我是小小清潔員六年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的我是小小清潔員六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天陽光明媚，是個大好晴天。我哼着小曲兒，踏在上學的路上異常興奮：“哈，今天我們要去基地野炊啦！”

想到野炊心裏就止不住的樂：自己親手做飯、清洗，真是太新鮮了！

終於到基地啦！只見這裏飄蕩着屢屢炊煙，“大廚們”八仙過海——各顯神通，個個都在展現着自己的手藝。聞一聞，一陣陣香味撲鼻撲來，喜悅又一次溢滿心頭，心情無法用言語來表達，我也歡快地加入其中。

一桌桌菜餚上桌，快樂地品嚐完，我這個後勤保潔員開始工作啦！看着這桌上的一片狼藉等着我去收拾，哎，我平時哪裏做過這些啊，只得捂住嘴，捏住鼻子，將“殘兵敗將”——吃剩的碗筷，收到大水盆裏，拎向水池。

來到水池邊，我放下大水盆，手臂一個勁地發酸，又看了看這滿盆狼藉，心裏真是一萬個不情願，可回頭又看到同學們歡樂的笑臉，我頓時釋然了，爲大家做這點事算什麼！

呵，看哪，小陸早就在等我哩，那個鮮紅的大水桶便在我眼前閃亮登場。我們二人組合迅速分配了任務：小陸，初洗；我，清洗。分配好任務，立刻開工。只見小陸給大水桶灌上了滿滿一肚子水，清水倒映着那髒髒的盤子，真是格格不入。小陸可真認真，先把盤子浸泡在桶底，再用手撩去浮在水面的髒東西。幾分鐘後，小陸把盤子遞給我，她衣服的邊角已經被水浸溼了。火辣辣的陽光炙烤着我們，我的額頭立刻沁出了一層細細的汗珠。再看看那醜陋的盤子吧，渾身上下沒有一處是乾淨的，像是被污水浸泡過的。我不忍心再看下去了，手拿洗潔精飛速地向盤子噴去。

不一會兒，盤子上全是一個個球狀的泡泡，在陽光折射下，美麗極了，散發着七彩的光芒。我順手拿了一個洗盤子的工具，它像一個硬硬的黑色假髮，我用它在盤子上蹭了蹭，嘿，污點少了，還挺靈的'，於是，我正式錄用了“黑色假髮”。

那“黑色假髮”拿上去毛毛躁躁的，像鐵絲一樣的黑線互相纏繞着，真害怕用力過猛而“粉身碎骨”。於是，我小心翼翼地拿着它，輕輕地在盤子上抹着，一次又一次，……可回過神來，“黑假髮”不僅沒能讓污點減少，反而讓它“繁星點點”的，只是這“繁星”不夠美觀，璀璨是談不上了，只能說烏黑。我想着自己剛纔的努力白費了，急得手足無措。沒辦法，誰也幫不了，只能自己想辦法，我咬咬牙，只能用手上陣啦！剝一下，抹一下，衝一下，那黑點摸上去平平的，沒啥感覺，可一看，手上都是顏料般的黑點，我扭過頭，作出嘔吐的動作。終於，頑固的黑點瞬間消失，盤子恢復了之前的白亮，而我，也終於舒了一口氣。

漸漸的，漸漸的，盤子都變成了白雪公主，在我的精心呵護下，一個個安然無恙地站在一邊。小陸開心地接過我手中的盤子，又沖洗了一遍，這下，盤子更加光潔白亮了。我們倆都樂了。

野炊活動在歡笑聲中結束了，我們累並快樂着。