蝴蝶六年級作文示例

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的蝴蝶六年級作文，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶六年級作文1

清晨醒來，看着太陽慢慢的爬起來，微風親吻着我的臉頰，大樹在向顯示她婀娜多姿的舞步。

偶爾有看見一兩隻小鳥出來覓食。我慢慢的伸出手，突然有一隻彩色的蝴蝶飛到我的手指上。蝴蝶一共有兩對翅膀，一對大的，一對小的。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對觸角，是用辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如：黑色，黃色，紅色，還有彩色的。於是，我就養了一隻毛毛蟲，給它吃的，給它準備睡覺的地方。第二天，讓我震驚的是毛毛蟲變成蝴蝶了。看蝴蝶幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎！，白色的翅膀上綴着幾條美麗的黑色花紋。微風一吹，一對觸角隨風擺動。可又有多少人知道它的美麗並不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的。看着眼前的這兩個小東西。心裏也生出一種說不出的喜愛。看着美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中爲爲人們舞蹈。希望它們永遠幸福。

蝴蝶六年級作文2

春寒料峭。

對於一個“愛春”的人來說，像我，只要春天稍露出些尾巴，便會毫不猶豫地往外跑去。

今時今日，春又光臨於我的心房。當我再一次向外跑去“尋春”之時，就情不自禁地爲這美麗的，神祕的春打下一個完美的感嘆號——啊！滿面春風赴於我臉上，對於春的解釋，我只有滿懷感激，對春使者滿懷敬意。

我漫步在春的道路上，心中充滿了無限愜意——放眼望去，一切美好與憧憬，無論是哪裏，都充滿了勃勃生機。在溼潤的泥土地上走着，我的興致卻毫無不被破壞。不一會，我看到了耀眼的東西，可是，我卻滿懷疑問——咦？那是什麼？白紙片？塑料膜？我無限猜想，心中充滿了一串問號。我走近一看，卻沒料到，竟是一隻柔軟撫媚的白蝴蝶——它的構造十分簡單——兩片透明的翅，中間一個細小的身軀，腳和觸角似乎已沒有了知覺，無力地攤在了地上。我小心翼翼地將它擲於手上。在我的手上，白蝴蝶顯得格外弱小，像一位受了傷的白衣天使。我覺得好可惜。倏忽，它的腳微微顫動，微小的連我張大眼睛方纔看到。引得我萬分歡喜。我好高興！突然，晴空霹靂，天空下起了磅礴大雨。我也顧不上什麼，抓着白蝴蝶就往家跑去……不去理睬這貴如油的春雨，不知什麼時候，我的手一空——哎呀！白蝴蝶！我向後望去，只見它無力的躺在那，像極了一位安祥的天使。情急之下，我直徑向它走去。猛然間，天空一響雷，“轟隆——”，我嚇了一大跳，我不知所措；可看看那百蝴蝶，好象也一籌莫展，只是埋着頭挪動着。我被它這份堅強所感動，在心中暗暗爲它“加油”！

我有些欣然。站在那，不敢繼續向前走去，心驚膽戰。再看看那白衣戰士，卻好似被振奮了一樣，緩緩地向前爬來……只見我站在一旁，像一個無辜的旁觀者。

突然，天公又不作美。“轟隆——”，又一長雷。忽聞，便順逝劈在了一棵枯樹上；忽見，雷樹交加，一流火迅速猛衝下

來——我立刻向前方跑去，驚呆了！——那還有白蝴蝶呢！可是，又有什麼辦法呢？——只在一旁無奈。

只見火流沿着劈痕流下來，把一地的枯樹葉燒得“噼噼啪啪”作響。此時的聲音是多麼的可怕，像極了黑暗中的屍骨的叫聲，讓我冒了一身冷汗，更現出我膽小的心理。在看看，那白蝴蝶，讓泥土染髒了雙翅，但它卻紋絲不動，像一個體弱多病的林黛玉。我想過去幫它，但是好像總有一股“上帝之手”的力量牢牢地摁住了我，勸我不要那樣做。我停住了，一動不動，眼看着事情愈演愈烈，卻無能爲力，低下了頭。

近了，近了，火勢並不減退，火流像一條毒蛇一般向弱小的作戰者進發。它有些在蠕動，可是很慢，就像我心底那萌發的種子一般，但它那進軍速度怎能快過那飛蛇呢？簡直就是杯水車薪嘛！我無奈地搖了搖頭，眼睛裏流露出無可奈何的源泉。我眼睜睜看着它，心頭一震，卻渾然不知。

我似乎亂了手腳，看着眼前的那弱小的蝶戀者彷彿也一籌莫展似的，心中打下了最壞的念頭，不敢面對眼前的一幕。可遠處的火還在迅速跑來，衝來！愈來愈快。悲！沒想到，就在我即將回頭的一刻，不料，卻看到了觸目驚心的一幕——

說時遲，那時快。就在千鈞一髮之際，就在我想上前一步之時，就在火流即將爆發之刻，就在白姑娘的生命即將踏入鬼門關的一步之秒。白蝴蝶一挺身軀，一躍而起，逃離了那可怕又可悲的火場。

我焉然。

白蝴蝶，它竟然——太出忽我的意料了！

只見它展開雙翅，飛到了我的眼前，盤旋了幾圈，愈轉愈高，在天空中翩翩起舞，舞下一道道前進的軌道。它的白舞裙在天空中若隱若現，與天空同揮映，好象揮去了剛剛那不好的回憶，不一會便消失在了天空之中了。我無知的仰着頭，目送我心中的敬佩者，在內心默默的爲它祝福，好象剛剛的事都沒發生過似的。

不錯！人生的道路也不是這樣嗎？人的意志也不就需要這樣嗎？面隊困難，挫折，並不是面隊結局，等待滅亡；而是應反之，是更要扳到現有的悲慘局面，去創造一個新的未來！像白蝴蝶這樣，去拼搏，去努力，去創造，只求生。白蝴蝶啊白蝴蝶，你給了我多大的震撼與動力

——只爲你那一挺！但是——你卻在背後付出了多大的代價，甚至上千倍，上萬倍的代價——醞釀，追求，努力！付出了自己不可能做到的決心，毅力，但只求搏生一命！我也是，是其精，學其神。

那驚險的一幕，那一段優美的舞姿，如烙印一般，使我永生難忘。

在今後的人生道路上，我更要做那堅強的白蝴蝶，即使弱小，即使有人反對，那又怎樣？我只做我夢想中的白蝴蝶。

蝴蝶六年級作文3

剛出生的黃蝴蝶和白蝴蝶非常漂亮，不禁驕傲起來，而且非得爭個高下。

她們一起飛到花叢邊，看到百花爭豔，就去問黃玫瑰。黃蝴蝶看了一下她們，再看看自己漂亮的黃衣裳，隨口答道：“當然是黃蝴蝶漂亮啦，看，我就有一身嫩黃的紗衣……”聽了黃玫瑰的話，黃蝴蝶高高地擡起自己的頭，說：“哼，還跟我比，現在知道了吧？”白蝴蝶很不服氣，就繼續往前飛。

不知不覺，她們來到一株廣玉蘭的旁邊。白蝴蝶急忙飛過去，問廣玉蘭：“你說我們誰最漂亮？”廣玉蘭正欣賞自己潔白無瑕的衣裳，看了一眼白蝴蝶，笑着說：“當然是你最漂亮啦，你看，我的衣裳多麼高貴、華麗，是任何人都比不了的……”這下，白蝴蝶又耀武揚威起來。

她們雖然都得到表揚，但是還是沒有分出勝負呀！於是，她們之意往前飛，絲毫沒有注意天開始陰暗起來。

她們正巧碰到一隻蝸牛。異口同聲地說：“蝸牛，你看我們倆誰最漂亮？”蝸牛不好意思地說：“都漂亮，都漂亮。我還有事，先走了。”這下，兩隻蝴蝶都埋怨起蝸牛來。

正說着呢，突然看到一羣螞蟻正忙着做什麼。她們就像找到了朋友一樣，飛過去，問螞蟻：“螞蟻，你說我們倆誰最漂亮？”螞蟻看了一眼，頭也不回地說：“漂亮那麼重要嗎？現在要下雨了，你們趕緊避避雨吧！”

“真掃興！”兩隻蝴蝶說，“不行，我們今天非得分出勝負來，我最漂亮！”“我最漂亮！”她們飛呀飛呀，咦，地上的動物都到哪兒去啦？

不知不覺，她們飛過田野，飛到波光粼粼的水面上。突然看到有幾條小魚，她們趕緊飛過去。可是，還沒等她們問，小魚就潛入了水底。

正當她們垂頭喪氣的時候，天上滴滴答答地下起雨來。這時候，她們才意識到現在的首要任務是找個地方避避雨。

可是，她們望了一下四周，只有一灘水汪汪的水面，哪裏有躲雨的地方呀的蝴蝶。

可憐的蝴蝶，漂亮的蝴蝶，就這樣被雨水打到了水面上，再也飛不起來啦……

蝴蝶六年級作文4

我是一隻平凡的蝴蝶，身穿美麗的綵衣，我飛舞在這片富饒的土地上，我愛我的祖國——中國，如同人類一樣。我敬佩人類，敬佩他們能在每一次仰望飄揚的五星紅旗、每一次唱起莊嚴的國歌時，愛國之情都能在他們的胸懷激盪。我們尊重人類，那爲什麼他們不尊重我們呢？

當我還是一隻毛毛蟲時，我就聽到人們經常生氣地說：“毛毛蟲是害蟲，應該把它們消滅掉。”我想，人們也應該知道毛毛蟲是我們小時候，小時候誰不會犯錯，長大了也會懂事的。可就是因爲這句話，我的童年一直活在自卑之中，我不止一次的想：我爲什麼不是一朵美麗的菊花？而是一隻難看的毛毛蟲，祖國有着青山綠水、大好河山，我爲什麼不能爲祖國做貢獻，而是每天吃着葉子惹得人類說我是害蟲。

漸漸地我長大了，換上了美麗的綵衣，做出了一件又一件的好事，人們也從以前的鄙視改爲了讚美。我們身擔重任，美化大地的任務就交給了我們，我們既幫助了植物傳播花粉，又以自己色彩斑斕的翅膀點綴了大自然。使大自然這幅圖畫更加絢麗多彩，同時也維持了自然界的生態平衡。因爲我們有着綵衣，所以被你們譽爲“中國的佳麗”、“會飛的花朵”、“有生命的燦爛圖畫”，如今我們已成爲了美、和平、幸福的象徵！成爲了你們讚美的對象。古往今來的詩文、繪畫、裝飾，我們是重要的素材之一，如果地球沒有了我們，也就沒有了會飛的花朵，大地也會黯然失色。

所以，我請你們保護環境。因爲現在污染太嚴重，環境質量急劇下降，主要是農藥的使用量太大等，而我們又對環境很敏感，使得我們無法繁殖生息。

我的姐妹們都到另一個世界去飛舞了，把我自己留在了這裏，而我的遠方親戚也正走向滅絕。我的好夥伴——鳥兒也走了，魚兒也沒了，小樹、花兒穿上了黃色的外衣，在風中痛苦的扭動着身軀。那清澈的小河，泛着濁黃的泡沫，悄無聲息地訴說着什麼，難道這樣的生活是你們人類想看到的'嗎？

蝴蝶六年級作文5

雪兒、雅兒和雨兒又來到了一個叫“夢幻島”的國家，她們來到了公主面前，蝴蝶公主們問：“你叫夢蝶嗎？”夢幻島的公主說：“是呀，我是叫夢蝶，你們怎麼知道的呀？”雅兒說：“嘻嘻，等會你就知道了。”雪兒說：“蝴蝶蝴蝶，姐姐現身。”夢兒沒有消失，夢兒恢復記憶啦！雪兒問：“二姐，你知道咒語嗎？”夢兒笑着說：“我當然知道，因爲我已近恢復記憶啦！我們的變身咒語是“來自蝴蝶的能量啊，給我，蝴蝶公主夢蝶，擁有更強的力量吧，變身！！！！！！！”“那三姐爲什麼不知道變身咒語呢？”雪兒問。“哈哈，因爲我是開玩笑的！”雨兒說。“你……姐姐你……”“哈哈哈哈”

接着，她們四個來到了金色島，見了金色島的公主，雪兒連問也沒問，就說：“蝴蝶蝴蝶，姐姐現身”哇，還真是公主呢！“是……化蝶”夢兒說。“是五姐哦，嘻嘻”雪兒說。“走，我們一起找大姐吧！”春兒說。“好”其他四位公主說。

蝴蝶六年級作文6

我，是一隻粉紅色的蝴蝶，每天在山谷裏自由自在地飛來飛去。山谷有一個好聽的名字——蝴蝶谷，那兒是我的家鄉。山谷裏開滿了五顏六色的花，蝴蝶仙子們成羣結隊地在花叢中嬉戲、玩耍。日復一日，年復一年，我對外面的世界充滿了好奇。於是，一個陽光明媚的清晨，我輕輕地各別了蝴蝶谷，離開了我的家鄉。

我飛啊飛，飛過高聳入雲的山峯，飛過一望無際的平原。我飛到一片草地上空，那片草地一眼望不到邊，嫩綠的青草像一塊鋪在地上的柔軟的地毯。青草中夾雜着幾朵紫色的小花，綠草將紫色的小花襯托得更加美麗。草地上，躺着一家三口人，最左邊是爸爸，最右邊是媽媽，一個可愛的小女孩躺在中間。小女孩用稚嫩的童音說道：“爸爸媽媽，我雖然看不見，但讓我來唱首歌吧！”看不見？我怔住了，小女孩的眼睛雖然撲閃撲閃的，但空洞而缺少靈性，她是個盲童！想到這兒，我輕輕地停在了小女孩白白嫩嫩的手上。她唱道：“青青的草地藍藍天/多麼美麗的世界/大手拉小手帶我走/我是媽媽的寶貝……”我敢肯定，這是世界上最幸福的畫面。

我繼續飛啊飛，飛過無邊無際的田野，飛過樹木茂盛的森林。我來到了一個多麼漂亮的地方啊！這兒有一片桃花林，一棵棵桃樹上，開滿了粉紅色的桃花，那種粉色，不是高貴的大紅，也不是甜美的粉紅，而是一種自然、淡雅的粉紅色。一條小溪蜿蜒地穿過桃花林，小溪清澈見底，宛如一條藍色的緞帶，水面上泛起陣陣漣漪。燦爛的陽光映照着水面，波光忽明忽暗。那種清亮的水藍色，那種淡雅的粉紅色，使我永遠難以忘懷，這裏多麼像世外桃源啊！

瞧！一棵桃樹下，站着一個男孩和一個女孩。女孩身着一條白色長裙，裙子一直長到腳下，一頭瀑布般的秀髮披散下來，宛如一位仙女。我停在桃枝上，粉色的桃花和我粉色的翅膀混爲一色。男孩說：“妹妹，你看！那兒有一隻蝴蝶。”女孩看了過來，說道：“哥哥，好漂亮的蝴蝶哪！”我輕輕飛了下來，落在女孩的髮梢上。忽然桃樹一下子抖落下許多桃花的花瓣，花瓣紛紛揚揚地落下，一片片地飄到了婦孩的頭髮上、裙子上，真彷彿天女散花，恍若仙境。

這一年，我飛過了萬里長城，飛過了大草原，飛過了珠穆朗瑪峯，飛過了廬山瀑布；我看見了桂林山水，看見了皚皚雪山，看見了西安兵馬俑，看見了杭州西湖；我感受到了孩子之間的友情，感受到了父母與孩子的親情，感受到了人與大自然之間的感情，感受到了人間的真情。這一年，我經歷了許多，也懂得了許多。這次旅行，讓我成長，讓我快樂！

蝴蝶六年級作文7

一隻蝴蝶在菊花叢中飛來飛去， 那焦慮的身影像是在爲你被束縛的身軀而難過。

又是一年冬天，大雪紛飛。你站在山上，望着山下幾處早已被雪覆蓋的田地，稀稀落落插着幾根枯死的樹枝。你忽然想起，家中還有幾畝薄田，現在想必早已荒蕪。“田園將蕪，是走還是留?””

算來你已擔任縣宰八十餘天。每一天你都忍受着煎熬，每一刻都在忍受着官場的黑暗。名利的枷鎖已牢牢束縛了你的軀體。

你暗罵着你自己的懦弱。曾經我也有宏圖壯志，怎奈今爲五斗米而折腰?曾經我自比羲皇上人，如今北窗清風不如入戶。天下之大，何處爲家?你爲着你的貧苦而難過。爲着你坎坷的一生而難過，爲着你功利的心而難過。你渴盼着如那隻蝴蝶一樣的生活，可你卻難以捨棄這凡塵俗世。

又是一年秋天，你又來到了那座山上，山下的田地早已豐收，烈烈秋風中，你聞到了濃濃的菊香，西沉落日前，你看到了南歸的雁陣。山路兩旁的菊花已盛開，你看到了那隻蝴蝶，飄忽不定的身影像是在用自由對你嘲笑。

天下之大，何處不能爲家?

你掛印而云，追隨着那隻蝴蝶。你去的地方青山隱隱，白雲悠悠，是“不足爲外人道也”的桃花林。

從此，你有了“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒，你有了“而無車馬喧”的平靜，有了“帶月荷鋤歸”的勞動充實，有了“欲辯已忘言”的真意。

你再也不用承受率真的本性與功利的軀體之間的矛盾。你可以放逸深思，直面真實的自我。你用你這一路的行程，在歷史的長河中寫下了你璀璨如星的名姓——陶潛。

想必你也已經意識到，那隻蝴蝶便是你的內心，是另一個忍耐的你。你於黑暗之中苦痛掙扎的時候，殊不知你的另一個你，早已打破枷鎖，在光明之中自由飛翔，引領着你，救贖着你。

何妨爲自己難過，只要還能爲自己難過，爲時便不算晚。

蝴蝶六年級作文8

小神花把彩色給了白雲、湖水、小草......自己就變成了小白花，心裏十分難過，它非常後悔把色彩給了別人，自己卻變得毫無光澤。它聽說崑崙山上有個蝴蝶仙女可以實現人的願望，使人變美！於是它翻山越嶺、披荊斬棘終於登上了崑崙山，找到了蝴蝶仙女的住處。它請求蝴蝶仙女賜給它美麗。

蝴蝶仙女對小神花說：“我可以給你美麗，不過以後你就只能像普通的小花一樣，不能有自由也不能有魔力！”小神花想了想還是答應了。蝴蝶仙女無奈的搖了搖頭，只見她袖子一揮，小神花的身上便長出了許多蝴蝶花紋。小神花看到自己變得如此美麗非常高興，拜謝過蝴蝶仙女後便回家去了。

過了沒幾天，小神花又來到了蝴蝶仙女的住處，一臉的沮喪，它請求蝴蝶仙女再還回它自由。蝴蝶仙女生氣地說：“你不能不遵守諾言啊！”但當聽完小神花借顏色的故事後，她非常爲此感動，她決定再次還給它自由。

有了自由小神花的周圍天天又有了美麗的蝴蝶圍繞，大家也因此叫它蝴蝶花！

蝴蝶六年級作文9

清晨，太陽烘烤着大地，我被大自然中的美妙驚醒了——快看！花兒展開笑臉讓我有了一個溫暖的家，咦？這不是小蜜蜂嗎？怎麼睡在了向日葵上？難道是它的香味迷到了小蜜蜂？它可真調皮！一棵棵小樹又長出了新芽使它變得別有深意……

這是什麼聲音？原來是春姑娘來了，一個個小筍芽兒探出小腦袋吸收着大地清新的土壤，大樹爸爸的胳膊上又長出了一片片嬌嫩的嫩葉。“你好！小夥伴原來你在這兒呢，我找你找了半天。”我說。它似乎很沉醉根本聽不到，難道它是在歡迎着春姑娘的到來？我開心極了，扇動着翅膀在天空中飛舞着。飛着飛着又停在了春姑娘的懷抱中，在春姑娘溫柔的聲音中我靜靜地睡着了。

雖然我有天生美麗的"衣賞"，但是我卻希望自己變成春姑娘，因爲它可以滋潤着大地；可以爲大自然做很多貢獻；每年都可以換上綠色的新衣裳與大自然合爲一體。我愛大自然，我更愛大自然的一切，是他們給予了我生命，哺育着我茁壯成長。

我愛你，大自然！

蝴蝶六年級作文10

“哇，這個世界可真奇妙呀！”我擡頭，望着湛藍的天空。我是一隻青色的毛毛蟲，我渴望飛向天空，所以我要快快長大，長出一雙翅膀。

我感覺有點困了，我吐出一圈又一圈絲，變成一個小房子，我縮在小房子裏，靜靜地休息，不一會兒，我進入了夢鄉。

“嗯，天亮了嗎？”我睜開雙眼，發現房子上的絲越來越緊，束得我有些不舒服。我努力扭動身體，好不容易出現了一條縫隙。我心裏一喜，繼續努力地扭呀扭，縫隙越來越大，快了，快了……終於，我破繭而出。咦，奇怪呀，我身上居然長出了一對五彩的大翅膀，我扇了扇翅膀，飛起來了！天啊，太棒了！我興奮地在天空中繞了幾個大圈，覺得自己能飛平穩了，便決定去探索這個世界的美好。

我飛呀飛，飛到一個公園裏，看到了一個雙腿殘疾的小女孩，她很漂亮，卻總是愁眉苦臉。我關心地問道：“你怎麼了？”“我因爲一場車禍失去了雙腿，我不能正常上學，也不能和同學們一起玩耍了。”小女孩的聲音哀傷而低沉。“那，我能做你的朋友嗎？”“當然可以，我還沒有蝴蝶朋友呢！”小女孩一下子高興起來。我在空中跳着絢麗的舞蹈，陪着小女孩，讓她開心地笑起來。我告訴小女孩，原來我只是一隻醜陋的毛毛蟲，通過努力，我變成了蝴蝶，我還告訴她，我相信她只要自信、樂觀起來，生活絕對會變得更好！就這樣，日復一日，兩個月後，小女孩開心多了，我也想在我有限的生命裏去別的地方看看，只好向小女孩告別：“對不起，我要去別的地方了。”小女孩依依不捨，她知道我的想法，便笑着說：“再見，善良的小蝴蝶。”

我飛呀飛，飛到一片花海里。這裏芳香四溢，美不勝收。看，還有許多小夥伴。我好奇地飛過去：“你們在幹什麼？”“我們在幫一位奶奶傳播花粉呀！”一隻蝴蝶說道：“老奶奶得了一場大病，花田沒人照看，所以我們就過來幫她傳播花粉了，好讓花朵健康成長。”我聽了，連忙上去幫忙。我們在一大片花田裏翩翩起舞，忙來忙去，終於把一大片花田的花粉都傳播完了。我還想去別處看看，又跟他們告別：“對不起，我該走了。”其餘的蝴蝶們都圍在我身邊：“謝謝你，可愛的小夥伴。”

我飛呀飛，飛到了小池塘邊，與找媽媽的小蝌蚪聊起天來，告訴它們媽媽就是大青蛙。我飛呀飛，飛到森林裏，與寂寞的樹爺爺作伴，告訴它外面的趣事，讓它樂開花了。我飛呀飛，飛到田野，飛過高山，飛過平原……我知道自己的生命是有限的，可是我路過了好多地方，做了許多有意義的事。

終於有一天，我累了，飛不動了，我躺在自己臨時砌的一個小窩裏，靜靜地睡着了，在夢中，我又去到了各種各樣美麗的地方……