我的同桌六年級作文6篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的同桌六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌六年級作文 篇1

哈哈，終於輪到換位置日子了，簡直就是太高興了。

結果呢，好景不長，我就坐在了我自己本來位置的前排，然後還迎來了兩個新同桌，一個學渣一個學霸。學霸那語文成績呢？雖然是語文課代表，但是呢語文成績也算中等。然後數學成績卻勝過了數學課代表，我就在心裏犯嘀咕呢，他爲什麼不去當數學課代表呢？這學渣呀，就是以前坐在第一排卻在老師眼皮子底下襬龍門陣的同學。但是呢，他只要認真聽成績也是好的起來的。他的好呢，只是單方面的好好在語文。但是呢，這兩位的性格簡直是截然不同。我覺得吧，學霸同桌呢，和我一樣喜歡吃東吃西。各種東西都要蒐羅來吃個遍。而學渣呢，卻是熱愛摺紙與手工。對於我這種手殘黨來說，與他是沒有任何投機話題的。

因爲吧，我的英語成績是好過課代表，所以老師就讓楊珍請教我。但是呢，他就是不聽勸。我想這樣勸過他幾次，我還說不聽老人言吃虧在眼前。但是他呢，立馬就給我駁回來了，他說了一句不聽老人言開心好幾年。可是我們的班主任英語老師也不老啊。我們這一排組成了一個填補團體。我的學霸同桌填補我數學缺憾，我的學渣同桌錢博語文的缺憾，我這個英語學霸填補他倆的英語缺憾。表示很累。給學霸講題呢很容易的。但給學渣講題真的是問這問那，而且問的都是很基礎的。但是我永遠都不會厭煩的，因爲他知道問，而不是一味不懂裝懂。就在這一方面，我覺得坐在我後面的那位，他就有這一方面的缺憾了。但是之後呢，終究是被班主任給糾正回來了。

談一談交情最好的那位吧學霸同桌。當我輔導了他英語政治之後，他硬要給我比誰的英語卷子做的最快。但是我一個20分鐘加作文一張卷子的人，怎麼可能他會贏呢？我做英語卷子速度可以快過課代表甚至班上的，以前從上海過來的'，從小就在學英語的人。但是呢，因爲我要讓他獲得信心。所以我就讓着她中途故意睡了一覺。就算我做的難題卷子，我也僅僅需要半個小時。這也是我教她的其中一課和英語卷子，數學卷子，語文卷子，任何卷子都要把握好自己的時間。

在期末考試複習前期，我倆一直互利共勉，他幫我解決了很多數學難題，我問他解決了很多英語難題。

考試之後我們去看成績的時候又碰在了一起，發現我倆都取得了可人的成績，而且名字還在一起呢。真是我的好同桌呢！哦，我的新同桌，謝謝你教會我一些事情。希望我們倆能這樣一直友誼天長地久下去。不被任何花言巧語破壞。現在她可是我閨蜜呢。

正在看文章的你，我相信你也可以有這樣一個同桌。你還在等什麼呢？

我的同桌六年級作文 篇2

我的舊同桌當然是個好學生啦！他就是在我們班上有着“小書蟲”。她既是老師眼中的好學生又是同學們的好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書，又喜歡養動物，還愛幫助他人。

她看上去幹乾淨淨的，像只芭比娃娃一樣可愛。

她不僅把身體打扮得乾乾淨淨，而且她還很喜歡看書。是因爲她可以把一本是看地入神，她好像漫遊在書的海洋裏似的，別人怎麼教他，她都不應一聲，她呆若木雞的看着那本書，好像被施了魔法似的一動不動地。

記得那一次我有事找她談談，我打了一下她，然後說：喂，祖兒，別看啦你不是沒有帶思品書嗎，趕快去借呀！她並沒有回答我而是在看《小狼小狼》，當時的我火冒三丈說：你有沒有聽我說啊！她若無其事地說：“啊！幹什麼呀！”我被氣得差點暈了！！

她不光愛看書，還很熱心！經常教別人不會的字和數學，如，0.2怎麼化解爲分數，她回一步一步地揭示給他替你到他會爲止。

她愛養動物，她養了一隻小狗、一隻母雞。別看他那麼可愛養起狗來她還挺有本事的。她知道要怎麼打理小狗的每一個部分。包括他知道小狗又沒有生病啊，等等的事情。

我的舊同桌她她既喜歡看書，又喜歡養動物，還愛幫助他人。

我的同桌六年級作文 篇3

我的同桌有一雙小小的耳朵，一雙小小的眼睛，一個小小的嘴巴和一個小小的鼻子，他平時很誠實，很愛玩，平時穿一件藍黑的上衣，穿一件黑色牛仔褲。

他很和諧，他走路的時候喜歡跑，很少走着，有一次，我們鬧着玩，我一扭頭，他不小心撞了我一下，我的頭碰到了牆上，我很生氣，我的頭很痛，我就沒跟他說話，徑自走出了教室。後來，有一次上體育課的時候，老師讓我們先練武術拳，然後讓我們解散，我們倆就又鬧了起來，開始我不想招他，最後，他把我惹火了，我大發雷霆，和他大戰了三回合，最終他落荒而逃。我有一次在不經意中發現他怕癢，於是，以後我們倆個打架我就撓他，我一撓他就縮着身子，好像西瓜蟲，一動不動捲縮着身子不讓別人碰，。有時候我們也打架鬧彆扭，誰也不理誰，但是總是很快又和好了，這就是我的同桌，韓萬凱，我給他起了個外號叫“韓國人”因爲他姓韓，我這個同桌傻乎乎的，但是很可愛，遇到不會的問題問題就問我，有時候還迷迷糊糊的看錯題，還說“這道題錯了”，然後就問我，有時候上課還吃糖，當然，有多餘的還會分給我幾個，他討厭人，也招人喜歡。

這就是我的同桌，很可愛，也很調皮，更會惹人生氣，我愛我的同桌！

我的同桌六年級作文 篇4

我的同桌是一個小胖子。他的人緣很好，就連班上最調皮的同學也來找他玩。我也很想問問我的同桌：“你何德何能，憑什麼有這麼多人來找你玩？”不過，我最終還是沒有問出口。

不過，我的同桌是是班上公認的搞笑大王，常常把我們逗得捧腹大笑。

又一次，我的同桌在秀口技。我也覺得挺不錯的。就問我的桌：“同桌，你這個口技是怎麼學來的？”我同桌說：“昨天有一個人在我們家門口秀口技。他都告訴我了，實際上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’，多練幾遍就好了。”聽了他的這句話，我笑翻了。

看到這裏你一定認爲我的同桌是個‘頑固分子’吧！如果你真是這樣想，那可就大錯特錯了。我的同桌不僅很搞笑，成績也是一流的。就在本次的期末考試，他可考了我們班的第四名呢！他的數學就更好了，這次考試，他考了96分，和我並列第一。

有一次，數學老師黃老師給我們出了一個奧數題，我們都在絞盡腦汁地想題目。我反覆的念着題目給出的條件。這時，我同桌好像開了竅似的，大叫：“我知道啦！”然後，他在本子上花了些線段圖。之後，他又跑上講臺，把自己的答案給黃老師看。黃老師看了之後，微笑着點了點頭。他又跑下來了。黃老師敲起了教鞭，我們不得不放下手中的筆。黃老師開始講題目了。講完之後，我恍然大悟：哦！原來是這樣的啊！現在，我不得不開始佩服我同桌了。

這就是我的同桌，一個憨憨的、可愛的小胖子。

我的同桌六年級作文 篇5

我從小學起，已經換過十幾個同桌了，但說到同桌，第一個浮現在腦海中的，就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。

圓圓的腦袋，刺蝟一樣的短髮，粗粗的眉毛，炯炯有神的小眼睛，說的就是蔡樂毅。他在班裏，自稱是個“樂天派”，遇到什麼事，總是笑嘻嘻的，從來沒見過他緊鎖眉頭，一臉憂鬱的樣子：被老師批評了，在老師面前一副“我知道錯了”的模樣，老師一走，又恢復了嬉皮笑臉的本性；我心情不好的時候，他總能變着法子逗我開心，真不愧於“樂天派”一稱號。

至今爲止，令我已經最深的那一件事，一直藏在我的心裏，一直沒有忘記：記得那是一個烏雲密佈的星期一，自習課上，班裏格外吵鬧，我作爲當天的值日班長，不得不讓大家安靜下來自習，但大家好像因爲知道老師去開會了，想趁機多玩會兒。好不容易，在記名字的威逼下，只好閉上了嘴，乖乖安靜下來了。一回到座位上，蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來，說：“班長大人，我看你再多管一會兒，骨頭就要散架了。”邊說，還帶着一種“看好戲”的眼神望着我。

“你當我有這麼弱啊！”我邊瞪着他邊說，“還有，你，說話，提醒第一次！”一賭氣，整節課都沒理他，完全把他當成了“空氣人”。

下課了，他一看我臉色不對勁，一直在我身邊逗我：“班長大人，別板着臉啊，再板着臉臉會變形的，變成我這張英俊的臉可不得了。”我在心裏偷偷地笑，突然，他說了一句：“師傅，請受徒兒一拜，能告訴我達成冰山最高境界的祕訣是什麼嗎？不然，我真的會被凍成冰雕的，成爲世界第一帥冰雕可怎麼辦？”

聽了他的話，我實在忍不住，笑出了聲，誰知，又聽見他的聲音在耳邊響起：“號外！號外！我歷盡千辛萬苦，終於找到了攻破冰山第一招，想要知道的，趕緊過來！”但沒有一個人過來，他竟然有毫不尷尬地說：“不用不好意思的，我以後把找出來的方法寫成一本書，送你們一人一本，不用感謝我，只需要記住我是最帥的蔡樂毅！”

這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅，相信如果你遇到了他，也會和我一樣覺得，和他在一起的時光，都會被快樂包圍。

我的同桌六年級作文 篇6

說起我的同桌，我還真不知道是該誇他還是該罵他。

不知道老師是怎麼想的，這個學期，把一個成績超差的田清元調到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦，小小的個頭比我矮了一大截，人長成這樣不說了，還經常欺負我。

記得有一天下午，我們正在上最後一節語文課，向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定，因爲我還要忙着去上補習班。可我的同桌由於上課不認真，便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補習班呢！”所以，我把我的語文書奪了回來。他生氣地說：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說完，他就像一隻餓狼一樣，向我撲來，於是，“世界大戰”大爆發了……

不過，話又說回來，他這個人也有優點。有一天，我因爲忘帶文具盒了，上課無法記筆記！他見了後，主動將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動。

瞧，這就是我的同桌——一個缺點和優點同樣突出的人。