我好想擁有自由六年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的我好想擁有自由六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我好想擁有自由六年級作文1

我常常在想一個問題：新時代的少年兒童，是不是都沒有快樂，沒有自由呢？

每天，我和同學們坐在教室裏，聽着老師講那枯燥而又乏味的課，或是坐在課餘的補習班裏，在這種時候，我總會有一種失落感油然而生。在將來的十幾年裏，我們都得不到解脫。我們生活、成長在一個充滿競爭的世界中，我們怎麼才能得到真正的快樂呢？

中國人一味地追求升學率。如果父母沒有多麼成功，他們就把希望都寄託在孩子身上。所以，我們莫名地背上了沉重的負擔。我們耳邊最多的聲音莫過於“要努力學習，將來纔會有出息”。就好像我們不刻苦學習、不做各種習題，就不能升學，不能成功。

大多數人都認爲學生最重要的就是學習，卻沒有考慮到我們的品德和思想上的健康。我們不是學習機器，爲什麼要給我們機器人一樣的枯燥的生活？

有時候，父母老師在娛樂，卻來指責我們不用功學習。難道大人們沒有做過小孩嗎，他們沒有體會過這種痛苦嗎？己所不欲、勿施於人，在很多時候，大人都沒有想到過這個道理。

我仰望天空，幾隻歸鳥在天空快樂地盤旋。而我們人類，最高級的生物，卻失去了自由。當我在教室裏上課時，當我在寫着枯燥的作業時，當我和同學一起坐在補習班裏時，我是多麼羨慕動物！沒有壓力的靈魂是怎樣的一種感受啊！真希望我們可以換一種方式，在玩中長進知識。

我們真的需要一個休息的時刻了！這是許多和我同齡的孩子心中的願望。他們和我一樣，都在渴望、都在期盼着能夠解脫，想一隻雛鷹，在天空自由自在地飛翔，飛翔……

我好想擁有自由六年級作文2

我曾經寫過一首詩歌《我是一個孤獨的孩子》，詩歌寫得不是很好，卻說出了我的心裏話，我確實孤獨，其實我有很多朋友，其實我有很多姐妹，其實我……

其實我好想交朋友，可，總有大人把這看成“早戀”。不知道是因爲大人過於敏感，還是因爲我早熟的心理的確令大人擔心，甚至一件小小的事情，可以掀起軒然大波，是朋友變成陌生人，這都是那個總是亂帶的早戀的帽子，雖說是“無風不起浪”可那也得……大人們總不信任我，於是在我內心的小屋裏充滿着大家的“流言蜚語”。

其實沒有人不愛博覽羣書，可是，在我這個年齡的人不貪玩纔怪！

說到玩，不用說，漫畫，網絡我們都愛，可大人不給機會，說是不好好學習，一玩起來就會影響學習。所以，我們只能爲玩找藉口了，搞得大人們也絞盡腦汁地對付我，想各種不讓我們貪玩的理由，今天是“快考試了，好好學習，就知道玩”，明天是“不行，把書好好背背”於是我在媒體與大人的“鬥爭中叛逆的活着。

其實我也很想聽大人的話，如果不是大人的要求那麼苛刻的話。我也知道學習的樂趣，可我不能改變大人“望女成風”的心情，只能再高要求的成績單後面努力的學。

大人們都認爲我們90後很幸福，其實，在表面的幸福背後更多的卻是無奈！

我好想擁有自由……

我好想擁有自由六年級作文3

在我們童年的時光裏，總不像大人說的一樣，我們很自由，每天過着衣來伸手，飯來張口的`生活，但是他們卻不知道，我們每天卻有一大堆作業等我們完成。每天沉重的學習負擔壓得我喘不過氣。

到了週末，我以爲可以好好的玩兒一下，沒想媽媽把我週末，安排的滿滿當當，還有老師扔給我們的一大堆作業，把我那愉快的心情壓到了地下，讓我難過而又失望，每個週六，媽媽讓我上作文班，下午又去奧數班，媽媽總讓我成爲一個出口成章、十全十美的女孩子。但是，她卻不顧我的感受，我得不到一點自由，就像關在籠子裏的小鳥，永遠飛不上自由的藍天。

我好想擁有自由。

早上，我揉着矇矓的睡眼，邁着沉重的腳步走到教室時，便會看見黑板有着那麼多的自習題，感受到的是教室裏沉悶的氣氛。每天放學，當我拖着疲憊的身子回家時，聽到的第一句便是媽媽大聲的呵斥：“快去寫作業。”當我聽到這句話時，就很傷心，回到家了爲什麼不讓我先休息一下呢？也許媽媽會說，這麼關心你的學習，還不爲你好嗎？但是您也不能不讓我喘氣，就把我趕到屋裏吧！

我好想擁有自由。

讓得週日的一個晚上，已經11點了，媽媽已經說了八遍讓我睡覺，但是她哪裏知道我還有很多作業，我拼命的寫，那些密密麻麻的小字，一道道令人頭痛的算術題，讓我恨不得把書給撕掉，我實在寫不下去了，走到窗前，望着那自由的天和地，我多麼盼望自已做一隻小鳥，飛出去，在外面自由的翱翔。

我好想擁有自由，盼望爸爸媽媽能理解，請給一片屬於自已的天空吧！讓我擁有一個真正的童年！