記敘文的作文(實用9篇)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的記敘文的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文的作文 篇1

不久，老師給我換了新同桌。

我的新同桌叫李紅遠，高高的個頭，常愛理個小平頭，說話嗓門很大。雖然他上課愛發言，但是他愛說話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不願意跟他坐。可後來發生的幾件事改變了我對他的看法。

有一次上數學自習課，作業本發下來後，我發現自己有一道題做錯了，可左思右想，還是弄不明白錯在哪兒了。我正犯愁時，李紅遠主動給我講解，沒想到被老師看見了，就批評他上課說話，他什麼也沒說。我當時很想站起來向老師解釋一下，可是，見老師正在生氣，就沒敢說。我以爲他捱了老師的批評，我又沒替他說話，他肯定會責怪我，可沒想到，下課後，他沒事兒事的'又來給我講解，好象課堂上他挨批評的事根本都沒有發生一樣。

還有一次，坐在我後面的李倩趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠看見後就問她怎麼了，經過詢問，才知道是班上幾個同學在課後嘲笑李倩學習不好，所以李倩很傷心。李紅遠知道原因後非常生氣，就去找那幾個嘲笑李倩的同學理論，還硬讓他們幾個給李倩道了歉。

一天，我以前的同桌問我跟李紅遠坐怎麼樣，我說很好。她不信，我說：“沒有一件事是絕對錯誤的，也沒有一個人是沒有一點優點的，你一定沒有看都他的優點。”

雖然，我們班沒有幾個人喜歡跟他玩，但是我認爲他是一個好同桌，他熱心幫助別人的品質就值得我學習。

記敘文的作文 篇2

愛迪生是美國的發明大王，人類現代歷史上最偉大的發明家。

從12歲當報童開始，就一直進行着孜孜不倦的學習和不懈的實驗，從16歲發明電話自動撥號機起，一生中竟有1000多項發明創造。在工作中，愛迪生相信的是“勤奮加恆心”。他常常廢寢忘食，在實驗室裏一待就是一天一夜。他每天工作的時間都在18個小時以上，若用平常人一生的工作時間來計算，他的生命早就成倍地增長了。因此，在79歲生日那天，他風趣地說：“我已經是135歲了。”即使在80高齡的.時候，他白天仍在實驗室一工作就是一整天，晚上還要在書房裏讀3～5小時的書。

正如他所言：“停止就意味着生鏽。必須經常收穫，而不能一生只收一次。”有時，採訪者會問他準備何時退休，愛迪生回答有兩種方式：其一是“葬禮之前”;其二是“當醫生搬來氧氣瓶時”，這樣的回答正好解釋了愛迪生的那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!”

記敘文的作文 篇3

小玲每天都有寫日記的習慣。今天，她翻開日記本，準備寫日記，寫日期的時候，發現今天是教師節。

這天是老師的節日，小玲一定要送一份禮物給老師！可是送什麼禮物好呢？她家又窮，突然，一股香氣涌入她的鼻中，定眼一看，原來是野菊花的香呀！對了！就送一束野菊花給老師！說幹就幹，小玲連忙走到菊花地裏，摘了許多顏色鮮豔又特別香的'菊花，然後悄悄地放在老師的辦公桌前，心想：老師收到花會怎麼樣呢？哦！她一定很高興，不管別人認爲我的禮物怎麼樣，我只覺得我這份禮物是最好的禮物！

想着想着，老師回來了，小玲連忙躲到牆邊，只聽見老師看見她的禮物後大聲地說：“是誰這麼好，送這麼美麗的菊花給我呢？呵！我真要謝謝這個人。”聽了老師這句話，小玲的心甜甜的，儘管老師不知道這束花是她送的，但她已經非常滿足了。

教師節最好的禮物，那就是同學們的心意。對小玲而言，幾束野菊花代表她的愛，也是老師最好的禮物。

記敘文的作文 篇4

那一縷光線照射進屋中，我便知道新的一天又一次來臨了…

晴天萬里，陽光溫暖我心

那一年的我很調皮，時常搗蛋，初入中學，見到語文老師十分溫柔。記得那一次，我寫的作文雖說是練習，但也寫的不錯，您鼓勵着我作文還可以進步，因爲您的一句話，我從那時一直努力做到更好，但能力有限一直處於中等，慢慢地有些灰心。直到我每次遇到困難時，您總會出現我的身旁，給予我溫暖，照亮我心。隨着時間的流逝，分數也一點一點在提高，因爲您的'那一句話，我始終放在心底，每當要放棄時內心深處便傳來那聲聲話語。因爲有你，我心中才會溫暖。

烏雲遮天，陽光依舊溫暖。

記得那一次，天空上的雲集聚在一起，風很大，眼看便要下雨了，您說了句“看看你們讓人愁的，老天都爲我流淚了，還不好好學，要不怎麼對的起你們的父母，對得起上蒼?”那一句玩笑話使我心又是一暖。

每一次上課我會溜號，您就是用哪一雙眼睛告訴我“別溜號了，注意聽講。”雖然有些嚴厲，但我知道您是我爲好。

雨過天晴，陽光依舊。

您對我的好，我都記在心裏。那一次您在課上大發雷霆，使我震驚，但下半堂課您在我們的安慰下重新振作起來，您的樣貌依舊，依舊溫柔，依舊大方……

如果說您是陽光，那我便是一株需要陽光哺育的小樹苗，是您帶給我陽光，帶給我希望…。

我心中的陽光就是您——老師。

記敘文的作文 篇5

在下午5點，他來送他，他們之前是好朋友，現在中考完畢了，他們也該分開了。

“兄弟，保重，說不定我們考了同一所學校，哈哈哈”揹着藍色書包的人說。“別開玩笑了，我學習這麼好，肯定考上了一中，而你衝其量也不過是個二中罷了”揹着黑色書包的人說。“馬上就分開了，你還有心思開玩笑，告訴你，我的潛力不可限量，在考試的時候，那些題對我來說，不過是小菜一碟”藍說。"沒想到啊，啊哈哈哈，也許吧，我們可能真的都在一中，沒想到你模擬考試第20名，到了中考，小宇宙爆發了，哈哈哈”黑說。“你去哪兒，這段時間，我還可以去找你啊”藍說。“算了吧，我這次要回一次雲南，看看我姥姥，姥爺。”黑說。"好吧，兩個月一中見啊。’’藍說。“ok！”黑說。

''車來了，上車吧，到了，給我打電話啊''

"好的，我走了啊”

“恩，再見''

''再見”

“等等，東西還沒給你呢”

“你留着吧，咱們在一中的.時候在給我吧''一個聲音從遠處的車上傳來。

再見了！

記敘文的作文 篇6

安靜的時候，只有偶爾掠過天空的鳥兒的身影，打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜裏最黑的花，只有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠將之撫慰——入夢，月殘音落“人爲了得到幸福，究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”

是的，一直在尋找，在每一條岔路的入口，在每一個太陽升起又落下的地方。

小時候擔憂的說出真話，會被人們當成騙子來對待。可是長大後卻爲了要維持現狀成爲真正的說謊者。善意的謊言往往來源於溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當成饋贈，可洗盡浮華接納時，就註定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛，但並不代表可以分享祕密。

只是，無法原諒自己的欺騙，所以明知道會和幸福擦身而過，也無法對重要的.人說謊，是現在還太天真的想法，還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實，卻註定會讓所珍視的人受傷。“不願意看見你悲傷的模樣，如果最終的結果是痛苦，那讓一個人來承擔就好了。”在不知不覺中偏離了原來的方向，所以就算是在身邊，也是一個人的咫尺，兩個人的天涯。

有些失去是註定的，有些緣分是永遠不會有結果的，愛一個人不一定要擁有，但擁有了一個人就一定要珍惜，不要等到傷害的時候纔去乞求原諒，不要等到失去的時候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水，那是因爲我不願意忘記你是誰。

一生太過短暫，交錯的生命裏用力的珍惜那些美好回憶，至今都還清楚的記得成長的點點滴滴，因爲記得，在某些人裏留下了回憶，纔是在這個世界上存在過的證據。“人，終究是活在別人眼裏的生物。”所以季節更迭，時間飛逝，往事一幕一幕重現眼底，用心去祈禱那些在生命裏留下痕跡的人們。

微笑着絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷，無法逃脫的命運只有自己去面對，停留和迷惘之後，只能學着更堅強的承擔生命的重量。

記敘文的作文 篇7

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”不知從何時起，清明節已經離我們與我們越來越近了。清明節又俗稱踏青節，在清明節那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢等到墓地去悼念已逝的親人。也可以出外踏青遊玩。並舉辦一系列體育活動。

我的家鄉是潛江，在清明節那天，街道上沒有多少人，在某些地方可以看見，門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念，在一些大樹下也可以看見已經燃放了的香。

清明這天，我早早的起了牀，跟着爸爸媽媽來到墓園。我懷着一顆對姥爺無比思念的心，走到了存放姥爺骨灰盒的櫃子前，慢慢打開櫃子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳的笑着，彷彿所有的一切都沒有發生過。他似乎還存在於這個世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會兒。我輕聲的對着姥爺的相片說：“姥爺，請您保佑我們全家健康平安，保佑我考上名牌大學。”說完我跪了下去，對姥爺的相片磕了三個響頭。爸爸媽媽給姥爺請過安之後，就和我來到了燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆裏丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了，可我還是堅持把紙錢燒完，好讓姥爺在地下不用擔心錢的.問題。

燒完紙錢，爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨着“噼裏啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。

這就是我家鄉的清明節，它用掃墓，燒錢等一些活動表達對親人對祖先的一種深深的懷念。

記敘文的作文 篇8

當你回想到過去幸福的生動情景時，回憶是一首最偉大的詩，但當觸及到結了痂的創口時，它卻是劇烈的痛苦。

那天，我緊緊擁抱着父親，好似一刻也不想讓他離開，我用力地，緊緊地抱着，好似下一秒，父親就要離開我……

那天是我和父親一起逛街的日子，原本是一件十分開心的事情。去時，天還挺好的，風微微的吹着，我和父親在涼爽的秋風裏走着。

我們走進超市，買了許多的東西后出來，但這是，老天已經“哭了”，天上下着毛毛細雨，這雨，雖然現在不算太大，但一會兒就會下得很大的。果然，雨時越下越大，風也吹得越來越厲害了。

我的衣服穿得很少，天氣突然惡劣起來，我也受不了，父親騎着電動車，也不是回頭看看凍得發抖的我，我沒有說什麼，因爲，我的父親是個脾氣很怪的人，自從我出生以來，父親從來未給過我一點點的關心和愛護，可是，我沒有想到，這次，父親既然停下車，脫下了他沉重的皮外套，把外套披在了我身上，這有可能是見很常見的事，但是這件事，對於我——一個父母在我四歲是就離婚的小孩，父親的愛是這樣的少見，這樣的希罕。

我緊緊地抱着我迎着風，騎着車，保護着我地父親，想把我身體地溫度傳到他的'身上，我抱着父親，好似下一刻，下一秒，他就要離開我，我——一個直到11歲才理解到父愛真正含義的女孩，這一刻對於我來說，是一個最令我難以遺忘的事情。

人人都說：“父愛如山，母愛如水。”今天我終於理解了這句話的含義，這句話是對的，父親的愛是深沉的，深沉得如同大山一般，父愛——一個普通又非常希罕的詞語，我被這個詞語給吸引，父愛不想母愛那樣，溫柔，慈祥，我愛父愛，我愛我的父親。

一個星期六的晚上，一個11歲的女孩默默地抱着她的父親，在一幢小樓的屋檐下，默默的……默默的……

無言……父愛無言……

記敘文的作文 篇9

很多人都覺得誤會是一件不好的事，但我覺得什麼事都有兩面性。誤會雖然能讓一對好朋友變成敵人，但誤會又往往能帶來意想不到的事。

而我就是因誤會而獲得了一位好朋友。

一說就要說到兩年前，那時我才三年級。一個什麼事都不懂的我轉學到了筍崗小學，就在開學的`第一天，××旁有個空位，我就坐在那裏。雖然我和她素不相識，但她對我微微一笑，我也友好地對她微微一笑。

放學後，剛好我和她都走同一條路回家，但我們沒有走在一起，我走後面，她走前面。過了一會兒，我阿姨在前面對我微微一笑，我就也笑了一笑說：“你好！”剛好××和阿姨同時轉過頭來，××看到了，誤會了，以爲我對她笑，所以她再次對我微微一笑，並停下了腳步等我。

我興高采烈地走了過去，她介紹了班上的同學，當然也介紹了她自己。天長日久，我和她的友情越來越好了。

最後，全班沒有一個人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起，還有許多同學羨慕我們可以做那麼好的朋友。