溫馨的家六年級作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的溫馨的家六年級作文，歡迎大家分享。

溫馨的家六年級作文1

老師們、同學們：

你們聽過着樣一首歌嗎？“我想有個家，一個不需要多麼大的地方，我纔不會害怕，演講稿：《溫馨的家》（長郡培訓部作文）作文。”這樣一手溫馨的歌，就代表着一個人須要家的渴望！

也許吧！一個家就是一個避風港，它回保護你，是你幸福，但是，一旦家庭不和睦，就回使你厭惡家！

我給你們講個故事吧！

我有一個非常要好的朋友。因爲我們是激素制學校的，所以星期五就可以說是“越獄”，可是，一到星期五她那雙動人的眼睛就充滿了憂傷。

是的，她不喜歡家，她討厭家，因爲那個家給了她心靈上永遠擦不掉的灰塵！

她的父母離婚了，她告訴我，那天晚上，她的父母連晚飯也沒有煮，一直吵到深夜，難道他們一點也沒有考慮到虐人的感受嗎？

不錯，她失去了一個親人—媽媽，從此，她和別的女孩子不一樣了，他的心裏充滿了憂傷，小學二年級作文《演講稿：《溫馨的家》（長郡培訓部作文）作文》。

家，可以給我們帶來快樂，更可以讓你還未從甜蜜中醒來是捅你一刀。朋友們一個孩子呀！一個才十歲的孩子呀！她就失去了她應該有的快樂，應該有的純真，應該有的家！

同學們 ，一個陽光般的家，一定離不開我們的責任，讓我們爲自己的家添上一屋子燦爛陽光吧！

溫馨的家六年級作文2

家是愛的懷抱，是遮風擋雨的避風港。在這個家中，我們被濃濃的愛意包圍着，是媽媽的關心，是爸爸的苛求，還是奶奶的寵愛......我就是這樣的一個家庭中的一員。我的家是一個充滿溫馨而幸福的家。我爲有這樣的一個家而感到無比喜悅。

一次我的生日，一大早起來我便穿上了漂亮的衣服，心裏還喜滋滋的想着媽媽中午會燒什麼美味的菜給我吃。然而到了中午，也沒見媽媽有什麼動靜，只是做了幾樣平時的家常菜，我沒告訴他們，只是生氣的吃過午飯就去寫作業了。時間一晃，到了晚上，廚房熱鬧啦，鍋碗瓢盆之間的交響樂顯得格外動聽。我以爲是媽媽爲我舉辦生日會而做的，可是又讓我失望了！媽媽說：姑姑還有阿姨們要來。我心裏雖然有些堵得慌，但還是覺得晚飯後再去，讓他們爲自己的行爲而感到內疚，一會兒，姑姑阿姨們都來了，手裏還拎了一些東西，我想打開看看但是媽媽不讓。一會兒開飯了，姑姑幫媽媽依次把菜端上來。我看了看，有很多我喜歡吃的菜。例如：糖醋排骨、帶魚......只可惜不是爲我而做的，我正埋頭沮喪時，小姨端起了杯子說：夢凡祝你生日快樂！

媽媽說：姑姑他們不讓我告訴你，說給你一個驚喜。說這小姨把我把他們帶來的東西送給我，有漂亮的`衣服，娃娃、學習用品。我激動地眼淚都掉下來了。隨後我們一起唱了生日歌。吹蠟燭吃蛋糕。

我就是生活在這樣一個溫馨的家，雖然很搞怪，但往往給你帶來驚喜。相信我們只要努力，就會使這個家更加溫馨。

我愛我這溫馨的家！

溫馨的家六年級作文3

我有一個幸福溫暖的家，每一天家裏都充滿了歡聲笑語。

爸爸是我家的頂樑柱，他很幽默，總是會逗得媽媽哈哈大笑，因此，爸爸媽媽從不會吵架。每當我放學回來，勤勞的爸爸總能讓我一進門就聞到陣陣菜香，那時，我已餓得飢腸轆轆，放下書包，一轉身去洗手間，洗完手，香噴噴的飯菜早已上桌，一碗碗可口的飯菜總是被我吃得一乾二淨，我從那美味的飯菜中，感受到了家的溫暖。

媽媽對我的學習要求非常嚴格，無論工作多忙都會輔導我的學習。當我考試不好的時候，媽媽總是會鼓勵我，讓我感到很溫暖。有一天晚飯後，我正在寫作業，突然眼前一片漆黑，原來停電了，可怎麼辦呀？正在我愁眉不展時，一束明亮的光照在我的作業本上。順着光的方向望去，我看見媽媽拿着手電筒站在我身邊。她溫柔地說：“別急，我拿手電筒給你照着，快寫作業吧。”頓時，一股暖流涌上我的心頭，我覺得四周好像不是黑洞洞的了。5分鐘，10分鐘……那束光始終紋絲不動地照着。直到我工工整整地把作業寫完，媽媽才輕輕地把手電筒放到桌子上，又輕輕地甩了甩手臂。我想我媽媽的手臂一定特別的酸吧。想到這裏，我的心裏暖暖的。

爺爺奶奶對我的生活特別關心，經常給我打電話，問我：“現在日子過的好不好，吃的好不好，學的怎麼樣？”放假的時候，我會到老家看他們，他們也總會把好吃的留給我，生怕我吃不好。

“家”是一個很溫暖的字眼，爸爸媽媽對我的愛是無價的，不求回報的，是人間最偉大的愛！

我愛這個溫暖的家！

溫馨的家六年級作文4

來到了期盼已久的涇縣王直留守兒童助教中心，映入眼簾的四棟大樓聳立在陽光下，像四名守護神守護着這裏。

在中心，我見到了來這裏支教的美國大學生以及穿着整齊校服的留守兒童們。留守兒童們雖然有些靦腆，但在他們的臉上我看到了和我們一樣的笑容。

王直爺爺頭髮花白，穿着樸素，襯衫背面印着“關心兒童，共同支撐一片藍天。”的字樣。小記者們很快便把王爺爺團團圍住進行採訪，對於王爺爺爲留守兒童所做的事情，看過《春風化雨》的我心中充滿了敬佩，我有很多的問題急切地想提出。在其他小記者採訪王爺爺的過程中，我知道了這所留守兒童中心已經辦了16年了，經歷了很多的艱難曲折。

輪到我採訪了，“王爺爺，您爲什麼要辦留守兒童的助教中心？”王爺爺親切地回答道：“因爲社會上有幫助殘疾兒童的福利院，有幫助孤兒的孤兒院，可是沒有幫助留守兒童的地方，所以我就決定辦一個助教中心，讓留守兒童也有一個溫暖的家。”

“一個溫暖的家！”爲了這個心願，80高齡的王爺爺爲留守兒童中心操碎了心，他把自己一生的積蓄全部都花在了留守兒童們身上，對待留守兒童就像對待他自己的親人一樣，甚至比對待親人還親，什麼事情都爲他們着想！留守兒童們有了王爺爺永遠不會孤單，因爲這裏就是他們溫暖的家！

溫馨的家六年級作文5

我有一個溫暖的家，家庭成員彼此尊重、彼此關心，一家人其樂融融；我有一個快樂的家，家裏沒有憂傷沒有煩惱，只有臉上的笑容和心中的甜蜜；我有一個特殊的家，成員很多且十分團結友愛，互相關心幫助。這就是我的又一個家——現在的班集體。

老師常對我們說，我們班不僅是一個集體，還是一個大家庭，同學們親如兄弟姐妹，每個人都應爲班集體出力。

記得去年學校舉行一次冬季運動會，我們這個年級的集體活動是跳大繩。這對於大多數同學來說是既容易又好玩的事，可對我來說卻是難上加難，因爲我不太喜歡運動且個子又不高。在學校通知的當天下午班主任張老師便組織我們訓練跳大繩。要求是挑一個就跑出去，我連續跳了幾次都沒有成功。而同學們一跳就過了，看着老師鼓勵我的眼神想着同學們的優秀，我那時好想哭，覺得對不起張老師。但還是忍住了，閉上眼睛跳了過去。結束後同學們都十分開心，只有我一個人悶悶不樂。同學們和老師知道後都來安慰我、開導我，叫我不要灰心下次一定會成功。我頓時覺得心裏好溫暖，差點掉下了感動的淚水。

夜晚我躺在牀上，翻來覆去怎麼也睡不着，回想着白天老師耐心的指導和充滿鼓勵、期待的眼神，還有同學們那一句句關心安慰的話語，我真的覺得自己好無用，卻又不想爲班集體丟臉，在被子裏大哭起來，在哭的同時也想出個好辦法……

第二天早上放學回家後，我便迅速吃完飯就做作業，做完後離上課還有十多分鐘的時間，我不敢怠慢。把正在午休的爸爸媽媽叫了出來，讓他們甩繩我來練習跳大繩，剛跳到幾分鐘就汗流浹背了很想休息，可一想到不跳便會丟班級的臉，有重新打起了精神，振作起來繼續努力練習。到了下午放學，老師又組織我們跳繩，雖然我還是時常失敗，但比昨天好了很多，我也信心十足，剩下的幾天我都在練，每天都有新的進步，使我更加有信心去迎接比賽。到了比賽那天，我的心裏十分緊張，跳繩時，我竟一個不落的全跳了過去，同學們也對我刮目相看。

我爲我擁有這樣一個團結友愛，互幫互助的班集體而自豪，我一定要爲班集體的榮譽而努力學習。

溫馨的家六年級作文6

星期五下午四點，學校召開了高年級學生家長會。我的爸、媽在百忙中抽時間來參加了會議，這使我感到無比的溫馨。

也許，你們會問：你爲什麼會有這種感覺呢？請讓我告訴你吧。我是一名去年轉來的學生，由於貪玩，學習基礎不牢固，成績很不理想，不僅讓家長帶來很多了煩惱，也給老師增添了不少麻煩，我心裏感到十分地內疚。

在週一晨會上，班主任說：“週五要開家長會，請您們家長準時參加會議，不要叫爺爺、奶奶來開會”。頓時，我感到很爲難。不知回家怎麼開口，聯想以往開家長會，爸媽都是不願意來給我開會，因爲我的分數讓他們在衆人面前丟臉。所以，我只好求爺爺或奶奶去開會。看來，這次我要設法過關了。

放學回家後，我乖乖地抓緊時間寫作業，寫好後主動讓爸爸檢查，爸爸微笑地說：“好樣的，有進步，加油吧。”“謝謝爸爸鼓勵！”我見爸爸心情好，抓住時機說：“爸爸，我們學校要開.......開家長會了.......”“哦，可能我會出差。”聽到這裏，我心涼了半截，站在一旁發呆。爸爸好像看出了我的心事，拉住我的小手說：“你放心，如果，我趕不回來，就讓你媽媽放下工作，給你開會好了。”這時我的心得到了一絲安慰。

我的語文老師爲了開好這次家長會，除了精心準備向家長彙報我們在校表現和學習情況外，還特意讓我們親自動手製作拿手的手工作品，並寫上溫馨的祝福語，獻給前來開會的家長，表達自己對長輩的感謝之意。可見，我們的老師用心良苦啊！

週五下午的第一節課是勞技課，在老師的指導下，同學們興致勃勃地開始做手工了。大家拿出自己準備好的手工材料，各顯神通地專心做起來。大約經過半小時的辛勤勞動，我看到同學們做出了各不相同的作品。有紙飛機、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車，車身是草綠色的，輪子是黑色的，還有一個大圓筒壓在車身上，真是惟妙惟肖。我拿出彩筆，工整地在車身上寫着：“祝您健康快樂，永遠年輕！”在我放學將要離開座位時，我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。

天快黑時，門鈴響了，我開門一看，媽媽和爸爸一道回來了。媽媽看出我疑惑的樣子說：“你爸也準時趕到學校了，在得知媽媽在給你開會才放心。”媽媽接着說：“好兒子，你的卡車是全班做得最好的，媽媽謝謝你的祝福，今後你還要努力學習哦！”此時，儘管外面是寒風、白雪，可我聽了感覺身上溫暖了許多。

這次的家長會，讓我感受了老師的關愛，體會到親情的溫馨，今後，我要在老師、家長的引導下，勤奮學習，要像卡車一樣向前奔馳，不辜負他們對我的期望。

溫馨的家六年級作文7

我有一個溫馨的家，每到節假日，家裏都會熱鬧非凡。

中秋節的時候，我姥爺、大爺、老叔全都來到了我家，我們要吃一頓熱熱鬧鬧的團圓飯。爲了迎接這麼多人的到來，奶奶和媽媽準備了一大桌子的飯菜，有香香的大魚，有又香又甜的燒茄子，還有香噴噴的烤鴨呢，可真夠豐盛的。

看着這麼多令人讒言欲滴的可口飯菜，它們一被端上桌子，我不由自主地就拿起了筷子，迫不及待地把一口魚送入了嘴裏，津津有味的吃了起來。這魚實在是太好吃了，魚肉鮮鮮嫩嫩的，正當我狼吞虎嚥地埋頭吃着的時候，姥爺提了一個問題：“你知道吃魚有什麼好處嗎？”我趁着嚼東西的空當，囫圇的回答道：“聽說貓吃魚晚上可以看見東西，也許人吃魚也可以看見東西吧。”我這句話剛一出口，就逗得大家鬨堂大笑，姥爺對我更正到：“吃魚能讓人聰明。”哦，原來是這樣啊，我急忙又夾了一大塊魚放入嘴裏，讓我也變得聰明起來吧。一看我夾魚，大家這時也都像我一樣，紛紛把筷子伸向了這條魚，嘴裏說着：“吃魚聰明，吃魚聰明，多吃幾塊啊！”一會兒功夫，盤子那麼大的一條魚就被我們分吃光了，看來大家都想讓自己聰明起來吧！

在歡聲笑語中我們吃完了這頓團圓飯，吃完飯大人們在一起聊天，我和老叔玩起了遊戲，這就是我溫馨的家。

溫馨的家六年級作文8

我有一個溫馨的家，一個和睦溫暖的大家庭。

在這個家裏，最愛我的是媽媽。她每天總是不停地喊着：“我的寶貝。”媽媽希望我自由自在的成長，總是能滿足我的各種愛好。我喜歡讀書，她就給我買了好多書。我從這些書裏既學到了知識，又養成了喜歡讀書的好習慣；我喜歡跳舞，她就把我送到舞蹈培訓班去學習。她常說，要讓我德智體全面發展。

在這個家裏，最慣我的是爸爸。在他那裏我可是有求必應。特別是我有好多好玩的玩具都是他給我買的。他特別喜歡給我買玩具，好像有癮一樣。

在這個家裏，最疼我的是奶奶。奶奶每天總是變着花樣給我做美味可口的飯菜，爲我準備乾淨整潔的衣服，教我做各種家務和手工。如，做飯、織毛線、繡花等。特別是奶奶身體不好，但是她一直堅持每天晚上陪着我做作業，輔導我的功課，經常到深夜10點多鐘才休息。正是由於奶奶在學習上對我的嚴格要求，才讓我一直保持着好的學習成績。

在這個家裏，最寵我的是爺爺。我在爺爺面前可以任意撒嬌、搞惡作劇。因爲爺爺“太好欺負了”。還有，你無論做錯了什麼事，他都從來不對我發火。他的主要任務是每天接送我上下學。開始的時候，他都是把我送到學校大門口才回去。慢慢地我長大了，到三年級的時候，我就只讓他送我到離校門還有幾十米的路口。可是，每當我走到校門口回頭再看的時候，總是發現爺爺還遠遠地站在那個路口，一直到看着我走進了學校，才放心地回家。

雖然大人們都很疼愛我，我是他們的掌上明珠，但是，我也不能嬌生慣養。我正在學着做一些自己力所能及的事情，我長大後一定要做一個有用的人。

我每天都生活的十分開心和幸福，因爲我有一個溫馨的家。

溫馨的家六年級作文9

我回家不用鑰匙開喜歡輕輕的按下門鈴，喜歡聽那“叮咚叮咚”的聲音，喜歡聽媽媽一邊說“來了來了”一邊急忙的向我走近。

一進門就問到一股香氣撲鼻的味道，媽媽又回到廚房繼續燒菜，我看見媽媽把切好的魚洗淨後放在一邊，又切了些蔥和薑末作備用，燒魚開始了，媽媽先拿出一個大鐵鍋放在煤氣竈上，然後＂啪＂的一聲點燃了煤氣，只見藍色的火苗直往上躥。接着媽媽往鍋裏倒少許油，不一會兒油熱了，開始有青煙冒起來了，媽媽連忙把早已切好的薑末放入鍋中，又撒了點鹽。我奇怪的問：”媽媽，怎麼這麼早就放鹽呢？防止魚粘鍋唄。”媽媽一邊笑着說一邊拿着魚尾往鍋裏輕輕地放下魚，頓時，鍋裏發出“吱吱”的響聲，油往四周濺開來。媽媽連忙關成小火，往後退了幾步，我也嚇得躲在媽媽身後，過了幾分鐘，媽媽小心的靠近煤氣竈拿起鏟子輕輕的把魚翻了個身。媽媽笑着說“還好魚尾巴沒有掉。”只見那魚皮被煎的金燦燦的，過了一會，媽媽往鍋裏倒了少許黃酒，加了水，又加了些醬油，糖鹽等佐料，然後蓋上鍋蓋，加大火燒了起來。大約過了十分鐘，魚香飄遍這個屋子都是，香氣撲鼻我情不自禁地說：“啊！太香了”過了一會兒我去自己的房間裏去寫作業而爸爸呢？他就在電腦上工作，不一會媽媽就大聲的喊“大懶蟲小懶貓快來吃飯，不然菜要i冷了！”爸爸從電腦房走出來，我也從書的海洋裏走了出來，爸爸笑嘻嘻地對媽媽說“孩子她媽你辛苦了！”

到了九點鐘一陣洗漱後，一切安靜下來，我睡下了進入夢鄉。

溫馨的家六年級作文10

我的家是一個溫馨的家。家裏雖不是富麗堂皇，但也是生活中一個溫暖的避風港。心依泊於家，家是愛的港灣，泊是生命的航船，船上暖意融融，愛撐起一片藍藍的天……

在愛的港灣，時刻都洋溢着溫暖。早晨，家人各奔東西，到了晚上纔會相遇，因而晚餐時間就顯得格外寶貴。晚餐時，全家暢所欲言，爸爸媽媽講述自己一天的所見所聞，而我則彙報一天的學習情況。我有時會因爲一個笑話笑得驚天動地，漲紅了臉捂着肚子吃不下飯。有時會爲一則輿論而各抒己見，意見不和時一場激勵的脣槍舌戰再所難免。那時，飯桌上便唾沫橫飛爭得面紅耳赤也難分勝負，有時因爲我受到表揚，媽媽會夾起一塊排骨塞進我嘴裏，以資鼓勵，而當我做錯了事時媽媽便對我不理不睬，和表揚我時判若兩人，我覺得今天的飯好難吃。有一次，我在吃飯的時候告訴媽媽。我在學校被老師表揚了，媽媽聽後眼睛發亮，高興地嚷道：“是真的嗎？嗯，真不錯。可要繼續努力啊！”說完便夾起一塊排骨塞進我的嘴裏臉上笑起了一朵花。我則靦腆地笑着，心裏得意洋洋。還有一次，當我吞吞吐吐地告訴爸爸我考的差成績，爸爸臉上立刻晴轉多雲，狠狠地瞪着我。把我嚇得大氣不感喘。只想着快點吃完飯，快點躲開爸爸的眼光。

當太陽落下山時，當彩雲收回她燦爛的笑容，我們便將生命的航船駛進愛的港灣。讓在外漂泊一天的心靈不空虛，不再寂寞。

當今天的堅冰消融，生命的航船又將起航。靠着這種愛，我們在家的港灣度過一個個春秋，靠着這種愛，我要乘風破浪，而家溫馨常在。