【推薦】六年級年的作文300字錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級年的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
最近，我特別愛吃清蒸多寶魚。它不像一般的魚有很多的細刺，肉還特別多，吃進去很滑爽，真是美味。這不，我剛把一條清蒸魚吃了個精光。第一次在餐桌上品嚐到多寶魚時，我並不知道它長啥樣。媽媽告訴我，它是比目魚的一種。比目魚我可知道，它長得很可笑：身體扁平，兩隻眼睛長在頭部同一側。
今天，媽媽特地買了一條，先養在臉盆裏。乍一看，它就像一塊方方的毛巾浮在水裏，褐色中隱約可見黑色和棕色的花紋。我試探地用食指摸摸它，它竟然是麻麻的。仔細一看才發現，它的背上均勻地分佈着一些突出來的黑點。我拿了根筷子，小心翼翼地敲敲它的背，它居然一動不動。我索性用筷子把它撬翻了個面，露出了它的白肚子。哈哈，它遊起來了，“啪啪”撲騰着魚鰭想翻身，可是臉盆小，它的努力無濟於事。
過了一會兒，大概是它累了，不再掙扎。我怕它死了，又幫它翻了過來。我又用筷子撬它的嘴，突然，它猛地張大了嘴，一口把筷子咬住了，或許是它被我騷擾得心煩，發火了吧！在那一瞬間，我意外地發現它的嘴好大，怕是可以塞進一個雞蛋吧！
最後，它成了盤中佳餚，色香味俱全，那味道啊，讓我回味無窮！嗝，好吃！
六年級年的作文300字 篇2
這次，我來到了呼倫貝爾，看到了茫茫無際的大草原、如白雪般的羊羣、全身“繡”滿了白底黑花的奶牛……還親自體驗了馳騁馬背的威武與自在。
來到草原的馬術俱樂部，首先映入眼簾的當然是成片的馬羣，它們有的高大威風，有的小巧溫順，有的調皮可愛，甚至還會朝我頻頻點頭微笑。穿上裝備後，管理員首先指導我們這些新手如何上馬、下馬以及在騎馬時的要領。我走在羣馬之中，立刻相中了一匹鵝黃色的駿馬。根據管理員的指導，我很快就上了馬背，居高臨下地看着衆人，真有點將領之感。
出發了！馬兒們擁擠在一塊兒，慢步於草原之上，我坐在馬背上乾着急。沒過一會兒，馴馬師就拎了根馬鞭子來趕馬了：只見他們把鞭子用力地向馬屁股一抽，馬立刻撒開了四蹄，一路小跑起來。我坐在馬背上不停地顛簸，學着馴馬師的.樣子，一手扯着繮繩，一手輕輕拍着馬屁股。鵝黃色的馬尾輕輕搖擺着，馬兒加快了前進的步子。我俯在馬背上，輕揉它的脖子，似乎聽到了它愜意的呼嚕聲。迎面吹來微風，讓人感到一絲涼意。
奔馳在一望無際的大草原上，我覺得眼前的一切都是新鮮的、奇妙的！
六年級年的作文300字 篇3
一個夏天的傍晚，天空陰雲密佈，聚滿了灰突突的雨雲。一場雨中交響曲就在這時拉開了序幕。
首先是風哥哥如狂嘯般向我們走來，“呼呼”它把高大的樹颳得像給它伴舞，一會兒搖頭晃腦，一會兒像發瘋似的甩起了胳膊，嘴裏還不時發出“沙沙”的哼唱聲。突然，“啪——”一道閃電從天空中劃過，那耀眼的閃電藍光急驟馳過，“轟——轟——”的巨雷隨之轟響，震得人心收緊，大地搖動。這麼好聽的曲子是誰演奏的？哦，原來是閃電公公和雷婆婆啦！“嘀嘀噠噠”“嘀嘀噠噠”，這是本場音樂會重要人物：小雨點啦。它們迫不及待地從天空中跳了下來，開始演奏最壯麗的曲子。有的在遮陽棚上敲打，發出“嘭嘭”聲；有的在屋頂上，跳起了水花舞；還有的在窗戶上發出了清脆的“啪啪”聲……
隨着咆哮的狂風，刀光似的閃電，震耳欲聾的巨雷，點點晶瑩剔透的雨珠，不斷地變化着動聽的交響曲。一遍一遍、不厭其煩的演奏着……
意猶未盡之時，雨中交響曲的聲音卻越來越小，漸漸的結束了。然而這場特殊的交響曲，真是餘音繞樑，不絕於耳，讓人記憶猶新、難以忘懷！
六年級年的作文300字 篇4
在我們生活的這個世界上，綠色象徵着希望與收穫，象徵着熾熱和力量，它是生命的顏色。
春天，萬物復甦，綠是春的使者，隨着綠意的逐漸濃厚，整個世界便充滿了活力，在綠色的裝點下，春天充滿了希望。
夏天，濃陰蔽日，綠色爲人們遮住驕陽，那濃翠欲滴的綠，多麼熱烈和旺盛，由綠色統治的夏天，讓人感到一種不可言喻的力量！
金黃時節，空氣中都瀰漫着成熟的氣息。但是親愛的朋友，你可曾想過，金色是由綠色醞釀，金色的果實是由綠色的嫩芽作爲自己生命的根基，金色的碩果是綠色生命的結晶。
冬雪紛紛，萬籟俱寂，銀色的覆蓋下，綠色正張揚着臂膀，孕育着新的希望。即便是在冰天雪地，也還是少不了用綠色來裝點世界，你看那冬青，正在北風中向寒冷挑戰！
我是一名聾啞學生，我的童年是灰色的，那顏色讓我寒冷，讓我心酸，讓我幾乎失去了生活的勇氣，是老師，是同學，是千千萬萬個關心我的人，給了我生命的綠色，讓我重新揚起生活的風帆！
是啊，春的希望，夏的力量，秋的收穫，冬的蘊藉，無處不浸含着綠，無處不彰顯着綠！綠色的作用是巨大的，不僅因爲它意味着收穫，還因爲它象徵着——生命！
六年級年的作文300字 篇5
今天，我們琅琊小學五年級來到了浩仁村研學，遠遠地，我們就看見浩仁村那一大片白牆紅瓦的新房子，村外是碧綠碧綠的田園莊稼，一看就知道這裏的人很勤勞。
進了村子，這裏的道路很乾淨，水渠清澈，雪白的牆上還有美麗的圖畫。走在村裏，景色宜人，空氣清新。
到了浩仁禮堂，我們聽取了浩仁村的滕老師給我們作的介紹。他說這裏有三個好：山好，水好，人好。浩仁村原來名字叫“皓塍”，但民風彪悍，經常和隔壁村村民吵架。後來村領導就因爲這件事把村名改爲了“浩仁”。說也奇怪，改名後，村民們就變得更通情達理了，和鄰村的糾紛也少了。“仁”文化自此開展起來了。
這個村原來是由寺堂山和橫塘山合起來的，現在有戶口216戶，628人。以前這裏有山有水。水，大家用來洗衣服、做飯、洗菜、滅火。山，山上綠樹成蔭，鳥語花香，很美。以前同學們放假了經常爬山可熱鬧了。人方面，這個村現在是省級文化村，這裏的人相親相愛沒有人搞不團結，大家共同幸福生活着。更好地顯現了村子裏的“仁”文化。
我覺得我住的琅新村，大家也要共同努力，相親相愛，互幫互助。俗話說的好一方有難八方支援嗎！我回家後要努力學習，將來讓自己的琅新村也成爲省級文化村！
六年級年的作文300字 篇6
有一天，黑、綠、黃、紅、藍五種顏色在一起爭高低，都說自己是畫家首選的色彩。
綠色說：“我是樹木的顏色，別人看我會覺得神清氣爽。我是畫家首選的色彩。”
黃色不服氣，說：“我纔是畫家首選的色彩。每天清晨，能照耀黑暗甦醒萬物的必然是陽光。陽光什麼色彩，當然是我黃色！
紅色自信地指了指自己，說：“只要別人一看到我，就會感到活力充沛，全身充滿力量。爲人提神，我纔是首選。”
一個嬌嫩的聲音從後面傳來，原來是姍姍來遲的藍色：“我是天空的色彩，是淡水的色彩，別人看到我，會心情舒暢。”
一個洪鐘似的聲音緊接着從右邊傳來；“我是你們所有顏色混合出來的色彩。再說了，我比你們經歷的事要多得多。畫家都是先用黑色的筆描個底，再用別的色彩塗抹。”
第二天，畫家先用了黑色；
第三天，畫家先用了綠色；
第四天，畫家先用了紅色；
第五天，畫家先用了黃色；
第六天，畫家先用了藍色。
可見，這五個色彩都用到了。看來，色彩的用途都重要。這世界本來就是多彩的。
六年級年的作文300字 篇7
7月4日上午，紫微小學爲全體六年級畢業生舉行了隆重的畢業典禮。學校領導、六年級所有學生和任課老師300多人蔘加了活動。
畢業典禮開始，全體唱國歌，國歌聲在會場裏顯得更加雄壯。首先，學校校長致辭。徐校長以激昂的情緒，高亢的語調，飽含深情地回顧了同學們六年的學習生活，感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長中的辛勤付出，祝福每一位畢業生都有更加燦爛的明天。接着宣佈三好學生名單並由學校領導爲三好學生頒獎。隨後，會場裏響起動人的旋律，學校領導一一爲所有的畢業生頒發畢業證書，並親口對每一位畢業生說：祝賀你，畢業了!每一個孩子都向領導行隊禮，鄭重接過畢業證書。
畢業典禮的另一個議程是每班表演一個節目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導，有的用心裏話的形式道出了此刻的萬般感慨，有的用集體詩朗誦表達了對老師的謝意。
最後，全體起立，共唱《友誼地久天長》。當大屏幕回放孩子們學習、運動、嬉戲的場景，畢業典禮達到情感的最高潮。這樣的畢業典禮，孩子們將終身難忘。
六年級年的作文300字 篇8
小豬可喜歡吃糖了，不管做什麼事，他都要邊吃邊做，糖就成了他的命根子。別人送它一個外號“糖小豬”。
一天早晨，小豬偷偷端出一盤糖果吃起來。先吃一塊水果糖，“呀，真好吃，水蜜桃味的。”小豬點點頭說。再吃一塊奶糖，小豬喳喳嘴巴說：“真是美味，鮮牛奶味的。”最後再來一塊巧克力糖，小豬眯起眼睛說：“超級好吃。”到了中午，小豬還會在爸爸媽媽睡午覺時，拿幾粒糖吃。特別是到了的夜晚，小豬又會把糖果盒拿到被窩裏，大吃一頓。
這一天，和往常一樣，小豬又拿了糖吃，可吃着吃着，牙齒一陣鑽心的疼讓他在地上直打滾，他捂着嘴巴大喊大叫：“疼死我了，疼死我了”豬媽媽急忙把小豬送到醫院。原來是蛀蟲在作怪。貓醫生趕緊給小豬打上麻藥，然後用手術工具把小豬的蛀牙拔了出來。漸漸地，小豬覺得牙不疼了。貓醫生語重心長地對小豬說：“小豬呀！你喜歡吃糖果，可不能吃得太多。糖果雖然好吃，容易形成蛀牙。以後要少吃糖果，而且吃完後要刷牙，知道了嗎？”小豬捂着嘴巴含淚點點頭。
從此，小豬再也不多吃糖了，他的牙也再沒有疼過。
