行動六年級作文示例

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的行動六年級作文，希望能夠幫助到大家。

行動六年級作文1

在天高雲淡的下午初中，一名工人帶着他那把鋒利、閃閃發亮的斧頭來到一片高大、挺拔、茂密的樹林裏。他抽着煙，雙手相互擦了擦，掄起那把令人發顫的斧頭，“嚓，嚓……”的響聲，非常的清晰。我彷彿聽到樹木在痛苦的呻吟“哎呦，哎呦……”。這時從遠處飛來一隻啄木鳥，它望見，隨着一陣陣恐怖的聲響，一棵棵大樹相繼倒下。它本想去給樹木捉蟲，但它想這人的腦子裏肯定有一隻很大的“蟲子”，它迅速飛了過去，抓住他的衣服，使勁啄那個人的腦袋。

讀完這個故事，讓我們知道：砍伐樹木，不僅會使樹林面積減少，動物們無家可歸，還會使許多生態災難頻繁發生，危及我們的生命，比如說，過度的砍伐樹木，會使水土流失、泥石流發生的次數也會逐年增加、土地沙漠化的速度也會加速惡化……如果再這樣下去，地球的自然資源將會枯竭、臭氧層消失、所有動植物將會死去，最後，人類也會滅亡。這是多麼可怕啊！可是，在生活中人類還那麼無知，還沒有醒悟。讓我們行動起來，爲了讓周圍的空氣更加清新、爲了讓生態災難不再發生、爲了讓人類不會滅亡！做出自己的貢獻吧！

行動六年級作文2

星期六下午，我和哥哥在家，爸爸媽媽都有事出去了。他們走之前給我們十幾塊錢，讓我們買零食吃。

我跟哥哥說：“哥哥，我想喝飲料。不想喝水。”哥哥說：”那走吧，還好有留下的十幾塊錢。”我們關好電視，鎖好門就去離我們家一個不遠的小超市。

到了那裏，我和哥哥東挑西選，不知道要喝什麼飲料，冰紅茶不太喜歡，綠茶又不好喝，可樂味道不怎麼樣好喝，買什麼呢？對！雪碧，味道還可以，就這樣定了。我高興地跟哥哥說：“雪碧，雪碧怎麼樣啊？”哥哥說：“不錯，就它了。”

“老闆，買兩瓶小雪碧。”老闆馬上拿出兩瓶小雪碧，興致勃勃地說：“每瓶三元，共六元”。我們給錢後，也沒有多看就走了。

我和哥哥在回家的路上，蹦蹦跳跳往前走。突然，雪碧從我手中一滑，掉了，我拿起一看。我驚訝地說：“啊？雪芸！怎麼雪碧上寫的是雪芸兩個字，而不是雪碧。”哥哥拿出自己的那瓶雪碧查看，也是雪芸，而且哥哥還仔細檢查商標，發現是三無產品。

我想：現在居然也有賣假東西的，真是氣死我了！我氣呼呼地跟哥哥說：”找老闆去。”我和哥哥又回到小賣部了，我氣憤地跟老闆說：“老闆，你這兒還賣假貨？”老闆板着臉說：“小孩別亂說話，別損壞我們名譽。”哥哥像個大人似的說：“之前我們來買東西，你的臉上笑開花，現在板着臉，你看上面寫的雪芸不是雪碧，這怎麼說？”

老闆強詞奪理地說：“這是雪碧公司的最新產品，整個天門市就我這兒有。”哥哥步步逼近說：”那這商標上三無是怎麼回事呢？”老闆無可奈何了，只好把真的雪碧給我們了，我們才高興地回去了。

通過這件事，我明白了買東西一定要擦亮眼睛，仔細閱讀商標說明，確定無誤了再購買，別被商家騙了。

行動六年級作文3

“護蛋！這是什麼意思啊？”在接到老師佈置的這個“任務”後，我的心裏冒出了一個大大的問號。身邊的同學們則興奮不已，不停的交頭接耳，議論紛紛。可是在接下來的兩天時間裏，我深深地 體會到這是一件及其困難的事情。

第一天做“母雞”的地點是在家裏。我挑了一隻小一些的雞蛋，並給他穿上了五件“外套”。一件是一層紙巾，第二件是一層海綿，第三件是一塊小手帕，第四件是一層保鮮膜，最後一件嘛，那當 然是一個小禮盒了，就當是他的房子吧。忙碌完這些，我是胸口掛鑰匙

——開心呀。不過，這要真是一個人，恐怕早就被悶死了。

我家門口是一條很寬闊的街道，車水馬龍，熱鬧非凡。我躡手躡腳，左顧右盼的走了過來，使得街上的人們無不用奇怪的眼神看着我，可我也顧不了那麼多了。到了學校，同學們正在熱火朝天的討 論呢，直到老師進來了才安靜下來。老師讓我們把雞蛋放在手中使勁的捏，我心裏真是十五隻吊桶打水——七上八下呀！生怕他被捏碎了。幸運的是，他安然無恙。可我的同桌就不那麼走遠，他因爲用 力過猛而把雞蛋捏碎了，雞蛋液弄得他臉上身上到處都是，真是出師不利。老師又讓我們讓雞蛋轉圈，可是這些圓頭圓腦的小傢伙好像並沒有舞蹈細胞，不肯跳“圓舞曲”。經過老師的講解我才知道， 原來不是他們舞姿不夠輕盈，熟雞蛋還是個“舞蹈家”呢！這裏麪包含着有趣的科學道理呀。

我第一天的“母雞”生活總算圓滿結束了，可誰知道明天又會怎樣呢？

第二天一大早，我把那位穿着整齊的“雞蛋大哥”拿出來，小心翼翼的放進我的口袋，溜進了餐廳。一邊吃早飯，一邊密切觀察着他。後來，我索性把雞蛋放在了餐桌上，一動不動的盯着他，眼都 不眨一下，都快破吉尼斯世界紀錄了。“晶晶！”老媽在廚房一聲大叫：“快遲到了，還不趕快吃？”啊？我差點忘了，今天還有音標課呢。我急急忙忙的穿好衣服，整理好書包和媽媽一起出發了，路 上老媽不停的問這問那，我忙於應付老媽的問題，竟然忘掉了雞蛋的存在。他也許是感到自己受冷落了，竟自己跳下懸崖自殺了——就是自己從我口袋裏滾落出去了。

唉！真是樂極生悲呀！看來當一隻雞媽媽也不是一件容易的事呀！

行動六年級作文4

星期一下午，老師佈置了一項特殊的作業：護蛋行動。要求是：回家拿一個生雞蛋，跟自己一起上下學，在兩天之內雞蛋沒碎，就可以評爲“護蛋小能手”。我心想：不就是一個雞蛋，有什麼難的。它 又不吃、不會喝、不撒、也不拉。回到家裏，我看見窗臺上有一個綠茶瓶，就把上邊和下邊剪了下來，又拿一個雞蛋放在了瓶子裏，一晃它就動起來，不行！容易碎。突然，我看到了不用的沙發墊，就 剪下來一點放在瓶子裏，雞蛋果然不晃了。做完以後，我高興地叫了起來。到了晚上，我想：我要把雞蛋放嚴一點。我先把雞蛋放在我的鞋盒子裏，不行，我又把盒子放在我的牀底下，這下好了。我便 開始睡覺了，晚上我夢見我的小狗把雞蛋給吃了，我還夢見他變成小雞跑了。我幾次醒過來，一晚上都沒有睡好。

第二天早上，我一穿好衣服就去看我的雞蛋，完好無損。在去學校的路上，我把雞蛋緊緊地拿在手裏，恐怕它掉了。心想：原來養雞蛋也這麼麻煩。我走到教室裏，聽到大家都在誇獎自己的雞蛋。開始 上課了，我把雞蛋放進桌兜裏，輕輕地對它說：“再見，我要上課了。”下課的時候，我小便完就趕快跑回來看我的雞蛋。放學了，我帶着我的雞蛋一起回家。在回家的路上，我又緊緊地拿着雞蛋，回 到家，我的手都出汗了。

下午，我和雞蛋一起上學。突然，一不小心雞蛋輕輕地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，我趕緊拿起來一看，萬幸！沒有碎，這下我才鬆了一口氣……到了最後一天的下午，我一不留神雞蛋掉 在地上，碎了。看着破碎的雞蛋，我的眼淚一下子就流了下來，因爲我快要評爲“護蛋小能手”了，雞蛋卻碎了。

護蛋行動讓我提心吊膽的過了兩天，那父母撫養我們要比養雞蛋難上千萬倍，他們又要付出多少心血啊！雞蛋是不會動的，保護它還這麼難，那父母養育我們，是撫養一個活的生命，有時我們還不聽話 ，那父母就更不容易了。以後，我再也不惹父母生氣了。

行動六年級作文5

人生怎能不冒險呢？身爲“冒險小虎隊”的隊長，我有責任讓隊員們過過冒險的癮。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一個星期的最後一天終於過去了。我坐在椅上伸了一個深深的懶腰，向我的隊員們發出行動通知：明天一起去做一件只有冒險小虎隊纔敢做的事——捅馬蜂窩。隊員們興奮地說：“好！”

第二天，我們集合在公園的樹下。我問大家，你們怕不怕？“不怕！”隊員們個個英勇地回答。於是，我們給這次行動取名爲“獵蜂行動”，並制定了我們的行動口號——冒險、冒險，永遠向前！

我們高喊口號，每一個人手中都握着幾塊石頭，雄糾糾氣昂昂地走向那個馬蜂窩。

行動！我一聲令下，石頭便一齊砸向馬蜂窩。可是，一塊石頭也沒有扔中，馬蜂窩平靜得像星期天的校園。隊員們的冒險熱情也一落千丈。

這時，有一個隊員大聲說：“我們一定還會有別的方法，我們的冒險一定可以成功！”聽了這個隊員的話，自信重回到我們身上。這個隊員衝到樹邊，用腳狠狠一踹，可惜樹上的馬蜂窩仍舊沒有大的反應，只有蜂王的幾隻手下飛了出來，在蜂窩旁邊轉了幾下。

不愧是冒險小虎隊，馬上，我們又想出了一個辦法——用竹竿子打。我們

一人拿一個竹竿子，打向了馬蜂窩。起先，馬蜂窩沒有一點動靜，不一會，只聽見“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”的聲音越來越響，媽呀，一羣馬蜂飛了出來！我們撒腿就跑，原先的英勇氣概早就丟到九霄雲外了。我跑得太急了，摔了一跤，腳上被馬蜂叮了一口。這種痛太難受了，比打針還難受。我忍受不了這種痛，悄悄流下了眼淚。

太陽下山了，我的隊員把我送到了家。

“冒險成功，只是損失慘重，狼狽逃跑，隊長受傷”，幾天後，我這樣總結“獵蜂行動”。

行動六年級作文6

週六，媽媽帶着我乘車去常州上課。

在我身邊的座位上坐着一位阿姨和她的寶寶。小男孩手裏拿着麪包，一邊吃，一邊跟着他的媽媽學唐詩。阿姨念道：“鋤禾日當午……”每當阿姨唸完一句，小男孩也學着搖頭晃腦，奶聲奶氣地跟着念：“鋤禾日當午……”看到小男孩這麼小就會念唐詩，還念得有模有樣，旁邊的乘客紛紛投去了讚許的目光。

汽車一路往前開，小男孩手裏的麪包還沒有吃完。隨着一路的顛簸，不時有面包屑掉在衣服上。阿姨看了看，皺着眉頭說：“怎麼還沒吃完，吃飽了，就扔掉。看，麪包屑把衣服都弄髒了。”說着，把小男孩手中的`麪包順手扔進了車上的垃圾桶，接着，又讓小男孩背詩給她聽，小男孩嘟着嘴，好像極不情願，結結巴巴地說：“鋤禾……鋤禾……日當午，汗滴……汗滴……”他的小臉漲的通紅，可能是背不出來了吧，可憐巴巴地望着阿姨。阿姨帶着指責的語氣說：“這句話都背不好。是汗滴禾下土。告訴我們糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，汗水都滴下來了，現在記住沒？”小男孩懂事地點了點頭，接着背：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒……粒粒……”正當“大功告成”時，又卡殼了。這下，阿姨可真生氣了，指着小男孩的頭說：“怎麼老記不住？粒粒皆辛苦。就是告訴我們糧食來之不易，要好好珍惜。你腦袋裏裝的什麼東西，怎麼就是記不進去？”小男孩委屈地哭了起來，車上一陣騷動，大家都向那位阿姨投去異樣的目光。

也許這位阿姨感到氣氛不對，在躲閃中，無意間看見了垃圾桶裏的麪包，頓時羞得滿臉通紅。

看到了這一幕，我感慨萬千，雖然現在我們的生活變好了，可是也不能浪費糧食，正如那位阿姨說的，糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，每一粒米,每一顆麥子都來之不易，那就更應該好好珍惜。這個道理雖然那個阿姨也知道，可是她卻並沒有真正的行動。這是最需要我們思考的。

我們明白很多道理，但我們往往都是語言的巨人，行動的矮子。其實做比我們說的重要的多的多。如何讓我們勤儉節約、低碳生活落實到實處呢？

我想我們應該從身邊小事做起，從自我做起，做實實在在有行動的低碳達人。平時我們吃飯儘量不養成剩飯的習慣，如果自己吃得少，就不要盛很多的飯，吃多少盛多少；洗手時不要把水開得太大，避免不必要的浪費；白紙儘量使用充分，不要因寫了幾個字不好用了就丟掉，真可惜……

行動六年級作文7

每個人的童年都是多姿多彩的，我也不例外。兒時的我，對每件事都有着強烈的好奇心。因此鬧出了許多的笑話。你可別笑話我，誰那時不跟我一個樣？

小時候，我經常會被一個院子的哥哥、姐姐們的嘲笑。他們不但笑我傻，還說我是個神經病。唉！我不就是問了問他們公雞爲什麼不能下蛋，糖爲什麼不能變成小狗嗎？爲什麼要叫我“神經病”呢？神經就神經吧，反正我活得好好的。到了六歲的時候，我才明白了這個詞是個貶義詞。我生氣極了，便拉上一羣和我有同樣名聲的小夥伴，策劃了一場“史無前例”的“神經病”行動。

在一個月黑風高的晚上，院子裏的銀杏樹葉“嘩嘩”作響，院子裏出現了一個個黑影，那是我和幾個小夥伴躡的躡腳地走了進來。我們事先把準備好的紙條貼在頭上，在紙條上寫着“我是快樂的神經病”，然後一人拿一個擴音器 ，在秋風瑟瑟的晚上同，穿着一件薄薄的自制“蛤蟆衫”，在院子裏蹦呀，跳呀，一邊學着“殭屍”的樣子，一邊高喊着“我們是神經病呀，我們是神經病！”這時一陣大風吹來，把我們頭上的貼的紙條都給吹飛了。我們這羣“快樂的神經病”立刻亂了陣腳，都去找自己的紙條去了。因爲天太黑，不少“神經病”同胞都摔了跤，趴在地上一動不動。我們的組織裏一遍鬼哭狼嚎，擴音器把我們的聲音擴得大大的，看來這“假神經”快變成了“真神經”了。很快，我們的叫聲驚動了大人們，他們很快“逮捕”了我們。大人們問我們誰是主謀，我們這些“狐朋狗友”齊唰唰地把手指向了我。大人們都對我怒目而視，像一個個魔鬼似的想把我吃掉。嚇得我當場差點尿褲子。就因爲這次“神經病”行動，我整整被老媽關了一個月的禁閉。真倒黴呀！

童年的生活豐富而多彩，童年的樂事有趣而美麗。雖然童年中我們會犯下許多錯誤，不過我想，這些錯誤都是可愛的、美麗的。因爲其中都蘊藏着一顆美麗、純潔的童心啊！

行動六年級作文8

“北京成功了！我們贏啦！20xx年7月13日晚上，我國申奧成功的喜訊，剛剛傳到北京，北京就沸騰了。”這是我們課外閱讀《世界選擇北京》中的一段話。讀了這篇文章，我感到熱血沸騰，彷彿自己也置身於天安門廣場那人山人海、普天同慶的歡樂場景。作爲一名小學生，我深知北京申奧成功是億萬中國人民堅持不懈努力的結果，在感到無比驕傲與自豪的同時，我決心要爲奧運做點自己力所能及的小事。

爲了支持奧運，我在20xx年開學初，參加了學校乒乓球隊，學習打乒乓球。開始學習時，我覺得非常枯燥、乏味，沒堅持幾天就不想學了。後來在老師和同伴的鼓勵下，我堅持了下來，並且從中找到了樂趣，於是，我利用一切可以利用的課餘時間，在乒乓球室裏堅持練習發球、推擋、攻球、拉球，有時在上學放學路上進行徒手練習，甚至在睡夢中還在揣摩老師交給我的每一個動作要領。

功夫不負有心人，經過半年的學習、訓練，我躋身學校乒乓球隊的主力，代表學校參加了20xx年冬季鎮乒乓球比賽，並取得了全鎮女子組第5名的成績。雖然成績並不算很好，但對於一個剛剛學習打球只有半年的我，已相當不容易了，由此，更激發了我熱愛乒乓球的興趣。我暗下決心，要利用業餘時間，堅持學習，系統練習，將來也要像張怡寧、郭躍、王皓、馬林等大姐姐、大哥哥那樣爲國爭光。

北京奧運會的口號是“Oneworld,onedream”（同一個世界，同一個夢想），爲了支持奧運，我堅持每天清晨學習英語，希望自己能在20xx年的夏天，成爲一個奧運會志願者，用熟練的英語熱情地招待來自世界各國的奧運健兒們，這就是我的夢想！

我知道自己爲奧運所做的還遠遠不夠，但我會在奧運精神的激勵下，努力奮進，一步一步堅強攀登，學好文化知識，強健身體素質，讓激情的奧運精神，在我們陽光、美麗的校園中綻放光彩。

行動六年級作文9

我的朋友一直讓我申請QQ號，他的理由是“咱班最近颳起一陣QQ熱，你看在咱倆這麼好，能不能弄個QQ來網上交流呀？”朋友的話讓我不好拒絕。

我想：要麼在放學行動吧！不行，老爸一向“神出鬼沒”，對了，爸爸今天晚上值班，媽媽睡覺也不容易醒來，好，就今夜行動。

夜晚來臨，我早早上牀睡覺，晚上12點鐘，鬧鐘微弱的鈴聲將我從被窩裏拉出來，穿好衣服，我用一個長枕頭放入被窩製造了一個“替身”，以防媽媽醒來查看房間。

我躡手躡腳地走出房間，小心翼翼地關上門，走進了媽媽的房間，我熟練地開機，輸入密碼，我打開QQ，點擊申請帳號，頓時，一個個問題便出來了：密碼、郵局、身份證。這時媽媽翻了個身，我嚇得連忙關掉顯示屏，鑽入桌底屏住呼吸。幾分鐘後，見媽媽沒動靜，我又爬出來，真是“做賊心虛”，等我Q帳號申請成功已是凌晨1點整了。

終於大功告成，我迅速關掉電腦逃回房間去。

行動六年級作文10

這天我們學校舉辦了一場圖書交流會，每個年段選擇4本書作爲劇本，由全年段學生演繹。

我們年段選擇的是“四大名著”。學校發來造型奇異的服飾：有侍女的衣服，有小姐的衣服，有將軍的衣服，有書童的衣服……這天整個學校都歡騰起來。我們早早來到學校，校門口已集滿了人，怎麼會這麼熱鬧，跑過去一看，大家都在領服裝、換衣服。我領了自己的服裝來到班上，大家都極爲放鬆，聊天着、打鬧着。我換好衣服來到座位上，旁邊都是女生聚在一起聊天，我也加入她們。這時，不知誰出了一個壞主意，衆女生把目光轉向我的同桌，這附近唯一一個男生。我的同桌是演《水滸傳》裏的一個人物，卻穿着一身書生樣的長袍，不過很符合他的氣質。

這時，一個女生瞄到了衣服上裝飾的黃花，它是一個夾子夾在衣服上，她把黃花摘下來，朝我們晃了晃，說：“我們把黃花夾到他頭上，再在他背上粘個字條寫‘我是個大美女’，然後把他扮成一個女的，怎麼樣？”惡作劇嘛，大家自然喜歡。大家說幹就幹，一個人拿了照相機挑了一個拍照的好位子，兩個人負責“不小心”把黃花夾到我同桌頭上，其他人則是三三兩兩站在一邊看好戲。

好戲上演了，兩個女生打打鬧鬧地來到我同桌身邊，其中一個女生“不小心”被我們事先準備的椅子絆倒，拍到我同桌的頭，趁機把黃花夾了上去。另一個女生把紙條放在手心，故意推了同桌一把說讓讓，紙條粘在了同桌的背上，紙上寫着“我是大美女”，然後兩位女生笑捂着嘴巴走開，照相機“咔嚓”一聲響，照片出來了，我們指着我同桌的頭，哈哈大笑起來，不得不說，黃花戴在我同桌的頭上不但不突兀，反而顯得很喜感，也有美感。

這張照片拍出來的效果真的很好，我們起鬨把照片發到班級羣裏。同桌顯然發現了頭上的這朵黃花，也聽到了我們的話，不高興地嘟着嘴，將頭扭向窗外，有點快哭的樣子。我們都笑他像個女孩，太嬌氣了。