【精華】我的理想六年級作文彙編六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的理想六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文 篇1

人人都會有一個屬於自己的理想，理想是一條小船，載着我們駛向幸福的港灣！我的理想是做一名培養人才的教師。做一名老師雖然辛苦，卻是一個神聖的職業。

記得有一句話說：老師是人類靈魂的工程師。也有這樣讚美老師的話語：老師是蠟燭，照亮別人，點燃了自己；老師是春蠶，默默奉獻，不求回報；老師是長青，散發着芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹啊！試問，哪一位傑出人士不是老師培養出來的？老師站在三尺講臺上，向我們灌輸着知識。我經常想，如果我是一位教師，那該多好啊！

假如我是一名老師，上課時，我一定會認認真真地講課。對那些聰明好學的孩子，我會有問必答；對於那些學習吃力的同學我會一視同仁，絕不偏袒。學習上如果有什麼問題，我會耐心地講解，直到他們聽懂爲止。假如我是一名老師，我不會按課本上的內容去講，不會讓同學們成爲“聽書”的機器，我會讓同學們獨立思考，跨入想象的門檻，會讓所有學生帶着疑問去讀、去分析、去理解。讓他們質疑問題，不要過度地依賴課本。對一些有獨特見解的學生會加以表揚，鼓勵其他學生向他們學習。

我知道，要實現理想光喊喊口號也是不行的。上課時，我會認真地聽講，做到課前預習，課後複習。只要努力，我的成績就會更上一層樓，離夢想就更進一步！

理想是黑暗中的一抹亮光，理想是氣餒時的鼓勵話語。理想指引着我前進的方向，讓我不迷失於大霧中！

我的理想六年級作文 篇2

理想失去了，青春之花也便凋零了，因爲理想是青春的光與熱。一個沒有理想的人，就已經是個失敗者，因爲有了理想我們纔會爲了它而奮鬥，而在我心底裏隱藏了很久的那個理想，就是成爲一名童話作家。

童話，多麼一個富有靈魂的詞語，它象徵着孩子們那美好純真的童年，象徵着孩子們天真燦爛的遐想。而創造那些的人，就是我夢寐以求的童話作家，在他們的世界裏，動物是友善的，大樹是智慧的，花兒是婀娜多姿的，宇宙是美麗光明的。即使是在漆黑一片的夜晚，他們也能給你變出一片璀璨的星空，我之所以那麼愛童話，正是因爲兒時的一件事。

還記得，在我一年級的時候，我就喜歡看童話，有的時候根本停不下來，一直沉醉在童話的世界裏。有一次，我讀到了一篇童話，講述了一位小男孩因爲長得不好看，被同族的人而鄙視，最後被逐出了村落，可是他卻並沒有自暴自棄，在森林裏找到了食物的來源，與動物們交了朋友，過上了幸福的生活。

這篇童話也許在常人的眼裏是十分老套的，但是幼時的我卻並不是這麼覺得，我第一次覺得，童話也可以給人帶來很多啓示，雖然在那裏有許多不符合生活實際，但是在孩子的眼中，那美麗的世界又何嘗不是這樣呢？寫童話的人都具有豐富的想象力，他們就像是一位魔法師，用筆把世界萬物都變得富有色彩，富有詩意，讓孩子們讀了都變得積極向上起來。讀了那個小男孩的故事，我就明白即使生活拋棄了你，也不可以自甘墮落，上帝關了一扇門，總會打開一扇窗，只有積極面對生活，才能獲得成功，這就是童話帶給我的啓示。漸漸地，我讀童話並不是一味地去讀，而是帶有問題去欣賞，去理解作者寫這個童話到底是給孩子們一種怎樣的希望。所以這讓兒時的我對童話又有了一種新的認識。

時光飛逝，我從懵懂無知的小孩變成了一名高年級學生。我們現在讀的幾乎都是一些大部頭書，早就沒有人去讀那“幼稚”的童話書。但是在讀完老師佈置的一些書以後，我還會再去回味兒時讀的童話。現在的我去欣賞童話時有時會覺得十分幼稚，不過我依舊熱愛它，就像兒時一樣那麼喜歡。每當讀童話，我都會覺得彷彿進入了另一個新奇的世界，在那個世界裏的我可以不管時移世易，無憂無慮地生活，那兒的動物都能與我成爲知己，在童話作家的筆墨下，漸漸我也成了一名富有想象力的孩子，我也想像他們那樣，用神奇的筆寫出一句句美妙的語言給孩子們，讓孩子們也能在藝術與童話的薰陶下成長。但是我深深地知道，空談自己的遠大理想是不行的，雖然我有成爲童話作家的美好心願，如果平時不多讀多練，理想再好也無法實現。因此現在的我一旦有靈感，就開始寫作文，並且借鑑著名作家的文章，讓自己的語言文字漸漸生動起來。除此之外，在課餘的時間裏，我還要多多看那些大文豪的書，學習他們細膩的筆風，富有想像力的頭腦和別出心裁的構思。同時我也寫了一首又一首美妙的小詩，一篇篇富有生動、想像力的文章，積極地去投稿，讓自己變得更有豐富的知識。我希望總有一天，我能實現自己的理想。

我知道追夢的道路是漫長而曲折的，但我絕不會半途而廢。我堅信“有志者事競成”，只要努力，就一定摘到成功的果實，我也願意一直奮鬥至美夢成真，加油！

我的理想六年級作文 篇3

從小，我就很討厭壞人，因爲他們總是爲了偷生而幹壞事。因此，爲了讓人們過上幸福的生活，我決定要當一名爲人民而勞碌奔波的律師！

律師，一個崇高的職業！我要當律師是因爲只有律師才能幫助含冤的人們。爲了懲惡揚善，我一定盡我所能來幫助人們，決不當邪惡的律師。我很厭惡那些爲了金錢而背叛的.律師，因爲他們已經侮辱了律師這個神聖的職業。難道金錢比率是還重要嗎？金錢就像一條魚，吃了就沒了。而律師就像那釣魚竿，可以釣許多的魚。爲什麼人們容易被眼前的利益迷惑呢？

我覺得真正的律師是爲好人服務的，而不是爲了金錢才服務的。老師教過我們，每個人都是社會的一份子，我們應爲了社會爲了人們而“戰鬥”下去！而不是爲了金錢才“戰鬥”的！我們只有一次生命，爲何不讓它獲得瀟灑點呢？爲何不讓它受每個人的尊敬呢？我們做的每件事都會記在後人的心中。

等我長大後，一定會幫助好人，好好懲罰那些“見錢眼開”的律師。我要讓他們明白，人活着要幫助人才會受人尊敬！也要懲罰那些有錢就以爲自己很了不起的人！

你們看好了，我長大一定會當這樣的律師！

我的理想六年級作文 篇4

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠裏的綠洲；理想，是吹響生命的號角……我的理想是當一名歌手。

也許會有人覺得我這個理想會渺渺無期，但我覺得這雖然很難，但對我來說是一個考驗，可以磨練我的意志。

說起唱歌，這可有一段歷史了。大概從我記事起，，我就喜歡唱歌，每天上學放學的路上我都會輕聲哼唱着我喜歡唱的歌，走的每一步都充滿着歌聲，直到現在。“我長大要當歌手。”這句話已經在我腦海裏定了位，我會照着這個目標前進。

雖然現在最主要的是學習，但我不會放棄我的音樂夢，並要努力打基礎。我要有執着的信念，不能半途而廢。我要一點一滴學習，不放棄，這就好比一串珠子，如果掉了一顆，那麼一串都會全部毀壞。所以，我不會半途而廢，我會以我最執着的心一直去追逐我的音樂夢想，不讓它磨滅。

我要學會大膽，勇敢。假如我真有一天成了一名歌手，我還要學着去面對觀衆，所以我要試着去參加一些歌唱比賽，磨練自己的勇氣、意志，我要變的大膽些，不要害羞地去面對一切。

最後，就是要鼓勵自己，鼓勵自己就是自己認爲自己永遠都是最好的，簡單的說就是要自信，自信是成功的基石，我算是真正理解了這句話，這句話也一直激勵着我揚起自信的風帆，永遠自信，永遠鼓舞自己。

或許在這條音樂夢的道路上還會經歷大大小小的坎坷，但我會勇敢面對，一直努力，實現我的夢想！

我的理想六年級作文 篇5

人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的人生會是一片迷茫。小時侯，我最喜歡看書了，無論什麼書，都會把我吸引到書的海洋。

有一次，我問媽媽：“書中那麼多好看的文章是從哪兒來的呀？”媽媽說，當然是作家寫出來的。於是，我開始對作家生出了一些敬佩之情，漸漸，我不再只是敬佩他們了，我也開始憧憬着能當上作家。於是，作家這個理想便開始在我心中萌芽了。爲了我能當上作家，我每天晚上最起碼要讀一個小時書，不僅要讀別人的文章，自己也要多實踐，多參加一些作文比賽，能知道自己作文的優點及缺點並加以改正，使自己的文章更上一層樓。之後，我便開始爲這個夢想努力着。開始的時候，我每天把在學校發生的事情講給媽媽聽；接着，我把積累的好詞好句都記在一個小本上，每天讀幾遍，天長日久，這些詞句就深深地印入我的腦海中；後來，我運用積累了好詞好句寫出在學校發生的事，就可以構成一篇優美的小短文了。

這樣下去，我的作文水平就有了一些提高。我深知，要想當作家，必須要博學多才，比別人明白的更多，比別人知道的更多，這樣才能做一個好作家。在五年級，我參加了作文競賽，雖然沒有獲獎，但老師當着全班同學的面表揚了我寫的作文，我又堅定了這個當作家的信念。我覺得，這個理想已經離我越來越近了。理想是什麼，理想是人生的指路燈，它能帶給人實現願望的動力。雖然我的理想看起來很遙遠，但我相信，只要我不懈地努力，就會離這個目標越來越近，這個理想也就一定會實現！

我的理想六年級作文 篇6

理想是燈，照亮前進的路，理想是船，帶你駛向成功，理想是石，敲出星星之火。每個人都有自己獨一無二的理想，我的理想就是當一名默默奉獻胡老師。

在我幼小的心靈中---老師平凡而偉大，普通而神聖，他們就像工程師，澆灌着我們的靈魂，老師獻出了自己寶貴的青春，來教導我們，告訴我們道理。教會我們做人，老師就像無私奉獻的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，老師像慈母般呵護着自己的學生，把他們從幼小的樹苗培養成參天的大樹，老師就像辛勤的園丁，總是無微不至地照顧着我們。

我羨慕老師，羨慕老師手中歡快的粉筆，羨慕老師淵博的知識，更羨慕老師的多才多藝。如果我當上老師，我要讓我的學生都在玩耍和快樂中學到知識，告訴他們做人的道理，我要讓他們覺得上課是一件非常有趣的事情，還要讓不喜歡學習的同學們重新認識上課，讓他們覺得上課最有趣，並讓他們喜歡上學，愛上學習同時我還要將語文、數學、英語、科學、品德與社會結合於一體，傳授給他們知識，傳送給他們溫暖，讓他們都變成一個個聰明、健康、活潑的學生，快樂幸福地長大。並且我還要研究一種更有趣、更有效、更準確、更簡單的學習方法！

當老師很辛苦，也很艱難，但是我不怕，我要從現在開始，鍛鍊自己，具備高尚的品質和耐心，從多方面鍛鍊自己的才藝，努力學習提高自己的文化和各方面的修養，多閱讀書籍與文章，努力豐富自己的見識，爲“老師夢”打下基礎！

不久，這個夢將不再是夢，我相信，我一定會成爲一名名副其實的優秀教師！