的聽見了花朵們鏗鏘有力的話語：“拿開雨傘，我們，就算在這‘血雨’中死去，也不願在安寧中苟且偷生！”

我，拿開了傘，眼眶也終不敵“洪水”的猛烈衝擊，一瞬間，熱淚，奪眶而出，正巧滴在花瓣上。我，放下眼眸，目睹着一朵朵花，生命的凋零，看着一片片花瓣墜落，我的內心，百感交集。

人，活在世上不也是如此嗎？幼苞，中放，老謝，如花一般。但有些人，就像這花一般，雖開的短暫，卻意義非凡。

花，謝了，但它的作用還沒有結束，它，經過幾年的腐化，就會變成它些花種的養料，這不同樣也是一種重要的，偉大的作用嗎？就像那些革命先烈們，他們不同樣是用自己的生命爲如今的我們鋪下了一條和平且無憂的路，不是嗎？

花如人，人似花，花開半夏，人走一生。美麗的背後，卻不知當初又有多少催人淚下的辛酸史！朋友啊，請銘記，不管你的生命是長是短，只要能爲大家，爲社會做出貢獻，你的生命就是光彩奪目，永不腐朽的傳奇詩篇。

凋零呵，比盛開更美，比菡萏更純，唯功最大，後續最長的不朽

凋零初中記敘文 篇11

秋天來了，樹葉紛紛落了下來。我漫步在廣場上，不由地想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

是啊，凋零並不是結束，而是一個全新的開始，不是嗎？今天的我們在這裏跌倒，明天我們就從這裏爬起來，繼續走。

記得在一歲左右，正是有點會走，但又不是很熟練的時候。偶爾，一不小心，我被一塊大石頭絆了一個“狗”。我放聲大哭起來，這時，媽媽來到我面前。我哭着對她說：“媽——媽——，你抱我起來，我要你抱我。”媽媽半蹲着身子對我說：“豆豆，你看。你這一次的失敗，像不像葉子落下？葉子的每一次落下，都是爲了來年春天的枝繁葉茂啊。你也是一樣，你的每一次跌倒，都是爲了下一次的勝利呢！我們自己起來，好嗎？”

想到這兒，我不禁回憶起了兒時的另一樁往事：

大約在我三歲左右吧，我種下了一盆薄荷。我每天都會用淘米水去灌溉它。可是在那一年的冬天，我親愛的薄荷竟然枯萎了。我抱着薄荷的“遺體”哭了好久。媽媽見我這麼傷心，問我道：“豆豆，怎麼了呀？”“我……我的薄荷枯萎了！”媽媽笑了笑。我不解地問：“媽媽，你怎麼笑了？”媽媽一邊拍着我的背，一邊笑着說：“你這個小傻瓜，早在兩年前，我就跟你說了。植物每一次枯萎，都是爲了明年的更茂盛啊！你也要一樣，不服輸，不管路上呀再多的困難也不要害怕。失敗是成功之母，你一定能成功的！”

我一邊想着，一邊走着。突然，一片落葉飄到了我頭髮上。我拾起了那片落葉，將它放在了大樹下。“希望明年你也能更茂盛哦。”我這樣想道。

凋零初中記敘文 篇12

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”唉，晏殊真可憐，晏殊見的花沒有永不凋零的，而我們萊蕪就有一朵永不凋零的花，這朵花就是——蓮花山。

蓮花山，形似蓮花，卻並非蓮花，它是一座山。

剛到高莊街道，就隱隱約約地看到了蓮花山，那座山氣勢磅礴，猶如戰士守衛着萊城，它，象徵着我們萊蕪那種永不後退的精神。

開始爬山了，我們先走的人行道，一路，我們感受到了洗心池的冰涼，雖然冰涼，但是有一種柔柔的感覺。接着，我們來到了打虎洞，經過那雕塑，我看到了武松打虎時的氣魄，正是他那堅韌不拔的氣魄，最終使他成功打死了老虎。

一路上，小鳥們在這裏唱歌，好像很歡迎我們來這裏玩耍，那些桃花呀，杏花呀，都綻放地多麼地美麗我聞到了那刺鼻的香味。

不知不覺中，我們爬到了山的一半處，頓時，我的恐高症復發，可是，我往山頂上一看，觀音菩薩似乎正在笑着對我說：“別怕，你能行。”這時，我想到了打虎洞，對，武松連兇猛的老虎都不怕，給別提我這山高了。這一路，我不知道在想什麼，這時，我往前一看，這不是觀音菩薩像嗎，我到達山頂了！我成功了！我成功克服了恐高症！

在下山的路上，我又聽見了那小鳥們的歌唱聲，不過不是高興了，而是有一點悲傷，似乎對我們離開的依依不捨，唉，小鳥們，我也不想離開你們呀，這時，微微起了點風，這似乎是在對我們送行吧。

不知不覺中，我又回到了蓮花山的大門，小鳥們，再見！花兒們，再見！武松，再見！

唉，真想永遠在這裏呀，因爲，在這裏，我獲得了勝利，我超過了我自己，謝謝你，蓮花山，希望我能和你一樣，永不凋零！

凋零初中記敘文 篇13

秋風吹過，“譁——”又有紅葉跌落，爲大地增添幾抹亮色，仰頭，枝頭掛滿紅葉，似簇簇火焰，一路燃到我的心房，將心中黯淡已久的燈盞點亮，在暖洋洋的燭火之中，我恍然間又回到了那個午後，面前仍是那棵挺拔的楓樹。

那年初秋，我和母親出門散步。楓葉在微風中輕搖，仍是蓬勃的綠色，彷彿幼稚的孩童，絲毫不知自己將要褪色。這正是我所喜歡的——我以爲紅色是它們的衰老，以爲綠色便是生機，便象徵着青春。

又走了一陣，我們身旁仍然是楓樹，卻有一棵那樣與衆不同。在大片的綠色之中，一抹紅色如此奪目。撥開葉叢，只見一片微微泛紅的葉藏在其中，撫過葉面，柔軟光滑，脈絡清晰可見，本是那樣美好。但在我眼中，它像個外來者，與周圍的綠格格不入。我拽下它，任它墜落。

一直未開口的母親嘆了口氣，對我無理取鬧的行爲無可奈何，但她開口道：“秋天一到，樹葉便會變黃、變紅，這是無法改變的。葉落歸根，它從樹上獲得新生，也從樹上落去，這是它獨特而又完整的生命旅途。你摘下它，便是剝奪了它自然死亡的權利。”我無言，重新擡頭看看滿樹的綠葉，又低頭凝視被我扔下的紅葉，良久，才悟出母親話中的道理，歉意油然而生。

我俯身拾起紅葉，小心翼翼地將它放入口袋，慚愧地對母親點點頭，也向親愛的紅葉暗暗地道：“對不起。”

此刻擡頭，陽光穿過樹冠，投下一大片陰影。滿目的紅。我知道，青不止是成長，更是成熟，是滿目留戀、緩緩地落，在歸根後等待新生。紅葉化作扁舟，在時間的洪流中漂動，分外緩慢，分外沉重，載我去到遠方的燈塔。

那將是永不凋零的一片紅葉。

凋零初中記敘文 篇14

落葉，本已厚厚的一層，現在卻又被風吹得凌亂，爲深秋增添了幾分蕭條和淒涼。但其中總有那一片或幾片紅葉，點染秋天的枯黃，給人溫暖的感覺。

那時正好也是一年深秋，也是落葉的日子。

一陣寒風吹過，走路回家的我把衣服又往身上拽了拽。地下的落葉被寒風無情的颳走，聽着有些雜亂的聲音，我心中充滿着莫名的煩悶。我把吃完零食的袋子隨意的丟在地上。突然掃帚掃地的聲音讓我扭回了頭，袋子被風一吹，颳得更遠了，他無奈的彎下腰將袋子撿起，看着他有些佝僂的身子。我的臉瞬間就紅了，我低下頭，好像什麼都沒有發生似的，就那樣徑直走了。

早上起牀，我看到外面那乾淨整潔的街道，又回想起自己的所作所爲，羞愧的感覺又漫上心頭。我躊躇了一會兒，還是決定去和昨天的清潔工道歉。

我有些急迫的在街上尋找着清潔工，可當我真正的看到那明黃色的身影時，我有些退縮，但思來想去，還是上前叫住了他。他一愣用質樸的家鄉話問我：“有事嗎？”我有些慚愧的說：“對不起。”他很奇怪地看着我。我紅着臉說：“昨天……給您增加了負擔。”他好像突然想起了什麼，揮了揮手，有些無所謂地說：“爲人民服務是應當的。我有我的責任，我就一定會承擔，哪有什麼負擔呢！”他臉上的笑是那樣溫暖。

聽完清潔工的話，我對他肅然起敬。呆呆地看着他勞碌的身影漸行漸遠，我永遠記住了他，那位令人尊敬的清潔工。

他就像那秋天的紅葉，看似已將要飄落，卻貢獻出了自己的每一分力量，點染了美麗的世界。

這種美，在記憶裏，不會飄落。

凋零初中記敘文 篇15

又一年秋天，樹葉變紅。微風吹過，一片樹葉慢慢飄落到了地上，似一隻美麗的蝴蝶，在輕風的指導下跳着優美的舞蹈，落向大地。拾起，樹葉依舊泛紅，不禁想起了依舊記憶猶新的往事。

那年秋天，父母總是吵架，幾乎每天都會有小的爭吵。那年，我是三年級。

記得那天下午放學回家，母親已經把飯做好了，父親躺在牀上玩手機。我告訴父親，墨水沒了，沒法做作業。母親聽後說了句：“先吃飯，一會兒再說。”父親又說：“那我現在就去給你買墨水。”母親聽後便生氣地說：“都已經把飯做好了，不能先吃完飯再去嗎！”父親也十分生氣地說：“一會回來不能再吃？”於是，一場“戰爭”爆發了。

他們連續不斷地吵了五分鐘。之後，母親便生氣地走了。到了晚上11點半左右母親纔回來，不知父親說了句什麼，“戰爭”又開始了，我實在聽不下去便上前制止，但這都無濟於事。最後，他們吵着竟要離婚。我聽後便哭了起來，哭得越來越大聲。過了一會，他們彼此都沒有說話，而我依然在大聲地哭着。母親走了過來對我說：“別哭了，先去睡覺吧。”父親也過來說：“去睡覺吧。”他們的爭吵沒有繼續。

那年秋天，樹葉落了。獨自走在那滿地落葉的街上，多是傷感。終於，他們沒有再提離婚。而這件事後，我說話做事都會小心謹慎些，不得不考慮一下後果，生怕父母再因我爭吵。這件事使我永遠記在了心裏，像那片夾在書中的紅葉。

今年秋天，樹葉也落了。獨自一人走在街上，簌簌微風吹過，使樹上的葉子如美麗的蝴蝶一般慢慢飄向大地的懷抱。拾起一片紅葉，想起往事，顯得愈發鮮豔奪目。

往事，如那風乾了的紅葉一般，經時間洗禮，愈加豔麗奪目，無法忘懷……

凋零初中記敘文 篇16

天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄的來了，天空像大海一樣湛藍，朵朵白雲猶如小舟一般在“水面上”慢悠悠地飄蕩着。瞧，那火紅的葉子，點染了山坡，點染了記憶……

“石頭剪刀布”

“石頭剪刀布！不對，你出慢了，不算”

“誰說不算啊”

“再來再來”

整理書櫃時，密密麻麻的書本間滑出了一個小本子，桃紅色的封皮，兩個女孩正做着石頭剪刀布的遊戲，嘰嘰喳喳像春日的鳥兒，在耳畔徘徊，串成了一條珠子，嵌在記憶的最深處。

翻開封皮，裏面的字歪歪扭扭，清晰可見，上面寫着我的個人資料，“姓名”寫成“姓各”，“性別”寫成“姓別”，時隔多年，橡皮擦擦過的痕跡依然清晰。多麼美好的筆記本啊！是什麼時候，我竟將它遺忘了呢？

手輕輕一擡，筆記本的中縫有一個東西掉了出來。被衛生紙包裹着的東西，我好奇地將它撿起，竟然是一顆牙齒！想必這顆牙齒應該是最初落下的吧，白而潔淨的小牙安靜的躺在我的手心裏，摸起來有些滑膩，牙根還有一絲血跡。從小到大我總是將掉下的牙收藏起來，並不是像大人所說的那樣——下牙掉了放房頂，上牙掉了埋土裏，而是輕輕的將它收集到我的小盒子裏。

這顆牙，怎麼就掉隊了呢！這顆牙，和我一起品嚐過多少酸甜苦辣。一定是筆記本怕它孤單，所以才把它抱在懷裏的。看着這桃紅色的封皮，梳着辮子的兩個小女孩，“石頭剪刀布”聲音又一次響起。

童年是快樂的，是美好的，在人生的旅途中，也是最難忘的。

那片紅葉，在記憶裏，永不凋零！

凋零初中記敘文 篇17

秋天本就是淒涼的季節，它總是會讓我不經意的想起以前那些刻骨銘心的回憶，那觸動心絃的事，如紅葉宣告着秋的到來，喚起我的感傷，一年又一年，從未凋零……

那路兩旁的樹葉早已落得精光，我慢慢走在林蔭間，將一片火紅的楓葉輕輕拾起，我不禁出了神：

“小豆，看爺爺給你買了什麼？”爺爺神神祕祕的從背後掏出隱藏已久的冰糖葫蘆。

“哇！爺爺真好！”我歡喜地接過，蹦蹦跳跳的跑走了，卻沒想到他一直在原地等我。

以前，他總是早出晚歸，沒時間陪我，可等我上初中之後，隨着年齡的增長，學業的加重，越來越忙，竟成了我沒時間陪他，甚至沒時間和他見面，沒機會好好坐下來聊聊天兒。不知那時的他是不是特別生氣？

小時候因爲我不聽話，經常被奶奶下狠手，他很心疼我的，他晚上將我輕輕擁入懷中，摸摸我的頭，問我疼不疼。細心叮囑我該做什麼，不該做什麼。

幾個月前，他也還是總想爲我做些什麼，總擔心我在學校受欺負，擔心我成績下降，擔心我又因爲什麼被奶奶打罵，還想下牀爲我買冰糖葫蘆，甚至在他臨走的時候口中也還是呢喃我的名字。這一切的一切都只是因爲我是他的寶貝孫女，他都躺在病牀上了，滿腦子也都是我。

我恨自己這麼晚才知道他原來這麼愛我，我恨自己沒有對他好，我恨自己沒有時間和他好好道別……

再望秋天，望灰沉的天，望遠處的山，望遠處的人，望紅葉，卻不能望見他……

他會不會再回來，讓我彌補？我知道，不會！但記憶深處，他永遠活着，關心着我的一舉一動。

凋零初中記敘文 篇18

這可能是秋天裏的最後一場雨，它另具含義，引人深思。

強風襲來，大樹嘩嘩作響，擡頭一望，一片紅葉從樹枝上翻着跟頭飄落下來，落在水灣中。秋天，又使一個生命悄然逝去……

我想到幾年前的一個秋天。烏雲擋住陽光，藍天失去了該有的顏色。我看見一片樹葉在悲風中搖曳，似落未落。那天，是爺爺去世的日子。

那晚，爺爺肚子疼得厲害，我們立即把爺爺送往醫院。胃穿孔是什麼？我當時不懂。只看見奶奶倚在牆邊無聲地啜泣，父母坐在長椅上沉默。從他們眼中，我看到了無助與痛苦，一種難以抑制的悲傷籠罩了我。我大哭起來，眼淚簌簌地流下，淚水模糊了眼睛，劃過臉頰。我至今無法忘記那種冰涼又鹹溼的觸感，那正如我每一次想起爺爺時，酸澀的心。

十多個小時，刺眼的“手術中”三個字明晃晃地亮了十多個小時。在每個人撕心裂肺的哭喊中，爺爺終是離開了他愛的、愛他的親人。

爺爺出殯的那天，我沒有去，怕眼淚決堤，怕忍不住絕望。望着滿院白花花的禮圈，我知道“爺爺”這兩個字永遠變成了回憶。上帝是那樣殘忍，硬生生地拽走了爺爺，搶走了我的一個依託。那天雨下得大，風颳得異常猛烈，樹葉經不住折騰，嘩嘩往下掉。一切事物都在爲我們悲傷。

回憶起我們邁着沉重步伐，離開醫院的時刻：風裏盡是孤獨的氣息，經過那顆大樹，我扭頭，看見那片紅葉緩緩飄落。

我寄思念於那落下的紅葉，將它拾起，因爲我透過它，看到晶瑩的眼淚，看到生命決絕，一去不返。爺爺於我，正如落葉於樹。

紅葉雖落，卻依然紅得鮮豔，每次拿出它，我總能看到，爺爺握住我的手，對我說：“不哭，要堅強。”

凋零初中記敘文 篇19

遠處傳來聲聲悠揚的笛聲，一陣風兒吹過，吹遠了香草，落葉，吹遠了一縷雲，像煙，像波，水面皺起像魚鱗的錦，望着池底那一抹豔麗火紅的倒影，那是我埋藏在心底的記憶，讓我懷念那楓葉凋零的日子。

九月已在匆匆流水間從指間流逝，十月，在倏忽間向你輕輕走來。我依着幽窗，在靜沉中默啜着茶，看着窗外零零散散的紅楓，隨着風兒漫天飛舞，再悄然落下。我不禁想起了你，我的母親。你也是生在這生命最璀璨的十月，你也是生在這楓葉凋零的十月，當然，你也愛着十月，愛着這楓葉凋零的日子。

記憶中，你總會在十月帶着我去賞楓，看着滿林的紅楓，珊瑚般玲瓏的葉，在那蕭瑟的秋風裏掛着，你陶醉地望着它們，滿心歡喜。可我卻不以爲然，對這些可愛的精靈不以爲然！也許，我曾經也陶醉過，但孩子的記憶總會被另一件新奇的東西給沖淡，漸漸地，我脫離了你，不再願意陪你去看那滿林的楓葉，那火紅的生命，也漸漸忘記了在秋光中搖曳，在秋風中旋轉的它們。

直到有一天，我獨依幽窗，看見了那一抹倩影，那火紅傲然的影子。原來那凋零的楓葉就像是你，就像你堅強的身影，就像你無微不至地待我，就像——就像——我不禁懷念起我和你在楓葉下走過的日子，懷念踩着楓葉，和你訴說心事的日子，懷念那秋風吹過，楓葉凋零的日子。

又一陣笛聲轉來，我的心也隨之微微顫抖，一滴淚掉落在茶杯中，泛起陣陣漣漪，在杯底，我再一次看見了那紅成火焰的楓葉，即使凋零，也讓人揮之不去的記憶，我懷念，一直懷念那楓葉凋零的日子。

凋零初中記敘文 篇20

回想起過去，記憶就像是一棵大樹，那些事情就像是一片片樹葉，時間久了也就會泛黃，飄落。既是如此，隨着年齡的變化，慢慢的遺忘了很多。可是在這棵大樹上總有一片紅葉，永不凋零

那天放學又正好是秋天，樹葉泛黃，變紅飄落，我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽着枯葉碎裂時細碎的沙沙聲，觀賞着一絲風輕盈地穿過樹林，捲起樹上枯黃蒼老的葉子，飄飄揚揚地旋舞狀，感到說不出的愜意，忽然一陣大風吹起，千柏片黃葉離開樹枝，在風中凌亂地飄飛着、滾動着、旋轉着。風吹過，樹葉又馬不停蹄地向天空趕去了看着這麼美的景色，我便挪不動腳步了，因此讓我錯過了回家的公交車。

我一個人孤零零的站在站臺下等車，在等哪位好心人會收留我，將我送回家。可惜沒有好心人，我只好蹲在那裏。不久，天很快就黑了，我着急了，該怎麼辦？這裏離家很遠啊，天又黑，難道我要在這裏睡一晚嗎？正心急火燎之時，突然看到遠處有燈光，正朝我這個方向走來，越來越近，是三輪車。這輛三輪車停在我面前，在路燈的照射下，我看到了騎三輪車的是位老爺爺，看上去大約快有70歲了的樣子，他微笑的問着我：小姑娘，天都黑了，你怎麼還不回家？沒等到車嗎？我點了點頭。上來吧，讓我送你回去吧！他說。我沒有說話，他似乎看透了我的心思，笑着說：哈哈哈，你不必擔心，我都一把老骨頭了，纔不會去綁架你呢！上來吧！我猶豫了一下，最後還是上去了。

他發動了車子

很快到家了，我很快下了車跟老爺爺說要給他路費，我轉過身去跑進家，拿了錢就往外跑，可是那位老爺爺已經發動了車子走了我看到他的背影，很是感動。

這位爺爺在我困難之時幫助了我，他就是我記憶中的那片紅葉，那片永不凋零的紅葉，一直銘記在心

凋零初中記敘文 篇21

四季輪迴，又到了秋天，樹葉褪去了舊綠，染上了秋的色彩，世界因此變得美麗而多姿。

那年秋天，山上的葉子彷彿約定好了，一夜之間都穿上了新的衣裳，紅的，黃的橘的多姿多彩。那天朋友打電話說她就要離開了，去另一個城市。也許以後再也見不到了。我不禁留下淚來，與她約定最後去山上玩一次。

我們一路上山，站在階梯上向遠處望去，山峯連綿不絕，一座挨着一座，向遠處延伸。階梯兩邊的綠化叢中種植着柏樹和松樹。本應充滿秋意的世界染上了幾抹綠色。樹木高大挺拔，彷彿一個個巨人在堅守着家園。

我和朋友牽手慢悠悠地走着，口中哼着歌，秋風輕輕地拂過我們的臉龐，帶起一縷髮絲。心中的憂愁似乎淡了幾分。向上望去，我們看見不遠處的一個涼亭。我們不禁相視一笑，一同向亭子奔去。

來到亭子，那裏開滿了菊花。嫩黃的色彩爲亭子增加了一份活力。在亭子的後面，我發現了幾棵楓樹，只見那樹幹粗大，滿樹的葉子都變得鮮紅，似乎給大樹戴上了一頂紅帽子。我大聲呼喊朋友過來，她好奇的跑了過來。我們仰望着這幾顆大樹，歡喜之情油然而生。微風拂過，片片紅葉紛紛飄落，有的被風帶起又飄向遠方。我輕輕地撿起一片葉子，那葉子鮮紅如血，經過陽光的照射，條條葉脈清晰可見漂亮極了！

我和朋友繼續向上走去，終於到了山頂。夕陽漸漸移動，我和朋友靜靜地坐在山頭。望着淡淡的雲霞，心中的難過再也忍不住了，大顆大顆的淚水從眼眶中不停的涌出

到了山下，我們在路口分別，每人手執一枚楓葉卻背道而別，向着兩個方向越走越遠

我永遠記得那片楓葉！永遠記得那裏秋天！永遠記得那年的你！

凋零初中記敘文 篇22

秋天，是屬於楓葉的季節，它用紅色溫暖着這個淒冷的季節。我們的記憶也如同大樹，其中，每件事都代表着一片葉子，在我的記憶中，有那樣一片最紅最鮮豔的葉子。

那年秋天，我們一家人駕車來到公園。剛下車，就被這美麗的秋景迷住了。一排排的楓樹，枝幹上紅彤彤的葉格外引人注目，秋風一吹，每片楓葉都伴着秋風向我們招手，彷彿都在說：歡迎你們的到來哦！可愛極了！再走近看，花叢中有許多菊花，這一簇是白的，那一簇是紅的，一個比一個開的美，一個比一個開得旺！盡情展現出自己最美的一面！我和媽媽手挽着手，聊着天，看到那樣美的景色，媽媽用手機隨手拍着照片，而爸爸和哥哥兩個人，則在後面走着，聊着他們男人們的話題。

游完了整個公園，我們一家人坐在一個涼亭裏，聊着天。

你說咱閨女以後能幹什麼工作？媽媽引出了這個話題。

就她，算了吧，以後不定在哪掃地了！哥哥一臉不屑的看着我說。聽了這句話後，我使勁地白了他一眼。

我閨女以後說不定就是個大老闆！老爸笑嘻嘻地說。

老爸，您所言甚是！說得好！我邊說邊爲老爸說的話鼓掌。

家裏人都在笑我的舉動。每個人臉上都樂呵呵的，心裏肯定也是開心的！接着，我順勢轉移話題：那你們說說，我哥以後可能是做什麼的呢？

我跟你們說，我以後肯定是個大老闆！哥哥得意的說。

我相信你！爸爸媽媽兩異口同聲地說着。我們四個人默契的笑了

公園裏飄滿了紅葉，也充滿了我們的歡聲笑語！這溫馨的畫面，如紅葉中最亮麗的那一片，住在我的記憶力，永不凋零。

凋零初中記敘文 篇23

秋天已經過去，但我永遠珍藏着那片紅葉，我翻開書本，找到了那鮮豔奪目的它，不禁又想到那一幕，那個人。如紅葉般亮麗，亮在我的心中。

那是一個秋天，我和我的家人都去爬山了，那裏的景色很美，路兩旁的楓葉，也隨着秋天變紅了，從遠處看，片片楓葉擺動着身姿，在風的吹動下，嘩嘩的響，然後總有幾片鬆開手，飄落下來。從遠處看，它們像一羣仙女從空中飛落在地。

我們邊看邊走，可到了半山腰，我已經累得氣喘吁吁了，身上還揹着個大書包。這時，我聽到了一位老人溫和的說道：姑娘，要不要把書包放到這裏，返回來時再來這裏拿。我回頭一看，是一位老大爺，身穿着大棉服，挺直腰幹坐在那裏，一雙凹陷的眼睛依然炯炯有神，我又望了望旁邊，都是一些包裹，於是我便把書包遞了過去，看見他的手臂上寫着三個紅色大字執勤員，準備走時，老大也又說：你要登上山頂，可得加油咯！我聽到老大爺的話，更加起勁了，奮力的往前奔去

我們在山頂吃了飯，稍適休息，準備下山時，一個熟悉的聲音響起：姑娘，你的書包。我轉過身，看見這位老大爺提着我那巨大而沉重的書包朝我走來。這都下午兩點了，我見你們沒下來，怕裏面有你們需要的食物，就給你送上來了。原來其他存包裹的人早已下了山，包裹都被取走，僅剩下我們這一個。我提起書包感激地說：謝謝您！老大爺笑着對我點了點頭，轉身下山去了。

我看着他離去的背影，與兩旁的楓葉互相映襯着，生生不息，我不由自主的撿起一片紅葉，壓在書中，希望這片紅葉永不凋零。

凋零初中記敘文 篇24

看，樹上的紅葉，又再次落了下來。秋天已經來了。但是確卻沒有來。我走在林間小道上，望着小道兩邊堆滿的紅葉，不禁猶豫了一番。最後依然走了過去，蹲下去尋找那片最美的紅葉。

終於找到你了，打開專屬放在我記憶的小櫃，拿出裏面的記憶書。把這片葉子放進裏面。不知不覺中，紅葉多了起來，但是已經破碎了，我只能勉強把它們拼在一起，卻還是總覺得缺點什麼。

我翻出單獨放着的一片葉子，淚水朦朧了我的眼睛。2017年的秋天，我遭遇了人生中的一個大不幸，爺爺去了很遠的地方。我記不得是在哪一天，但是記得那天是星期五晚上。剛剛放學回家的，我就被媽媽告知了這件事。當時感覺心痛了一下，扔下書包直接跑到了爺爺奶奶家，爺爺當時躺在牀上，半眯着眼睛，看見我進來了，只說了一句話，我的孫女回來了嗎？

當時眼淚就很不爭氣的流了下來。那天我哭了一個晚上。第二天早晨我便撿到了這一片紅葉，把它收藏了起來。奶奶一直哭，我不知道該怎樣做，也哭起來。因爲坐在角落裏，不敢讓任何人看見我。其實那時我也是多想，畢竟當時那樣忙，怎會有人注意到我。

星期三我請假回家，星期四爺爺出殯，那天晚上我跪在冰冷的石板上，在那裏一直哭，最後腿跪的沒有知覺了，是姐姐把我扶了起來。

爺爺，我想你。現在依然能夠想起我每次回到家時，你看到我的樣子。爺爺，你在天堂過的好嗎？

天黑了，我起身走回了家，手裏握着這片葉子，深深地放在了我記憶的深處，讓它成爲我心底一種永遠不可抹去的印記。

天總要藍，陰雲總要散。這片葉子，這件事永遠沉默在心裏

凋零初中記敘文 篇25

秋葉，在等待風轟轟烈烈地吹過，要麼落葉歸根，要麼飄向遠方。總會有那最美，最獨特，卻又不停留的一片紅葉。

自我落地開始，你便一直在，陪我度過了十五個春秋，我卻貪婪地等待着下一個。姐姐，我從小的記憶中，你總是給我一種踏實的感覺，只要有你在，我便什麼都不怕。

我記得，在我五六歲時，正是不明事理，無理取鬧的年齡。那次父母不在家，我不知是因爲什麼事，居然拿着一根很長的棍子在打你，你在哭泣，我卻在傻笑。現在想起，那是多麼荒唐，卻又充滿愧疚。那時我感覺拿出了最大的力氣在打你。你只是在流淚，沒有反過來打我。你比我大八歲，完全可以反擊，但你沒有這樣做，我也許是累了，住了手，你緊緊地把我抱在懷裏，很緊，很緊。

後來，你考上了一中，要去縣裏，母親也隨着去照顧你。那是你已經沒有了週末，就算我去了，有你在的時間也少之又少。

如今，你要讀大學，離我更遠了。我要很久才能見到你。雖然你經常與母親視頻，但我更想知道你過得怎麼樣，有沒有想我，至少，我想你了。我第一次體會到了思念是一個不可觸及的夢，明明分隔兩地，卻像有一股線，又將其連接在一起。思念是生活的動力，卻又是一種無形的折磨。

你走得時候是秋天，葉子稀少地落了幾片，沒有風，卻依舊帶走了你。

紅葉不是生來就紅，是經歷了漫長的過程，之所以變紅，是因爲它該離開，去到自己該到的地方。姐姐，你是我生命中的那片紅葉，那麼璀璨，你畫出了我人生的方圓，改掉了我人生的錯誤，做了我人生的榜樣，在我心中，是高高在上的榜樣，不會掉落，照耀着我人生前進的方向。

凋零初中記敘文 篇26

一片葉——飄然旋轉落下，是耐不住秋的落寞，還是夏逝傷心而凋零？也許是秋的一聲嘆息。黃色葉片的瘢痕，若淚花的痕跡；黃色的枯竭，掩飾不住芳華已逝地悽然。

秋的一聲嘆息，嘆出內心孤寂愁怨，傷心地徘徊的腳步緩緩，牽不住夏的匆匆而走的華麗衣衫。留不住歲月滄桑，匆匆又一年。隨時光流逝漸漸空虛的情懷啊！我能抓在手中的又是什麼呢？空空如夢罷了！該走的自會留不住的，誰能還我芳華已逝？鎖心的愁啊！讓我躊躇滿懷，傷逝的時光裏，又能掩藏我們多少青春芳華的酸楚？

夏的火熱逝去，迎來秋的平淡，撩撥開清秋的一片寂然！成熟的淡定，仿如人生激流之後，迴歸淺灘緩緩平寂！我們坦然地接受秋的媚笑淺淺，清愁淡淡……往事隨着歲月的流逝，心圖上烙印着流逝記憶的傷感！秋風溫順的摩挲，享受涼爽的愜意；秋月懸空沉靜如玉盈盈；秋雲浮在悽清藍天悠悠；黃色的果實掛在枝頭垂垂；衰草枯寂褪卻青色蕭蕭。我按捺不住找尋的腳步，卻怎麼也尋不到芳華半點的蹤跡……

莫道秋來愁更愁，愁自心上來個秋！站在峯迴路轉楓紅湮沒的秋色中，尋的出人生芳華已逝的奧妙嗎？誰又能留得住青春啊？呵斥不平的怒顏，又收斂的了幾分？風蝕了青春的清純，帶走了幾多激情？秋風嗚咽，仿若吟唱不盡心中愁怨呀！秋雨綿綿，仿若滴不盡傷心地淚呀！站在悽清的秋天回想得出，聆聽到幾多肺腑真言的聲音呢？哎！千音皆寂寞……

清淡的秋的味道，苦澀中帶着餘甜。青氣淡淡散去，卻又不失雅緻的風韻。隱隱地華年已逝背後，一切悄然改變，卻毫無知覺，方覺已是落花時！芳華已逝一鏡的清愁，花瓣凋落一地落寞……秋的一聲嘆息，凋零的一片落葉……

凋零初中記敘文 篇27

望着窗外，看着被白雪覆蓋的大地，回想起去年的這個時候，當最後一片雪花落在我手上時，我感到格外的溫暖。

-——題記

冬天來了，院子裏的花都因耐不住凜冽的寒風而枯死了，到處都是白茫茫的一片，可是我心中的那朵花永遠不會凋落，雖然給予這束花的人去世了，可我依然忘不了那一句溫暖的問候……

記得去年的冬天，早晨天還是漆黑一片，什麼都看不見，可能是霧氣太重了。我揹着書包去上學，當我剛跨出家門時，感到腳下一滑，差點摔倒，低頭一看，一層薄薄的冰，如同瀑布一樣從樓梯上傾瀉下來。心中頓時非常煩惱，誰家這麼不注意，大冬天的還漏水！

帶着這樣的煩躁走上了上學的道路，來到學校也覺得煩煩的……

一天的學習生活結束了，天還是黑的。我加快了腳步往回走，此刻天又降溫了，還飄雪惱人的雪花。終於進入了樓道，我小心地邁着腳，生怕被早晨的冰滑倒。“咦？早晨還是滑滑的，現在怎麼這麼平整？旁邊還有冰屑，難道有人……”正在我思考着，樓上傳來了“噹噹……”的打擊聲。“誰家這麼晚還在裝修，真是煩人！”

帶着怨氣快步上樓，那聲音越來越近了，終於我看到了那聲音的來源：一位老爺爺正彎着腰拿着錘子一點點地鑿着地上的冰！老爺爺看到我，溫和地說：“小姑娘，樓梯滑，慢點走！”我張開嘴想說點感激的話，可是我什麼也沒有說出來，只覺得臉上發燒，心裏熱熱的……

我認識他，可是我們很少說話，有時他上下樓慢騰騰的，我還有些煩，可是今天……

不久，老人因病去世了……

現在，時隔一年了，當彷彿還發生在昨天，那麼真切，那麼感動。我感覺那老人就是一朵花，永不凋零的開在我心裏的最美的花！

凋零初中記敘文 篇28

我，曾經是一棵精美絕倫泉州首屆一指的市花：有熱力四射的花朵，色彩與太陽不相上下；有小巧玲瓏的葉子，外形比古董更爲精緻；有清新奇崛的枝幹，線條更比水波流暢。挺立於自己的地盤，我無時無刻不春風得意、興致高漲，但我與夥伴可都不是有名無實的花瓶。在川流不息的公路上，我們義無反顧地攜手共創平安泉州！

然而，現在的我早已被花壇中的雜草埋沒，枯落的花朵，失去了往日的活力；枯黃的葉子，失去了往日的精巧；乾癟的枝幹，失去了以往的光澤，我的身上留下了一條又一條深深淺淺的傷痕。曾經自信開朗的我總會默默地哭泣：爲自己悲慘的遭遇，更爲那個與我一起香消玉隕的年輕生命……

霧好濃，我的眼前一片迷濛，一輛輛開着探照燈的車子從我眼前一閃而過，似流星劃破漆黑的長空，每當這時，我的心就會不時地顫抖，我害怕看到美麗的濃霧下悲慘的一幕，我祈禱：霧趕快散去；我祈禱：開車的朋友啊——請你們安全駕駛！

透過朦朧的霧簾，我隱隱約約看見一個嬌小的身影徑直向我旁邊的斑馬線奔來。當身影離我只有一步之遙時，一聲長鳴響徹雲霄，只見那身影后退了一步，車子緊急煞車，方向一轉，目標成了我——“砰！”，隨即我應聲而倒，車子一百八十度大廻轉，後車輪剛好輾過那女孩嬌小的身軀——我木然地望着這慘不忍睹的現場，車毀人亡，血濺四地。當我清楚地看見那個臉龐時我的心禁不住顫慄了，那是一個大約十五歲的生命，那是一個如花似玉的女孩啊！然而，現在她的生命卻劃上了一個長長的休止符！

一棵曾經美麗的刺桐紅，永遠地倒下了，她見證了一個曾經美麗過的生命在她眼前香消玉隕！然而，車，還在奔馳；人還在違規；事故還在無休止地發生！

凋零初中記敘文 篇29

發芽，成長，都離不開土壤。出生，長大，都離不開母親。在我的記憶裏，我的作文裏，從未寫起過你——母親。

在命題作文中的你，不知是我從何處借鑑來的，不知從哪個思緒裏把你編造出來的。只知，聽着別人文章中的那個和你一樣身爲母親的事蹟，我的內心總在翻滾，聽着別人話裏透着驕傲的講述那個和你一樣身份的人的事蹟，我總是沉默不語，不發表任何言論。因爲，我覺得你沒有什麼優點，也長得不漂亮。從小到大，你我之間只能算是融洽。在我小時，我不聽話，你還可以打我，罵我，那時，我只覺得你不好，一點都不好。總羨慕着別人，能有着他的那個她溫暖的懷抱。在那時，我對你總是會產生一種恨意，也許是想要得到我所感到缺乏的那部分吧！而恰好你沒有給我。

許是比較早熟的我，也過早的步入了青春裏的那個叛逆小孩，學會了頂嘴，學會了動不動就發脾氣，而你也不會再打我，只是不停的抱怨，怎麼會有我，怎麼會生我，怎麼會生這個不聽話的我。而這時，我的內心總是最不平靜的時候，眼眶裏佈滿了隨時都可能發出的洪水，我也只是低下頭回到房間，已早是滿臉淚痕，可知，這時，我不是恨你，而是討厭生在這個家庭。

聖賢書讀多了，也難免會懂得幾個大道理，何況我都讀了不下十年的書本課文，聽了不下十年的大道理，怎可能不懂一二。所以我們之間的關係也發生了微妙的變化，沒有什麼打罵和埋怨，只是平平淡淡的一頓飯，一句“回來了”。雖沒有別的母女那樣如膠似漆，但也可以和睦相處了。

樹葉從發芽到凋落，都離不開樹枝，而我們，一個想擁有母愛的人，更離不開母親。

凋零初中記敘文 篇30

人，是種有惰性的動物，在沒有壓力的環境中，便會在空虛，無聊中迷失自己。暑假，我也曾迷失自己，每天沉迷於電視。然而，每當黃昏時，我便感到一中卑微與彷徨，迷茫的暮色似乎也想把我融進去。日子就這樣一天天走過

前幾天，弟弟從同學家移栽了一株太陽花。與其說是移栽，不如說成是從一個地方移到另一個地方。小孩子是無心侍弄花草的，只是一時來了興趣，草草栽過之後就把它忘了。“太陽花？這麼響亮的名字它也敢叫，一個可憐的東西。”我望着長在羣花根部的那個似花非草的東西，爲它哀憐

日子依然無聲的走過，我依然害怕黃昏。經過幾天之後，那個小東西竟然在這裏存了下來。它的頂部結出幾個花苞，很小，在羣花之中根本就看不到它。即使結出了花苞，也不一定能開出花，更何況夏天的天氣永遠是那麼糟糕多變。今天是驕陽似火，明天也可能是傾盆大雨。今天悶熱了一天，傍晚又下起了暴雨。瞧，幾個小花苞在暴風驟雨中飄搖。真是可憐的東西。

第二天早晨，它們竟然開了。經歷了那般折磨，它們竟然還是開了。幾朵小花在晨風中舒展着筋骨，黃的、紅的、橙的，雖不如旁邊那些鮮花那般嬌豔，卻也嬌小、清秀，彷彿在向世界證明：太陽花就是太陽花，永遠的追隨太陽，永遠的追求光和熱，就連正午的時候，它們也是向着太陽，彷彿在蔑視一切弱者

望着太陽花，我明白了許多：人生短暫猶如花期。與其嘆時光流逝，不如像太陽花一樣，珍惜一分一秒，去追求自己的理想，管它艱難與險阻

傍晚時分，太陽花已凋落。開學了，家裏的太陽花今年可能已不再開，但我心中已有了一朵永不凋零的太陽花，它是我心中的太陽。

凋零初中記敘文 篇31

西風颯颯，馬蹄聲噠噠，漫天黃沙，孤雁南飛，你絕美的容顏籠上了一層陰鬱，蝶翼般的娥眉鎖着無限的幽思。你懷抱心愛的琵琶，悲壯哀婉的離別之音從指間流出，聲聲催人淚下。

南飛的大雁驚羨眼前的女子，聽着悽婉的樂音，如癡如醉，竟然忘記擺動翅膀，撲落於平沙之上。

你嫣然一笑，“大雁啊，你爲何撲落平沙，你知曉我紛繁的愁思麼？你理解我痛苦的抉擇麼？”

宮中生活雖然乏味，但朝朝暮暮相伴的一切，又怎能突然間割捨呢？

留在漢室，錦衣玉食，綺窗朱戶；選擇大漠，遙遠而荒涼。當初被徵入宮，猶若鳥入樊籠；而今告別白頭宮女，開闢別樣的生活。大漠荒涼，衆宮女望而生畏，唯有你果敢剛強，毅然踏上了北上的征程。雁鳴陣陣，不是崇高的敬仰麼？

越過雁門關，眼前是罕見的平原，這裏土肥草旺，花開蝶舞，牛羊遍野，好一派迷人的美景！你從心底愛上了塞外獨有的風光。

漫漫長途，歷盡坎坷，終於抵達塞外，一路胡歌笳聲，你受到了胡民的熱烈歡迎，他們擁戴胡漢的友好皇后――寧胡閼氏。此後的日子，停止戰爭，漢匈民族和諧相處，創造了前所未有的佳話。“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役。”漢朝與匈奴和平共處，匈奴人民生活富足，百姓安居樂業，展現出一片欣欣向榮的和平景象。

是你出塞和親，增進了胡漢兩族人民的和睦，邊塞的烽煙由此熄滅了半個世紀。“干戈化玉帛，天賜玉嬌娘。世人嘆青冢，一女定邊疆。”你永遠長眠於青冢，綠草鮮花相伴，你的功績，永遠留在胡漢人民的心中，代代相傳，永不凋零。

凋零初中記敘文 篇32

成長之路難免會有煩惱，但這條路依然繽紛爛漫，那凋零的只是花，不是春天。

——題記

獨步在雨中的道旁，追溯着時間的流光，無意地誇大悲傷，卻不知心向何方。前方的道路漫漫長，景淒涼，人惆悵，心迷惘……

有些人只是你生命中的過客，來去匆匆。不要讓過去的人，過去的物左右了現在的你。成長肯定會有不順心的事，但過去的已經過去了，我們不能只守住過去，更要放眼未來。生活還在繼續，生命的精彩豈彩會因此而黯淡？

風起無痕，帶走一串串用時間積累的淚珠，消逝在蒼穹之際。既然淚已風乾，就那讓信心之火重燃，揚起遠航的帆，奔馳在浩翰的海洋。要知道，一顆星的隕落，淡下了整片星空燦爛，一滴水的蒸乾，減不少整個浩翰海洋。

一路走過來，風風雨雨，這是對我們的考驗。花開花落，海枯石爛，這都是命運早已安排好的。既然無法逃避，何不勇敢面對？讓我們努力微笑，迎着朝陽，照亮內心的每一個角落。整個身體似乎都融入陽光，無憂無慮，自由奔波！

我們正值春光，就不該只看到枯萎的落葉。用輕輕的腳步爲時間的旋律譜上新樂童，我們輕聲吟唱，一路走下去，都將是春意盎然。也許，我們會在路上遇到一場雨，但雨既然來了，我們何不好好欣賞一番，欣賞一番雨中春光！

不能再讓過去的枷鎖套住前進的腳步，掙脫它，我們一起攜手並進。天那麼晴朗，暖風和煦，陽光明媚。或許，有一朵花凋零了，但那凋零的只是花，不是春天。遲早有一天，我們也將開出心中的那潔白的玉蘭花。

再次獨步在那道旁，看大江東去，看日月星辰，看宇宙萬物，那是生命的悲壯，是新的希望，是我們前進的方向！

凋零初中記敘文 篇33

今早玫瑰上的露珠是昨夜天使暗暗留下的淚水；今晚露珠枯涸是代表着明天的晶瑩與絢爛。

——題記

在花蕊間滾至邊緣之際，掉落下來。露珠的晶瑩與透徹掉落在地上，滋潤了土地。玫瑰似美麗的荷花在空中綻開着它的美麗與純潔。我總是躲在夢與季節的深處聆聽天使與玫瑰道盡人間的恩怨情仇；我總是躲在夜與黑暗的深處，聆聽露珠與天使道盡人生的坎坎坷坷；我總是躲在愛與時間的深處聆聽玫瑰與露珠道盡生活的是是非非。

我喜歡玫瑰，不僅是因爲它的美麗，更是因爲它代表着人生——由盛開到枯竭。

有人說：玫瑰代表親情，鮮豔美麗。其實親情不需要煮豆萁、燃豆羹，唯一代表親情的是玫瑰與露珠。

有人說：玫瑰代表友情純潔清澈，其實友情不需要“輪臺東門送君去”，“桃花潭水深千尺”，惟一代表友情的是玫瑰與露珠。

有人說：玫瑰代表愛情，浪漫燦爛，其實愛情不需要天涯海角、山盟海誓，唯一代表愛情的是玫瑰與露珠。

更重要的是，玫瑰它代表了全部。所以，生命不允許自暴自棄的。有限的生命中，就應像玫瑰一般燦爛、純潔。生命的價值無限，而玫瑰卻只是一瞬，生命需要燦爛和美麗的。

在這個車水馬龍的時代，在這個寒風四起的季節，我們也只能立起衣角，用微薄的力量抵擋寒風的侵襲。一切都如行雲流水，來去匆匆，但是人的一生總是有一刻值得回味。既然燦爛過，也就無怨無悔。

轉瞬，玫瑰凋零，露珠枯涸。聲音雖小，但卻足以改變人的一生。

夢與季節的深處，依然還有玫瑰凋零、露珠枯涸的聲音。

凋零初中記敘文 篇34

我高一啦！就是剛跨過“人生第一道坎”的那60%。畢業了的我們笑的比任何時候都要燦爛，但比任何時候都要難過。不捨，折一條柳枝，也留不住曾經的歲月。

誰沒經歷過失敗！那麼他一定也沒有享受過成功！文理偏科的我，讓數學老師無比討厭，有時候，她在班裏叫我們訂正，她老喜歡到我這來，伴隨着一頓批評，和她在我試卷上的圈圈點點，我將那一股子怨氣藏在了心裏，讓我越發討厭這門學科。她一回頭我就拿出了放在抽屜裏的英語試卷，將數學深深地埋在了那“垃圾桶”般的書包裏。當然，她總會殺我個片甲不留，一把搶過我手中的試卷，問我“考幾分啊，這麼喜歡文科。當我把那令我驕傲的成績報給她聽時，她那橫着的眉毛理直氣壯，竟還不退讓地說”文理偏科有什麼用，還不照樣總分沒人家高！”她那耿直的脾氣從不會因爲任何事情退讓。青春期的我逆反的當然厲害，但我從來沒有當面反抗過她，這是對老師的尊重，也是我人格教養的體現。現在想想，我怎能有如此強大的力量，這不就是青春嗎。

初中的我們開始了青春期，無論從生理還是心理，都逐漸變得成熟。但很奇怪，和別人相反，在還未步入青春期時，我是那麼的勇敢，直率，但逐漸變得軟弱，這也許是和逐漸懂得了人情世故，做事之前會考慮後果有關。電影裏那些個性強的男生，總能在危難時站出來，化解危機，但自己卻付出了代價。這樣的男生都會博得女孩子的喜歡，也許這也是我理想中的模樣。

漸漸的，我從一個瀟灑男生，變成了一個落魄未成年。但我也擁有青春，我也會經歷每個人都要經歷的。早春也隨着日出的腳步來到了我的身邊。

凋零初中記敘文 篇35

無論有多麼不捨，時光還是照樣流逝，昨天還是淺草初綻，柔梢披風，春光瀲灩，恍惚間，沒有一絲徵兆，初夏悄悄蒞臨。

單調刺耳的蟬鳴，午後辛辣的驕陽，夢裏成片的蛙鳴，這是最廣泛的夏日印象，但是，初夏絕不是這樣，冰涼的雪糕，淡黃的陽光，還未濃密的樹葉叢中清脆的鳥鳴，融合成完美的畫卷。它比春天更具有活力，也不像秋天一樣的悽美，活躍中不見輕佻，沉穩中沒有死寂，這是活力與莊重的結合。

一切都在井然有序地進行着，表面的平靜並不代表着內心沒有泛起漣漪，中考離我們已是越來越近，心裏的緊迫感如潮水涌動，只剩下幾個月了，無奈時光的無情，碌碌無爲的生活不再繼續，我要得到我想要的，從現在開始。

我浪費了太多的時光，足足有了七年，這七年來我似乎都一直在過着庸碌的生活，沒有追求，沒有目標，彷彿一切都是在爲了別人而活着，沒有意義，也沒有動力。直到我真正想明白，我是在爲我而活着，一切將來都會是由我來承擔，我開始覺醒，有了夢想，開始有了自己的努力方向，那個季節，也是初夏。

時光的流逝讓大家都不再是懵懂的童年，開始考慮自己的人生，我沒有經歷過哪怕一次真正意義上可以改變我人生的抉擇，所以我對於中考，既嚮往，又恐懼，我向往勝利，這樣，我便可以邁出我人生的啓蒙之步，我也恐懼失敗，但是人不能逃避，爲了自己的未來，我願意勇敢接受生活殘酷的洗禮。

中考，也是在初夏吧，凋零或怒放，我想，每一個人都會選擇後者。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用汗水，譜寫屬於自己的初夏淺唱。

凋零初中記敘文 篇36

蕭薇――薔薇，一個很有詩意的名字。然而，把它與我放在一起實在是不太般配。薔薇，高貴美麗的花朵。而我，只是一個不討人喜歡醜女孩。甚至連我的爸爸媽媽也不太喜歡我，我，世界上最醜的一朵薔薇快凋零了。

我的爸爸媽媽都是一家工廠裏的工人，工資不高，加之我們家有四個孩子，三個女孩，一個男孩，所以我們家生活得很拮据。我排行第三，也是爸爸媽媽的第三個女兒。小時候，我的姑姑常對我說這樣的一些話：你也知道，我們家的生活條件不好，孩子又多，而你爺爺奶奶盼的又是男孩，在你剛出生不久，你爸爸媽媽曾經想把你送給城裏一戶沒有孩子的人家撫養，但在抱你走之前，你的媽媽不捨得，等到勸服你媽媽之後，人家已經抱了其他的孩子撫養了，所以你才還留在這兒。家裏人不喜歡我，從這時候我就已經知道。所以，從小在家裏人面前我就不太喜歡說話，因爲他們都不喜歡我，我害怕說錯什麼他們會更討厭我。

隨着我的年齡慢慢增大，我的姑姑也不再說這些，或許是因爲怕傷害到我吧。但她並不知道，這件事已深深地烙在了我的心裏，永遠也抹不掉。她更加不知道，我幼小的心靈已深深地留下疤痕，永遠也不能消失。上學後，熱情的同學們並沒有成功地改變我，我依然不喜歡說話，但我的學習成績一直保持在班上的三甲之內。年小的我已經知道，面子對人們的重要性，而高分正是孩子們爲家長的面子增添光彩的一件很好的工具。所以我不敢鬆弛，我總是讓自己更加努力地學習，我要追求高分。因爲只有這樣，我才能打破爸爸媽媽對我的厭惡。我也希望爸爸媽媽愛我，像他們愛面子一樣。我，一個讓家人討厭的人，一朵快要凋零的薔薇，一朵希望沐浴在陽光下的花朵！

凋零初中記敘文 篇37

縱觀大千世界，芸芸衆生。每個人的人生截然不同，不同的人生造就了不同的性格，不同的觀念。對於同一個困難，每個人都有自己獨特的看法和解決方法。

從古至今，社會上的偉大人物舉目皆是，他們靠着自己堅定的信念，不羈的靈魂，戰勝重重困難，創造出了一個個令人羨慕的偉績。儘管如此，他們還是以謙虛面對社會，默默無聞。使我們明白人生在世，須低調，須謙遜。

很喜歡蘇舜欽的一句詩：栽培蔚伐須勤力，花易凋零草易生。種花要靠辛勤栽培，不然雜草叢生，花就容易凋零。

花的美麗，都是在辛勤培育下展現的。每天早晨，晨曦初露時，我總會站在窗前，將嶄新的萬物盡收眼底。我曾有個疑問，萬物爲何如此美麗多情？或許是晨露的滋潤，或許是陽光的照耀……大自然果然神祕莫測，竟能創造出如此美麗的生物，也正是大自然的恩賜，才使得它們免受飢渴，茁壯成長。

草，是一種普通的植物，在世界各地，隨處可見。但普普通通的它，卻成爲無數作家詩人的寫作題材。因爲它擁有無與倫比的堅強。“野火燒不盡，春風吹又生。”讚頌了它生命的頑強；“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。”表現了它蓬勃的生機。我想，蘇舜欽所說的雜草是指各種困難罷了。

人生如戲，變化無常。剛纔還是陽光明媚，一瞬間便烏雲密佈。誠然，每個人都渴望成功，出人頭地，可就在順心的努力中，突然出現一些繁瑣的困難，令人措不及防。若想順利地度過這個關口，必須做好充分的準備，擁有堅強的意志，如此，才能獲得真正的成功。因爲，我們明白：

--栽培蔚伐須勤力，花易凋零草易生。

也許，我們可能無法阻止一些必遇的困難。但，我們堅強！

凋零初中記敘文 篇38

那是一個雨後的清晨，空氣中夾雜着清新和安靜，陽光柔柔的，斜射在草坪上，映出淡綠色的光芒，草坪上映着陽光閃閃發光，乍眼一看，原來是幾顆調皮的露珠在三葉草的上面，顯得生氣、活潑，叫過路的人不由自主的停下腳步，貪婪的吮取着新鮮的空氣。

雨後的風，涼爽，清柔，讓人禁不住的想要閉上眼感受着風帶來的溫暖，堅韌的草葉帶着嬌柔滴滴的花瓣，展開在人們的視線之下。望眼過去，那是一片片的三葉草，形成一個綠的海洋，綠的世界，猶如春意盎然。

雨後的湖，飄着淡淡的清香的味道，讓人無限的遐想。太陽冉冉的升了起來，陽光愈來愈亮，整個世界亮了起來，充滿着熱的氣息，那股清爽的氣息早已漸漸地散去，當我還沉浸在其中，道路旁，汽車的鳴笛將我從沉浸中拉了出來，轉眼看去，空蕩的道路，幾輛汽車呼嘯而過，留下的便是塵埃……

黃昏的午後，我獨自一人坐在外面享受陽光的沐浴，享受風帶給我的洗禮，這一切，很安逸。旁邊的水杯，隔着透明的玻璃透漏出淡淡的熱氣，這像是一個老人在享受最後的陽光。擡頭仰望，天空中的紅霞飄滿了半邊天，正在肆虐的開着大紅大紅的花瓣，彷彿要向世界炫耀她的美麗。

這時又下雨了，我只好搬着凳子坐在小小的庭院裏，身旁還是那杯水，不過早已涼透了。望着從天而降的雨滴，聽着雨滴落在地上無聲的嘆息，這一切都是那麼的小小不然。

突然感到口渴，順手端起旁邊那早已涼透的水，遞送到嘴邊，耳邊響起一陣濺落在鐵瓷器上面的聲音。我的手微微顫抖了一下，很快，便恢復了。水，涼滋滋的，順着喉嚨柔滑的流了下去。

我站起身來，伸出雙手，試着去接那滴雨滴。當它落在我手心時，絲絲涼意刺入我的骨髓。

轉身，雨凋零了整個天空。

凋零初中記敘文 篇39

在人生這一條曲折的道路上，會有許許多多的人因爲某些原因而忘了最初那純潔的理想，被覆蓋的卻是現實的殘忍和利益，這一切的一切，促使我們不能爲最初的理想而奮鬥，去追求現實的生活。叩心自問，現在我們的理想是什麼？是在努力中實現的路上遇到了阻礙，還是從未有過理想呢？想到這些、我們心裏會不會有些慚愧？所以，我們要爲自己樹立一個遠大的理想，併爲之而奮鬥，從小做起，遇到阻礙的時候不要嘆息，更不要放棄，我們要堅信自己，我們能夠越過這一道道的橫溝，通向光明的前途。

理想，是我們在快放棄的時候前進的動力；理想，是我們頹廢的時候鼓勵的勇氣和信心；理想，是指引我們去光明道路的航燈。因爲有理想，纔會努力、纔會奮鬥；因爲有理想，纔會前進、纔不會輕易放棄；因爲有理想，纔會有勇氣、纔會相信自己。

我們每個人都有一個理想，不管是大的或是小的，都是我們自己想要努力去實現的願望。史立茲說過“理想如星辰，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。”張聞天也說過“生活的理想，就是爲了理想的生活。”是啊，即使我們不能達到自己的理想，但是我們曾經也努力過，一分耕耘一分收穫，總會有自己意想不到的驚喜。

蘇格拉底說，世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。所以，我們也要爲自己的理想而努力奮鬥，不要輕易說放棄，否則會對不起自己。就讓我們把這棵理想之花種在心底最深處，發芽、開花、結果、接而永遠閃耀在我們每個人的心中，永不會凋零。

凋零初中記敘文 篇40

曾幾何時，我總是想着：生命，生命的意義是什麼？難道只有生命的誕生纔算壯麗、偉大嗎？不，不全是……

深秋，我尋着一種莫名的牽引，來到了一片樹林。漸漸下沉的夕陽，給世界染上了一層憂傷的金黃，滿地的落葉，都好似無聲地嘆着氣。這正是我所尋找的嗎？我倚在一棵樹旁，終是思索不出。

一陣蕭瑟的秋風襲來，我不禁緊了緊衣服。擡眼望去，樹上的枯葉搖搖欲墜，有的如同頑皮的小孩在風兒的催促下已經迫不及待地從樹上飄落下來。在微涼的秋風中搖曳着，好似金黃的蝴蝶在空中飛舞，跳完了生命中最後一支華爾茲，然翩然落地。

剎那間，我竟怔住了，那無以言表的美麗，竟是由凋零的生命譜寫的。思索間，一片落葉飄至我的眼前，我不禁接住了它，在手中輕輕摩挲着，細數它精緻的紋理。乾枯的細紋慢慢從葉柄爬上葉尖，綠色終被焦黃掩蓋，只有邊緣才能看出它曾綠過的樣子。這是歲月的痕跡嗎？它經歷過了發芽、生長，直到消亡。悄悄地來了，也悄悄地離去，只帶走一身的髒污迴歸大地。

我緩緩鬆手，任落葉飄下，直到它混入滿地枯葉中難以分辨。如此的普通，如此地渺小，卻用自己的一生完成了自己美化環境的責任，又用自己的身體作爲養分融入大地母親的懷抱，換來來年的綠意滿枝頭。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”說的不正是如此嗎？從新生到成長直至死亡化作養料滋潤下一代，一個一個平凡而默默無聞的奉獻，纔有了生命的一代代傳承，如此循環往復造就了這個世界，“人人爲我，我爲人人”竟如此淋漓精緻地體現出來了。

風乍起，思緒被慢慢拉回。地上的落葉正歡快的打着轉，似乎在同這個世界做最後的道別，此時此刻，這凋零的落葉在我眼中也有別樣的美麗，它深深的觸動了我的心靈。

凋零初中記敘文 篇41

它是我在春天的時候認識的，在奶奶家的院子裏。它是一隻小貓，渾身雪白，沒有一絲雜毛。這是我見過的最不怕人的貓，或許，我們倆有緣，它總是在我的腳邊蹭來蹭去。是它一人太寂寞，還是示好？反正很快我們成了形影不離的好朋友。

那時，正是櫻花盛開的季節。院子裏滿滿的全是櫻花樹。每天，我都會和它在一片潔白的櫻花下玩耍。有時，它躲在樹上，花的潔白與毛色的雪白融在一起，我找不到它。有時，我穿着深色的外套，藏在樹幹後，它在樹上急得直叫。一天，我用櫻花給它做了一個花環套在它的脖子上，一時興起給它取了個名：“櫻子”從此，我只要一喊“櫻子”，立馬，它就出現在我的眼前。那一段時光，很快樂！星期五，天下起了小雨，就因爲這個，沒有下樓。雨停的時候，已近黃昏，我匆匆下樓，和櫻子約會。可這一次，千呼萬喚，櫻子也沒出現。我四處找尋，終於在小樹林裏發現了它。一個胖胖的女人在踢櫻子。聽言語，好像是遇到了不高興的事，櫻子成了替罪羊。我衝過去一把推開那女人，抱起櫻子就走。那女人瘋了一樣，在後面罵罵咧咧，我顧不上答理她，雙手發抖。在我們平日歡樂遊戲的樹下，我放下了櫻子，只見櫻子渾身是血，氣若懸絲，我不知所措，輕輕地撫摸着，害怕極了。

那個晚上，櫻子永遠地離我而去，它身下的櫻花瓣染成了深紅色，風一陣一陣地吹來，樹上的櫻花紛紛飄落，落在我的身上，落在櫻子的身上，我們倆一個蹲着，一個躺着，成了一組雕像……我憤怒、哀傷、自責、恐懼、憎恨……我的腦袋裏一片空白，只知道，櫻花凋零時，櫻子走了，永遠地走了

凋零初中記敘文 篇42

初秋。

步入初中，壓力彷彿也越來越大，我希望自己能出色，可卻被一次次失敗打垮。

那又是一次周練測完的時候，我知自己這次考得特別差，走在回家的路上，初秋已有了涼意，天空灰濛濛的，像是被一隻大手遮住了陽光，老天似乎也在同情我，留下了涼涼的淚水。回到家，我獨自一個人待在房間裏，外面的雨滴聲似乎在嘲笑我。我走出房間，來到了花園。

一些花草樹木已被雨打溼了腦袋，我坐在一塊大石頭上，想着下午的那次考試，不禁低下了頭，那是什麼，在角落獨自開着，有着雪一般花瓣映入我的眼簾。

哦，那是一株臨近凋零的白薔薇，天已經暗下來了。那白薔薇好像透着一股神祕的光，唉，可是它快凋零了，早已沒有那種原本亮麗的外貌。

但它卻依然開着，迎着蕭瑟的秋風，一滴水滴打在花瓣上，那花瓣早已堅持不住，就差壓倒它的最後一棵稻草了，那片花瓣掉落了，但在它生命的最後一刻，它也沒有放棄希望，它在風中擺動着自己的身體，宛如一位亭亭玉立的仙子，在空中翩翩起舞，那白色的花瓣在夜空中好似一輪皎潔的明月。

哦，那是一片瀕臨凋謝的花瓣嗎？它承受了風雨的洗禮，卻依然如此之美麗。

而我呢？只是考試失利就把我打垮了嗎？我連一片凋零的花瓣都比不上嗎？我帶着這些疑問，回到房間，躺在牀上，那一夜，未眠。我一直想着問題和薔薇花瓣凋零飄落的樣子。

哦，考試成績出來了69分，可我並沒有爲此傷心，因爲我知道，我要成爲那凋零的薔薇花瓣。

是什麼倏忽劃過心頭，留下瞬間華彩？是什麼靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？是什麼輕輕叩動心扉，帶來永恆美麗？是薔薇，那凋零的花瓣。

凋零初中記敘文 篇43

佛家雲：一枝一葉一世界，一花一鳥一天堂。枝葉構建的只是世界，而花鳥的存在便是天堂了。自世界誕生以來，人就分成了兩種：“吃苦的”和“享樂的”。大千世界，芸芸衆生，無一例外。也許有人有人會問：“苦，做何解？而樂，又是何物？”實屬尋常，無可厚非。因爲大多數人尚是身在“苦”中不知苦；或身在“樂”中不知樂。

苦是一劑良藥，苦難則是人生最好的一座大學。每個人心中都有屬於他自己的苦，沒有人敢說他沒有苦過！吃苦是生命當中必須走過的路程；是人生當中必須完成的作業；是人生的一件大事……有人曾說過“吃苦是一種資本。”沒有吃過苦也就這種資本。而這種“資本”的高額回報就是——享樂！“樂”是褒義詞，“享樂”就是貶義詞了嗎？其實不然，因爲既然吃苦是一種資本，那享樂就應該是吃苦的回報。很多人都認爲自己並不快樂，那是他們身在福中不知福。正如席幕容的一首詩中所寫：“心中充滿幸福，只因爲你在我面前微笑，一如當年。”真是令人憧憬的享樂和幸福吧……

莎士比亞曾在劇本中寫過：“生存還是死亡，這是個問題”而如今的我們從一出生，上帝早已爲我們想好了這個問題。我們的呱呱落地是伴隨着我們自己的哭聲，可以說我們是哭着來到這個世界的，但我們周圍的人都在笑，是因爲我們的到來。這是我們的苦，他們的樂。世間是一個輪迴，到我們死的時候，我們在笑，周遭的人在哭，又變成了我們的樂他們的苦了……泰戈爾的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”隱喻了這一點。人生在世生死有命，苦樂在天。

苦與樂，生命的兩個輪迴，正如“此岸凋零，彼岸花開”。此岸的人看到彼岸滿地繁華，無不心之嚮往；彼岸的人看到此岸遍地荒蕪，無不爲之感慨……我們或許做不來儒家的“中庸”，學不來道家的“無爲”，因爲我們只是凡夫俗子，永遠在重複着“此岸凋零，彼岸花開”的命運。

凋零初中記敘文 篇44

石牆上，古道邊，野花、野草，生命無處不在，無究無盡，從艱難的開放到啘嘆的凋零，無聲無息，又是一個輪迴。學堂內的花朵盛開得如此紅火，祖國的花朵朝氣蓬勃，誰又忍心壞了這良辰美景？

不知又過了幾個春冬秋夏，學堂內的花兒繁衍生息，可令人嘆息的是，每天都會有許多學生受了傷，甚至丟了性命，引發多少人的擔憂和垂淚，而卻又無可奈何，媒體的曝光，學校的政策，國家的指令都無法阻止這些發生，這又能怪誰呢？誰的責任讓這些美麗向上的花朵凋零。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”本是黛玉葬花吟，誰知道如今祖國花朵也凋零了，能讓誰嘆息呢？“生命”，一個多麼鮮活的詞語，“安全”，一個被人們老調重彈的課題，校園安全從很久以前開始困擾了許多人。

美麗的校園中充滿了歡聲笑語，我們要遵守學校的規章制度，做好每一個自己，可這事情總有些不盡人意。

在體育課上跑完800米測試暈倒在地後就也沒有醒來，小迪父母與校方在法庭公開審理。展開激烈的交鋒。彭淑惠在跳皮筋時突然暈倒，搶救無效，原因是延誤救治，校內沒有校醫。這些慘案一幕幕觸動着每一個人的心，那每一個受傷害的家庭，都要去找何人傾訴？花朵都才含苞欲放，可爲何早早凋零？這是一個沉重的話題。

全國每天都有上百起校園安全事故，其中意外事故發生最多在15-19歲少年之間，校園安全已引起社會上的廣泛關注，抓好校園安全已是刻不容緩。因此，大多數的學校已展開了關於校園安全的舉措，而校園安全事故還只增不減。

我認爲應做到以下幾點：一，一定要管理好校園內治安，避免有不法分子進入校園；二，校方應準備好一些相應的醫療工具，以便及時應對意外事故的發生；三，應多注意學生的身體狀況，因人制宜地運動；四，校內學生應自覺主動地做好學校的規定。

校園安全已成爲青少年成長的一把利劍，我們應多加註意，認真訪範，莫讓茶朵凋零！

凋零初中記敘文 篇45

每當萬山紅遍、鴻雁南飛的季節，葉兒亦開始凋零了。那片片葉兒，如同黃蝶般飄舞在空中，形成了一道美麗的奇觀。

我向往那蒼翠欲滴、勃發着生命與活力氣息的綠葉，它們盈滿着春天的氣息，飽含着金燦的光點。我始終不能明白：葉兒爲何要選擇凋零呢？

自從讀了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我漸漸明白，葉兒的凋零是爲了新葉的成長，它們之所以凋零，是爲了給新葉騰出一方生存的空間，爲了給新葉成長提供“營養品”。好偉大的凋零，好偉大的放棄！我被大自然這種忘我、這種放棄的精神所感動，人世間還有比這更涕泣的選擇嗎？

在一次洪水的浩劫中，家裏的東西全被沖走了，孩子們已被送到安全地帶。丈夫和妻子卻被洪水困住，兩手同時抓住了一棵樹。洪水越來越猛，小樹漸漸不能支撐。妻子深深地看了丈夫一眼，眼裏射出美麗的光芒。“我放手了，你和孩子們一定要好好地活下去。”說完，妻子鬆手了，丈夫得救了。我被妻子的放手所感動，我爲這人世間最美麗的放手而膜拜。這不正是“葉兒”的選擇嗎？我深刻地感受到葉兒凋零的壯舉。這樣豁達的胸襟，這樣高貴的氣質，這樣美麗的放棄！

大樹放棄了生，轟然倒下，是爲了給小樹留下一片生存的空間；老樹皮剝落，是爲了讓新樹皮茁壯成長。葉兒的調零，不是因爲哀泣自己將跌落枝頭，也不是在炫耀自己優美的身姿，而是爲了新葉的成長，爲了生命的延續，爲了最可寶貴的生命所作出的美麗的放棄。

人生的目的在於發展自己的生命，但也有爲發展生命而必須作出犧牲的時候。因爲平凡的發展不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響和光華。必要時，放棄亦不失爲一種美麗。因爲奇險的山川，多在險峻的高峯；奇妙的音樂，常是悲涼的韻調；人生的偉大，也常在壯烈的犧牲中。人們往往在最該放棄時，卻忘了放棄，殊不知，放棄其實是人生中最偉大的選擇！

深秋了，葉兒又開始凋零。我不禁肅然起敬……

凋零初中記敘文 篇46

“待到雪花凋零”是不是很可笑，是的，雪花是不會凋零的，但它會融化，融化成一灘水，但這並不代表着它的死亡，下一季冬天它一樣會變成雪花。我不知道我心中的雪花是否已凋零，或許他永遠都不會凋零，或許它早就凋零了吧！

我不知道自己是個什麼樣的自己，我只知道自己很好勝，有點兒小小的虛榮型，對一切事物都充滿了好奇，喜歡自我挑戰，這就是我。

曾經我希望幻化成一片雪花，在陽光的照耀下融化，永久的沉睡過去，但我並沒有想要做一個睡美人的夢，因爲我知道我永遠都不會成爲睡美人。我不喜歡白雪公主的故事，因爲那個故事太美好，我喜歡灰姑娘的故事，但我並不妄想日後有一個王子帶我走進雄偉的城堡，因爲我知道我只適合做一名灰姑娘，永遠的灰姑娘。

我從小就不喜歡家長，道不出原由，可能是因爲從小就沒有父母的關愛，早已對這種生活習慣了，並且還愛上了這種生活。在幼時，沒有父母的關愛，我覺得是上帝的事情太多了，比爺爺奶奶的'事情還多，多的不小心遺忘了這個世界有我的存在了。現在有父母的陪伴，讓我覺得不習慣，甚至厭惡他們的陪伴。雪花早已在幼時在我心中凋零，它永遠都不會復活了。

我最討厭社會上的離婚，我想那些有了孩子還離婚的人一定沒有想過孩子的感受，他們一定是自私的，因爲他們沒有爲自己的孩子着想，我知道自己沒有資格去批評社會上那些離過婚的人，但是我只是在發表自己的論說。那些離過婚的夫婦，對孩子是極爲不公平的，當遇到父母這些相關的字眼時，他們會小心的避開，努力的避開，甚至是強烈的逃避。雪花在幼時已在小孩子的的心中慢慢凋零……

待到雪花凋零，一切便會凋零。每個人的心中都有一片雪花，或許它潔白美麗，或許它早已融掉一半，或許他早就變成了一灘水，或許它早就消失在了這個善變的世界。

凋零初中記敘文 篇47

人生有許多重要的決定，我們不能等到失去後才懂得珍惜，幸福的影子會愈走愈遠，最終停靠在深淵。所以，請不要讓自己幸福的花瓣凋零。遺落了最美的片段，摧毀了幽香，洗滌在社會，使別人的濃妝豔抹更加徹底，瀰漫，飄散……

即使自己心冷了、心涼了。窗外的天空依舊唯美，那一抹藍色依然純、依然淡。而我們自己又能妄想改變什麼？在這個社會打染缸中，只有你去適應別人，而世界並不能因爲你殘落。我們只能控制住自己，在探險中尋找自己的真諦。

有些時候，幸福那麼虛僞，亦是那麼真實，那些被羈絆的曾經，我們分不清、看不透，只能夠坦然的接受和承擔。我們都不想在別人面前低頭，有誰願意銷燬自己的尊嚴？所以才扮演出不同的角色進行陪襯，希望讓世界更加和諧，但在黯然中又是那麼的可怕，刺痛人心。我們詮釋不出，只能默默的陪社會演繹，我們的幸福，我們的執着。就好似向日葵……

這樣是最真實的，抓不住過往，但握住了現在，展望了未來。

我們努力過、堅持過、奮鬥過，也曾失敗過、後悔過、悲痛過。這些生活的點點滴滴，我們快樂的承擔了，因爲，這也是我們幸福中的章節。在其中，我們體會到了生命的美好，展現了生命的奇蹟。淚水染紅了眼眶，這是生活；歌聲擴散了集體，這是生活；小船的風帆遠航，在激烈中前進，這也是生活。落葉隨風而逝，只爲了看見更遠的未來，讓生命更有價值；繁星佈滿天空，只爲了照亮黑暗的天空，讓自己的存在更加閃爍。

地球在轉，水還在流，人也在走。還有更絢麗的夢想要去眺望。用信念去堅定那些撲朔迷離的幸福、並相信那些幸福。雖然我們不像秦始皇那樣名流千年，但我們有能力去努力實現自己的價值，去實現心中的約定。

你們，沉默了；我，沉默了。

但幸福的花朵我們還握在手中，輕輕地，怕揉散了那一抹幽香……

凋零初中記敘文 篇48

我很不幸，但我很快樂，我經常這樣想。

當我看到街上的斷臂男孩和村裏的盲女時，我經常會感到一陣心痛。但同時我也會發出一種感覺：感謝上帝給了我——的快樂資本和健康的身體。我可以像其他人一樣在教室裏學習，在操場上鍛鍊。因爲開心所以覺得滿足。

家裏窮，吃喝穿都比不上別人，但還是覺得幸福。因爲我有一個勤勞嚴厲的爸爸，有一個愛我愛我愛我的媽媽。他們給不了我和別人一樣的物質享受，卻能給我遠比別人更多的愛。離家時念念不忘的話語，回家時說不出的喜悅，生病時無微不至的照顧，總讓我流淚。那是幸福的眼淚。

從前，我的家鄉很窮，那裏的孩子十有八九不能上學。當我看到那個叫牛二的女孩躺在搖搖欲墜的村小學的窗臺上偷聽老師的講課，不小心摔倒結束了她十一歲的生命，當我看到那個叫山娃的少年在家裏輟學，那個十三歲的少年扛着沉重的犁耙，牽着老牛獨自走在鄉間小路上時，我的心是沉重的。同時，我也想到了仍在戰火中的伊拉克兒童。他們忍受了戰爭的艱辛，他們在冰雹和雨水的戰場上四處奔跑，沒有家的溫暖，沒有新人們的關心，沒有書可讀。這時，幸福的甜蜜就在我心裏產生了。我很開心，至少我能在這麼寬敞明亮的教室裏學習。

當我走進考場時，我的心仍然很緊張。突然有人拍了拍我的肩膀，小聲對我說：“別那麼緊張。只是考試而已。放輕鬆。”我能聽出老師的聲音。聽了她的話，心裏緊繃的弦立刻鬆弛下來，帶着詹妮弗的心情走進考場。試卷發下來的時候，我好迷茫，悲傷包圍着我。朋友走過來對我說：“不管結果如何，微笑面對生活。”我的心情變好了。我還有這麼好的老師和朋友，幸福的滋味瀰漫在心裏。

……

快樂無處不在。在我們的生活圈子裏，幸福之花其實一年到頭都在盛開，而且永不凋零。希望大家用心去體驗幸福的生活，用真情去澆灌幸福之花，讓它在我們心中綻放，永不凋零。

凋零初中記敘文 篇49

你隨夏日之花盛開，卻與秋日之葉敗落。你還真是漂亮地應正了“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”這句話啊！

你出生在什物堆裏，要不是你的叫聲，我也許還不能再昏暗的儲藏間內發現你。我可以把你的叫聲理解爲對生命的嚮往吧？畢竟你還是你的兄弟姐妹羣中唯一的存活者。你很頑強，被草草地生出來，也很健康的成長！

沒錯，你是一條小狗，一條非常漂亮的小狗——

你全身披着一條黑毯子，四肢前部，腹部，胸部還有額眉間都有土黃色的色塊作爲點綴。聽起來像只狼狗，但你那對可愛的耷拉耳抹去了狼狗的那份兇殘，那雙憨憨的眼睛剔除了狼狗的那份心計，你只是單純的可愛！

我見證了你從剛會像企鵝一樣晃悠晃悠地走路到可以從三級臺階上一躍而下的奇蹟；也擔心過“舌頭上有黑斑”或者“兩個月還不斷奶”的瑣碎問題。最終，慶幸慶幸，你還是健康成長爲兩個月的小狗。

但好花不常開，好景不常在。當我在國慶後的一個週五接到電話時，你的名字已經成爲一個虛無的靈魂代表，而不是一個真實生靈的商標。接到電話時，我並不是淚如泉涌，而是呆滯了一會兒，隨即輕聲抽搐，混入人羣中，想忘卻此事。

我開始回想你還在的日子，像黑白的底片，卻很真實——

當你可以從三級臺階上一躍而下時，我的前肢和後肢前後伸展，直得像地平線。當你的身體帶動起一條完美的拋物線時，你最令我難忘的一對耷拉耳，像一雙助你飛翔的翅膀“呼”地張開。你落地後又向我奔來時，耳朵又“啪嗒啪嗒”上下扇動。這成了我每日放學回家都能見到的一道風景線！

發現你是“O”型腿；纔給你洗過一次澡；纔給你照過一張照……

想着，我實在忘卻不了！看來你是太可愛了，上帝都把你招回去。不過上帝也太狠心了，讓你在我記憶中揮之不去後，再悄無聲息地在這個悲涼的季節——秋將你帶走。

好了，我該停止哭泣，爲你這秋日凋零的花祈禱了……

凋零初中記敘文 篇50

人生猶如花開花落,有花開時的燦爛,就會有花落時的淒涼。

花開，那些回不去的幸福時光。

曾幾何時，我是那麼快樂、天真地棲息在這彌散着芬芳的土地上。

小手拉大手，我們一起走。兩隻手緊緊地相擁，伴我走過了蒼蒼莽莽的歲月。斑馬線上，牽起媽媽的纖纖玉手，走過一條條白線，又走過一條條的黑線。親情的種子開始萌發，輕輕悄悄地蔓延開來，也撫慰着我幼小的心靈。

寒冬抵不過愛的力量。兩隻冰冷的腳丫被兩隻粗糙而溫暖的大腳呵護着，它偷走了我對冬夜的恐懼，爲我送來一股暖流。這股暖流也偷偷流進了心田，時刻讓我享受着甜蜜的溫暖，就像潺潺的流水，滋養着世間萬物。

一家人，一張飯桌，一頓飯。如此簡單，卻又如此讓人想念。想念在一起開心的聊天，想念在一起開懷的大笑，想念在一起享用的美味。那是我們都回不去的從前，至少那時我可以敞開心扉，和最親愛的人談談心。

世間所謂的親情，所謂的愛，我曾經擁有過，曾經感受過。曾幾何時，我在廣闊的天空下自由的翱翔；曾幾何時，我在家人的愛撫中品味無限的溫馨；曾幾何時，我沉浸在家的懷抱中，沉沉地甜甜地入睡。而那曾經的幸福快樂，散落在我記憶的角落，遠遠地流蕩。

花落，那些已褪色的幸福時光。

時間承載了一切，也改變了一切。時間就像是毒藥，迷幻了我的內心，使我無法掙脫。

無謂的爭吵，虛假的僞裝，匆忙的工作，使我漸漸改變，我就這樣在隔閡中生活着。無奈，厭惡，悲痛，內心的感覺交織，迴旋在腦海，也痛擊着心靈。拾掇着幸福的碎片，尋找心靈的慰藉。記憶的碎片，在時間裏散落，風中隱含着絲絲明媚的憂傷。

夢裏，花落。

紅塵滾滾，“情與愛”我沒看透朝和夕，縱然千般情愫，只堪追憶逝水年華，早已惘然而去。

擁抱着快凋零的溫存，愛只能在回憶裏完整。

凋零初中記敘文 篇51

“誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐代詩人孟郊留下的千古佳句。

正如在這個世界上我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。高爾基說：母親，是唯一能使死神屈服的力量。也都流露着母愛無邊。

看着這首詩，不由得使我想起了這樣一件事，這是一個真實的故事：

毛毛的媽媽老年癡呆了。她忘了所有人，只記得自己的女兒，每次看到她，臉上都會露出笑容，叫她：“毛毛，毛毛。”

有一年國慶節，家裏來了遠客，女兒親自下廚招待客人。飯桌上母親又有極爲怪異的行動。每當一盤菜上桌，媽媽都會警覺地向四周窺探，判斷沒有人注意她，就在衆目睽睽下夾上一大筷子菜放在自己的口袋裏。賓主自然是大驚失色，卻又彼此裝作沒看見，只有媽媽露出歡暢的笑容。等女兒出來，一邊隨手從盤子裏揀些剩菜吃。這時，媽媽一下子站起來，用力拽女兒的手，把女兒拉到門口，警惕地用身子擋住衆人的視線，然後就在口袋裏掏啊掏，笑嘻嘻地把藏在裏面的菜捧了出來，往女兒手裏塞：“毛毛，我特意給你留的，你吃呀，你吃呀。”女兒雙手捧着那一堆各種各樣，混成一團，被擠壓得不成形的菜，好久，才愣愣地擡起頭，看見母親的笑臉，她哭了。在母親節，女兒送給媽媽一束康乃馨，媽媽親了親女兒的左臉頰，感動得落下了眼淚。

當疾病切斷了媽媽與世界的所有聯繫，讓她遺忘了生命中的一切關聯，一切親愛的人，而唯一不能割斷的，是母女的血緣。她的靈魂已經在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠不肯死去的，是那一顆母親的心。

“誰言寸草心，報得三春暉。”誰說如同寸草一般的赤心，能夠報答得了母親像春天的陽光深厚的恩德呢？

我永遠都忘不了那一天――5月的第2個星期天――母親節。因爲母愛是一束永不凋零的康乃馨。

凋零初中記敘文 篇52

十六七歲的女孩正處在花季一般的年齡，她們也許是最愛幻想，最愛相信童話的年齡。她們會相信世界上會有純真的愛情，會有個心愛的男孩來呵護她們，保護她們。她們相信世上一定會有自己的白馬王子。或許她們會相信世上會有真摯的友誼，會有一個和自己分享快樂和憂傷的朋友。她們每月都捧着幾本厚厚的校園文學小說，沉醉在美麗的童話故事中。她們幻想自己會有個長的帥又有錢的男朋友，雖然是幻想，可心中總是那麼甜。幾個女孩常常圍在一起述說自己的故事。這時的女孩或許是最純潔的，沒有受到社會濁氣的玷污。這時的女孩正如一朵含苞欲放的玫瑰，正處於展現自己美麗的時候，是那麼讓人憐惜，是那麼耀眼。

生活就是這樣現實，那麼無奈，總是在最開心，最享受美麗的時候，會發現現實的殘酷。再美的玫瑰也驚不起狂風暴雨的襲擊。朋友有時會爲了自己的一己私利，而出賣你，而在人羣中孤立你。縱使你是多麼堅強，你的心也會被這難以接受的事情留下深深的烙印。有時希望有個男朋友來愛護自己，可是現在男孩女孩之間根本不存在所謂的愛情。現在的男孩女孩只不過是單純的有好感或是喜歡對方的美貌或是和別人打的一個賭。這樣的愛情只會讓人對愛情失去信心，或只是靈魂空虛的一種填補。玫瑰依然是那麼的絢麗多彩，可是隨着時間的流逝，剛剛纔含苞欲放的花兒瞬時以變成了一朵嬌豔欲滴的花兒。它以失去了以往的單純和幼稚，有的只是算計和比美的虛榮，因爲她們知道單純是不能在這個社會處於有利的。她們爭奇鬥豔，雖然外表是十分迷人，可內心的花朵卻在逐漸退化逐漸凋零。內心的枯萎是不可估量的。風輕輕的吹着，玫瑰花羣中發出迷人的芬香，可內心的花朵卻隨風凋零，隨風埋葬在它們的心靈裏。

一片一片，隨着心靈玫瑰的凋零，她的外表也會逐漸衰老逐漸退化下去，知道花朵隨風落在養它的大地上，化爲塵土。就象十六七歲的女孩，隨着年齡的增長，心也會逐漸成熟，內心的純真也會逐漸失去，就象一朵心中凋零的花。

凋零初中記敘文 篇53

世界上一種最寶貴的情，那就是真情；世界上一份最寶貴的愛，那叫母親的愛；有一個人因爲你開心而幸福快樂，因爲你痛楚而憂傷，那便是媽媽。母親的愛一直倍伴我，如同一朵絕不凋零的花。

兒時我最愛偎依在媽媽的懷中入睡，媽媽一邊給我說故事，一邊拿手緩緩的拍我的背，我漸漸地進入了甜蜜的夢鄉。

我上幼兒園後，媽媽一直按時來接我。一次放學後的情況下下起暴雨，媽媽來接我，看着我穿得太少，就趕快把自己的外衣脫掉給我穿上。在路上，她牢牢地地摟着我，又把傘向我這邊歪斜。回到家，我的衣服褲子乾巴巴的，而媽媽的衣服褲子卻溼透，並一直咳嗽個不斷。

我上一年級的情況下，我將同學們的書給撕了，叫成了父母，媽媽到院校趕忙給老師承認錯誤，又趕快把撕了的書修完。但見媽媽把撕的書冊提心吊膽地抹平，把沒了的打印紙張一頁一頁的訂裝好，把撕壞了的紙又再次打印，我看見看見就痛哭。

上四年級的一天夜裏，我還在庭院玩，一不小心摔了一跤，我失聲痛哭，媽媽聽見了，就趕忙把我扶回了噴了些藥，可或是很疼。媽媽就趕快把我扶上摩托，帶我一起去了醫院門診，媽媽一隨後預約掛號，拍片忙個不斷。醫生說，骨裂了，要做手術。媽媽從十一樓跑到一樓辦了住院手續，又日夜兼程地從一樓跑到十一樓，這時候已經是12點多了，媽媽累到上氣不接下氣，滿身是汗。又連忙把我扶到醫院病牀上，並關心地跟我說：“餓不餓？渴不渴？冷不冷？”

第二天早上起來我看見了媽媽的眼中鋪滿了有血，我這才知道媽媽一宿睡不着。

我每日放學後回家了後媽媽一直提早把飯搞好等着我，我用餐的情況下她一直望着我笑容。做作業時，她總是會給我遞來一杯開水或濃濃現磨咖啡，我喝後內心溫暖的。

媽媽啊，你是我生命那朵絕不凋零的花，你的顆顆汗水化爲滴滴打車露珠，滋養我的心底，要我健康成長。感謝你，媽媽！

凋零初中記敘文 篇54

當我們見到窗戶上那一盆好看的假花時，我的心緒好像泛起起來，飄向遠方……

她是我最好的朋友。打出世起，我還只能“呀呀學語”地叫喊時，我倆就玩耍在一起了。由於緣份，因此大家到小學三年級時，還在一起上課餘輔導班。

直至有一天，她畏畏縮縮地衝過來告訴我，她要去澳大利亞了。“哪些？”我那時候差一點要喊出，“爲何？”“不清楚……”她憋屈地說：“母親說我們要遷居到澳大利亞，長輩也在那裏。”大家都緘默了。大家表層上這般寧靜，但心裏一定在翻江攪海，這恐怖的緘默！

我多麼的期待這僅僅一個虛報的夢，一覺醒來，她還就在我身邊。但是實際終歸是慘忍的，它把一對恨不能穿同一條褲子的最好的朋友分離了。

中國與澳大利亞相距很遠吧，因此那一天她告別時就好像是生死離別，還送了我一盆假花，她講：“待到這盆假花凋謝時，大家再分離好嗎？”

我多麼的期待，大家再相見時是跟兒時一樣，我們在花園裏玩耍，相互之間給另一方摘一朵野花。如今要來，你贈給我的假花尤其像當初我給你的第一朵野花。

我還期待，大家再回來那一個祕密基地，再去裏邊去看書、吃零食、玩耍。那一天我還還記得，大家各自的情況下，我倆饒有興趣地在祕密基地門口堆上一堆葉片，再在上面放上一束野草。由於順利的話得話，我們都是不容易再相見了，這兒將是大家友誼的“墓葬”。

我多麼的期待，你再去的情況下，大家能像之前那般玩要、飛奔！但是，大家基本上不太可能再見面，即便碰面了，大家還會繼續像之前那般無拘無束、高高興興地玩耍嗎？乃至我還擔憂你是否會忘記中國的語言表達呢？

一眨眼，三年過去，大家都沒有再聯絡，比路人還需要生疏。她贈給我的花我迄今都保存着，分毫害怕將它毀壞，由於那就是大家友誼的印證。

這一天，我輕輕地擦洗了一遍花，我默默地在心裏幹了一個承諾：待到假花凋零時，大家再完畢這一段友誼好嗎？

凋零初中記敘文 篇55

世界上有一種最珍貴的情,那是親情；世界上有一份最珍貴的愛，那叫母愛；有一個人因爲你快樂而幸福，因爲你痛苦而悲傷，那就是母親。母愛一直陪伴着我，好似一朵永不凋零的花。

小時候我最愛依偎在媽媽的懷裏睡覺，媽媽一邊給我講故事，一邊用手輕輕地拍我的背，我慢慢地進入了甜美的夢鄉。

我上幼兒園後，媽媽總是準時來接我。一次放學的時候下着大雨，媽媽來接我，看我穿得太少，就趕緊把自己的外套脫下來給我穿上。走在路上，她緊緊地摟着我，又把傘向我這邊傾斜。回到家，我的衣服乾乾的，而媽媽的衣服卻溼透了，並一直咳嗽個不停。

我上一年級的時候，我把同學的書給撕了，被叫了家長，媽媽到了學校連忙給老師認錯，又趕緊把撕了的書修好。只見媽媽把撕的書頁小心翼翼地抹平，把掉了的紙張一頁一頁的裝訂好，把撕壞了的紙又重新複印，我看着看着就哭了。

上四年級的一天晚上，我在院子玩，不小心摔了一跤，我嚎啕大哭，媽媽聽見了，就連忙把我扶回了噴了些藥，可還是很疼。媽媽就趕緊把我扶上了摩托車，帶我去了醫院，媽媽一去就掛號，拍片子忙個不停。醫生說，骨折了，要做手術。媽媽從十一樓跑到一樓辦了住院手續，又馬不停蹄地從一樓跑到十一樓，這時已是12點多了，媽媽累得氣喘吁吁，滿頭大汗。又趕忙把我扶到了病牀上，並關切地問我：“餓不餓？渴不渴？冷不冷？”

第二天早上起來我看見了媽媽的眼裏佈滿了血絲，我這才知道媽媽一宿沒睡。

我每天放學回家後媽媽總是提前把飯做好等着我，我吃飯的時候她總是望着我微笑。寫作業時，她總會給我遞來一杯熱水或濃濃的咖啡，我喝後心裏暖暖的。

母親啊，你是我心中那朵永不凋零的花，你的顆顆汗珠化作滴滴露水，滋潤我的心田，讓我快樂成長。謝謝你，媽媽！

凋零初中記敘文 篇56

今年暑假，我又一次地嚐到了生與死，離別的滋味。

這一天，天，是十分灰暗的。幾層灰色，圍攏了天空，天上飄着幾片薄薄的黑雲，寧靜浮懸在那兒，散下細細的雨絲。

我們聚集在老家的房子中。外面是“樂隊”，吹着一曲曲憂愁的音調。我們披上了湛藍色的半透明雨衣，小孩的手臂上綁上了雪白色的毛巾，在房前出發了。

去世的是一位阿公。送別的隊伍很龐大，樂隊在隊頭鳴奏。一路上，大家都沉默不語。大家統一穿着相同的塑料雨衣，遠遠望去，就像一塊巨大的藍色塑料布在街上行走。

隊伍上了山，爬上了一層層的臺階。我們來到一個巨大的石基前。隊伍停了下來，護送骨灰盒的人已早早地站在了一側。我擡頭一向上看，大家的表情仍是沉重的、苦悶的，像一塊塊刻着面部的石板。天上仍下着淅淅瀝瀝的雨點。一羣大人站在陵前，嘴中不知在喃喃地禱告着什麼。我的心也是如此沉重，不知爲什麼，又想起了遠在生命另端的爺爺，想起了生命的遠逝。

……

轉眼間，又到了秋天。綠葉，開始從高高的枝頭上飄落，青草，開始從草尖漸漸地發黃。世界變成了金色的，變得一片的淒涼。

我蹲立在一片草地旁。天空中，又下起了冰涼的雨，雨點打在草地上，順着草身滾落在溼潤的泥土中。草地中間，有着一簇小花。如今的花朵，早已沒了那往日的芬芳，花朵無力地垂着，在陰暗下漸漸凋零……

生命，也像這些花朵。春天的時候，它們是那麼美麗，散發着無限芳香。可是，生命總是有限的。人生，也會像如今雨中的小花，終究會凋零，在時間流逝的嘀嗒聲中，憂傷的凋零聲中，慢慢老去……

我們應該慶幸，慶幸自己正值年輕，有大把大把的時間。可是，生活中，總有人在浪費時間，在無意義的行爲中浪費生命。而我們，應把握當下。珍惜時間，珍惜生活。在有限的時間中，做出有價值的事情。

凋零初中記敘文 篇57

有一朵永不凋零的花，它可以陪伴我一生，讓我快樂如風，享受人間的真情和美好。

破土

在我小的時候，最愛聽媽媽講故事，尤其是躺在牀上，依偎在媽媽的懷裏聽故事，媽媽講的故事很生動，講到《猴子撈月》便真的能看到一個個小猴子倒掛在樹上，去湖裏撈月亮；講到《咕咚來了》便真的能聽到那熟透的瓜，從樹上“咕咚”一聲掉進河裏；講到《春姑娘來了》便真的能感受到那使萬物復甦的春風。一個個故事像在演電影一般，在我的腦海裏播放。

有時候媽媽已經講了好幾個故事了，我卻還吵着鬧着想繼續聽，媽媽便又耐心的給我講着，直到我睡着了。我想，這朵花便是從小時候開始破土的吧！

含苞

漸漸地，我長大了，視野也開闊了很多，讀的書也越來越多，對讀書的興趣也越來越濃。曾對宋濂很佩服，他在《送東陽馬生序》中寫道“餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。”由此可見，他對讀書的渴望與熱愛，把讀書學習當作是最大的樂趣。於是，我便許下諾言，多讀書，從書中找到快樂，從書中找到真善美，從書中找到全新的我。

我想，是啊！這朵花也隨着我慢慢長大，處於含苞中。

待放

轉眼間，我已經十七歲，明年就要參加高考了，是時候該讓這朵花盛開了。我相信這朵花會開得非常美，非常大，更會與衆不同。回想起這十七年來讀書的時光，經歷了陽光的沐浴，驅趕了嚴寒，經歷了雨露的洗禮，消滅了乾旱，待到花開時，便有了驚豔的美，芬芳的香。

讀書，讀那朵永不凋零的花，它佔據着我的心，守護着我那份真誠的熱土，若生命是一棵枝繁葉茂的大樹，那麼，這朵花便是來自樹冠上的每一片樹葉。這朵花使我的生活煥發光彩。若生命是一艘乘風破浪的巨輪，那麼，這朵花便是來自船身上的那顆堅固的螺栓。這朵花使我的生活幸福美滿。

凋零初中記敘文 篇58

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是家喻戶曉的名句，讚揚的正是我們最親愛的老師。古往今來，有無數的文人墨客用詩一般的語言來讚美老師，有人把老師比作勤勞的園丁，因爲他們孜孜不倦地培養了祖國的棟樑；有人把老師比作指路的明燈，因爲老師給予了我們人生正確的方向；可在我心底，老師是美麗而神聖的一個職業，所以我說老師是一朵花，一朵經受誤會、經受挫折仍高傲優雅地開着的鮮花。

大人們的思想總是很保守，“老師”這個無私的職業在他們的心中似乎意義不大，因爲他們總是認爲老師很輕鬆，每天只需要批改一下作業，上一堂課就是了，他們也認爲老師在自己孩子身上花費的精力都是理所當然的，可是，事實真的應該如此嗎？

我眼中的老師，好像永遠都是那樣認真負責。肖老師——我的班主任老師，每次我去到辦公室，總是看見她戴着那副銀色的眼睛，微微低着頭，在一堆又一堆厚厚的作業本中“刷刷”地批改着，像不知疲倦的小蜜蜂。當我們在教室裏鬧騰的時候，老師卻又在跑上跑下爲我們複印考試卷……真不敢想象，這個社會，要是沒有老師這些可愛的人，我們中華民族五年前的文明該怎樣一代又一代地傳承下去啊！

所以，我要感謝那些曾經教導過我的老師，是他們教會了我做人的道理和豐富的知識，是他們在我的心裏播下愛的種子，在頭腦漸漸智慧時，我總會想起老師的諄諄教導。和肖老師朝夕相處了六年，六年，多少天，多少個小時，我無法計算，就像老師的愛一般，無法用任何語言來衡量。六年了，在我即將又升上一個臺階的時候，我不會忘記，我所學會的每一個字，每一句話，每一個道理，還有那“百寶箱”裏的每一張獎狀，蘊含着的是肖老師多少的心血和期望啊！從無知冷淡到自信成熟，從一塌糊塗到如今的處變不驚，老師的教導、關愛總是如同陽光一般伴着我，激勵着我！

所以今天，我要推翻大人們的想法，勇敢地站出來說一句：“全天下的老師，您們辛苦了！”