【必備】我的理想六年級作文彙編10篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我的理想六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文 篇1

理想猶如夜空中的一盞明燈，指引着人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉，給失望的追夢人帶來希望。

我想象着十五年之後的我。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我在鈴聲的伴隨下走進了教室。課堂上，每一個學生都精神飽滿，猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢着青春的氣息，在陽光下更加燦爛。

我站在講臺上，就感覺身上有一股莫名其妙的責任感。望着講臺下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了個寒顫，意識到我的職業是一個神聖的職業。她像黑暗中的燈塔，給人指引人生前進的方向。

我說：“同學們，今天我們一起跟隨着作者的腳步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看。”在課文中，同學們感受到了萬物復甦、生機勃勃的春天，柳枝在隨風飄蕩，指揮着春天的節奏；轉眼間，我們跟隨着作者又迎來了一個新的時段——夏天。夏天到了，荷花在池塘裏競相開放，蜻蜓在荷葉上優哉遊哉地做着好夢。正像詩人所描繪的那樣：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接着，我們又來到了楓林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩歌：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”啊，下雪了，下雪了。只見鵝毛般的大雪飄飄揚揚地從天空中落下來，那雪白的小精靈悄無聲息地降落到地上，給北風呼嘯的冬天增添了一份光彩，大地蓋上了一層厚厚的棉被。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學們意猶未盡地走出了教室。想起他們在課堂上認認真真地態度，我露出了欣慰的笑容。

這就是我給自己制定的一個計劃，將來做一位家長信賴，同學們喜歡的老師。

我的理想六年級作文 篇2

理想是一顆種子，播下這顆種子，最後收穫的就是成功；理想是一把鑰匙，可以用它打開成功的大門；理想是一片光明，讓前方的道路不再黑暗；理想是一位指路人，把我們指向正確的道路上去。

在這大千世界當中，有着許許多多的理想。有的人想成爲一名救死扶傷的白衣天使；有的人想當一位守衛祖國邊疆的戰士；有的人希望成爲一名教導學生的老師；有的人希望當一位出色的科學家......我的`理想是成爲一名頂尖的發明家，有朝一日能站上諾貝爾領獎臺。

記得在很小的時候，我很喜歡玩樂高拼版。每當我拼出一樣古靈精怪的東西，都會拿去給爸爸媽媽看。就這樣，在他們的鼓勵和讚賞下， 我在 未來要製造出這些東西的理想在我心中紮根、發芽。

如果在未來我能實現自己的理想，我要做出許多對人們有用的發明，來造福人類。最近由於汽車排放的尾氣導致全球變暖，冰川融化，海平面上升，因此我要製造出一種汽車，這種汽車以二氧化碳和太陽能作爲動力，排放出氧氣，這樣就解決了全球變暖的問題，還能起到光合作用，真是一舉兩得。在非洲，有着十分嚴重的饑荒，我要發明出一些壓縮食物膠囊，吃一顆小小的膠囊，幾天內都不用吃東西，這樣就可以讓非洲人民免受飢餓之痛。近幾年自然災害頻發，使很多生命離我們而去，我要造出一種儀器，我會把這些儀器放在世界的各個角落，在自然災害發生前幾天，儀器就會自動報警，讓羣衆們有充足時間撤離，這樣即使有自然災害，也不會發生人員傷亡事故了。我相信，現在看來不可避免的麻煩，在未來靠我的發明都能解決的。

光說不練假把式，真才實幹纔是真功夫。我要想實現這個理想，從現在起就要有所行動。我必須要好好學習、發憤圖強，只有把“數理化”的基礎打好了，才能做出發明、造福全人類。爲了我的理想，加油！

我的理想六年級作文 篇3

我的理想是當一名生物學家。我從小就愛養小動物，蟲。養花。種草；也最愛看自然科學方面的書籍；還參加過兩次觀察活動；還有兩本珍貴的動物被人們獵殺。每當看到這些，我心裏就多麼渴望能夠去研究它們，開發它們，保護他們，所以我立志要當一名生物學家。我要走遍世界，到大海洋底揭開惡魔聽魚的祕密；去找出旅鼠城投河自殺的原因；去發現恐龍絕技的真正原因等等，我還要研究如何保護世界上珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態不平衡的許多學問題，讓大自然更好地爲人類造福。

除此以外，我還要研究一種動物雌激素，給味道美的黃河鯉魚注射後，使它能長得比鯊魚還大趕上鯨魚的個頭。那是，人們可以買到許多物美價廉的鮮魚。如果給海蔘。金絲燕窗等注射後，它們比現在要大十倍。那時，它們就可以成爲一般飯桌上的頂級美食了。

從現在起我要好好學習科學文化知識，爲將來能夠做一名爲人類造福生物學家，爲實現我的美好理想而努力拼搏。

我的理想六年級作文 篇4

理想，每個人都有理想，理想就是一個目標，每個人的理想都不一樣。有人的理想是當醫生、科學家、飛行員、警察。每個人都爲了理想而前進。然而，我的理想是當一名盡職盡責的好教師。

我的理想爲什麼是當一名教師呢?因爲教師是無私偉大的，他會教學生們知識和人生的道理，讓學生們受益匪淺。

有人讚揚老師說：老師就像是園丁，學生就像是花朵，辛勤的園丁悉心地照料着花朵。還有人說老師就像是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。讚揚老師的詩句還有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是那麼偉大，可以傳授學生們知識，教育學生們走正路。

當老師是自豪的，當老師是驕傲的，老師是無私的，老師更是偉大的。我真的很想當一名教師。

可我也知道，老師不是那麼好做的，不是想做就做的，它需要我付出很大的努力。我需要好好學習，需要努力學習。但我卻想，爲了可以當教師，做些努力是非常值得，因爲，這是我的理想，我要努力的去追求我的理想。哪怕在走這條路時會有許多困難，但我一定要堅持下去，直到實現我的理想爲止。

我的理想是美好的，我一定要實現我的理想!

我的理想六年級作文 篇5

說起理想，我想每個人有理想，而且理想有時候，會讓我們努力爭取。說起理想，我理想就是當一名醫生。

當一名醫生是我從小到大夢想，可一直沒有機會去嘗試。有一天，母親問我：“頌洋，長大你當老師吧！”我不情願地說：“不嘛，我想當一名醫生，可是……”“可是什麼？”說道。我說：“我怕，給別人扎針怕別人疼。”母親安慰道：“不用怕，只要你有信心，就會成功。”我點了點頭。

在一次閆豔家，我與閆豔、瑤瑤（我妹妹鄭田瑤）一起玩當醫生，病人就是布娃娃，醫生就是我們仨個，我們拿來了針管，一共有三個，剛好我們一人一個。而且我們還每人都有一部“手機”，我們穿上“制服”。我們連一個走到窗臺邊，把布娃娃放好。我們拿起針筒，數“一、二、三紮”。我們粘好膠帶。走出門，玩了一會再進來拔針。我們還給他們扎手、紮腳、扎頭。雖然這不是真，但我看來，這跟真差不多，還讓我有了一次經驗。

雖然理想，還沒有成真，但不過，我一定會讓它成真，這就是我理想，你理性是什麼？我可以爲我理想辯護，我相信，你也一定可以。

我的理想六年級作文 篇6

理想是人生導航的燈塔，是人生的指南針，也是成長的接力棒。有了它，不管在成長的路上遇到怎樣的狂風暴雨，我們也能夠堅持、奮鬥。我們每個人都應該有自己的理想，我們能夠靠着這樣美好的憧憬、這樣崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家，拿到諾貝爾獎，爲國爭光。當我第一次接觸作文時，只是認爲這玩意兒挺好玩。

隨着年齡的增長，我的思想也有了改變，我認爲寫作是個嚴肅，應該認真對待的事。因此我每次寫作都決不草草應付。寫的作文多了，我便愛上了寫作，於是我萌生了當作家的想法。父母漸漸發現了我的寫作愛好，就幫我買了很多作文書，我每篇作文都會認真閱讀，有時看到好句還會把它圈出來。功夫不負有心人，到了四年級我被老師安排參加一些作文比賽，有時我還會嘗試去某些網站投稿，但至今沒有音訊，我想是我做的還不夠好吧！後來我聽說有"諾貝爾文學獎"這玩意兒，別人都說這是個很大，很神聖的國際獎項，我瞬間被它吸引，還不斷的關注獲得過諾貝爾文學獎的作家。但我發現，獲得過諾貝爾文學獎的中國作家僅有一個，於是我便下定決心，爲這個目標奮鬥，爲國爭光！爲了我的理想，我一定要努力！決不輕易說放棄！其實在這條追夢路上跌倒了，也要爬起來，重新學走路！

居里夫人說過，如果能追隨理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能臻於至善至美的境地！

我的理想六年級作文 篇7

人生就像一座豪宅，有無數間房子無數扇門，房子中裝的到底是什麼誰也不知道，你只有找到沒扇門相對應的鑰匙才能打開門，但有一把萬能的鑰匙可以打開每一扇門，這鑰匙就是理想。

我特別喜歡看偵探的動畫片，<<名偵探柯南>>是我最喜歡的一個動畫片，主要講了一個高中生偵探工藤新一，他喜歡看推理小說，崇拜福爾摩斯，另外踢球的水平也是一流的，不幸捲入黑衣組織的交易被灌下APTX4869，沒死，身體變成了小孩頭腦一樣靈活，變成小孩後認識了步美、元太光彥三人成立了少年偵探團。看到柯南破的事件，我羨慕極了我多希望我能成爲一名偵探但天上不掉餡餅，只有付出纔會有收穫，守株待兔，空有理想，守着理想，結果一場空。什麼都需要靠努力一步步實現，對於我的理想實現，還有很長的路要走，對於現在的我只有學習學習再習。我會珍惜我的鑰匙，會用它打開屬於我的每扇門。

我的理想六年級作文 篇8

校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢着師生的快樂。

我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外，有何與衆不同之處呢?學生的學習不再是老師拉着地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣爲主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無爲，怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼纔是明智之舉吧!

校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚爲電影之夜，讓學生也作爲影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌

每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵

同學

再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。

我的理想六年級作文 篇9

每個人都會有自己的理想，有的人的理想是當一名白衣天使，爲病人解除一切痛苦;有的人的理想是當一名導遊，帶領中外遊客領略祖國的大好河山。而我一直以來的理想就是當一名默默奉獻的教師。

教師是一個神聖的、辛苦的職業，他的任務是爲祖國未來培養成千上萬的人才。教師的作用很大，很神聖，全國到處都需要教師。但這個職業同樣很辛苦，每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，還要遭受那些不聽話的學生的白眼，即使受到再大的委屈，也要堅強，因爲國家需要他。每天晚上，當人們都浸入夢鄉的時候有個屋子裏依然有微微的燈光閃着，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦啊。

正因爲這樣，我更想做一名老師，爲祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師，在家裏還經常把自己當做老師，學習講課，指指點點。現在我更加明白，當一名教師，一定要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給學生。另外，還要有開朗的性格，最後還要有耐心。總之，要做好一名優秀的教師是很難的。

當教師是我的理想，它能爲我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加積極向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，爲實現理想而奮鬥!所以我們每一個人都要擁有一個偉大的夢想。

特別是在現在的社會上，我們更要有一個正確的理想，要不然就無法在這個競爭的社會、激烈的社會中有一個好地位。

我的理想六年級作文 篇10

從小，我就很討厭壞人，因爲他們總是爲了偷生而幹壞事。因此，爲了讓人們過上幸福的生活，我決定要當一名爲人民而勞碌奔波的律師！

律師，一個崇高的職業！我要當律師是因爲只有律師才能幫助含冤的人們。爲了懲惡揚善，我一定盡我所能來幫助人們，決不當邪惡的律師。我很厭惡那些爲了金錢而背叛的律師，因爲他們已經侮辱了律師這個神聖的職業。難道金錢比率是還重要嗎？金錢就像一條魚，吃了就沒了。而律師就像那釣魚竿，可以釣許多的魚。爲什麼人們容易被眼前的利益迷惑呢？

我覺得真正的律師是爲好人服務的，而不是爲了金錢才服務的。老師教過我們，每個人都是社會的一份子，我們應爲了社會爲了人們而“戰鬥”下去！而不是爲了金錢才“戰鬥”的！我們只有一次生命，爲何不讓它獲得瀟灑點呢？爲何不讓它受每個人的尊敬呢？我們做的每件事都會記在後人的心中。

等我長大後，一定會幫助好人，好好懲罰那些“見錢眼開”的律師。我要讓他們明白，人活着要幫助人才會受人尊敬！也要懲罰那些有錢就以爲自己很了不起的人！

你們看好了，我長大一定會當這樣的律師！