20年以後的母校六年級作文示例

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的20年以後的母校六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20年以後的母校六年級作文1

時光流逝，轉眼間變過了20年，回想起20年前母校裏和同學們的約定，匆匆登上地點轉換器，這臺可以根據人們的意願來到各個地方的機器，回到母校。

不到2分鐘，地點轉換器發出美妙的音樂，提醒我已經到達了母校門口。我出來一看，這哪是當年的母校啊，現在的母校以安上了國際最先進的保護層：由一個呈半圓型半透明體玻璃所覆蓋注，在外面看裏面是一片草原。怎麼回事？帶着這個疑問，我走向學校大門。

我按下門前的自動辨認器，大門便開了，迎接我的是一個自動迎接的機器兵，它帶着我踏上了參觀隧道，這個裝門爲前來參觀的人所設置的隧道。機器兵一邊走一邊介紹道：“如今的學校採用了模擬情景教學方法，讓學生在自然的環境中學習知識。我們每個班都會有一個學習基地，每個學生到達這裏，便打開手中的學習專用電腦，在老師的帶領下學習。當然，我們還會有一些課外的活動，學生在課餘時間可以在休閒中心娛樂或用餐。”說着便指指遠處的娛樂中心，我向它指的地方望去，只見在草原的一角有一個呈三角型的娛樂中心，在外面可看見學生有的在餐廳裏用餐，有的在溜冰場溜冰，有的在各個球類運動房裏練球……

我不經感嘆：想當年我們還在讀書的時候，哪有這麼好的條件啊！突然，我想起了我們所約定的那個祕密基地，便對機器兵提出想去那裏會會我的朋友。機器兵把我帶到那裏，只見那早以不是原來的樣子，而是一個校友俱樂部了，我急忙走過去，只見我的朋友正在那裏等我，我們互相問好，仔細的端詳着對方那熟悉的面孔，講述過去一切的神情，彷彿一切的一切就發生在昨天，我們一起敘舊，坐在椅子上，講起了這幾年發生在我們身上的點點滴滴，懷念以前那美好的時光……

20年以後的母校六年級作文2

20xx年的今天，我乘坐超音速飛船從月球飛往地球，這時候的我早已成爲一名月球探索工作者，應邀參加了母校舉辦的“莘莘學子回母校”活動。

走進校園，就看到了幾位學生在一起討論問題。我走近一看，原來，她們在討論“核技術”這個問題呢！這可是我們那時大學生才懂的問題，在20xx年，這已經成了很平常的問題了。

我擡頭看了看教學樓。咦！真奇怪，這教學樓怎麼成了糖果做的了？仔細一看，原來是“糖果屋噴霧劑”做的怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴，這座房子立馬就會變成糖果外殼的房子。這種噴霧劑不僅能讓同學們戒掉糖癮，還可以給同學們帶來好心情！神奇吧！

走進教學樓，就聽到一陣悅耳的歌聲。原來，這是機器人老師麗娜在給同學們上課呢！只見教室裏的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體，不但能夠承受打擊，而且還能把各種書的內容輸進去，連音樂都能播放呢！裏面還有各種各樣的益智遊戲，別提有多先進了！只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄裏點擊一下，裏面的課文內容就會出現，並且對你讀課文的語氣，做一些點評呢！機器人老師的課講得十分出色，歌唱得也十分好。有這樣的好的學習環境，你想，這裏的學生能不優秀嗎？

上課了，機器人老師給我這個“大學生”搬來一張課桌，這樣我也可以和同學們一起上課了，我點擊了一下“語文”，課桌屏幕上就立馬出現了今天要學的課文＜＜一位外星人的地球生活＞＞。如果這些文章放在我們那個年代，肯定是“絕筆之作”了。可你們知道嗎，這些課文都出自小學生之手！機器人老師思維靈敏，只用了一分鐘的時間，就把課文講解明白了。怎麼樣，先進吧！

這就是20xx年的母校，一個充滿活力，充滿新奇的學校！

20年以後的母校六年級作文3

二十年，一個多麼漫長卻又短暫的過程。二十年後，物是人非。

二十年後的母校會是什麼樣子的呢？

那時的.母校，也許會有更多的分校，成爲一個享譽世界的名校。許多家長都會擠破頭想把自己的孩子送進這個學校。每年，都有很多新鮮的血液加入這個學校。包括資深的教師和優秀的學生。那時的母校，會比現在要輝煌許多許多。

那時的母校，可能換了校長，換了老師，但永遠不會換了校風。

那時的母校，會綠植遍地，鳥語花香。校名用純金製成，每天，迎着陽光，發出耀眼的光芒。學校裏圖書館的藏書會更多更廣，學校裏的每一位學生都會愛上讀書，而且會爲母校增添更多的光彩。

那時的母校，會開展更多的有趣課程，每一個同學都十分熱愛自己的學校，每一位老師都十分盡職盡責。同學與老師相處融洽。學生們都能得到最先進最完善的學習器具，都能夠德智體美勞全面發展。

那時的母校該有多麼亮麗奪目，我相信，那時沒有任何學校能與母校相比。起碼現在，在我心中，沒有學校能比得上。

當二十年後，我再一次走進母校，那該是多麼的光榮，多麼的驕傲。那是我的母校，無論母校變成什麼樣，她永遠是我心中最偉大的母校！