【推薦】發現六年級作文錦集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的發現六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發現六年級作文 篇1

春天，是一個充滿生機的季節，也是一個美麗的季節，今年的春天，像一個雍容而調皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計在於春，春風吹過，萬物復甦，勤勞的人們爲了秋收豐碩的果實，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。

雖然，春天他的第一個腳步，總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是，它使冰河碎裂，使萬物舒展變柔，生機勃發，使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。

在睡夢中，我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦！原來是春天來了。我走出家門。春雨過後，空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸着，感受着。

輕風微微地吹拂，如毛一般的細雨從天而降，千萬條柔柳，舒展着她們的筋骨。瞧！那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，看着美麗的春，允吸着春水。

好一派春意盎然的景象啊！

春天真美啊，春天真可愛。春天，她給予了人們生機，給予了我希望。

蕭索單調的冬季裏，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她溼潤的髮梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？

春是悠然自得嗎？“春水碧於天，隔船聽雨眠。”春水粼粼煙雨濛濛的江波之上，人兒悠哉遊哉地在畫舫裏聽雨而眠，雨也怡然，風也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來過夜半，閒敲旗子落燈花”，又是何等的悠閒。

還是萬物復甦？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了，岸上桃花點點枝頭，春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窩，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。

春是情意切切嗎？“夜月一簾幽夢，春風十里柔情。”似是月光如水的夜裏，獨對繡簾而作的清幽美夢，又似是十里春風揚州路上的，一片若許柔情。

還是不解風情？“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。”滿枝的海棠，你又怎捨得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來風雨聲，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地無聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。( )

春是離人眼中的一滴淚嗎？“春衫着破誰針線，點點行行淚痕滿。”孑然孤客，長年漂泊，感傷春日又將過，有家歸未得，春衫破，無人補，傷心淚，滿衣服。“細看來不是楊花，點點是，離人淚。”楊花三分春色，二分落於塵土，一分細隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人清淚。

故人是襟前的一枝花？“春風知別苦，不遣柳條青。”春風定是知道了此去經年，應是良辰好景虛設，故遲遲不捨把亭旁的柳枝變青。可是十里長亭外，故人終須別，那麼，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，而明日，又隔天涯。

春是一紙寫意渲墨嗎？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”嫣紅如火的江花星星點綴着碧藍的江水，水流雲在，春日的陽光淡淡灑在江面上，一抹微紅粼粼而起，讓人見了，都想拿起水墨畫筆，把這幅美景臨摹帶回家。

還是一卷工筆勾勒？“一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲。”春風輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知是誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠，嫩黃？信步雨後的古橋上，芬芳素雅，仰望斑駁的松枝間，月朗星稀。

呵，我試着要解讀春天，可我發現她太絢爛，有沒有這樣一支筆，能畫出柔媚欲滴的春色？我又發現她太短暫，有沒有這樣一扇窗，能留住一縱即逝的春光？一季季的春來了又去，去了又回。究竟春爲何物，我想，你我心中，早已有了答案。

發現六年級作文 篇2

每當我想起這件事，心裏就很高興。

在我九歲的時候，一天我正在看科教頻道的節目。那天播放了宇宙的奧祕。當我聽到黑洞這個詞的時候，就心想：黑洞是黑乎乎的洞嗎？於是我趕快跑去問爸爸：“黑洞是什麼樣子的，是怎樣形成的？”爸爸說：“黑洞形成的必要條件是：一個巨大的物體，集中在一個極小的範圍。晚期的恆星恰巧具備了這個條件。當恆星能量衰竭時，高溫的火焰不能抵消自身的重力，逐漸向內聚合，原子收縮—牛頓法則起作用了：恆星進入白矮星階段，體積變小，亮度驚人。

白矮星進一步內聚，最後突然變成一個點，整個過程不到一秒。在我們看來，恆星消失了，一個黑洞誕生了。”後來我又翻閱資料；科學家相信，大多數星系的中心都是黑洞。根據相對論，百分之九十的宇宙都消失在黑洞裏。所以一種更令人吃驚的說法是：“無限的黑洞乃是宇宙的本身。”那麼，怎樣才能在無際的太空中發現黑洞呢！天文學家利用光學望遠鏡和X射線觀察裝置，密切地注視着幾十個雙子星。它們的特別之處在於兩個恆星大小相等，誰都不能俘獲誰，因而互爲軌道運轉。

如果其中一顆星發生不規則的軌道變化，亮度減低或消失，有可能就是因爲附近產生了黑洞。自從哥白尼和伽俐略以來，還沒有一個關於宇宙的理論具有如此的革命性。天體的巨大引力是否最終引起宇宙收縮呢？相對論回答：是的。黑洞存在的部分證實了它的預言。即使宇宙不會消失在一個黑洞中，也可能會消失在幾百萬個黑洞當中。

我知道了黑洞的奧祕，同時也認識到我的爸爸是個有淵博知識的'人。

發現六年級作文 篇3

星期天來到了農村姥姥家。這兒羣山環抱，綠水繚繞，靜靜的村莊，藍藍的天空，悠悠的白雲，窄窄的山路，嫋嫋的炊煙構成了小村莊詩意的輪廓。更重要的是這兒住着一羣善良的村民，大家總是聚在一起說說笑笑，今天你給他家幾個橘子，明天我給你家一條魚，生活得其樂融融！

姥姥是個記性不好、腿腳又不靈便的人，一天姥姥去小賣部買醋，等到了家卻找不到剩下的五元錢了。老人家嘛，節儉又固執，執意冒着酷暑沿途尋找，望着外面火辣辣的太陽，我只得緊隨其後。走着走着，看到小賣部的老闆娘迎面走來。“大娘，您是不是在找什麼東西呀！”可能老闆娘是從姥姥焦急的神情中看了出來。“是呀，錢丟了，明明剛纔我還握在手裏的呀！一轉眼，怎麼就不見了呢？五元錢呢！多可惜啊！”姥姥絮絮叨叨道。

“大娘，這就是您丟的五元錢，剛纔丟在了我們的小賣部裏，我問了好多村子裏的人他們都說不是。這不，正好碰到了您，這可算是錢歸原主了，我也就放心了！”老闆娘樂呵呵地說道。聽了老闆娘的一番話，我和姥姥連忙道謝！

拿了錢，扶着姥姥往回走。偶然回頭我看見老闆娘正急匆匆地走在鄉間的小路上，陽光照射在她那嬌小的身上，爲她包上了一層金色的光芒，使她的背影顯得那麼高大，那麼神聖……細細想來，這應該是善良的魅力吧！

善良是開在人們心中芳香的花，那泌人心脾的香浸潤着你；溫暖着我；感動着他……

發現六年級作文 篇4

大自然像個萬花筒，我們身邊總會出現各種各樣稀奇古怪的事，連我這個懶得去動腦的人也發現了許多的疑問，在這些問號裏面最讓我難忘的是發現了遺傳和變異的奧祕啦。

一次在家跟媽媽整理照片，媽媽拿出一張舊的照片來問我，你猜猜這是誰啊？我看了一眼照片，想都沒想直接肯定的回答到：“這當然是我啦，還會是誰”。媽媽看着我笑了笑說：“你確定嗎”？我懷着疑惑的眼神又瞄了瞄照片，胸有成竹的回答道：“是我沒錯”。接着媽媽把答案公佈出來，我聽了大吃一驚，什麼？這個是爸爸，我簡直不敢相信，跟我小時候的照片真的太像了。媽媽說：“因爲你是爸爸的兒子，遺傳了他的基因，所以纔會那麼像。”

因爲好奇，我還去網上查了一下資料，那裏還有個長相搭配的娛樂遊戲。我開始憑着自己的感覺來選，結果十題只對了三題，媽媽告訴我，要選之前先仔細觀察一下他們各自的長相，我聽了細心的觀察和思考後再來一一配對，一看成績，哇啊，全對！我興奮的直拍手，媽媽看着我笑着說：“看看吧，遺傳的基因是不是很神奇啊。”接着媽媽又帶着我去路上觀察路人，我一會看看這個，再看看那個，好奇的觀察的走過的人。媽媽說：“你看看身邊的那家人，看看有哪些相同之處吧。”我仔細的看了看，發現小孩的爸爸的眉毛很濃，臉型瓜子臉，雙眼皮。小朋友只有眉毛不同，也是瓜子臉雙眼皮；小孩的媽媽皮膚白，身材瘦高，小朋友也是瘦瘦高高白白的皮膚。一家三口雖然各不相同，但稍微對比一下卻能發現很多相同之處。現在的大自然中也有很多好玩的事，比如花兒的顏色有白的，紅的，綠的……。可是如果把一個花和另一種花嫁接在一起，就有可能出現第三種花，這就是遺傳的變異的原理。

問題總要在一百個問號之後才能得出答案，所以我們要敢於發現問題，解決問題。不起的發現會在我們的生活中隨便可見，就看我們有沒有一雙善於觀察的眼睛。

發現六年級作文 篇5

在生活中，總會有一些意外的發現。你碰到過嗎？有那麼一天，我就在街上發現了壁虎捕食。

那是一個星期天的下午。我和媽媽在街上走着走着，忽然，我有所發現似的回頭一看，咦，這家商店的玻璃櫥窗上好像有什麼“怪物”粘在上面。我拉住媽媽，走近一看，原來那是一隻壁虎和一隻蒼蠅。我們停下腳步，在櫥窗旁邊輕輕地蹲下，觀察起來。那隻壁虎的四隻腳正穩穩地吸在玻璃上，雙眼緊盯着前面的蒼蠅。呀!原來，這隻壁虎正準備要捕食蒼蠅!我望了一眼那隻大難臨頭的蒼蠅，它還在用兩隻腳在頭上搓來搓去，一點也沒發現背後正有一隻壁虎在虎視眈眈的盯着自己。壁虎走向了那隻蒼蠅，它走得那麼輕，就連平日機警的蒼蠅也毫無察覺。在光滑的櫥窗上，壁虎每走一步都又穩又輕。眼看，壁虎走得越來越近了，只要再向前一步，就能來到蒼蠅的身後了。這時，壁虎停止了向前爬行，長舌頭朝蒼蠅一伸，一卷。譁，就在壁虎收回舌頭那一刻，那隻倒黴的大蒼蠅已經消失得無影無蹤了!眨眼間，壁虎就把那隻剛纔還在玻璃上搖頭晃腦的大蒼蠅吃掉了!

我真是又驚又喜，既爲壁虎捕食的驚人速度而感到驚訝，也爲自己能在街上意外地發現這樣的一幕而高興。原來，生活中只要留心觀察，處處都可能有新的發現。

發現六年級作文 篇6

清晨，我剛剛睜開朦朧的眼睛，睡意就悄無聲息地溜走了。於是便做了一個習慣性的動作——看了下時間，才6：00，還早呢，可是不想睡覺了這可怎麼辦呢？

算了，我穿好衣服跳了下牀，拉開窗簾，咦？怎麼感覺今天樓下的樹都很鬱鬱蔥蔥的？是我的錯覺嗎，我下意識的揉了揉眼睛，事實告訴我不是錯的。微風乍起，小河邊的柳枝輕輕的飄了起來，慢悠悠的好像很悠閒。樓下有一棵大樹，周圍有四條走道，這就像是一個十字路口的最中央，永遠都佇立在那裏。樓下還有一塊草坪，有一個遊樂設施，現在已經有老人在那裏鍛鍊了。

樹一簇一簇的，這裏有一羣，那裏又有一羣。風一吹樹就接二連三的動了起來，樹影參差驚得樹上的一隻鳥飛了起來，仰天長鳴了一聲，又在天空上盤旋了幾圈好像在享受飛行的樂趣一般，等着風剛一吹過，又重新回到了樹上。

樓下有幾簇很漂亮的花，雖然我叫不出名字但是我在很多地方都看到過這種花。這種花的花瓣很紅很紅，似火一樣，中間的花蕊呢中間是粉的，花蕊頂上是黃的，偶爾也會在花瓣裏面看到幾隻小蟲子。旁邊則有一株很大的廣玉蘭，潔白如雪，花瓣形態各異，啥樣的都有。雖說火與水是不相同的，但都浮現在我的眼前，此時我心裏也是五味陳雜。

看！早晨的太陽出來了！只見太陽好像把雲撐破開來了，周圍的雲頓時都紅的似火，看來時間不早了呢，原來早晨這麼美啊。

發現六年級作文 篇7

一天放學，老師留了很多作業。一回到家，我立刻拿出了作業本，專心地做起作業來。

不知不覺兩個小時過去了，我終於寫完了老師佈置的作業。我輕鬆地坐在電視機前，翹起二郎腿，看起了電視。忽然，我想起冰箱裏還剩了一個我最愛吃的芒果，於 是我走到冰箱前，拿出芒果。“該吃飯了！”媽媽一邊叫我，一邊把碗、醋和醬油擺到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃餃子，我最不愛吃餃子了，我一邊想， 一邊剝芒果。芒果剛剝好，我就聽到媽媽在廚房喊：“餃子出鍋了，快來端走吧。”於是，我趕緊把芒果放到碗裏，去端餃子。當媽媽和我端着餃子來到桌邊，媽媽 發現我居然還沒往碗裏倒好醬油和醋，就埋怨道：“怎麼還沒有準備好吃啊？就不知道幫大人做點事。”我很不高興地拿起醬油瓶就往碗裏倒，根本沒有在意碗裏的 芒果。直到倒好後，才驚奇地發現碗裏有一個東西。拿出來一看，居然是芒果。“天哪！”我叫了一聲。媽媽以爲出了什麼事，急忙跑過來，一看，我從醬油裏拿出 了一個芒果。“你這是怎麼了？哪有你這樣吃芒果的！”媽媽說。我咬了一口芒果，發現芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一點醬油，發現芒果確實是和以 前的味道不一樣了，看來問題就出在醬油上。我立馬衝着媽媽神氣地說：“媽媽，我發現芒果蘸上醬油比以前更好吃了，這可是我的新發現哦！”媽媽聽了我的話， 也將信將疑地咬了一口蘸醬油的芒果，然後點點頭說：“嗯，好吃！”

我想，我可真是幸運啊，闖了禍，卻發現了一個芒果的新吃法。明天我要向同學們推薦推薦。

點評： 芒果是剝皮即食的香醇水果，蘸上醬油是什麼味啊？這篇文章的小作者可真有勇氣嘗試，做了一次第一個“吃芒果蘸醬油”的人意外地發現，芒果蘸醬油味道也很不錯，讓讀者在與自己分享快樂的同時，也能明白敢於嘗試，就會有新發現的道理。

發現六年級作文 篇8

我發現闖紅燈的人少了

今天像往常一樣，我陪着爺爺奶奶去金潤髮超市買東西

我拉着他們的手來到珠江路一個紅綠燈路口處，看着綠燈還有三秒，我想，爺爺奶奶肯定又要拉着我闖紅燈了，可沒想到的是，他們居然老老實實的站在路邊等紅燈，我很是驚詫，就好奇地問爺爺：“爲什麼你們以前總是喜歡闖紅燈，今天卻乖乖的等綠燈呢？”“因爲現在到處都在宣傳不能闖紅燈，馬上青奧會也要在我們南京開了，我們也要做一個有素質的市民啊，不能給我們這座美麗的城市抹黑啊！”爺爺說。奶奶這時也搶着說：“街上都是宣傳不要闖紅燈的標語啊，你看那貼着‘不闖紅燈，人人有責’,‘紅燈停，綠燈行’就連街口都有廣播不停的播着‘現在是紅燈，請不要闖紅燈’的提示語音，怎麼還好意思闖紅燈啊。”說着說着，綠燈亮了，我們順着人流過了街，我發現真的沒什麼人闖紅燈了，記得以前，紅燈對我們來說好像都不起作用似的。

我想，隨着社會的不斷進步，人們的素質也在不斷的提高，我們應該從我做起，做個文明人，正如宣傳欄上所說的“文明南京，從我做起”。

回到家，我覺得現在闖紅燈的人是少了，可是還有個別人就是做不到，他們爲了自己圖省事，一點小利益，而致社會公德而不顧。我想倡議同學們爲了“文明南京，喜迎青奧”我們應該走上街頭，大力宣傳杜絕闖紅燈現象，使我們南京真正成爲一座文明的古都。

發現六年級作文 篇9

最近，我發現了許許多多的問題，比如：媽媽開始和我一起學英語了，比如：表哥有了一臺筆記本電腦，比如：弟弟的學習有進步了……但是最讓我奇怪的是爸爸越來越重視我的學習了，你們聽了也許會很奇怪，每一個人的爸爸都會重視自己孩子的學習，這很平常啊！我說這句話是因爲，爸爸原來只顧自己的學習從不理我，不過有時給我檢查作業。可現在不一樣了，如果我又不會的問題，爸爸都會慢慢的教我讓我明白。他不僅在學習方面教我，並且也在思想上教育我。

晚上，爸爸回家時見我正在寫作業，就悄悄的走到我後面看我寫作業，並且讓媽媽關上電視，媽媽把電視關上去書屋讀書了。爸爸也離開我的學習桌去工作了，連姥姥都說我們家的學習氣氛越來越濃了。有時候，我若遇到了不會的問題，就回去問我爸爸，爸爸也會很樂意幫助我，可是幫助的方法和一般的不一樣。爸爸讓我把題多讀幾遍，還沒等爸爸講我就會做了。漸漸的，不用爸爸說我也會多讀幾遍題，思考題都難不到我。我越來越喜歡數學題了，因爲它讓我感覺到學習非常有趣。

爸爸，我想對你說：“您是爲了我而付出的，我因爲你的教導而喜歡學習，更喜歡數學。我原來從不喜歡數學，因爲我一遇到難題就被嚇倒，不去寫交上去，老師一次又一次在我書上畫問號，久而久之我就不想寫作業了。是你讓我改變了我的看法，讓我喜歡上了數學，讓我成績提高，爸爸我愛你。”