六年級我不再粗心作文示例

在六年級的同學需要寫一篇關於我不再粗心的作文，那麼應該如何寫好作文內容呢？下面就和小編一起來看看吧。

　　篇一：六年級我不再粗心作文

“粗心”這個詞是使我經常被罵的“罪魁禍首”。瞧，這個“罪魁禍首”又出來“害人”了。

“婷，還在玩電腦啊！你的作業做完了嗎？沒做完的話快點！明天還要讀書啊！”我聽了這句話，便以火箭般的速度衝向房間，快速的從書包裏裏拿出作業、又快速的翻開作業。看看我的作業有沒有被“粗心”“襲擊”的跡象。果然不出我所料——有的題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、有些學過，我想了很複雜的的思維、結果把簡單的題目算錯了。“快點啊！你是不是忘記做啦？”媽媽那雷鳴般的聲音重重的壓在我心上，使我恭恭敬敬地把作業遞上去。“啊！什麼？”媽媽把聲音擴大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”

我真想改掉粗心，不想讓“粗心”這個“罪魁禍首”生存在我的生活了！我在做那一次作業後，我完完全全知道怎麼使這“罪魁禍首”滅亡了：做完作業後，我仔仔細細的檢查——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍，發現有幾處地方寫錯了，我又把這道題再看了一遍。我爲什麼會把這道題算錯呢？我經過了反覆的思考，終於得知爲什麼會把這道題做錯了！那是因爲太粗心了！

哎！“粗心”，你這個搗蛋鬼啊！我和你有一大段距離了！哈哈！

　　篇二：六年級我不再粗心作文

光陰似箭，日月如梭，隨着時間的退役，我已從不懂事的三歲小毛孩變成了亭亭玉立的少女。在這些時光中，我學到了不少知識和技能，也懂得了許多人生哲理，也不再粗心。

再一次四年級考試中，我大略的看了看題目，覺得很簡單，便拿起筆飛快的“填補”空白的地方，很快，試卷做完了。我覺得沒事好做，便隨手抓起一支筆在一邊開心的花花，當老師讓我們檢查一遍時，大多數同學都拿起筆和草稿本，在哪兒認真的看和算，而我卻畫累了，便在課座上呼呼大睡，根本沒有檢查。到了第二天，試卷發下來了，“哦，我的上帝呀！怎麼會這樣？”我看到卷子後不禁大叫起來。放學了，我走在回家的路上，一邊走一邊想着怎麼會這樣？分數怎麼會這麼低？不知不覺就到了家門口，我重重的`按下門鈴，那“鈴、鈴、鈴……”的鈴聲彷彿在嘲笑我：“你真笨，呢麼簡單的試卷居然考那麼差。”這時，門開了，我把試卷給媽媽看，本來以爲是鋪天蓋地的嗎，可是媽媽知識語重心長的對我說：“你太馬虎了，你看，這個“6”你就寫成了“9”、“3.14”你就寫成了“3.15”。下次注意點。”是啊！都怪我寫完了不檢查。

現在我長大了，也變得細心了，，一百分或九十幾分也在向我招手，我終於體會到細心的好處了。

我終於不再粗心了。

　　篇三：六年級我不再粗心作文

以往，我是一個粗心的“馬大哈”，無論做什麼事都非常粗心，在洗碗的時候打碎一隻碗啦！做作業時寫錯字啦！那都是平常事。

在平時的考試中，我馬馬虎虎地寫完試卷之後，就算了，我心想：反正這張試卷這麼簡單，就算不檢查也無妨，檢查這麼麻煩，反正我一定會得高分的，於是，我把試卷放到一邊就不簡了，誰知，第二天試卷發下來時，我只得了八十五分，看了一遍試卷後，我發現是因爲計算得數寫錯了才失分的，真是太精心了。後來，媽媽教育我說：“世上沒有最聰明的人，只有最細心的人。既然這張試卷的內容你都會，那爲什麼不能考高分呢？只要你改掉你精心的毛病，更加細心一點，下次一定可以考出好成績的。”我覺得媽媽說得很有道理，決心以後一定要改掉粗心這個毛病，考出好成績。終於在這次的考試中，我吸取了教訓，在做題目讀兩遍後再進行答題，計算的時候也一步一步地算清楚再寫。寫完之後，我又細心地檢查，直到老師叫收卷我再停止檢查。試卷發下來後，我得了九十六分，並且三科成績也在班上名列前茅。

同學們，在生活中，我們一定細心地對待每一件事，無論是生活還是學習，都不可以馬虎，粗心了事。