六年級暢想作文合集七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級暢想作文7篇，歡迎大家分享。

六年級暢想作文 篇1

人類，是世界的強者，他們不受任何事物的約束，自由自在地生活着。正是因爲他們的強大，更因爲他們的貪婪，人們開始捕殺其它生靈。於是，生靈們對人類有着巨大的恐懼。可人們並沒有悔改，仍然我行我素，肆無忌怠……我忍不住閉上了眼睛，不想再目睹那可怕的一幕幕，但我的腦海中卻暢想着人類的未來……

在樹木稀少的森林裏，世界的首領——獅子正站在臺上向大家鄭重宣佈：“最近，人類已成爲瀕臨滅絕的動物，我們要對其進行保護，我決定，爲他們頒發‘一級保護證書’，同意的請舉手！”刷！刷！刷！森林裏的居民都舉起了手。獅子大王用低沉的聲音又繼續說：“雖然人類以前對我們有過各種各樣不友善的行爲，甚至還殺害我們的同伴，破壞我們的家園，但他們已經得到了應有的懲罰。我們不能冤冤相報，我們要保護人類，不能讓人類在地球上消失！同時我也相信，人類一定會痛改前非！”於是獅子大王親自給人類頒發了一級保護證書，並說：“從此，人類便不再是我們的敵人，而是我們最好的朋友了！”森林中的居民熱烈鼓掌，那掌聲在空曠的森林裏久久地迴響着。人類在臺下呆呆地望着那羣被自己傷害過的生靈，眼裏閃爍着出晶瑩的淚珠，那是人類悔恨的眼淚，那眼淚滑過他們的臉頰，也劃過他們的心上……

從此，人類與動物成爲了好朋友。自然界中所有的生命都過上了幸福的生活。你瞧，太陽暖洋洋的，天空藍湛湛的。柳樹舒展開了鵝黃色的綠葉，那枝條在微微的春風中輕柔地拂動。綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。空氣中無不瀰漫着大自然的清香。清澈的溪水，連藍天白雲的影子都映了出來。這美好的景象是那麼令人陶醉。未來的世界到處都是百鳥雲集，綠草如茵，山明水秀。你再看，所有的動物走得如此的輕，生怕把它們地上的朋友——小草給踩痛了；飛得如此的高，生怕碰壞了高大的朋友——樹木。一切的一切都是那麼美好，那麼令人嚮往。可這一切終究是一場夢！

人類啊，請覺醒吧！自然中的一切都是我們的朋友，不要在我們命運的的盡頭纔回心轉意。是自然孕育出了生命，有了生命纔有了我們人類。自然、生命、人類應該和諧相處。

六年級暢想作文 篇2

我們每個人都有一雙靈巧的手，每隻手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰都不行。今天，老師就圍繞五根手指爲我們上了一課十分有創意的課。

一上課，老師就爲我們出示了關於五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個人豎起來，就表示在表揚他非常棒；如果把食指放在嘴脣的中間，表示請安靜下來，或者是請你閉嘴；倘若你把中指豎起來朝某個人的話，就表示你看不起他；無名指上帶戒指，就表示已經結婚了。接着，老師又給我們出示了幾張十分有創意的圖片——在手上塗顏料，擺幾個動作，就成了我們現實人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被塗得栩栩如生，擺的動作也是活靈活現，就像真的一樣。

最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲着，成了這個孩子的頭。頭髮是用黃色的顏料塗成的。眼睛繪成了一個月牙狀，中間用黑顏料點了一點，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被塗成了黑色。手心上面還畫着黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我爲這張圖片編了個故事：這個孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報了許多培訓班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習，小明憤怒地對他媽媽說：“媽，我能不能今天不練了，我實在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“爲什麼不想練了，你不是不想學了吧？我們賺錢買臺鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習！”無奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈着，臉上是一臉的憤怒與無奈。

只要你有足夠的想象力，五指兄弟會更加活靈活現，這一堂課意義非凡。

六年級暢想作文 篇3

我們拽着虎哥哥的尾巴，伴着“兔年春晚”新年鐘聲的敲響，叩響兔姐姐的閨房，大家齊聲祝福：新年好，兔年吉祥!

新春新氣象，新年新願望。在新的一年裏，我最簡單的願望就是回一趟老家，看看我外公、外婆、大伯等許多親人，我有好多年都沒有看見他們了，很想他們!在我兒時的記憶裏，家鄉山清水秀，風景如畫。在那，我可以去田野裏捉蜻蜓，在溪水裏抓小魚，坐在牛背上吹葉笛;跟着我大伯學唱那優美動聽的黃梅戲……

第二個願望就是：我的身高能長得再快一點，再高一點，爭取趕上我們班身材最高的胡揚，因爲那樣，課間操、體育課排隊都能站到最後排，不要太吸引老師的目光;課堂上再也不會被前面的同學，擋住我渴望與老師交流的眼神;舞臺上象高個同學那樣站在臺的最中央，那才更神氣更陽光。還有就是把學習和自理能力提高起來，不要再象上學期那樣，四門課程考了四個98分，雖然也拿到了“拔尖獎”，但我和爸爸媽媽一樣並不滿意，原因在於：如果我能細心看題、認真檢查，成績應該會更理想。

新年願望就這麼簡單?那你也太小瞧我了!其實我還有一個最大的“願望”：能夠發明一種讓“兒童——大人”的身份任意轉換的神奇藥方，那樣我就能跟爸爸媽媽還有老師，來個“角色互換”，弄弄清楚：爲什麼我們的許多想法老是不一樣……?當然這只是一個不可能實現的夢想。

六年級暢想作文 篇4

轉眼間，又一個寒假過去了，迎接的是一個嶄新的學期。這個學期是我小學生活的最後一個學期，也將是最緊張的一個學期，因爲，我們即將迎來小學畢業考試。所以，我更要努力學習，爭取爲自己的小學生活交上一份滿意的答卷。

回顧過去，我發現自己身上有很多的不足。首先，在學習態度上還不夠端正，不夠認真。其次，粗心大意、敷衍馬虎是我的致命缺點。從具體學科上分析：在語文方面，我的文學基礎知識亟需加強，並且需要認真地練字，以保證卷面整潔，另外我的作文的選材也經常不佳，需要注意；數學和英語基礎知識基本上可以，但要加強細心嚴謹的訓練，不要能總是犯低級錯誤。

新的學期，新的開始。在學習上，我不能再被老師督促下被動學習了，我要變消極爲積極，變被動爲主動，成爲一個愛學習，會學習的好學生。在思想上，我一定嚴格要求自己，自尊自愛，自信自強，做一名合格的小學畢業生。我堅信，只要我們付出汗水，就一定會收穫最甜美的果實。

新學期，新目標；新學期，新起點。我要按照小學生日常行爲規範的各項規定嚴格要求自己，上課認真聽講，積極舉手回答問題；下課認真完成老師父母佈置的作業；尊敬師長，關心同學；做到誠實待人，知錯就改；學習態度要認真，改掉自己粗心大意的缺點。另外，我要根據自己身上的不足，要加強自己文學修養的提高，多看對學習有益的課外書籍，豐富自己的寫作題材，積累寫作的優美詞句。自己身體不是很強壯，要加強體育鍛煉。"身體是革命的本錢"，只有一副強健的體魄，才能保證高效的學習，在緊張的學習中，我要利用課餘時間來進行適當的運動，增強自己的體質。

我即將告便童真的孩提時代，步入花季般的少年生活。不能再

讓父母過多的爲我們操心了，要克服自己學習、生活上缺乏條理性、丟三落四的缺點，自己能做的事情一定要自己做，不能再當飯來張口、衣來張手的"小皇帝"了。讓我們的生活變得更加健康、更加陽光。

新的學期，新的暢想。讓我們一起珍惜小學最後一個學期的美好時光吧，一起努力吧，一起加油吧！

六年級暢想作文 篇5

“丁零零”，鬧鐘響了，我拿起鬧鐘一看，“啊！十點半了！遲到了！”我拿起書包準備衝出家門，向學校飛奔而去，可我剛剛到家門口，就又回到我的屋裏了，你知道問什麼嗎？因爲今天是20xx年8月8日，奧運會開幕式。去學校幹什麼？早放假了，玩嘍。

可剛準備衝出去找我的朋友玩，肚子就開始餓了，“早不餓，晚不餓，怎麼偏偏這時候餓呢？沒辦法，出去吃飯吧。”剛一出門，就與新鮮的空氣撞了滿懷，讓人感 覺身體輕飄飄的，精力旺盛。我一口氣衝到了早餐店，一看，啊！全是健康食品，有牛奶、麪包、雞蛋、豆漿……我可吃了個飽。

吃完早飯，找人出來玩吧。這時我的一個好朋友正坐着他們家的車出來了，我連忙叫住他，讓他和我玩，他說“我們去百望山，你也去吧。”我答應了。上了車，我 問他：“你們家的車怎麼不排尾氣呢？”“噢，你問這個呀，我們家的車是用電力推進的，車的底盤上有個特大號電池，不信，待會下車你自己看吧。”他得意地 說。這時到目的地了，下車吧。

一下車，微風拂面，涼爽極了。再一看，山上綠草如茵，百花齊綻，綠樹成蔭，總之，山就是綠色的。他說：“這就是我們人類保護大自然的成果，走，讓我們享受享受大自然的回報吧。”

我們上山了，山上有很多的動物，有麻雀、喜鵲、松鼠、灰兔、山雞……到了山頂，我們看到了北京的全景：景山上的亭子、北京電視塔塔頂、頤和園、佛香閣……天實在是太晴了！

啊！金色的20xx，綠色的20xx，環保的20xx，這就是我的暢想中的20xx.

六年級暢想作文 篇6

綠色嗎？那個平和，寧靜，溫柔而又有一絲俏皮的顏色？或許你會覺得它沒有白色的純潔，藍色的憂鬱，黑色的冷酷……但你不得不承認，綠色，的確是一個充滿了魅力的顏色。

清晨是綠色的。相信每一個人都曾在早晨輕輕地打開窗戶，深深地吸進一口清新的空氣，體會着綠色縈繞在心頭的感覺：整個人彷彿是被過濾了一番，那樣的舒心，那樣的坦蕩，那樣的令人浮想聯翩……清晨的綠色，是寧靜的顏色。

自然是綠色的。久居城市的鋼筋水泥林內，遭受各類噪聲的干擾，工作、學習、生活的壓力，最渴望的，莫過於奔向廣泊的原野叢林，在大自然的懷抱中盡情地享受寧靜，安詳。呼吸那宜人的空氣，清涼的風裏挾着野花和小草的甜香味兒。無論是蒼翠的大樹，不起眼的綠葉，還是調皮的綠茵茵的小草，只要盪漾在其中，我們都能夠感受到身上的硬殼在退去，顯露出自己身上最真誠的一面。而綠色，像一位溫柔的母親，撫慰着自己孩子柔弱的心靈。我想，上帝在衆多的顏色中偏偏選中了綠色作爲自然之色，一定有他的道理吧？自然中的綠色，是真誠的顏色。

拖着沉重的步伐走在猖獗熾熱的陽光照射下的沙漠中，任何人心中渴望的一定都是那個如綠寶石一般鑲嵌在灰黃的'沙漠裏的，佔地不大，卻無比重要的綠洲吧？因爲只要尋找到了綠洲，也就尋找到了生存下去的希望，沙漠中的綠色，是希望的顏色。

球場是綠色的，那是一種明朗而歡快的綠，一眼望去，深淺相間的場地顯得理智而有分寸。但當裁判的哨聲吹響，一切都改變了，綠茵場上頓時變得興奮而激昂，煥發出一種蓬勃的生機，每一寸草皮都在歡快地舞動着，見證並參與着場上球員的拼搏過程。球場中的綠色，是競爭、拼搏的顏色。

綠色的郵箱，傳遞着人們的思念與祝福；綠色的食品，帶給人們健康與長壽；綠色的“軍裝”，維護着社會的安全和穩定……真誠，希望，競爭，拼搏……這就是綠色，這就是綠色精神，不能夠想像，失去了綠色的世界會是怎樣？更不能夠想像，失去了綠色精神的人們會是怎樣？

六年級暢想作文 篇7

四季，爲我們呈現出四幅迥然不同的圖畫，它像魔術師的手總能變幻出不同的色彩，隨着季節的輪迴，一個讓人暢想的季節——秋天，又悄然來到我們身邊。

看，秋景多美，多迷人呀！天是那樣的高，那樣的藍，風婆婆的一陣秋風，讓世間變得色彩斑斕，絢麗多姿了。大山脫下了綠軍裝，換上了色彩明快的迷彩裝；樹木趁着別人不注意，喬裝打扮，偷偷地改變了自己的形象。有的一身通紅，宛如端莊秀麗的淑女；有的黃袍加身，冠冕堂皇，像是一位帝王；還有的依然蒼翠挺拔，像是威武的將軍。這幾道亮麗的色彩相間在一起，在藍天、白雲的映襯下，構成了一幅沒有比這再和諧的自然秋景圖了。

聽，小河還在嘩嘩流淌着，歡快地唱着昨天那支熟悉而又親切的樂曲，它害怕寂寞的冬天，想在嚴冬來臨之前，爲金色的秋天演奏出更美妙、更悅耳的旋律。

一陣秋風習來，啊！好清爽、愜意，野花的芳香，野果的脈脈香氣，迎面撲來，真是沁人心脾。

田野金色的麥浪在秋陽的沐浴下，在微風的吹拂下，此起彼伏，掀起層層波瀾，收麥的農民在麥田的遮掩下，時隱時現，豐收的喜悅洋溢在幸福的笑臉上。此時此景，我沉浸於秋的遐想中，我想到了爲什麼教師的節日、共和國的生日會在金秋季節，那是因爲秋天是收穫的季節，教師用辛勤的汗水、艱辛的勞動培育出一代又一代優秀人才，使他們成爲祖國的棟樑，成爲不同領域的建設者，這是教師的收穫。共和國的今天也是經過無數人的努力，才捧出這豐碩的成果。如今的中國今非昔比，它變得更加美麗富饒、繁榮昌盛，令世界爲之矚目、震驚。中國——一條東方巨龍正以嶄新的面貌屹立於世界的東方，繼續收穫着幸福美好的明天。

我終於明白了“秋”的內涵，爲什麼綠油油的禾苗還要加上熊熊的火焰，那是因爲我們在秋的收穫裏，也在收穫着幸福、收穫着明天的希望！

這麼美的秋天，我真不忍心讓它短暫逝去，怎樣才能留住秋天呢？我信手摘下幾片紅葉，把它珍藏在最精美的書籍裏，留住了秋天的影子，也把秋深深地印在我的記憶裏。

秋，沒有春的生機活力，沒有夏的蔥鬱旺盛，沒有冬的潔白素雅，但它的色彩、魅力，還有那成熟的美就足以征服你，讓你爲之傾倒，爲之迷戀，爲之讚歎。

啊！秋——迷人的秋，火紅的秋，一個收穫的季節，一個讓人無限遐想的季節。