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【精華】我的同桌六年級作文彙編七篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的同桌六年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】我的同桌六年級作文彙編七篇

我的同桌六年級作文 篇1

我有一位同桌,她長着長長的頭髮,大大的嘴巴,還有一雙能蹦能跳的雙腳,她,就是——茹佳琪。

要比起跑步來,她可是全班第一,無論是400米還是800米,她樣樣都行,她一上“戰場”啊!毫不緊張,而且她還從來不給對手一次機會,所以在運動會上,她總是第一個衝過終點,不過,這也是一樣的嗎!因爲她人瘦,跑得快,如果是一個大肥豬,她還跑得快嗎?在班裏,她還曾經當過體育委員呢!因爲她體育成績好,不用說,這個位置非她莫屬了。記得有一次,她也報名參加了800米跑步比賽,她也是第一個衝過終點的,跑完全程後,她居然一點也不累,再看看其他同學,個個都是氣喘吁吁的,而且她和最慢的一位同學相差將近3分鐘呢!還有一次,她跑得比較辛苦,那時侯,她還沒加入校隊練習跑步,所以在比賽時,在校隊練習的同學和她相比,還是可以看一下的,可是她依然是第一名,不過只與第二位同學的速度相差幾十秒,這次比賽後,她加入了校隊,從而,也拋得更快了,這也緣於她每天早上認真地練習的緣故吧!

不過她也有一個壞習慣,就是不會整理,首先你看她整個人,都還挺漂亮,衣服蠻整齊的,當你去看她的抽屜時,一定會大吃一驚,極其不理解,因爲她的抽屜太亂了,都是垃圾類的東西,而且書也很多,東放一本,西放一本,兩本交差放在一起,讓人一眼看去,就覺得很亂,也會想:“這麼好的一個女孩子,看她的“內部”,卻是那麼不好。”你自己覺得呢?

這,就是我的同桌茹佳琪,你們喜歡她嗎?

我的同桌六年級作文 篇2

是學生就會有同桌,有的人喜歡有同桌,因爲同桌可以互相借鑑作業,可以互相學習共同進步。也可以互相作爲自己的玩伴。有的人卻不怎麼喜歡自己的同桌,因爲同桌有時候跟自己愛畫界限,愛互相嫉妒。但是我覺得,同桌不論他的好與壞,都應是我童年最美好的記憶。

我的童桌叫王運博,他那不同常人的黑頭髮,真是漂亮。我每次問他用的什麼洗髮水,他總是不搭理我。臉上那炯炯有神的大眼睛,一閃一閃,長長的睫毛,向上彎,真像個小女孩。白裏透紅的臉蛋上掛着個“招風耳”,不知道是不是大耳朵能有特異功能。他那勻稱身材,真的很帥氣。

他喜歡的衣服總是讓我不理解,顏色上褲子和褂子總顯得那麼不搭。我要在這裏給他扣十分。對了我感覺對他印象不好的還有他那愛挑剔的嘴,他喜歡吃綠葉菜但是卻不喜歡吃白菜。他喜歡吃蘋果,但不喜歡吃桃子。你說說他是不是很氣人。

在學習方面,他比我要好很多了,如果學新課,我可以一邊聽老師講一邊對於不懂的直接就問他,我能在課堂上就把新知識掌握了,如果你問他問得多了,他也並沒有厭煩,總是說請把你不懂得問題好好想想,真不明白的寫下來給我,我有空時候慢慢給你講。我每次聽完他的講解後都是豁然開朗,佩服的對他說:“謝謝你了,”王運博卻總是笑笑,什麼也不說。你看吧!其實他的脾氣還真的挺好。不僅學習,我們倆也能玩到一塊去。我們要做一個“文武雙全”的好同桌。

同學們,請珍惜你的同桌,不論他的好與壞,我覺得能當同桌本來就是一件很有緣分的事情。所以請你學習他的好,糾正他的壞。兩個人共同努力,留下自己最美好的童年時光。

我的同桌六年級作文 篇3

在學校裏,跟我關係最好的就屬蔡冰了!可以說,我們倆是一個歡喜冤家,一見面就鬥鬥嘴。有時候,吵架了,我們倆就是吵着吵着就又和好了,有時候我們都覺得奇怪,怎麼炒着朝這個、和就和好了呢?

話說回來,我和蔡冰能成爲好朋友是因爲四年級氣排球比賽搭檔。當時,體育李老師選了參加氣排球比賽的人選,其中就有我和蔡冰。李老師說讓我們自己選搭檔,當時那個時候,就只剩下我倆,所以就只能是我倆搭檔了。我們倆單手搭肩:“哎,我們倆就成搭檔了!哈哈。”就這樣,我倆成爲了無話不說的好朋友。

讓我印象最深的就是:在這學期,我們班有一週是要當值周生的,所以我們週一要負責升旗儀式。在有一天中午準備升旗儀式的時候,我和蔡冰鬧了點小矛盾。而她呢,本來也就是一個很逞強的人,所以一直在說我的不是。當然我聽了,心裏也會不舒服,所以便決定不理她了。就這樣,我們倆個開始了冷戰,一直僵持着。李涵蓓也一直在我倆身邊,看着我倆鬧矛盾,也一直在勸我們兩個。其實,我也一直在提一些話題,希望可以化解矛盾,但好像並不如我意。

也不知怎麼的,我們唱歌的圍在一起聊天,突然聊到一個話題,也就這樣,我和蔡冰聊了起來,矛盾也化解了。我們倆個其樂融融的,看起來,就好像是什麼事情都沒有發生似的。

哈哈,這就是我和我的好同學兼好朋友所發生的一些小事情以及小插曲。可是一想到,一年後,我就要和同學分別了,心裏就不禁有些傷感。希望接下來的一年,好好珍惜吧!

我的同桌六年級作文 篇4

圓圓的腦袋加上一雙黑葡萄般的眼睛,一個寸頭越顯現出了他的平凡。他上課不說話,下課也不說話,就跟個木偶似的,呆愣愣的。但就是這種“安靜、乖巧”的學生,讓老師犯起了頭疼。

他就是我的同桌——曹永康。

記得有次,我讓曹永康背書給我聽:“曹永康,快點過來背書!”我發出了我的武林絕學——“獅吼功”。他揉了揉耳朵:“大小姐呀,你的聲音太吵了!”“別貧嘴,背書!”我態度生硬。剛背了一句,前排的鄭宇涵就回過頭來和曹永康說話,我直接用眼神“秒殺”了他,鄭宇涵灰溜溜地轉了回去。“背!”我有點生氣了,曹永康一看我這樣,嚇得連背哪都忘了。“那個,我剛剛背哪了?”他小心翼翼地問了一句。我無奈扶額:“太公,您沒事吧?要不要喝點‘腦白金’?”曹永康乾巴巴地笑了笑:“不勞您大駕了,呵呵……”

上課的他讓老師恨鐵不成鋼。“明天把你媽媽叫來。”英語老師說。曹永康點了點頭。一天、兩天……一週過去了,家長沒來,自己卻若無其事地站在英語老師面前,也不知是真忘了,還是“逃亡中”呢!

體育課的他彷彿變了一個人,一直和男生們盡情地玩耍,開朗地大笑。

開朗?呆愣?到底哪個纔是真的他呢?

我的同桌六年級作文 篇5

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就上六年級了,我來到了一所新學校,同時也迎來了我的新同桌。

他叫大鳴,是個男生,身材不高,胖乎乎的,臉圓得像個球,兩個眼睛一眨一眨的,就像個卡通人物,可愛極了。

剛來的時候,我對他的情況渾然不知,再加上我是個天性非常靦腆的人,所以,連續好幾天都沒和他說過話。一個多月之後,我們漸漸熟識了,我對他也有了新的認識。

他,是一個非常喜歡“瘋”的人。那天課間,我們正在那說說笑笑,他突然就衝着我的後位說了一句:“你是今天出生的吧!”把我的後位氣的話也不說,就拿起一本書追他去了。

他,是一個愛學習的人。我看得出他並不是一個非常聰明的人,但是他學習非常刻苦。有一次,我們都在玩兒,他竟然在那認真寫起了作業,一副兩耳不聞窗外事的`樣子,這令我很吃驚。

他,是一個非常愛說話的人。那天放學站隊時,我們沒有一個人說話,突然不知從何處傳來一股臭味。只見他皺着眉頭,用鼻子嗅了嗅,煞有介事地說:“嗯,誰放了一個屁?”引得我們哈哈大笑。

他,是一個很幽默的人。我們正在寫每日一練時,他嘴裏突然嘟囔“吧嘰吧嘰咔嚓咔嚓咕咚咕咚嚕嘰嚕嘰”“吧嘰咔嚓咕咚嚕嘰”在你看來,這句話也許不是很搞笑,但是卻逗得我哈哈大笑。

他,一個有擔當的人,站隊吃飯時他和另一個同學說話,兩個人都被體育委員揪了出來,他接着說“這是我說的話,和他沒關,讓他回去吧!”體育委員讓另一個同學回去了。這雖然是一件很不好的事,但是卻讓我從此知道了他非常有擔當。

這就是我的新同桌,一個可愛中透着調皮的男孩。你的同桌是怎樣的呢?

我的同桌六年級作文 篇6

我有一個特別麻煩的同桌,她不但是一個數學“大白癡”——幾次數學考試差不多不及格,還非常健忘——剛問過一遍的英語單詞一分鐘之內又會來問,更是個愛抄作業的人。本學期一開始,她就被陳老師換過來了。我和她從前做過同桌,所以知道她的脾氣,我打算堅守陣地,不讓她抄半個字。

一天,陳老師去值周,代課的馮老師講完英語,就讓我們自己寫作業。因爲教室中間的第二、三大組的桌子是拼在一起的,所以此時此刻我身邊有兩個人都在心懷鬼胎、兩眼放光地盯着我。我連大氣都不敢出,輕輕地拿出【課時特訓】,寫了起來。這時,他們也不約而同地拿出了【課時特訓】,虎視眈眈地盯着我,我不寒而慄,飛快地把第一、二題寫好,這麼簡單的題目他們不會抄。接着我又寫好了第三題,並馬上用修正帶蓋住,因爲我感覺到有‘‘殺氣’’,危險即將來臨。果然不出我所料,他們最後一個‘‘墮’’不會組詞,於是幾乎不約而同地瞟了過來。他們見我早有防備,於是就來搶修正帶。雖然我‘‘嚴防死守’’,但在他們的‘‘輪番轟炸’’下,我最終還是寡不敵衆,被‘‘攻破’’了‘‘防線’’。他們馬上把答案抄好,然後又竊笑着,兩眼直勾勾地盯着我。我一路過五關斬六將寫到了第五題,他們也緊隨其後。這次他們不再採用‘‘輪番轟炸’’的戰術,而是‘‘合力進攻’’,我再一次敗下陣來。我知道這樣下去不是辦法,剛好在這時,下課鈴響了,我就不寫作業了。

唉,她什麼時候才能不抄作業啊!

我的同桌六年級作文 篇7

我的同桌,她有着長長的頭髮,鼻子上面來了個不速之客——眼鏡,因此每次體檢都擔心的要死。

她對我很好,看見我受傷了,她會哭,她的哭差不多都是因爲我,因爲她不希望我受傷,我被別人欺負了,她會發瘋的幫我,我的一句傷她的話,她也會哭,她其實不愛哭,只是看見我受傷了,她才哭的,我很感動,她在上課的時候,經常寫一些感動的話,我是個冰山,她卻讓我感動的稀里嘩啦的,她一次次的糾纏,讓我的朋友把她打了,打的還是頭,說實話,我有點傷心,但是我不會表達出來,我就冷漠的離開了,我睡覺的時候哭了,因爲她,我是第一次因爲同學而哭,她是第一個,我受傷時,她幫我,她受傷時,我幫她,但是她以爲我不在乎她,所以她這個星期發瘋了似的找我茬,還在拼命的罵我,在我面前特別關心別人,其實她想讓我吃醋,說明我在乎她,其實她不瞭解我,我不會在別人面前表現出來的,我只會憋在心裏,不告訴別人,我是屬於傷感的,她是樂觀的,所以我跟她總是不和,我想告訴她,其實我在乎她。但是我說不出口。所以希望我們會繼續好下去。