優秀六年級作文精選示例

　　心盲

有一則這樣的故事，故事大意是這樣的：一個漆黑的夜晚，一個苦行僧走到一個荒僻的村落中。他看見有一盞昏黃的燈正從巷道的深處靜靜地亮過來，身旁的一位村民說：“孫瞎子又過來了！”那位苦行僧見狀百思不得其解：盲人挑燈豈不可笑？僧人於是問：“敢問施主，既然你什麼也看不見，爲何要挑一盞燈呢？”那盲人說：“黑夜裏如果沒有燈光映照，那滿世界的人都和我一樣是‘盲人’，所以我就點燃了一盞燈。”僧人若有所悟地說：“原來你點燈是爲別人照明呀？”那盲人卻說：“不，我是爲自己！”“爲自己？”僧人又愣住了。盲人問僧人：“你是否因爲夜色漆黑而與其他行人碰撞過？但我就沒有，雖然我是盲人，但我挑起這盞燈籠既爲別人照亮了路，也能讓別人看到我而不會碰撞。”

說的真好！也讓我想起了前幾天在書上看到的，羅曼。羅蘭曾說過：要散佈陽光到別人心裏，先得自己心裏有陽光。母親也常常教育我說：“於人方便，於己方便！”因爲這樣纔會使人擺脫“心盲”，獲得更舒坦，更有質量，纔會得到愛心的照耀、真情的溫暖呀呀！“瞎子挑燈”這一短小精悍的故事，富有哲理的話語，讀後彷彿給我的靈魂進行了一次徹底的洗禮！也甚至完全徹底的否定了“瞎子點燈白費蠟”這一說法。

“爲別人也就是爲自己”，一個盲人能有這樣的大徹大悟，真是讓我欽佩之至！那位盲人是不幸的，與健康人相比，在黑夜裏他更易被人撞。但他又是幸運的，是因爲他有博大的胸懷，他能夠設身處地爲別人着想，所以他得到了上天的回報——他一次也沒有被人撞過。然而，在生活中，我們又是怎樣做的呢？

現在的社會，有許多“心盲”的人，他們不爲他人着想、自私心理嚴重、斤斤計較的處事作風、沒有愛心、缺乏真誠，惟我是用、用過即扔，損人利己的人是非常渺小而孤獨的。仔細觀察，其實這些“心盲”的人就班裏。早晨吃早餐，男生們只顧着達到自己的滿足，搶的搶，抓的抓。還有些同學爲了自己一時的方便，甚至把湯汁隨意的灑在其他同學桌子上，裝作一副若無其事。中午，他們又頭也不回地扔下飯盆就走了……自私！一個自私的人是不會爲別人考慮的，他們的世界觀也與常人迥然有異。在他們的眼裏，自己始終都是方便的。書上說：自私是一面鏡子，鏡子裏永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，矇住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。自私，所謂“心盲”，是根本就沒有或喪失了是非之心！

看完這一則很有生活哲理的小故事，我也認識到了自己的膚淺和狹隘。就是盲人的那一盞燈，不但無私的照亮別人同時也溫暖了自己，點亮了愛心真情這盞燈，讓內心和生活都變得純淨與明亮吧！

　　我和雅安心連心

雅安發生了大地震，我的心也被這殘酷的災難所震顫，在這天災發生之際，我想到了那次汶川大地震。

那一次，四川省發生了強烈地震，全國大半地區都有明顯震感。震中位於阿壩州汶川縣，地震造成了嚴重的生命和財產損失。說它是大地震，是因爲它比我們都知道的唐山大地震還要嚴重，餘震異常頻繁，是新中國成立以來，一次史無前例的大災難！

然而，在這如此恐怖的災難面前，我們的中國子民沒有退縮，我們一起手挽手去挑戰地震----這個張牙舞爪的惡魔。

“一方有難，八方支援。衆志成城，抗震救災。”不錯，這次大地震發生後，全國乃至全世界都舉行了捐款捐物捐衣捐水活動，各國人民也紛紛解囊相助，用愛心來爲災區人民營造幸福樂園。

這次地震給四川雅安人民帶來流離失所的悲痛，同時也體現了衆多人們偉大的人格，在災難降臨的時候，四川人民沒有退縮，中國人民沒有退縮，他們拋棄了個人的一切，甚至寫下遺書奔赴抗震救災第一線。國家領導人不惜一切代價搶救災情，爲災區人民送去溫暖和希望。李總理在第一時間趕到了抗災第一線，向災區人民噓寒問暖，表達了黨中央對他們的愛護及關心。

許許多多的人都爲抗震救災做出了很大貢獻。他們有的是從全國各地趕來的志願者，有的是沒有遇難的本地人，有的則是來四川探親的……他們也許失去了親人，也許沒有了家園，但是他們沒有時間去過多悲痛，而是化悲傷爲力量，爲了災區人民夜以繼日地奔波着忙碌着。還有那些最可愛的官兵戰士們，爲了多救出一個災民，爲了早一分鐘讓災民脫離危險，他們置自己的生死於不顧，和時間賽跑，和餘震鬥爭，多可愛的人啊，我向他們致敬！

我知道了汶川大地震的消息後，對災區人民的遭遇感到非常同情，但更多的是關切，是感動。不知道有多少人在這無情的災難中喪生，又有多少人逃過了一劫；不知道有多少人在第一時間趕往四川，爲災區人民盡一份力，又有多少人不幸殉職。爲人民獻身的英雄們啊，你們的死是光榮的，你們的犧牲是偉大的，中國人民永遠不會忘記你們！

我也爲災區人民捐了款，雖然只有區區的50元，但那也幾乎是我的全部了，我希望我這區區的50元，也能爲災區像我這麼大的學生多買幾本書，多買幾隻筆，也是我爲災區盡了一點力。

災區人民如此不幸，失去了親人，失去了家園。我的同齡人，毫無疑問也失去了學校，被迫停課，我們應該感到無比幸福纔是啊，可以坐在寬敞明亮的教室裏學習，可以吃着熱氣騰騰的飯菜，可以安心地躺在溫暖的被窩裏睡覺，可以……

災區的同胞們啊，不要傷心，不要擔心，國家和政府不會拋棄我們，失去了小家我們還有大家，我們一起努力重建家園吧！

地震無情，人間有愛！讓我和雅安心連心。

　　心心相印的誤會

朋友，是心心相印的。在困難是互相幫助；在傷心是安慰：在失敗時鼓勵；在成功時歡悅。

誤會呢，像一張無形的大網，把我和她變成兩個世界的'人，相差十萬八千里。

事情發生在那個“黑色上午”：

上午第二節下課後的大課間，我和她來到校園禮堂中玩，因爲剛下過雨，禮堂中央是露天的，所以地上溼漉漉的，大樹中的泥土也被踩得東一塊西一塊。我們正在玩耍，她一失手推了我一把，我一個跟頭摔在地上，竟把媽媽剛買的裙子給弄髒嘍，我知道她並不是故意的，但一看到她笑嘻嘻的臉龐，心中的無名火噗地一下衝上腦門，因爲上星期的數學測試我因爲馬虎只考了92分，而她卻靠了滿分，看到她笑，我不由自主地認爲她在嘲笑我。看到她伸過來的手掌，我用力一推，站起來拍拍裙子，轉身就走，而她傻傻地站在原地，不知道發生了什麼事。下午很快到來，進來教室，她便被老師叫走發作業了，我心中的怒火還未平息，我偷偷來到她的座位上，打開她的抽屜，抽出她的作業本，把心中的火氣釋放在她的作業本中，使勁撕成兩半，正在這時她回教室你，看到我在撕她的作業本，愣在了教室門口，我冷眼望向她，她好像被驚醒似的，猛然大喊：“顏，你在幹嘛。”我無法回答她的問題，即使我能回答，那又怎樣，她已經衝向門外了。我心中一緊，心想：她該不會去告訴老師了吧？我又在心中嘲笑自己，都做了還怕告嗎？

我正在東想西想的時候，她回來了，我心中害怕極了，我眼中一閃，這時我才發現，她手中竟拿着一本作業本。原來。

後來的幾天我一直心神不寧的，想向她道歉，可是，自己的顏面呢，難道不顧了？我一直在遲疑、遲疑。

一個星期後。

我來到教室，心情愉快，因爲我決定放下尊嚴，向我這個唯一的朋友道歉。一個上午過去，她竟然沒來，我急忙到老師辦公室去，問她怎麼了，老師疑惑地問我：“袁嘉麗？她不是轉學了？她沒告訴你？”老師沒有說完，我便跑出辦公室了，我不爭氣的淚水順着臉頰的幅度向下流着。來到她家，使勁按着門鈴，暗自幻想着有人出現，她會出現，一直在心裏安慰着自己：她會出現，顏，她不會拋下你的。可是事實是殘酷的，家裏已經沒人了。我狠、恨自己，爲什麼不早些來道歉。

“對不起，對不起。‘無數句對不起從我嘴中吐出，可是並沒有發生奇蹟。我一直幻想、幻想，她會回來。

一直到現在，也，一樣，等她回來。

我也一直相信她，會回來的。