忙與閒六年級作文示例

如今，社會飛速發展，人們變得忙碌起來，孩子們也不能“散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在忙綠的世界裏，我們該如何生活呢？

從孩子的角度看，現在倡導全面發展，我們作爲新一代的接班人，應當學習“諾亞舟”九門功課同步學的精神，認真學好每一科，這將有利於我們在競爭激烈的現代化社會中得以生存，不然就會被競爭的洋流所涌走。在忙碌的.世界中，讀書是必然過程。

從大人的角度看，一週七天，真正輕鬆的其實連半天都不到。大人們要工作，要照顧長輩，子女，作爲新一代的創造者，他們正在用血汗來完成自己能履行的職責。在忙碌的世界中，工作是基本行動。

在這樣的生活中，我們也不能一味追求快節奏的方式，而更要學會一種“閒適”的境界。

我們可以感受“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的春色，也能欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏日，能感知“低頭弄蓮子，蓮子清如水”的南塘秋景，還能領略“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的冬天。在忙碌的世界裏，不妨以閒適的心情度過。

站在高處，就舉目遠眺，落在低處，也靜心欣賞。或許我們沒有“坐看雲起時”那樣的悠閒，但也要給自己一些寧靜，快樂時間。

汗水在我們身上化作了彩虹，步伐的節奏延續生命的河流，將中午吃便當當作最大享受。我們正是要保持這樣一種以閒適之心看忙碌世界的狀態，才能在忙碌的世界裏找到樂趣。

雖有時辛苦，權當作幸福，以飽滿的熱情對待，一個人住，也可以跳舞，做微笑的信徒。讓快樂再多一點，飛得再高一點，這時，你會發現，這世界會好一點。

在忙碌的世界裏，我們要把握好“忙”與“閒”的關係，以高效率完成每天的任務，這樣，我們才能夠“忙裏偷閒”，千萬不能本末倒置，“忙”是“閒”的前提，“閒”則是“忙”後的產物。

只要我們將讀書作爲必然過程，工作作爲基本行動，理解“忙”與“閒”的關係，並保持好的心境，就一定能在忙碌的世界中得以生存。