【推薦】發現六年級作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的發現六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

發現六年級作文 篇1

第一次發現鳥窩福建省福清市實驗小學六年七班 張夢怡一天中午，我坐在一棵大樹下乘涼，擡頭望着生機勃勃的樹葉，呼吸着新鮮的空氣，卻猛然間發現了一個樹洞。我站起身，好奇地把頭伸進去，竟然發現了一個鳥窩。我喜出望外，因爲我是第一次發現一個鳥窩。，就像發現新大陸一樣興奮。

只見鳥窩裏蹲坐着六隻剛出生不久的小鳥，這幾隻小鳥渾身毛絨絨的，金黃金黃的，一張張尖尖的小嘴一張一合的，一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望，好像在呼喚着媽媽回來，等待着鳥媽媽的捕食歸來。

我越看越喜歡，心想：小鳥多可愛呀！我不如把它們帶一兩隻回家玩，反正鳥媽媽還有好多隻小鳥。

心動不如行動！我迫不及待地伸長手臂，從鳥窩裏小心地抓出了兩隻小鳥，捧在手上樂滋滋地回家了，像捧着兩件寶貝。

一回到家裏，我就大喊：“媽媽！快來看呀！我帶了兩隻小鳥回家！”我一邊說一邊把小鳥放進一個紙箱裏。

媽媽來了，我說；“媽媽，快看！我抓了兩隻小鳥回來了。你瞧，它們多可愛啊。”

“你是從哪裏抓來的？怎麼能抓小鳥呢？快把它們送回去！”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道聖旨。

“不行。我好不容易纔發現這麼一個鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時叫你們去買鳥，你們都不買。”我不高興地說。

媽媽語重心長地說：“小鳥也是有媽媽的！它媽媽現在一定很着急，快送回去！”

“有什麼的，鳥窩裏還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。

“你將心比心看看，如果你是鳥媽媽，你的孩子被抓走了，你會有什麼感覺？”媽媽耐心地教育道。

我看看媽媽，又看看小鳥，只見兩隻小鳥站在箱子裏，無奈地拍打着小翅膀，搖搖晃晃的，一雙眼睛無助地望着我，也許小鳥真的在找它們的媽媽。

我越看越於心不忍。看來媽媽說得對。於是，我把小鳥放在手上，雙手捧着小鳥又來到樹下，這時，我看見一隻大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去，看來，鳥媽媽果真在找它的寶寶。

我小心翼翼地把小鳥放回鳥窩裏，然後躲在旁邊看，只見那隻大鳥，像塊石頭落下一樣，飛快的落在鳥窩邊，看了又看。親了又親它的孩子們，我見了一一不捨地回家了。

我看到小鳥一家人又團圓了，我也很高興。我差點毀了小鳥一家的幸福。我因爲自私，差點成了大自然的罪魁禍首。我明白了要愛護可愛的小鳥們，不能傷害它們，剝奪它們的自由。

發現六年級作文 篇2

今天下午，學校開展了一場別出心裁的比賽：放飛紙飛機比賽。爲了體現比賽的公平，分三個年齡段進行比賽，分別是低年級組、中年級組和高年級組，比賽規則是：首先每個班在班內進行初賽，選出5個優勝者參加學校最終的比賽，比賽時每人發一張A4紙，用這張紙摺紙飛機，誰的紙飛機飛得遠，誰就是冠軍。

從表面上看這只是一場單純的比賽，其實學校設立比賽的初衷是讓所有的同學在班級初賽的時候用心去發現紙飛機放飛得遠的原因，進而讓自己的紙飛機越飛越遠。真的，許多同學在不停地試飛中都發現了紙飛機飛得遠並不是只靠力氣，還需要藉助放飛角度和當時的風向；還有一些同學發現別人在放飛紙飛機前衝着紙飛機哈一口氣，紙飛機就飛得遠了些，就跟着後面學習，但不知道有沒有理論依據，待他們深入瞭解查找資料後，發現這的確是有理論依據的：原來，哈一口氣可以使飛機頭含有一些水分，增加飛機頭部重量，放飛出去時就會更加平穩，自然就飛得更遠了。從這次比賽中，我有了這麼多的發現，知道了善於觀察發現的重要性，相信對於我今後的學習、生活也會有一定的幫助的。

生活中也是如此，只要你善於觀察，就可以發現許多平常發現不了的東西：蜻蜓低飛，預示着要下雨了；餅乾放了幾天，你會發現上面有幾個黑黑的小污點，這代表着已經變質，不能再吃了；吃了辣的東西，在嘴裏含一口鹽，就不辣了……

莫泊桑和福樓拜也是如此，他們有着超乎常人的一雙善於發現的眼睛，練就了一雙火眼金睛，可以在生活中發現許多別人看不到的細節。正是靠着這雙眼睛，他們成爲了世界著名的作家，莫泊桑更是成爲“短篇小說之王”，讓人們永遠記住他們。

看了莫泊桑與福樓拜的輝煌成就，你是否也想擁有一雙這樣的眼睛呢？

發現六年級作文 篇3

啊，我終於搬家了！

新家是爸爸媽媽一點點用心設計裝修的。我的房間是綠色的，書桌是綠色的，牀是綠色的，窗簾上爬滿了綠色的小熊，就連後來買的垃圾桶都是綠色的。（它們）全都充滿了春天勃勃的生機，令我感到溫暖、快樂！

一進社區大門，就有一個大舞臺映入眼簾。過年的時候，天天都在這兒舞龍燈，可好看了！

我們這兒還是中國高龍非物質文化遺產基地呢！

大舞臺的後面還有一箇中百超市，這使大家購物方便了許多。

院子裏種江了花草樹木，春天一到，小草就從土裏偷偷地鑽出了頭；樹枝上冒出了新的嫩葉，嫩葉旁還有幾隻小鳥在枝頭快樂地歌唱，它們彷彿在歌唱着我們幸福的生活。

我家的樓下有各種各樣的健身器材。風雨臺下有兩個乒乓球檯，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球檯總是很多人使用，大家排着隊等候自己上場。我每次想打球的時候，球檯已經佔滿了人，有時候還是我求別人，別人才讓我打一小會兒。他們可真愛運動啊！

乒乓球檯旁邊有一個羽毛球網，每天早上，我在陽臺上鍛鍊時，都有機會看到免費的羽毛球比賽了，真爽！

我在陽臺上望着遠方來來往往的車輛捲起的滾滾塵煙，不禁想起汶川大地震災區的朋友們，我不知道他們的家園是否重建好了？我也不知道他們的生活是否已經好轉了？我更不知道他們能不能象我們一樣坐在明亮寬敞的教室裏上課？ 我這才發現，其實幸福就在我們身邊，近得觸手可及。哎，要是我能把我的幸福象書本和文具一樣，捐給災區的朋友們，那我就（會感覺）更幸福了。

發現六年級作文 篇4

最近，我看了電視劇《大宋提刑官》，每次聽到它的片尾曲時，總覺得有些與衆不同。它不僅前面有一大段朗誦，而且每一句歌詞的字數長短不一，和其它的歌曲明顯不一樣。爸爸告訴我，這首片尾曲是一首詞。在古時候的宋代，詞最盛行。既然是“大宋”時代的故事，以一首“宋詞”做片尾曲，不是正合適麼？

爸爸還告訴我，詞與一般的詩不一樣，它有很多詞牌名，同一個詞牌名，每一句的字數、韻腳都有嚴格的規定，所以叫“填詞”，就像畫好了格子往裏面填色彩一樣。

我翻開厚厚的辭典，呀，這麼多詞牌名啊。“虞美人”？不是。“沁園春”？不是。“念奴嬌”？也不是。“水調歌頭”？還不是……不是這一句多一個字，就是那一句少兩個字，總是與電視歌曲的字數對不上。我開始有點不耐煩了，一邊心不在焉地胡亂翻着辭典，一邊還在怪爸爸折騰我。

突然，一首岳飛寫的《滿江紅》跳入我的眼睛：“怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，呀！和電視上的“千古悠悠，有多少、冤魂嗟嘆……”字數一模一樣，再往下看，從頭到尾，每一句的字數都和片尾曲的字數絲毫不差。“爸爸，是《滿江紅》，是《滿江紅》！”我高興得大叫起來。

爸爸說“對，是《滿江紅》。再看看其它幾首《滿江紅》，字數是不是都一樣？”

我對照一看，果然所有的“滿江紅”字數都一樣，就對爸爸說“真的，真的一樣！想不到，宋詞裏面還有這麼多‘祕密’啊！”爸爸說：“是的，今天你發現了宋詞的祕密，還有很多祕密等着你去發現呢。”他還說，宋代最盛行填詞，唐代最盛行寫詩，漢代是賦，元代是曲，到了明清，是傳奇小說。聽了爸爸的介紹，我暗暗想到：以後我一定要多讀古代的文學名著，爭取從唐詩、漢賦、元曲中，再找出更多的“祕密”來。

發現六年級作文 篇5

漫步在花叢間，不經意地看到一朵開得正豔的花朵，卻不曾知道它其實一直都存在。

幽靜的清晨，太陽剛探出頭，微風吹着樹葉，發出“沙沙”的聲音，周圍十分寂靜。

我早早地起了牀，準備去上學。父親也像往常一樣，左手拿着手機看新聞，右手端着一杯茶。

“爸，我上學去了。”

“哦。”

如往常一樣，父親淡淡地回了一聲，仍然只有簡單的一個字，連頭都不擡一下。

我下了樓，剛要騎車子，卻發現滿地的落葉，就像給大地鋪上一層金黃的地毯。哦，原來是秋天來了。

禁不住這美景的誘惑，我不經意地回頭駐足觀看。猛然，我發現了一個熟悉的身影。我定了定神，仔細一看，那是父親！我的父親！整個畫面被定格了。

這是個怎樣的清晨，落葉紛飛，一個女孩傻傻地望着既熟悉又陌生的父親。而父親也注意到了我的轉身，一下子也愣住了。

父親有些手足無措，像個孩子似的羞紅了臉，立馬收回了目光。那種羞澀和窘態是我從未見過的。在慌亂中，他跑回了家。

一剎那，我回過神來，不禁鼻間一酸，兩行熱淚流了下來。金黃的銀杏樹葉搖醒了天空，而父親卻搖醒了我，搖醒了他那無知的女兒。就像一朵散發着清香，開得正豔的鮮花一直在我的身旁，而我卻剛發現了它。

父愛不像母愛那樣細膩，總是被深深地藏在心底，等着我們偶然間的發現。然後將它們串成一顆顆光彩奪目的珍珠，照亮我的一生。

發現六年級作文 篇6

11月6日下午，風和日麗，天氣是那麼明朗，空氣是那麼清新，我和朋友相約，去觀賞格桑拉花。

我們來到了一個美麗的世界，每一朵花兒都露出了燦爛的笑容，它們各個身穿俏皮綠色的'大衣，頭戴白色或粉色的頭巾，只露出黃黃的臉蛋，陽光照在它們身上，顯得更加光彩奪目。隨着風的節奏不停地搖擺着，遠遠望去，就像一片花的海洋。粉色的花海連着碧藍如洗的天空，雪白的白雲在藍天上游來游去，一切都是多麼的和諧呀！

我和朋友在花叢中你追我趕，時不時採一些心儀的花朵，捧在手中，在照片中留下了不少美好的瞬間。

突然，我的目光停留在一隻只小蜜蜂的身上，只見它們穿着黑黃交錯的上衣和帶有黃毛的褲子，神氣極了！我的目光繼續追隨着它們，它們有的正在認認真真地吸蜜，一絲不苟地完成上級交給它的任務；有的三三兩兩地聚在一起，就像一對對閨蜜，在竊竊私語；有的趴在枝葉上安安靜靜地睡着，我不忍心去打攪這些小傢伙舒適的午睡時間；還有一窩蜂聚在那裏，好似正在搬運着什麼東西。“一二，一二……團結就是力量”

夕陽慢慢退去，只露出了半邊臉，小蜜蜂們也都回家了。我望着車窗外面，腦中不斷回想着蜜蜂採蜜時的情景，思緒萬千：啊，連蜜蜂都能夠如此敬業地各司其職，人類就不行了嗎？連蜜蜂都懂團結就是力量，人類就不懂得萬衆一心了嗎？我發現勤勞就是一種特別的美，讓我們向蜜蜂學習吧，學習它們善良的內在，學習它們的勤勤懇懇，學習它們的默默奉獻！

發現六年級作文 篇7

“阿…啊嚏！”我揉了揉鼻子，打了個大大的噴嚏。“感冒了？來，吃顆“阿莫西林”膠囊消炎吧！”說着，壞奶奶在藥盒裏翻了又翻，拿出一板膠囊。

我看着眼前花花綠綠的膠囊，心裏冒出了許許多多的問號：藥爲什麼要用膠囊裝着？膠囊苦不苦？怎麼吃下去？我好奇地接過一板，把錫箔紙打開後，取出了一顆膠囊。

我把小小的膠囊的膠囊託在手心觀察起來，發現外面是黃紅相間的殼，裏面是白色的粉末。我還試着舔了一口，覺得沒什麼味道。“管它是什麼味兒呢，吃了再說。”我心想。

於是，我把膠囊放進嘴裏，端起一杯水喝了一口，然後把膠囊和水都吞了下去。

吃完後，我產生了更多的疑惑——一般的藥都是苦的，而我吞下去時，除了一種嚥下去時的感覺，根本就沒有味道。而且，一個更大的問題產生了：“膠囊殼能消化嗎？”

這些問題把我的頭都想大了，於是，我決定做一個小實驗來真證明：首先，我拿來了一個紙杯，在裏面裝上清水，然後把一個沒有藥粉的膠囊空殼放在杯子裏。十分鐘後，當我再次來看的時候，發現膠囊殼褪去了顏色，變成了乳白色，而清水也被染成了黃紅色。我把白膠囊殼捏在手裏，感覺像果凍，且很容易破。“膠囊到底是什麼做的啊？”我絞盡腦汁地想。

直到有一天，我在看《我們愛科學》這本書時，發現有一段話：“膠殼主要是明膠做的，另外加入一些增塑劑，如甘油等。膠囊殼爲了美觀和便於識別，加入食用色素，非常安全。顆粒粉末等本來就會對咽喉造成一定刺激，另外一些藥物會有特殊的苦味，有些藥物本來就有導致嘔吐的副作用，膠殼就是能隔離這些藥物的刺激作用，方便吞服的。膠囊還可以幫助藥物通過身體的層層關卡，順利到達目的地，就好像飛機定點投放，可以更好的發揮藥效。”

原來平時我們吃的一顆顆小小的膠囊還有這麼多的奧祕！生活中處處都有科學，只看你細不細心，能不能發現，是否發現它其中的祕密。

發現六年級作文 篇8

世上有很多美，每個人都在用不同的眼神，不同的心靈，發現着這世上的美。

一天下午，無聊的美術課改成了有趣的數學課。我就跟你直說吧！上數學課的時候，我同桌54%頭大，45%玩玩具，剩下的1%，那就是在遨遊美妙的世界。每次都是這樣，對他來說，他就是這樣一個傻不拉嘰的人，那對我們來說，總是那麼美好。毒辣的太陽照在我們身上都是那麼疼，好似非把我們曬成非洲人，它才滿意。

發現美，並不是那麼難，我就看見過這樣一個例子：剛開始有個女的，正坐在咖啡廳裏喝咖啡，有個人，有意把水灑到那個女的背上，卻說是孩子不小心推他一下，不好意思。後來，另一個男的直接把放在桌子上的手機拿走了，原來和他是一夥兒的。忽然有個人攔住了偷手機的人，差不多35歲吧！當然，他直接報警，那兩個男的直接跑了。見義勇爲的那個叔叔，既善良又勇敢，她心裏肯定有美的出現，難道我們不知道嗎？我們再回到課堂上，也就是說我們班也出現過偷東西的現象，大多數都是女的偷女的，男的偷男的，但我也發現了好多“英雄好漢”，發現了他們心中的善良。

陽光炙烤着大地，往地上潑盆水都會冒起煙，被大地凝固的光影漸漸散開，從樹蔭透下來的光也被葉子擋住，無法灑落到地面。

這世上的美，需要用心去發現，那樣才最珍貴。

發現六年級作文 篇9

羅丹曾經說過：“美到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”

在我們班，有一個不起眼的女生，她常常待在一個小角落裏，不愛說話，她衣着襤褸，皮膚黑黑的，頭髮也亂糟糟的，因此，同學們都不喜歡和她接觸。甚至在班裏，她經常無緣無故地遭到一些白眼，有些女生甚至爲了給自己解氣，去辱罵她，而她一如既往，一聲不吭。她就是——王昕

這幾天，我們班級裏發生了一件奇怪的事情，公用的墨水用完後，居然又自己“長”回來了，這件事大家都很疑惑，於是，我們成立了一個偵探小組，來偵破這個案件。

這一天，公用的墨水又用完了，我們偵探小組判定“兇手”是早上來“作案”的，於是我們便早早地起了牀，提早來到學校，剛來到教室，發現教室裏空無一人，再看看墨水瓶內，墨水早已被裝得滿滿當當的，我們又在“現場”——教室尋覓了一番，沒有發現任何的蛛絲馬跡，只好失望歸去。

第二天，我們偵探小組決心一定要把“兇手”揪出來，於是凌晨五點半就來到學校，剛到教室，發現正是那個不起眼的女生——王昕，在給墨水瓶加墨水，我見了，大喊一聲：“哈，原來是你！”當她回頭發現我們時，黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈，接着，又有一個同伴上去說：“終於讓我們找到了。”

當我們把這件告訴老師時，老師喜笑顏開，在全班同學面前表揚了她，那時，我看見，她在對我笑呢！

美處處都有，只要你有一雙善於發現美的眼睛，生活處處都是美。

發現六年級作文 篇10

我們在日常生活中經常可以發現一些很有趣的事情，但是有些事情可能你不知道他們是爲什麼這麼做，那麼今天我就給你們說說吧。

我發現有趣的事情很多，比如說有：小魚打滾，小猴搶挑，烏龜吃魚等等……那接下來我就給你們說說，我見過最有趣的一件事吧，就是我有一天放學回家，看見我家養的那四條金魚，有金色的、紅色、黑色的，其中我最喜歡的就是那條紅色的，它很漂亮，它的顏色很鮮豔，不一會，我就看見，那幾條魚，在跳優美的舞蹈，我發現，它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動着，在跟着節奏把拉丁舞跳起，簡直跳的沒法比喻，正說着呢，魚羣裏面的青魚不知道咋了，跳着跳着，便翻起了跟頭，別的魚也跟着翻起了跟頭，這雜技太好玩了，我就趕緊拍手鼓掌，我離開了一會兒，有半個小時，我又過去看他們，它們在正常的遊動，我往裏面投了一個食物，吃完，就接着了，我看見有兩隻可能因爲太激動所以才跌到了玻璃上，另外兩隻還在自由的跳，而剛剛摔倒的那兩隻卻回洞休息了，我拍拍魚缸，那兩隻魚也就回洞休息了。

我看了以後，覺的那麼有趣，我以後要多去觀察一些事情，只有這樣，我們才能懂得更多的知識。而且，我們要用我們細緻的眼睛去發現更多的事情。