我愛這樣的校園大綱

好多學校裏都搞歧視，對同學“三六九”分，對成績好的是“盛情款待”，對成績差的就“百般刁難”，常讓成績差的同學自卑，擡不起頭。可是我們學校的天空是那樣的湛藍。

那天下課，我正在埋頭思考一道題，胡萬玉走來一看，說：“這道題是我會做的，我給你講，好嗎？”我點了點頭。於是，她立馬拿出草稿本，一邊講還一邊在草稿紙上畫線段圖。可我還是不會做，她並沒有生氣，又反覆給我講了幾遍，後來我終於聽懂了。這時，她欣慰地對我說：“以後，在學習上有什麼需要幫忙的，就找我吧！”我感激地說“好吧！謝謝！”

一天，我發現一個問題，連胡萬玉都解答不了，我們就去請教其他同學，同學們幾經商量，但還是不會做，於是胡萬玉說：“我們請教老師吧。”可我不敢，說：“我成績這樣差，老師會罵我的！”她笑着說：“不會的！”我和胡萬玉走進了辦公室，看到正在備課的老師時，我哆哆嗦嗦地說：“老、老……師，我……”老師笑着說：“你上次做的那個飛機模型，還真漂亮。你的手真巧！”我說：“老師，有一道題我們不會做。”“哦，是嗎？”老師微笑着說道：“我看看。”我們把那道題拿給老師看。老師思考了一會兒，回頭爲我們講解起來，講完後，老師還拍了拍我的'肩膀說：“這段時間你進步得很快，加油哦！”

怎麼樣，我們的老師對同學好吧！可是，有時，他對犯錯誤的同學也毫不客氣。

這天早上，我們都上課了，班長才慢條斯理地跑到門口，喊了聲報告，我們都以爲老師會微笑着讓班長進來，班長也漫不經心的，以爲老師會放她進來，因爲她的成績好嘛，老師當然會給她面子啦。可我們都錯了，老師繼續講課，顯然是故意讓班長吃閉門羹的。班長的臉紅到了耳根，又喊了聲“報告”，可聲音小得似乎只有她自己聽得見，可我們還是聽見了，老師仍舊不理她。這時，一位同學喊了聲：“班長來了！”老師纔看了她一眼，說：“你身爲堂堂班長，本應該以身作則，成爲大家學習的榜樣，可你最近越來越放肆了：上課說話，做作業不認真，成績直線下滑，你還不着急嗎？你看看人家李汀，以前成績不好，可她現在勤奮了，用功了，努力了，這次考試提高到九十多分，都要超過你了。聽着，以後再這樣，我可能要懲戒你了！”老師當着全班同學的面批評班長，確實讓我們很震驚。其實，我們老師從來還沒有這樣嚴厲過，以至於要“懲戒”人了。

我們喜歡這樣的學校。我們學校裏的學生互相關心，互相幫助；我們這裏的老師從來不搞歧視，“賞罰”分明，不論你的成績是好還是壞，他們都像媽媽一樣對待，既關愛又嚴格。

我愛這樣的同學，我愛這樣的老師，我愛這樣的校園。