值周偶遇奇葩六年級作文

值周偶遇奇葩六年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的值周偶遇奇葩六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“嘰，嘰......”天長小學中傳出一陣麻雀的叫聲。

在這看似祥和的校園裏，卻正發生着一場大追捕。

10分鐘前......

“同學，別跑!”身爲值周生的我對前面的一個穿藍黃色衣服的同學說：“你沒有帶紅領巾!”可是，這位同學貌似沒有任何反應，於是我只好快步跟了上去。看來他的目的地是廁所，因爲他正徑直往男廁跑去。

果然，他進了衛生間，但是，出乎我的意料，他竟對我的到來還是沒有任何反應。我等着他方便完了，對他說：“同學，請你佩戴好你的紅領巾或者隊徽。”但是，這次的結果更加出乎我的意料，他竟然橫掃我一腿，我猝不及防地被他掃中了小腿，雖然不是很痛，畢竟他力量有限，可這一舉動卻着實讓我不滿了。我努力壓制情緒，儘可能心平氣和地對他說道：“同學，不可以打人，還有請你回班級把紅領巾戴上，這是學校要求的，你可以問問旁邊這位同學。”

旁邊的同學聽了我的話，也肯定的點點頭，證實了我的說法。可是結果還是出乎我的意料，這位同學竟然對旁邊那位同學說：“你再說一遍試試看啊?”然後他竟然就去撞這位同學，我趕緊上去阻攔。這位同學無奈的.嘆口氣說：“我走了。”只留下我和沒有帶紅領巾的這位同學講道理，可是，他竟然逃了!

我實在是想不通，這麼一件顯而易見錯誤的事情，怎麼認錯會這麼難呢。其實只要他肯回班級戴好紅領巾，這一切也就不會發生，爲什麼就不能知錯就改呢。我不禁想起：曾經我們四年級的時候值周，管理六年級的大哥哥一直特別麻煩，還會被大哥哥們嚇唬。沒想到我們現在六年級了，要管理別的班級還是這麼困難。

文明校園靠大家一起建設，做文明事，說文明話，有不對的地方及時改進，我們的校園就會越來越和諧，希望大家都能儘早明白這些道理。