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關於六年級作文300字合集十篇

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在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於六年級作文300字合集十篇

六年級作文300字 篇1

早上,天氣悶熱。可到了中午,天暗了下來,風姑娘在我家附近的空地上來回飄動,帶來了一絲涼意。纖弱的小花在風中不停的舞動它那細小的莖,屋檐下的螞蟻排成一條黑線,正忙着把食物搬到高處。天上黑雲翻滾,似乎要壓下來似的。一場大雨馬上就要來臨了。

下吧!下吧!一個多星期來的烈日曝曬,小樹小草在烈日下已經奄奄一息了,嚴重缺水的稻田也幹得張開了口,它們都渴望着快點兒下雨。”轟隆“的一聲,雷坐不住了,跑到天上,又以超光速飛奔下來人間。人間頓時雷聲大作,緊接着,大雨傾盆而下。剛開始,雨就像有人拿苞米餵雞那樣,“譁——”地撒下一把,地面和瓦片上留下的齒輪印兒片刻間“逃”得無影無蹤。又過了一會兒,雨就像開倉放谷一樣連續不斷地傾瀉下來。

“下雨啦﹗下雨啦……”鄰居家的幾個孩子跑到街心攤着手再雨裏鑽來鑽去的嬉鬧……雨點逐漸密集起來,小孩們的頭髮溼透了,才抱着頭回了家,跑進屋又依着門朝外看。一會,屋檐水也“滴滴滴滴……”多了起來,拉成了一條線。雨更大了,房上,街上,濺起一層層白濛濛的雨霧。酷熱時不知躲到哪裏的涼風,這時也一陣一陣的猛刮起來。“素紗”嫋嫋地飄,斜打街面的積水上,激起朵朵水花。

六年級作文300字 篇2

暖風習習,花香縷縷,啊,醉人的春韻。暖風拂面,輕輕,輕輕卷着鄉情;燕語呢喃,親親,親親帶着鄉音。這暖風這燕語,撩撥着我的心。闖入我夢境的,是家鄉那串串的回憶。

小橋流水,綠樹成蔭,家鄉便是這平靜詳和的景象。每當夜晚,我和小夥伴們便成羣結隊的在樹蔭在玩耍,歡快的嬉笑聲打破了夜晚的沉寂,傳到了村裏的每一個角落。到了豔陽高照的時候,我們便不約而同的跑到小河邊打水仗,每次不玩到衣服溼透決不回家。這便是家鄉的生活,簡單,質樸,卻充滿歡樂。

浩月微風,夜市醉人的,可數燦燦星斗。明月六給夜晚的是美麗的夢幻,小河留給遠方的是無私的奉獻,春天留給秋天是豐收的喜悅,而童年留給我的則是多彩的記憶。在柔柔的春風裏,幽幽的藍天下,我遙望着遠空的一隻風箏,早尋覓,在思索,該像春風一樣給明天的葉子添一絲色彩,該如朝霞一般給來日的夕陽增一份記憶…

六年級作文300字 篇3

未來的交通工具、衣服和生活用品,要靠一次次的研究,靠一次次發明。因此我決定要造一輛會飛的汽車

會飛的汽車由噴火器、伸縮的翅膀、發動機、方向盤和座椅組成。

我打算這樣設計汽車的結構:把噴火器前後裝兩個,四個輪子之間裝一個;伸縮的翅膀在每個門旁邊裝一個,車子降落的時候,這個門可以當路走下來。只要開車的人一按一下按鈕,車子就升到了天空,在無邊無際的天空飛翔。這輛車的功能我也來介紹一下,它可以不用加油,靠太陽能發電,就可以環遊世界。

環遊世界是開心,但是交通安全還是第一。天空中也有紅綠燈,但和地面上的不一樣,它們黃燈是行走,綠燈是不能行走,紅燈是慢行。這樣,天空中會飛的汽車也要遵守交通規則了。

我希望這種車能在未來的世界裏成真!

六年級作文300字 篇4

今天早上醒來一看鬧鐘,啊,已經7:30了,今天可是要拿成績單的,怎麼能遲了呢?

我從牀上跳起來,穿好衣服和褲子,繫好紅領巾背上書包,跑到餐廳,隨便吃兩口麪包喝兩口花生奶就汽車上學了。

來到學校,同學們都差不多到齊了,我馬上走到位子上,便與同學攀談了起來,都談論自己可能會考幾分……正當我們談得激烈的時候,班主任葉老師進了教室,我們從老師那有點不太高興的臉上可以看出,我們的成績都不怎麼好。

下課5分鐘後就開始念語文成績了,思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了,我的心跳得比兔子還快,“汪昱89.25分”當老師唸了我的成績時,我頓時像泄了氣的皮球,恨自己爲什麼沒考上90分,同時心裏一塊懸着的石頭也落地了。

開始發報告手冊了,仔細一看,原來是作文拉後腿:沒上優,其他科目都上優了,我下決心寒假裏一定要好好地補作文水平。

接着,教我們數學的賴老師上來了,她也念了同學們的成績,我考了97.5分,我非常高興。然後就開始發獎狀了,我還拿到了“三好學生”的獎狀……

放學了,我與各位好友約定下學期再見,接着就回家給父母報喜了!

六年級作文300字 篇5

看慣了人間的各種洶涌,各種風騷,各種雄偉,我覺得雨纔是世間最美好的景色,更是上天派來的使者,帶走世間的污穢。

星期五下午,天空響起一聲巨響,想給那些做了虧心事的人一個警鐘,接着出現了一條閃電,向上天張大口要吐東西一樣,只聽“莎啦啦”,“莎啦啦!”下起了傾盆大雨,那些雨滴落在地上,不見了蹤影,越來越大,越來越大。我站在房子裏觀看雨,空中的雨被風吹着,像無數層薄紗在空中飄着,路上的車輛行駛着,行色匆匆,薄紗飄落在車上,好似婚車在雨中行駛,一輛輛的汽車組成了十分壯觀的婚禮。雨滴散落在地上,發出奇妙又歡快的音樂,好似婚禮曲。婆裟的樹在風中搖晃着身子,好似婚禮中的舞蹈者,飄啊!唱啊!跳啊!我的目光被雨所吸引。

雨積在馬路上,讓車輛無法前進,這時的雨好似邪惡的化身,阻擋着人們前進的腳步。積水越來越多,甚至把整條馬路給填滿了。可是,這樣也不能阻擋了人們前進,人們在人行的路上騎車,把雨這個大惡魔給制服了。

整個城市接受完雨的洗禮,我注視着從指尖滴落的雨水流進陰溝,隨着穢物流出我的`視線!

六年級作文300字 篇6

“啪、啪、啪!”是誰在雪地上漫步,來得緩慢,去時無蹤,只在雪地上留下一朵朵綻放的梅花。是你,在屋檐上游蕩的精靈——黑影。

每當我走出家門時,都會見到一個烏黑的身影“哧溜”劃過,門口雪地上留下了朵朵梅花,我就知道你來過了。初次看到你時,你是如此的冷漠,但我總會給你放一些食物,以免你在這寒冷的冬天捱餓。

還記得我們第一次見面的時候,我給你取了名字,將你抱進家門,給你洗了個熱水澡,可你還是沒有多留一會兒,迅速衝進了那團黑暗裏。我更記得你第一次與我眼神交流,我是那麼的興奮以至於到了後半夜也沒有睡着。從此你就住在我精心爲你選的正方形紙盒裏,還在你的家裏畫了你愛吃的魚。每次給你食物的時候你總會高興地“唱歌”,玩的時候總會用你那溫暖的舌頭來舔我的手,我覺得我是一個幸福的孩子。雖然你只是一隻流浪貓但是我一點兒也不嫌棄你,希望你可以留下來讓我來照顧你。

春天到了,你離我而去,沒有留下任何蹤跡,也沒有讓我有足夠的心理準備,就像你來時誤闖了我的世界一樣,抱着你的“家”的我泣不成聲,眼前隱隱約約可以看見幾朵梅花!

六年級作文300字 篇7

這一年裏,發生了許許多多的事,但留在我記憶深處的還是一次訓練中發生的事。

在這一年的運動會上,我拿下了男子長跑的兩個冠軍,被推薦到校田徑隊裏去訓練。給我們訓練的女教練姓吳,叫吳錠,她很溫柔,溫柔中透出一絲嚴肅,我很喜歡她。

那是一個平淡的早晨,和往常一樣,我和隊友練完長跑後,就去練跳沙坑,隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板,再出來的時候,羽毛球館重達200多斤的大門突然掉了下來,向她砸去,同學們都被這危險的一幕嚇呆了。

就在這千鈞一髮之時,吳錠老師一個箭步衝上去,大吼一聲:危險!快跑!,並使出全身的力量,用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學們都已經安全之後,不堪重負的吳老師才放下的鐵門。這時,我們才發現,吳老師的手已經受傷,血流不止。

事後,吳老師說:當時看到學生在門下,心中很怕,就上前扶了一下鐵門。我們望着吳老師受傷的手,無不爲吳老師的行爲所感到震驚。

這件事雖然過去了好久,但吳老師衝上去,扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇爲的行爲,值得我們大家學習。

六年級作文300字 篇8

書法是一門藝術,從小我就喜歡書法,就是從一個人的舉一動讓我對書法有了興趣。這個人是我的姨姥爺。

在我七歲的時候有一次我們要去姨姥爺家玩,我去了以後沒有見到一姥爺的身影,我就問媽媽說:"媽媽爺爺去哪裏了?"媽媽也不知道就搖了搖頭,我四處尋找,找啊找。"終於找到了,原來他在他經常去的小木屋裏啊,他在幹什麼呢?"我自言自語地說。我進去一看他在靜靜地寫字呢!旁邊的小狗也默默地望着他。好像進到了幽靜的森林裏。

我好奇地問:"姨姥爺你在幹什麼呢?"他笑了笑說:"我在練書法呢!"我疑惑地問:"什麼是書法呀?難道是書裏有魔法嗎?可是這裏也沒有書呀。而且桌子上有一個黑乎乎的東西,還有一個毛茸茸的東西好特別!”姨姥爺笑了笑說:“告訴你也不懂,以後你就知道了。”“不行!你一定要告訴我。”我憤怒

六年級作文300字 篇9

公元22世紀。由於前人對林木資源的濫用,樹林種類大量減少,不少的樹木只有圖畫中才能見到了。鳥類沒有了樹,已瀕臨來絕。

喜鵲林林一家就生活在這個世紀裏。他們一家有很多子女,生活在一個遠離陸地的小島上,過着快樂、幸福的生活。

可是,有一天,他們家卻面臨着滅頂之災——人們來到了小島上。工廠,大樓,拔地而起。工人們拿着電鋸,開始伐木。大樹一棵棵倒下。他們失去了美麗的家園,於是,他們決定找一個新家。

於是,他們開始了穿越大海的飛行。一年之後,他們來到了對岸。可是,並不像他們想的那樣,這裏是一片巨大的森林,卻看到工廠冒出的濃濃黑煙,烏黑的河水……,他們又開始了飛行。

一年又一年,他們家不少同類死了,現在他們是第四代了。

在某一年裏,他們看到了一件有兩個口袋的,上面畫着樹枝和綠葉的衣服,於是,他們住進了口袋裏。

可是,好景不長。一天,衣服的主人來了,想把他們趕走,但轉念一想:鳥兒們沒有了家,我們應該善待他們,便走開了。

不久,林林一家又開始了新的飛行,他們要找真正的樹,他們終究沒有找到理想的家園。後來,城市裏的人們都會聽到鳥兒的哀嚎,彷彿是說:“天底何處是我家……

六年級作文300字 篇10

教室門打開了,一張熟悉的面孔,是我們魂牽夢縈已久的張老師,如今又重回六年四班這個大集體中。牽掛已久的心終於放了下來。

自從接到張老師被調走的消息後,對於新學期的期望陡然被失落淹沒。陪伴我們走過五年快樂時光的老師,竟然然在今日離去。我們知道,天下沒有不散的宴席,但在這場爲時六年的光陰中散去的時間還太早。不過還好,有緣千里來相聚,儘管在昨天衆人散去,而在今天大家又可以重逢。人生就像雲一樣,聚散不定,但我堅信,這次的相聚將爲我們的師生情緣塗抹上最亮麗最久遠的色彩。

回想以前,五年的師生情意,點點滴滴的細微瑣碎,彷彿像重演的電影一樣跳躍在腦際。想起老師對我們的殷殷關愛,諄諄教誨,如陽光溫暖心房。茫茫旅途中,是老師爲我指引人生方向;黑暗摸索時,是老師替我點亮希望之燈;失敗氣餒時,還是老師鼓勵我揚帆遠航。

在我的心中,老師就是一顆明星,散發着永恆的光芒,折射出不滅的人生真諦。劉備三顧茅廬,臥龍諸葛亮出山輔佐。我們三請老師,終於讓老師迴歸。如今破碎的集體已經完整,黯淡的星羣又重新閃亮。願我們在未來的365個日子裏,一路歡歌笑語,畢業照上留下我們最幸福最溫馨的笑容!