精選六年級假期作文九篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級假期作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級假期作文 篇1
看到這個題目，您一定會驚奇，和平年代還要打仗麼？別急，聽我慢慢道來。
戰役一：
起牀保衛戰。參戰雙方：我.媽媽。“起牀！媽媽的開山炮啓動了。爲了繼續賴在牀上，我必須裝睡，讓媽媽主動放棄。媽媽見我沒有反應，又開炮了，這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽着被窩外的聲音，我想笑，但一直忍着，始終不露馬腳，媽媽沒辦法，只好撤退。
戰役二：
電視爭奪戰。參戰三方：我、哥哥、媽媽。晚上我班回來，媽媽下班歸來，哥哥來我家學習完了，誰都想躺在牀上看電視。媽媽先發制人：“作業寫了沒？檢查了沒？”儘管我們都完成了任務，但媽媽依然能想出事情：“看書沒?一天要看三十分鐘的書。”我和哥哥都是“小國”，還達不到與“大國”抗衡的地步，所以我們只好聽令。30分鐘一晃過去了，早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書？，時間一到，我就飛速過去，假裝一本正經地說：“隔壁阿姨找你。”媽媽半信半疑地看着我，但還是去了。就在媽媽走後，還不到一秒，我飛速佔領寶座。媽媽後悔莫及。哥哥則先禮後兵，我初次拒絕後，他就直接“動武”—---撓癢癢，使我舉手投降。
戰役三：
早餐游擊戰。參戰雙方：我、哥哥。在我們這個“吃貨”家庭，即使一點點食物上的差別，也會引發我們一系列戰爭。媽媽明智退出了：“雞蛋我吃了橫着長，你們吃了豎着長，你們吃吧。”我借題發揮：“我個子最小，應該吃個大的。”哥哥說：“你未聽說過孔融讓梨麼？你應該讓給我！”我“開槍”反擊：“你不能當孔融麼？”“可以呀！”哥哥服輸了？我想。只見他對準那個大煎雞蛋咬了一口：“你吃麼？”我氣呼呼地說：“你自己吃去吧！”，哥哥竟然勝利了！
這個暑假危機四伏，隨時都有可能遭受襲擊啊！
六年級假期作文 篇2
在前不久的勞動節裏，我回了老家去體驗勞動人民所付出的辛苦。
我的一個伯伯家前面有一片果園，那裏種滿了，桃子、李子和草莓，春天正是，他們結果實的時候，所以我要體驗的勞動就是，摘水果，到了太陽沒有那麼，烈的時候，我和伯伯提着籃子，進入了果園，那一刻，我被我眼前，前的場景給驚豔住了--每一棵樹上都掛滿了果實。我的口水都快要流下來。好了，我還是趕緊擦擦我的口水開始摘吧。我看着伯伯，才過時的方式，也走到了樹底下，想試着去摘一些桃子，但看着，那些紅彤彤的果實，我有點忍不住下手了。但面對着果子的誘惑，我還是，把那一顆顆果實摘了下來，輕輕地放在了籃子裏，那男的，籃子裏的水果就快形成了一座小山了，我也累得滿頭大汗了，於是我就坐下來休息了一會。當我看到伯伯也滿頭大汗的摘的時，我趕緊拿了，毛巾給伯伯，然後遞上了茶水，伯伯看着我也欣慰地笑了，說我長大了。
經過這次的勞動，我也體會到了勞動的辛苦，還知道了，不能浪費糧食，因爲糧食是，農民伯伯用一滴一滴的汗水，用自己的辛苦去獲得的。所以我們應該要珍惜糧食，從你我他做起。
六年級假期作文 篇3
我想問與我同樣身爲學生的你們：我們的假期究竟誰在作主？
首先是學校替我們作了主。部分需住校的學校規定放假晚一天，第二天早上才允許學生開始自己的假期，上學還要提前半天待在學校自習。還有一些初三學生像是放暑假，明明是有兩個月的長假，本以爲可以放鬆，學校卻傳來通知：初三學生前一個月自由安排，後一個月在校補課！學校永遠都不會與學生商量，考慮學生的感受。
再來則是家長替我們作了主。一放假，家長就在耳邊嘮叨：你看隔壁的孩子報了鋼琴班、畫畫班……琴棋書畫樣樣都會，你也去報一個。還有我們樓上的……我只想說：“假期作業本來就多，報了這樣，報了那樣，時間是越來越少，要上學了，你們又在那抱怨……”
我們的假期不光只有學校、家長還有社會、老師等替我們作了主。可是你們作的主對我們沒有好處，但更多的是危害。
現在戴眼鏡的人是越來越多，人數是如閃電一樣急速增加，大人們看到戴眼鏡的小朋友都自以爲是玩手機、看電視造成，可有想過是因爲作業才導致的嗎？
經常在網上聽到這個學校的某某學生跳樓，那個學生因壓力太大跳樓等等。這些學生是哪來的勇氣從高樓上縱身跳下？是學校給的壓力造成的，是家長太想讓自己孩子走在世界的前端，太想讓自己的孩子考上重點學校造成的。
牛頓發現的萬有引力是在哪發現的？是在蘋果樹下不是課桌前。我們不是學習機器，我們有到大自然的權利，有享受自由自在的快樂的權利。
我們的假期學校可以作主，但是請考慮一下我們；我們的假期家長可以作主，但是請聽聽我們的想法……我們的假期是以我爲主，共同作主。
六年級假期作文 篇4
我的假期誰做主？我的假期我做主！——話是這樣說的沒錯，可是，這怎麼可能呢？簡直是個冷笑話。根據以往暑假的經驗，即使是放假，我這個孫猴子也逃不出如來佛的掌心，我老媽就是神通廣大的如來佛呀！
雖然知道假期不太可能讓我做主，但我還是想試一試，就好像模仿古人的望梅止渴、畫餅充飢一樣，我開始勾畫自己理想的假期藍圖。當然完成作業必不可少，除了完成作業外，我要玩雞鴨兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……，我還要去駝樑、淴淴水、大草原、黑山大峽谷……，這些我平常沒時間玩的遊戲和沒時間去玩的地方，我都要趁着假期完成。但天有不測風雲，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福呀，媽媽看了我的計劃，這一看不要緊呀，把我好多計劃更改了——本來我打算每天做三科暑假生活各5頁，但媽媽說我這次期末考試沒考好，要趕緊做完去複習、預習別的知識，於是由每天做15頁秒變成了每天做30頁，除此之外還要做數奧、聽英語、練字、練琴……。真是禍從天降呀！還有更可怕的呢，陳老師讓讀的那幾本書，說好一週一本，變成了一週一本半，也就是兩週三本，四周六本。如此如此，黑山大峽谷不能去啦，作業寫完再去淴淴水啦……。又是這樣啦，又是那樣啦，由此可見，我假期的百分之九十九是由老媽控制的，我做主的希望是微乎其微！哎，我的計劃呀，就這樣讓老媽的計劃一錘子打得無影無蹤。
現在，我是電視機，老媽就是遙控器；老媽是金絲籠，我就是被困在裏面的金絲雀，老媽是……。我每天忙得不樂乎也得樂乎，真的很無奈，爲此，我背地裏編了一副對聯，橫批都有了。上聯：計劃好了沒實現，下聯：原來老媽不讓辦。橫批：躲不起就忍！嘿嘿，我有才吧？知道人生最痛苦的是什麼嗎？就是我的假期老媽做主！我可憐的假期呀………
六年級假期作文 篇5
國慶節快到了，同學們紛紛議論國慶節會放幾天假。這時候老師來了，老師佈置了作業後便告訴我們放八天假，我們高興極了，又能過一個快樂的假期了。
在國慶節那一天，很多人都選擇了去外地旅遊，而我卻選擇了回老家看望我的爺爺、奶奶。我和弟弟買了起各種各樣的零食，“你猜！這次我們花費了多少錢？總共花了二十五元。”
我和弟弟到了老家，我弟弟只給分了兩顆巧克力，然後把其餘的零食都據爲己有。我看見他霸道的樣子，恨不得打他一頓。很快我們姐弟兩開始吵起來，媽媽看見了，連忙拉開我們。之後開始訓斥我們，說：“你們兩個花了二十五元，還吵架？如果你們再打誰也別想再吃零食了。”說完，我又向弟弟認錯，“我以後會讓着你的，不會爲了件小事而和你吵架。因爲這次的錯誤，我向你道歉，對不起。”弟弟也向我認錯，“對不起， 我不該太自私。”媽媽看見了，微笑着誇獎了我們，弟弟把剩下的零食放在桌子上，然後拿了最好吃的零食送給爺爺、奶奶。我看着爺爺、奶奶香噴噴地吃着，我開心極了。
這就是我的國慶節假期，很快樂吧！
六年級假期作文 篇6
就在我們準備返回珠海的時候，恰逢八號颱風“尤特”登陸香港，所有的船都停開了，所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福，我們利用這一天遊玩了香港大學和太空館，這就是意想不到的收穫。
上午，我們來到了香港大學，在我的印象中香港大學應該是最好的大學。我們一下小巴，連門都沒看見，一個哥哥說這是香港大學的西門，我們坐電梯，到了香港大學的最中間一層，今天香港大學的哥哥姐姐正在舉行學生會的活動。我們上到最頂端，看到了許多高樓大廈，還有很多教學樓、實驗室、圖書館，它們都是以人名命名的。聽說香港大學都是全英文教學的，哥哥姐姐們肯定是說着一口流利的英語。穿過校區，我們到了東門，也是正門。香港大學的門窄窄的，和我平時看見的名牌大學的門可大不一樣，我知道了香港大學一定是一個很低調、很樸實的大學，我希望將來的我也可以到這裏讀書。
下午，我們來到了太空館。我知道了古人怎麼看行星的，知道了火箭的由來，知道了火箭三級分離，還看到了火箭的控制室呢。這裏不僅可以看，還可以體驗呢。
八號颱風“尤特”雖然給別人帶來危害，但是給我們帶來機會，這就是意想不到的收穫。
六年級假期作文 篇7
說起“假日生活”這個話題，我就有說不出的興奮，因爲，在我看來，放假就就是休息和放鬆，假日的時光自我能夠自由支配，最重要的就是能夠睡懶覺了，不用準時起牀去趕公交車，不用準點到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔心會不會遲到，會不會挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡直就是太高興了！放假的時候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運動運動，此時逛逛街，感覺個性自由和簡單，這都就是一件很愜意的事兒。
說起這麼多想要做的事的，說說我的假日生活主題了，就就是陪姑姑到山上打山水，也許很多人都聽說過山水的水很好喝吧，也有說山上的水都沒有消毒過，能喝嗎？人們在遊覽名山大川的時候，常看到山上石頭縫裏或山澗裏流出的水，清澈透明，一眼能看到底，但水中大多就是內含許多無機鹽的。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會引起中毒。呵呵，當然我們所住的小區後山的山泉水都就是經過檢驗局檢測過的，無毒，適合人們去飲用，也上了新聞，登了報紙，能夠放心去打山水，我和姑姑每個人拿幾個小桶，就是哪種裝食用油的桶，洗乾淨拿來裝水還不錯，準備好一根扁擔，沒錯的，就是扁擔哦，用來挑水用的，出發了，經過大樓樓道走，有一條小路一向通往山上的，路上不時有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車拉，挑着，怎樣方便怎樣拿吧，此時陸陸續續都回來，後面也有一些阿姨也拿桶在後面跟着來的，一到山根下，就有一股涼風吹過來，個性舒服，山上有些水流出來，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都就是無機的蔬菜瓜果，看着都眼饞吧！沿着流出來的.水往裏走，遠遠就看到很多人都圍在一個小水池旁邊，大人小孩，阿姨叔叔，很多人呢，都在等着打水，有好心人做了幾個專門打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進小桶
裏，走進一看，那水山澗流出經過石頭縫裏的水，個性清澈，裏面還有幾條小魚呢，聽阿姨他們說，你看小魚都能在裏面活着，證明這水能夠喝的呢，我也想去喝喝這水就是不就是有什麼個性的，於就是，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊。。真舒服，清涼透徹，一下子涼到心裏去了，當然還有點甜甜的味道了。但就是就就是不大一會，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人個性痛，好象很久沒開?了，看到有人來趕緊冒險來搶吃的了，還好我們上山都有準備好的，長袖衫長褲，全副武裝上去的！好久沒運動了，感覺拿着幾個桶挺累人，下次要多做點運動才行了，這就就是我的其中一個假日生活，那麼你的假日生活又就是怎樣度過的呢？
六年級假期作文 篇8
今天天氣很涼爽，我們一家去了冶仙塔遊玩。到了那兒，第一個映入眼簾的是那大型的音樂噴泉。它噴出的造型多種多樣，我仔細地數了一下不下十種造型。大型的噴泉吸引的遊人都紛紛舉起相機合影留念。
我們也照了幾張相後順着臺階向上走，來到了一個大石頭的面前。這個石頭長得還真是奇妙呀！它的外形就像一個擡頭望天的烏龜。爸爸告訴我：“他的名字就叫神鱉。” 我擡頭看到了大型的萬佛殿，很多虔誠的人在燒香拜佛。我們又來到“文化牆”看到了大型的浮雕。它雕刻了從盤古開天闢地到新中國的成立的歷史。看完這些，我不禁讚歎道：“中國人民真是太偉大了！”這時我感覺身邊有一些微風在吹拂，原來是一些可愛的鴿子來到我的身旁，正擡着頭向我發出：“咕咕咕”的叫聲。聲音沉重而快速，好像餓了好幾天似的，我趕緊乞求媽媽給我買了一袋鴿樑，高興地喂起了鴿子。 今天來得晚，我們沒去登山，我就建議去我喜歡的遊樂場玩。在那兒我碰上了我的夥伴史詩園，我們商量好遊玩的項目後，問家長要了錢買了票。我們先玩“高空自旋滑車”，又玩了“當空飛椅”，隨後又玩了“海馬精靈”。在玩“海馬精靈”的時候，我坐下後緊緊地抓着護欄，而史詩園抓着護欄身體卻躺在了粉色的海馬精靈裏。開始我還認爲她很有創意，但是當海馬精靈快速旋轉起來的時候，我有些替她擔心，怕她被甩出去。我們下來的時候，管理員阿姨批評了史詩園：“小朋友，你以後不要這麼做了，太不安全了。萬一摔倒了就麻煩了。” 史詩園不好意思地點了點頭。這件事也給我提了個醒以後做任何事安全最重要。
這就是我快樂的假期第一天。
六年級假期作文 篇9
假日已經過去，經歷的事情如天上的星星，其中和小夥伴一起抓魚使我最難忘。
假日的一個下午，我哥哥和他的幾個朋友去打籃球，我也去了，把我的小夥伴叫上。路上我對小夥伴說：“籃球場旁邊有條河我們去那裏玩吧。”小夥伴同意了，我們走在河邊，走着走着我們忽然看見一個小水坑裏有東西在動，我和小夥伴走近一看又沒了我們想一定是魚。過了一會我找到了一個瓶子他卻沒抓到魚，我們沒有道具想徒手抓魚難得很。
我和他一起邁入勞動之中，小夥伴說：“看，往那跑了！”我猛抓，結果撲了個空，他又猛抓，一看，“魚，魚，魚！”小夥伴高興地喊！我小心翼翼地把“寶貝”放進裝了水的瓶子裏，又過了一會沒收成，我們沒了信心，忽然我想，魚要水，如果水沒了魚不就渴死了嗎？我馬上和小夥伴一起往瓶子裏倒水，水倒進去後，魚快活地遊起來。我高興地喊：“魚遊起來了！”
一會兒我和他又抓了四條，看着這五條魚，我心裏美滋滋的！我對小夥伴說：“走吧。”小夥伴說：“馬上來。”忽然，他大喊：“我抓到泥鰍了。”
這次抓魚是愉快的！雖然每一條魚都不到一寸長，但是卻給我們帶來了快樂！
