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六年級暑假作文:誰的暑假

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  暑假作文一:

六年級暑假作文:誰的暑假

光陰似箭,日月如梭。漫長的暑假爲什麼這麼快就來了。你們可能覺得我的想法很前衛,因爲每個人都希望快一點放暑假。可是我的這個暑假絕對被母親大人安排的滿滿當當,什麼作文、古箏、英語……都要把我弱小的身軀壓垮了。你問我爲什麼這麼確定?因爲我這五年美好的暑假生活總是遭到我媽的侵襲,破壞的不堪入目。唉,還不如上學呢!

一個星期一,我拖着疲憊的身軀從英語班“爬”了回家。一進門,媽媽就招呼我過來,用一種親切的語氣對我說:“下個月的補習班你不用去上了……!”我高興地叫了起來。不對,平常“法西斯”制度的媽媽怎麼轉眼間變成了“救世菩薩”?有陰謀,絕對有陰謀……“我的話還沒有說完呢!”媽媽的河東獅吼打斷了我的思路,看看,看看老狐狸尾巴露出來了吧!“你要去鄉下外婆家去‘憶苦思甜’幫助外婆做事,並且每天要寫一篇勞動筆記。還有,這次的英語測試要得前三!”媽媽說。我不服氣的撅了撅嘴,偶的英語可不是用來吹的,但是——讓我去外婆家?那裏只有一臺空調,一臺電視機,沒有電腦,我可怎麼活嘛!不過外婆那裏有山有水,有花有草,空氣新鮮,還不錯!算啦算啦,只要可以放鬆,一切條件都OK!

好期待可以在外婆家學到很多東西,可以幫到外婆。當然也要給自己放放小假,畢竟可以玩了嘛!哈,我的第一個可以玩的暑假,我可得好好珍惜你呀!

  暑假作文二:

暑假,對於無憂無慮的農村學生來說,是快樂的。但對於那些父母都是一心望子成龍、望女成鳳的城市人來說,暑假和讀書時一樣,沒有自由。

“快去睡午覺,還看什麼電視,等等還要上補習班,沒精神上課的話,別怪我不客氣。”老媽那洪亮的聲音傳來,我在百般不捨之下只好依依不捨的關上電視,“哼,關就關,有什麼大不了的。”我想。我來到房間裏,躺在冰涼的涼蓆上,翻來覆去都是喜羊羊它們被灰太狼抓後會怎樣,會和以前一樣逃出來,還是被灰太狼吃了,在好奇與老媽的命令抗戰下,好奇勝利了。

我躡手躡腳的來到了客廳,看見空無一人的四周,我捂着胸口鬆了一口氣,我小心翼翼地按了一下電視按鈕,立馬一掩耳不及迅雷之勢按下了靜音,做完後我偷偷地笑,認爲自己的行動太完美了。誰知,剛一轉身,就看見老媽那由晴轉陰的面龐,我嚇了一條。老媽又下了一道不可違抗的聖旨——再不睡覺再耍小把戲她就禁止我看電視。我只好唯唯諾諾地說不敢了,

回到房間,我倒頭就睡,直到媽媽就我去語文補習班我才起牀,到了補習班,老師先教我們作文的技巧。隨後,便讓我們自己寫一篇關於暑假的作文,大家千篇一律地寫“我”暑假過得多開心多快樂,但這都是假的,一整個暑假都在補習,哪裏來的時間玩。暑假是我們休息的假期,但被父母用來了補習上,儘管我知道這是父母關係我們的未來,儘管父母常用“你們沒有多少時間可以揮霍了”來告誡我們,但學習本是勞逸結合,我們的暑假應屬於我們自己。於是,我寫下了《誰的暑假》!