實用的六年級軍訓作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級軍訓作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級軍訓作文 篇1

經過了三個半天，我們的軍訓生活結束了，在這幾天中，我收穫到了很多。

第一天的軍訓動員大會上。學生代表——六一中隊的劉同學上臺後，先代表我們全體同學向教官們致敬，然後向我們全體同學和老師講述了一下他對軍訓的看法和期待；接着由副校長進行了軍訓動員：“我們每一個同學都應該參加學校組織的集體軍訓活動，因爲軍訓是我們接觸國防教育的開端，我們要有着不怕苦，不怕累的精神……”然後我們觀看了20xx年的國慶閱兵式，看完後，我受到了很大的震撼：解放軍們就好像是一個人一樣，速度一致，步調一致，連擡腿的幅度都一模一樣。當我還沉浸在對那些解放軍的崇拜中時，大屏幕上又出現了一個影片，名爲《離別的心願》。看完後，我被影片中的國旗班班長孫立亭所感動，他退伍前的心願只是爲了能再升一次國旗，如此樸實無華的願望啊！結果，影片結束後，走上來了一個穿着軍裝的人，沒想到，他就是影片中的主角——孫立亭。在接下來的一個小時裏，他用他幽默風趣的語言向我們講述了他在國旗班的生活。最後，教官帶我們來到了教學樓旁，發放了帽子，開始了爲期半天的訓練。“立正，稍息，立正，向右看齊……”

第二天，到了中午十二點半，教官還沒來，我們去問班主任，班主任說：“昨天的教官有事，今天換了一批教官，要到一點鐘纔來，你們先準備午睡。”到了下午，來了一個年輕的新教官，新教官帶我們到了操場上，等總教官發令。我們在操場上站了大約十幾分鐘的軍姿後，總教官說：“各教官把學生帶到跑道上訓練！”然後我們就被新教官帶到跑道上開始訓練。先調整軍姿，教官說：“要五指併攏，貼於褲中縫……”接着又訓練了向右看齊、敬禮等等一系列訓練。等訓練完回教室時我們每一個人都大汗淋漓、筋疲力盡了。

第三天，上午一考完數學，就開始了軍訓。我們來到操場上，把昨天學到的項目複習了一遍，教官告訴我們：“今天下午要進行軍訓匯演，你們要努力，一定要得到優秀班級的榮譽！”下午教官先帶我們訓練了一會兒，接着進行了結營式的彩排，最後等校領導來了以後，結營式開始了。先升了旗，到軍匯演了，我看着其它班級一個個英姿颯爽地從主席臺前走過，心想：我們班該不會不是優秀班級吧，算了，只要努力做到最好就好了。終於，輪到我們班上場了，我努力與大家對齊，做好動作，努力做到最好。接着，宣佈了優秀標兵的名單，我也是其中一員，我感到無比激動。然後由校領導講話，最後，激動人心的一刻到來了——宣佈優秀班級名單，我心中十分忐忑，生怕我們班會選不上。“優秀班級有：“六（4）班、六（3）班……”聽到六（4）班時，我心中像開了花一樣，我們三個半天的努力終於有了回報，我們是優秀班級！

這三個半天的軍訓生活不僅強健了我的體魄，還鍛鍊了我的意志，真是收益頗豐呀！

六年級軍訓作文 篇2

“一二一，一二一”咦，這是什麼聲音？竟然如此震耳欲聾，整齊有力。原來是會操時的吶喊聲和整齊的踏步聲。對，今天是軍訓的最後一天，現在就是那令大家期盼的會操，也是大家努力軍訓四天的成果展示。

“馬上就要輪到我們了，大家加油！一定要拿第一！”教官激動地說。當12班走下臺時，我們就邁着整齊的步伐走上去，前面幾個內容我們都做得很好，隨着教官的口令“下一個內容：向前踏步！”我的心都跳到了嗓子眼，因爲我們班踏步總是對不齊，教官已讓我們練了好幾天了。我暗暗祈禱：希望每排一定要對齊！開始往前走了，明顯有幾個人凸了出來，不過還好，他們發現沒對齊，就向後退了一點就對齊了。開始喊口號和唱軍歌了！大家都唱得特別響，我甚至把所有力氣都使出來了。如果我用會操喊口號的聲音說話，我會特別驚訝自己的聲音竟然可以達到那麼響亮的程度。終於，漫長的三分鐘結束了，我們下臺了，我緊張的心情放鬆下來。

當吃完午飯，我們將離開這讓我第一次和小夥伴一起度過的歡樂的地方——軍校。也結束了這讓我們離開爸爸媽媽，自己揹着行李箱去感受軍人生活的體驗——軍訓。一想到馬上要離開軍校了，我心裏不免有些不捨得。大家拍完集體照，吃完飯，大家在走廊上休息，有許多人在找教官簽名，大家都很捨不得這裏。

再見了，軍校！再見了，親愛的土地！

校車呀，請慢一點開，讓我們再看一眼軍校的軍官，讓我們在這曾經灑過汗水的土地上再停留片刻。

再見了，軍校！我永遠不會忘記這次體驗的！

六年級軍訓作文 篇3

記得我剛掛上紅領巾的時候，我仰起小臉兒，好奇地看着身着迷彩服的六年級哥哥姐姐從我們身邊穿梭而過，我們便幻想着自己迎着耀眼的陽光，穿着迷彩服，英姿颯爽地行着軍禮……思緒就這樣漸行漸遠。只是不曾想，“百年不過一瞬”，又何況是六年的時光，就在一眨眼間悄然溜走了。今天，接過老師遞過來的迷彩服，明明薄如蟬翼，卻似重有千斤，這上面寄予了多少人的厚望？衣服鈕釦掉了一顆、衣角脫線了、褲子太大……不過這些都沒關係，什麼也阻擋不了我對這次軍訓的期待。簡單的軍訓開營式後，我們迎來了教官。二十多歲的樣子，皮膚白，很瘦，即使不笑，那嘴角也是彎彎的，要知道他是四個教官裏最帥的一個。“呃……那個……我姓桂，同學們可以叫我桂教官。今天開始，我們將相處一個星期，希望可以很融洽……”教官一本正經地作着自我介紹，他似乎是個新手，顯得有些緊張。我不禁莞爾一笑。“站軍姿。”桂教官說，“這是基礎中的基礎，必須練好。”我明顯感覺到桂教官話中的嚴肅性，我也不敢怠慢，雙腳分成60度，擡頭、挺胸、收腹、夾臀，繃直腳，一個也不敢馬虎。以前看六年級站也不感覺累，怎麼自己一站就這麼累？趁着教官分神之際，我抖抖腿，伸伸腰，小心翼翼地動了動，但一想這樣做是不對的，我吐了吐舌頭，規規矩矩地站好了。這一站便是十幾分鍾，終於迎來了最期待的教官口中的話：“下課。”頓時歡呼聲響徹了操場，同學們雖然在訴說着自己的腳如何如何的酸，但眼底盛滿的卻不是抱怨和不滿。之後的訓練，偶爾會想着偷偷懶，可心底有一個小小的人，用小小的聲音喊着倔強的話語——以前的我，現在的我，會堅強地微笑，而不是懦弱地逃避。

六年級軍訓作文 篇4

11月24號，我們去軍訓。這五天來我是忘不了的，它另我記憶深刻。我永遠忘不了的時光。

轉眼間，5天的軍訓生活已過去。但是在那裏的種種我一絲絲的還記在腦海中。我想那是我第二次去佛山市中小學德育基地了。在那裏最另我難忘的就是教官。第一天到那裏我以爲是以前的那個教官教會我們四連，但是不是他，是另一個人，王教官。那個時候他非常的嚴肅，我以爲這下子肯定慘了，那麼嚴格我們肯定要練得很辛苦。第一天穿上了軍服，他就教我們怎樣整理內務。下午我們回到宿舍開始整理起來……

第二天我們開始了訓練，我想到苦到臨頭了，我也只好咬緊牙關堅持下來。煩、累在我心中一直掙扎着，我很想放棄但是我不能放棄，一旦放棄了我就不是真正的我了。三天我堅持了下來。

另我最難忘的就是我們的教官；王亮（王教官）。

第一天看見他我覺得他非常的嚴格，像一隻老虎。但是我心想；這下子肯定死了。當時一下子就感覺到接下來這五天肯定是無聊的了……

但是慢慢以來，我覺得教官是非常的幽默可愛，休息的時候他會和我們開玩笑。

有一次，我帽子戴的不好，他就叫我站起來說；“你頭上戴的是鍋蓋啊？”當時全班都笑了。閉營儀式那天我穿了一件自己比較滿意的衣服，他看到了竟然說；“你脖子上圍着一條毛巾幹什麼？”當是班上的人也笑掉大牙了，連我自己也快笑死了。（呵呵！）……

這種種讓我難忘，我是不會忘記的。

王教官，你讓我感受到快樂與軍人的痛苦，你的臉龐我是永遠都不會忘記的……

六年級軍訓作文 篇5

去年11月14日—11月17日，學校組織我們去洞橋營地軍訓。在那四天三晚，我們第一次離開父母，和同學們一起吃、住、鍛鍊。在那四天三晚，我們學到了很多道理；在那四天三晚，我們體驗了很多有趣的活動，比如自主烹飪、射擊比賽、自救自護等。但令我印象最深的，還是火場逃生和船頭爬網。因爲在這兩個活動中，我戰勝了自己的恐懼，勇敢地完成了任務。

第二天下午，我們進行了“船頭爬網”活動。我一看，就靠這一張大網，從平臺上爬到了四五層樓的高度。完了，這類玩意兒可是我最怕的活動類型之一啊！怎麼辦，怎麼辦！我嚇得好幾次退下了平臺，卻都被老師和同學推上去了。唉，沒辦法啊，我只好硬着頭皮上了網。

和我一起上的是兩個壯實的男生。他們飛快地爬了上去，使網十分搖晃。我被嚇得尖叫一聲，半天不敢動。摔下去怎麼辦？過了好一陣子，我才顫抖着，繼續爬網。時間肯定是過不了關的，但我能爬上去——對我來說，已經是很大的.進步了。

一波未平，一波又起。對於爬網還心有餘悸的我，馬上又要面對一個更加恐怖的活動——“火場逃生”。我們兩兩進門，只見裏面青煙繚繞，幾根柵欄若隱若現，顯得有些殘破，看起來十分恐怖。“啊呀！”我不禁大喊一聲，兩腿發軟，差點一屁股坐在地上。我多次想邁步進門，卻又不自主地把腿縮了回去，進退兩難。最終，還是沒能鼓起勇氣，失敗了。

教官給了我又一次機會。大門第二次被打開了，我和隔壁班的一個老師衝了進去。進門……接二連三地闖過柵欄……轉彎……直走……再轉彎……再直走……我嚇得手心裏滿是汗，緊緊地拽着老師的帽子……

“呼！”終於，走廊盡頭，一道樓梯赫然呈現在我眼前。我，闖過了難關！一時間的興奮簡直難以用語言描述，只能用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”形容剛纔發生的情形。真不容易啊，我戰勝了自己。

人生中，總有許多第一次的嘗試，也會擁有難忘的經歷和體驗。通過這兩個活動，讓我明白了困難並不可怕。之後，每當我身處困境，想要放棄時，總不會忘記，在拐過重重彎道之後，還會有一扇通向光明的門，等着你……所以，無論何時何地，面對什麼困難，請別輕言放棄。堅持到底，迎難而上，勝利的曙光一定會向你招手。

六年級軍訓作文 篇6

今天是軍訓的第一天，新奇而又疲憊。

上午，我們所有的新生集合完畢，校長給我們講話，校長說：“……今天要開始軍訓，祝大家取得好成績！”我邊聽邊想：不就是幾個動作嗎？有什麼難的。於是我懷着沒什麼大不了的心情接受了上午的軍訓。

軍訓開始了，教官讓我們先練習站立的姿勢，然後練習稍息、立正、蹲下等動作。剛開始還可以堅持，而且做的很好。但是幾個動作以後，我就累得氣喘吁吁了，額頭上滿是汗珠，腿也變得軟綿綿的。突然，我看到一位同學昏倒了，我覺得有點擔心：才半上午，就不行了，以後怎麼訓練呀！又一想：有一個人昏倒，說不定就會有第二個，這樣一來，我……我不敢再想了。堅持住，我一定要堅持住！

中午回到家，胃口不好，只想吃一些涼東西，結果更糟了，下午軍訓時，我終於沒有挺過去，吐了起來。還好，休息了一會兒，我又加入了軍訓的隊伍。

軍訓的第一天，也是關鍵的一天。一個暑假過去了，整個人變得懶了很多，難免有些不適應。但我相信自己，一定能夠堅持到底！我要通過這次軍訓，讓自己的身體和心裏素質都有所提高！

六年級軍訓作文 篇7

這三天以來，我們在軍校受到了太多的感悟。

第一天，我們剛到軍校時還不知道穿衣、穿褲，塞被套。只要我們休息時，同學們就會像狼一樣叫，吵得我不得安寧。

到了訓練的時候，老師叫我們站立好幾分鐘，還沒到幾分鐘就有許多人動了，那時我便“痛恨”這些人，但心裏卻想我自己下次一定要站好，不能像他們一樣。

第二的訓練更爲“艱苦”，我們一大早便起來，訓練的時刻終於到了。教官每次看到不聽話的人會露出一幅笑呵呵的樣子，還會露出難過的樣子，把這個人拉到凳子站着，然後，下來繼續管我們，再過一會兒，把幾個站上去，在他臉上畫1橫，讓他們自己介紹自己。

有一次，我們組的餘崇蕘跟傻不拉嘰的柯佳明在講話，教官讓我們整組站起來，當時我心裏想：爲什麼，我這麼倒黴，你這個不聽話的餘崇蕘，再給我說話？我讓你瞎貓亂撞。後來我見他滿臉委屈的樣子，我想：算了，就先原諒他吧。

第三天，也就是今天，我們將要與軍校離別，回到母校，我捨不得教官那嚴格的訓練，還有和大家一起睡在一起，有時還會有許多歡樂，我十分開心，可是現在十分想家，但我更想軍校，這裏的生活日子。

這裏，我得到了一生最大的啓示：思念，使人忘懷不了。

在軍校我們快樂、辛苦、忘懷……這種種心情互相交錯，形成了解放軍的一種信念，他們想念我們這些小軍人，我們也想念他們。

快樂，是我們一生中必不可少在因素。

辛苦，是爲了取得好的成績，而努力。

忘懷，讓人思念他人，卻難忘記……

這種種東西，是軍人典範，在以後的一生中，我會一生受用，銘記在心中！

六年級軍訓作文 篇8

小時侯覺得當兵很威風，總是夢想着要當一名英姿颯爽的女兵，身着一身什麼顏色都比不上的“橄欖綠”，戴着歪歪的貝蕾帽，走着正齊的正步，怎能一個“酷”字了得！

三年級時，我們學校開始軍訓，我激動不已，望着講臺上站的筆直的教官我心中充滿了敬佩之情。

一：誰知教官上任三把火，教官剛來就給我們來了個下馬威。做了簡單的自我介紹後，就先站我們站了一節課，一動也不能動，否則，就棍子伺候！我倒吸了一口冷氣。心裏一抖，雖然是太陽正熱的時候，我還是有些站不穩，總是吸上涼氣，一直在“嗝”“嗝”，惹得四周的同學就像看怪物似的看着我，我真想找個地縫鑽下去眼睛使勁往下看，頭快低到腳跟兒了，不過還好，聽到了教官的報時聲：“五分鐘了!”啊？!真是氣得我咬牙切齒，把嗝也治好了，哼哼，真想惡扁他一頓…〔變得也太快了吧，兼暴力狂〕現在想起來真是悲慘，都不知到是怎麼熬過來的．

二：第二天，我不象從前那樣期待軍訓了，不過還有一絲希望：這次練什麼？不會練站了吧？昨天剛練了．和我想的一樣，沒有練軍姿，而是走正步，教官把我們排成一個方陣，然後示範瞭如何走正步，那可真是有板有眼．我們身穿軍裝，走了幾個來回，就累地不成人樣兒，再衣服上留下的汗水濃烈的刺鼻．我的雙腿像掛了鉛似的沉重，便索性只是點點腳，走了一會，就覺得這種方法太幼稚，又不是原地踏步，而且還會被人踩腳，我只能老老實實的擡起腿，甩起胳膊，遠看很精神，近看臉部表情就知道判斷失誤了．哎，一副苦瓜臉，雖然心中有怨，但也知道了解放軍叔叔威風背後的一點點艱辛

三：呼呼…我已沒有新鮮感了，教官板着面孔，說：今天練警棍，別的同學站一節課．我們心裏叫苦連天，可誰也是敢怒不敢言啊!我們被領到操場中央，教官讓我們散開，並記住自己的點，還把小石子放在自己的點上，我覺得好笑，一堆小石子很

六年級軍訓作文 篇9

爲期三天的軍訓生活結束了，新的入學生活又開始了。回顧軍訓生活，有苦有甜，每天早上起牀、打被、洗漱、集合……都是我美好的回憶，難以忘卻。

“沙沙沙！”深夜裏，我彷彿聽見腳步聲，以爲是老師在巡邏就不太在意，第二天起牀一看，就聽見同寢室的楊鑫在疑惑：呀，迷彩服怎麼變小了？好像不是我的！只見徐鑫慢吞吞地舉起手來，說：“是我的……”原來昨夜“沙沙沙”地腳步聲是她“夢遊”時的聲響，楊鑫牀上的衣服，也是她夢遊時所脫的，引得大家捧腹大笑。

三天來，我也逐漸適應了環境，對軍隊的要求也熟悉了，聽教官暢談他們的辛酸史，可以想象在夏天這樣高溫的環境下，他們用手支撐着地做俯臥撐，手雖然破了，長泡了，但還是沒有放棄，依然堅持着，就這樣，手上的泡長了又破，破了又長，日復一日，年復一年；在冬天風雨交加的日子裏，教官們學習鋪被，鋪得不像樣，就把整牀棉被扔到泥濘的水泥地上，重新打，睡到正香時，輪到站崗了，從暖和的被窩裏離開，來到門外，受着雨雪的抽打，教官不愧被稱爲“鐵一樣的軍人”！和他們相比，我們是多麼幸福啊！可是我們吃不了一點苦，受不了一點累，難怪教官會那麼生氣，那是恨鐵不成鋼啊，雖然我已經離開了軍營了，但是我要學習軍人，學習他那“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。在平時嚴格要求自己，服從命令。

六年級軍訓作文 篇10

最後一次軍訓是我最喜歡的一次軍訓了，老師的表情柔和了許多，對我們不是特別兇狠了。

嘻嘻，今天我們學習了跑步， 可這個跑步說完“立定”之後還要做幾個動作。只做“立定”我做的還不錯，可“立定”和跑步連起來做的時候就顯得尷尬了，手和腳不聽使喚，動作做起來有些不協調，我灰心喪氣了，可一想教官明天就不來了，我便強打起精神，努力將自己最好的一面先給教官。第二遍了，我心裏一直默唸着“1,2,1”，一邊溫習着動作要領，全神貫注地做着，呼，水平提高了一點兒，我噓了一口氣。接着第三遍，哎，糟透了，心不對手，心裏想的是對是，做起來確實錯的。哎，老師的嘆氣聲久久在我耳邊飄蕩……教官走了，我心裏很難過，因爲教官最後一次教我們時，我們應該把自己最好的一面展給教官。證明他沒有白流汗水，是有好 的勞動成果。可是我們卻做得一塌糊塗，留給教官的是失望。哎，自責又什麼用呢?還是先把軍訓放一放，補做一個星期的課吧!

今天我應該做的更好些，不該讓教官失望而歸。