【推薦】雨六年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的雨六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨六年級作文1
雨來臨時不和你打招呼，給你帶來一份意外的“驚喜”。
雨來臨時，上一刻還是晴空萬里，下一秒便“無情”的落下。淅淅瀝瀝，好像晴日遙遙無期。在沒有陽光的清晨醒來，呼吸着新鮮的空氣，映入眼簾的是濛濛的雨絲飄灑在地面上，此時此刻，就猶如仙境一般。只能用一個字來形容——美。
雨是一位畫家。濛濛細雨，飄然而下，一幅“天堂”美景就展現在你面前。有時晴空萬里，突然下起大雨，噼裏啪啦，就像一位咆哮的敵人。有時候又像一位姑娘，溫文爾雅……
雨是一位音樂家。小雨淅淅，像一位鋼琴演奏家，時而低沉，時而高亢，演奏着一首又一首優美的小令。有時它又是一位口琴家，那有旋律的音韻，使人聽了就融入到那有旋律的音韻中……
雨是多種多樣的。我愛雨，愛它那一種種聲音，愛它那一個個仙境般的雨景。
雨六年級作文2
兄弟雨，兄弟情
——題記
放學了，天空陰暗暗的，雨一直下着。
我一個人走在路上，雨點打在臉上，讓人不禁覺得涼颼颼的。
走在我前面的是一對兒哥弟倆，哥哥輕輕摟着弟弟，弟弟則把頭輕輕靠在哥哥的肩下。顯得很親密。
我慢慢地走在他們後面，觀察着他們。
風呼呼地颳着，樹被風吹得向一邊倒，風像一隻發怒的獅子，向人們怒吼着。
“哥哥，我冷。”弟弟停下來說。
“沒關係，看我的。”哥哥也停下來。
哥哥伸出雙手放在嘴邊，哥哥哈了口熱氣，只見白色的氣衝進他的手心，過了一會兒，白氣不見了。
哥哥用手摟着他弟弟的臉。
“暖和嗎？”
弟弟並沒回答，只學着哥哥的樣子，也把手放嘴邊，哈一口熱氣。然後把白白的小手往上伸，夠不着哥哥的臉，便踮起腳，輕輕地摟住了。
哥哥微笑了起來，弟弟也裂開了他的小嘴，笑聲迴盪在整個雨天是那麼甜蜜。讓人聽了，倍感溫馨。
那一幕，讓人看了。感受到了濃濃的親情。
雨六年級作文3
昨晚下了一場雨;是春天的雨。它是那麼的靜，那麼的輕，甚至連在陽臺寫字的我也沒有察覺。
清晨，打開窗子，一股新鮮的空氣撲鼻而來，我深深的吸了一口氣，陶醉在春雨賜給我最好的禮物之中。同時接受這禮物的還有窗外時時陪伴我的梧桐樹。昨夜還在枝頭熟睡的芽苞，一夜之間全部甦醒，變成了嫩嫩的綠葉。我想：冬眠的動物一定全都爬出來了，桃花、梨花、競相開放，展示它們美麗的姿態，惹來了辛勤的蜜蜂和蝴蝶，大自然甦醒了，都來參加春雨頒佈的春天歡迎會。小蝌蚪也迫不及待的想見到媽媽了。田野上，麥苗身上掛着雨滴，正在拔節，我彷彿還聽見了它們的加油聲。小草也鑽出了草地，燕子也從遙遠的南方趕了回來。又來了，春雨又來了！像牛毛，像花針……它撒向淅淅瀝瀝的大地，滋潤着人們的心田……
雨六年級作文4
太陽早已被烏雲珠蓋住了，天空漸漸陰了下來，烏雲慢慢籠罩了天空。天氣悶熱悶熱的。
小燕子低飛着，小螞蟻把家搬到了樹上。知了在樹上吱——吱——地叫喚着，彷彿在說：“好熱啊——好熱啊——”青蛙也“呱！呱！呱！”地叫着，彷彿也在說，太熱了！下陣雨吧！人們也都在樹下乘着樹蔭扇着扇子，在那裏說：太熱了！太熱了！。
開始下雨了。閃電刺破烏雲亮起來了，雷聲轟隆轟隆彷彿惡魔發出沉悶的聲音。雨嘩啦啦地下起來。房頂上的雨水從屋檐流下像瀑布一樣。從屋頂流下的水和落在地上的雨水匯成了小溪。
大約半個小時過去，雨終於停了，天變得明亮了。太陽出來了，彩虹出來了，人們都說真涼快啊！樹木好像也說，啊！這回雨下的真大呀！空氣也變得格外清新。
我倒吸一口涼氣，啊！真涼爽。
雨六年級作文5
昨晚太熱了，一夜沒睡好。早晨6點半把我叫醒了。夏季哪怕再熱，早晨涼爽的，早晨卻熱得有點透不過氣來。我揉着眼睛往外走，聽見在廚房裏自言自語：熱死了，這鬼天氣，看樣子要下雨了。要下雨？我趕緊跑到門外，擡起頭看天。可不，一層灰色的濃雲嚴嚴實實地遮住天空。雨下定了，我歡喜。
上午10點，天空暗，一絲風。我走出屋，房檐下地螞蟻排成黑線，正忙着把食物搬到高處；天上黑雲翻滾，要壓。一場大雨，馬臨了，下吧，下吧！多星期來，烈日暴曬，小樹，小草在烈日下都變了腰。
下雨了，一場大雨嘩地落，樹木都正吃着甘甜地雨水，小草在雨中點頭，一場雨救了樹木小草，使樹木們又活了，雨打在屋檐上，發出滴滴的響聲，雨越下越大，小草們也奮力地向上爬；雨打在，打在河裏，一滴落在河裏，圈波紋向河岸蕩來，真是太爽了，下了場雨後，天氣涼快，下吧，下吧！讓人類涼快一點吧！
雨六年級作文6
秋雨淅淅瀝瀝地下着。
我倚着窗，向外望着：窗外的雨下個不停，雨滴打在芭蕉葉上，打在不復盛開的牡丹花上，也打在我的心上。秋雨不似春雨那樣的柔美綿綿，也不似夏雨那般的轟隆氣勢，它自有自的個性，秋雨的雨滴落下來，鏗鏘有力，卻又像彈着一曲悽苦的思緒一般。我心中因爲雨而充滿了惆悵之感，望着昏暗的天空，連續下着的雨，望着路上來來回回的行人，他們舉着傘，或穿着雨衣，在雨中靜默着，彷彿這雨不關他們的事兒似的。
一陣蕭瑟的秋風吹過，我冷的打了個哆嗦。回房又添了件外衣，覺得暖了，又回到窗邊癡癡地看雨了。
雨似乎也被這昏暗的天色染得暗了，細長的、密密的雨絲在路燈的照射下顯得灰暗。這是馬路上車已稀少，只有幾輛車偶爾穿過這條馬路，長長的鳴笛聲劃破了靜謐的雨夜。
城市寂靜下來，彷彿睡着了一般，只有秋雨依舊。
蕭瑟的風，秋雨的滴答聲，在這個安靜的夜晚，伴我入睡……
雨六年級作文7
早晨，天空黑沉沉的，像是災難要來臨似的。過了一會兒，下起了傾盆大雨。我站在窗前，靜靜地看着雨，雨水就像斷了線的珠子一樣，滴滴答答往下掉，好像在動情地歌唱，落在地上濺起了一朵又一朵的水花……雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最後變成“嘩嘩譁”。山川、田野、城鎮都籠罩在一片茫茫的雨簾之中。那沉重的雨點，像閃亮的鞭子，從空中抽下來，抽打着幢幢高樓大廈，抽得蒼勁的樹木磕頭求饒，可風伯伯還要急匆匆地火上澆油。“隆隆”的雷聲，像敲響的戰鼓。密集的雨柱，像離弦的弓箭一樣瘋狂地向大地媽媽發起猛烈的進攻。
雨漸漸停了，太陽出來了，天空出現了一道美麗的彩虹，整個大地哈一派生機勃勃的景象，人們又開始了新的生活。
雨六年級作文8
“嘀嘀嘀”，雨，這就是你的聲音嗎？白白的，雨，這就是你的顏色嗎？甜甜的，雨，這就是你的味道嗎？涼滋滋的，雨，這就是你的特點嗎？
雨，你是的。在你的擁抱中，人們穿着雨衣，撐着雨傘，着。猶如一朵朵五彩的雲在你的關懷下，飄來飄去。
雨，你是人們的好幫手。有了你，纔有小溪，纔有小河，纔有，纔有。在炎熱的，火熱的高高掛在天空中，讓人熱得受不了。就在這時，你現身了，下了一場及時雨，帶給人們一陣又一陣的涼爽，洗去人們身上的髒東西，使一些人那污黑的變得起來，讓整個世界都充滿愛。
雨，我你別那麼匆匆。請你等一等，等學生上學了，等農民伯伯們插完了秧，等婦女們收了衣服，等人們都回了家，再下，再下。
雨，我希望你，慢慢下，慢慢下。讓人們都聆聽這優美的聲音，讓人們都欣賞這細小的雨滴，讓人們都享受這動人的'滋味。
雨，我你，我愛你。
雨六年級作文9
滴答，滴答，滴答......雨輕輕的唱着歌謠，雨寶寶們從天上飛向人間，跳着一曲優美的圓舞曲。
這是個清晨，雨在清爽的風中，顯得如遊絲一樣晶瑩。飄飄灑灑的雨絲，如同一位魔術師，讓每一棵大樹，每一枝花朵，每一株小草，每一陣微風都帶上了夢幻的色彩。
雨落在一棵老榕樹上，淘氣地在樹葉上做遊戲，老榕樹一點兒也不生氣，他撫摸着鬍鬚，和雨寶寶們一起快活地笑着。在田地裏，菜苗們紛紛揚起頭來，農民伯伯望着滿天的大雨，臉上漸漸露出了欣慰的微笑。雨寶寶們擠進泥土裏，和土地爺打了個招呼。
雨，不知什麼時候停了，它悄悄的停了，正如它悄悄的來。樹上一隻喜鵲開始啼囀，好像對人們傾訴着它愉快的心情。雨停了，樹上的雨珠落在地上的小水窪中——滴答——滴答——滴答。一片被風吹下的樹葉在一片小水窪裏打着轉兒，雨的圓舞曲輕輕悄悄的結束了。
雨六年級作文10
太陽躲進了雲層，身影不見了。天上烏雲密佈，天空由藍色變成灰色。風肆意的颳着，把落葉都吹進了牆角。烏雲越來越低，沒有雷公電母的催促，它就迫不及待地下了。
好久沒有下雨了，這真是一場及時雨啊！樹葉在風中扭動，雨親吻着樹葉，發出滴滴嗒嗒的聲音。樹枝盡力向外伸展，接受着雨水的沖刷，痛痛快快的洗了個澡。洗去了灰塵，帶走了疲憊，顯得精神抖擻。花草們都張着嘴，貪婪的吮吸着清甜的雨水，把肚子吃的飽飽的。池塘的魚抑制不住心裏的喜悅，盡情的嬉戲。魚兒們時而沉到水底，在水草之間穿梭遊玩。田裏的莊稼笑的咧開了嘴，咕咚咕咚的喝了個痛快。我想：到明天早上，它們肯定又長高了一截……
風停了，雨住了。同學們走出教室，呼吸着新鮮的空氣，昂首遠眺，看着遠處的景色。
這場雨既淨化了環境又給莊稼提供了充足的“食物”。啊！大自然真神奇啊！
