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【精華】我愛讀書六年級作文6篇

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在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的我愛讀書六年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】我愛讀書六年級作文6篇

我愛讀書六年級作文 篇1

我愛讀書,隨着時間的推移,讀過的書很多,而與書之間發生的故事也漸漸增多起來。

祛除商標

我曾在書上看到祛除商標的辦法,就是用電吹風吹商標,商標便會自然脫落,我決定試驗一下。

這天,媽媽買了一罐梅子。吃完以後,我看到罐上的商標,便拿了電吹風對它猛吹。那隻罐子是塑料做的,結果,非但商標沒有祛除,反將罐子吹得凹陷下去。

求願金魚

小時候,我看過《金魚與農夫》這個故事。其中農夫捕到了一條金魚,金魚讓農夫放掉它,便能滿足農夫的願望。

看了這個故事,我真的以爲金魚可以許願呢。那天,爸爸買回來小金魚,放進了魚缸裏,我抱着魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在幹什麼?我說:“在童話故事裏看到向金魚許願,我也在許願啊。”

媽媽一聽就笑了,她告訴我:“童話是虛構的,怎麼可以向金魚許願呢!”

誤食辣椒

我正在看書,聽到一聲聲催促,便捧着書去吃飯。在餐桌上,我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃,卻夾了一塊辣椒。入嘴之後,我被辣得伸出舌頭,眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。

書是我的最愛,它讓我擁有不少的知識,卻也經歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂,變得越發豐富多彩。

我愛讀書六年級作文 篇2

“噢!發故事作文了”我欣喜若狂。看着手中那本嶄新的故事作文,心想;這回可以好好地過過癮了。大家肯定不知道,我爲了盼這本《故事作文》,可真所謂是日思夜想呀!看到這裏,大家可能會問:你是不是很愛看書呀?我給你的回答是:那當然。大家殊不知我會爲書瘋狂呢!

看着這本《故事作文》,我真想快點回家。終於夢寐以求的放學鈴響了!我心裏大聲叫好,拿起《故事作文》向家的方向進發。一路上,我緊緊地抱着《故事作文》,真想腳踩筋斗雲飛回家去。就像渴望藍天的小鳥終於飛上藍天一樣,興高采烈地跑回了家。走進家門換了鞋,一猛扎躺在了牀上,便開始了我的作文之旅。不知過了多久,我正如癡如醉的跟着故事中人物的感受時悲時歡時,媽媽那尖銳的嗓音如晴天霹靂,響在我的腦海中:“王瀟!去買把蔥,少一點!”我拿過錢就走,順便也把書帶上了。我走在路上由於太癡迷,竟然走過了菜鋪子,一直在路上走着,直到猛然擡起頭,看到路人異樣的眼光時才發現自己已經走遠了。

我急急匆匆地往回跑,不過手裏還是拿着那本書,眼睛還是盯着書上的內容,只聽‘砰’的一聲,我還沒有反應過來,就覺得眼前一黑,原來是不小心碰到電線杆上了。我慢慢爬起來,心想:這次非抱個大包回家。唉!還是趕緊買蔥吧,不然還得捱罵。經過這一次教訓,我還是死心不改,重新拿起《故事作文》,不管疼痛,衝向菜鋪子買了一大把蔥,這才鬆了口氣。可回去後把老媽氣了個半死。原來,是一小把結果我買成了一大把了。結果,“榮獲”書瘋子的“光榮”稱號。

你們是不是覺得我看書已經瘋到幾極至了?可是沒有辦法,誰叫我總是死性不改呢!

我愛讀書,就是這樣喜歡!

我愛讀書六年級作文 篇3

書——總是帶着淡淡的油墨香氣,走進了我的生活,引領了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾說:“讀書,可以怡情。可以博採。可以長才。每讀一本書,我的靈魂便會得到一次昇華。

書,是我最親密的朋友,是我最要好,最形影不離的無聲老師,它幫助我解決生活與學習上的問題,也給我知識,它給我力量。知識就像大海,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠航,帶我去尋找知識的勝利彼岸。書,還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧祕!這一切,怎能說不是書的恩賜呢?

書,也是我最親密無間的好夥伴,在我寂寞、憂傷的時候,它會使我發笑,這樣,我會感覺有個朋友陪在我的身邊,一點也不會寂寞。

每當翻起書,我心裏就無比得開心,書裏的精彩內容,每時每刻都誘惑着我,怎麼能不開心呢?在看《楊家將》得時候,裏面是相當得精彩啊!腦海裏還會時不時得呈現出英雄們保家衛國、奮勇殺敵的景象。《麥克白》中那一幕幕由麥克白引起悲慘的景象,看了真讓我氣憤、憂傷。但惡人必有惡報,書的結局必會有美好,麥克白因受不了良心的譴責,遭到了報應。

我爲書付出我的精力與時間,書也“知恩圖報”,給我了許多許多:它讓我上課思維敏捷,發言時獨特的見解“技壓羣雄”;它讓我博學多識,在同學們中擡頭挺胸;它讓我明白道理,雖不敢自詡“深明大義”,但也並非“無德之人”;它讓我瞭解了許多偉大人物的奮鬥史及其感悟;它讓我數次在競賽中“耀武揚威”,爲班級爭光;它讓我文筆非凡,雖不能留下千古絕唱,但也時常自行斟酌,別有趣味……

書,我一生的`夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望。不過,我不感到絕望,因爲,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴着我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書!

我愛讀書六年級作文 篇4

不知怎麼的,從小到大,我總對書有着特殊的感情,這種感情伴隨着我年齡的增長,非但沒有減少,反而越來越強烈。有的時候,就連自己也無法控制這種情緒,如果說要把生命排在第一的話,那我就敢百分之百肯定的說:“書籍就是我的再度生命!”

雖然我愛看書,但也有因爲書而引起的酸甜苦辣。那是一個星期天,我正在家看書,表哥來我家找我,說要去釣魚,我本不想去的,但禁不起表哥的再三誘惑,我便偷偷的拿了本書藏在背後,到達目的地後,我趁表哥釣魚期間,拿出書坐在池邊津津有味的看了起來。就在這時,只聽表哥:“上鉤了,上鉤了!”的歡呼聲,使我一驚,書不慎被跌落水中,當時我腦子一片空白,只知道那是我最愛的書了,我縱身一跳,與池水僵持了兩三個回合之後,終於搶救到我最喜愛的書,但我轉念一想:糟糕,我不會游泳啊!我便大喊救命。正在釣魚的表哥聞訊趕來,救了我。回到家後,媽媽看到我這幅尊容,不份青紅皁白就給了我一巴掌,我哭了,哭的很傷心,但並不是因爲媽媽打我,而是因爲我的寶貝書因沾了水而變的皺巴巴的,我爲它的遭遇而難過。

的確,書對我有某種特殊的意義,所以我喜愛它,從另一個角度上說,書籍就像是我飛向藍天的翅膀,到達成功彼岸必須依靠的船漿,書在我幼小的心靈裏播下美好的種子,我的萌芽、生長無不沐浴着它的陽光雨露。

我愛讀書六年級作文 篇5

書是什麼?

書猶藥也,善讀之可以醫愚。書就是一劑專醫愚笨的藥,它把我從愚蠢和野蠻的沼澤中拉上了岸,讓我從此一步步邁向智慧和真理的王國。在書中,我明白了不計其數的道理:誠實守信是做人之本,一個人如果在任何時候都能做到表裏一致、真心待人,那麼他一定會受到世人的尊重和信任;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,歲月不饒人,我們應該珍惜時間、好好學習;人生的價值在於對社會的貢獻,對他人的關心,而不在於他人對我們的回報與恩惠

書是一把雙刃劍,有利也有弊。有人說讀書破萬卷,下筆如有神,所以書讀得越多越好;也有人說許多書都對我們有害無益,寫文章要獨立思考、別具一格,所以不需要讀書。對此我認爲:的確有一些書對我們有害,但大部分書都會令我們受益匪淺,所以我們要有選擇的看,只看對自己有幫助的書。看書時,不能漫無目的,一目十行,得一字一句地讀。仔細體會作者的思想感情,想一想:作者這樣寫有什麼好處?如果是我,我會怎麼寫?你喜歡哪些句段,爲什麼喜歡它們?還可以摘抄一些優美的語句,並在學習中加以運用。

書是一位好朋友。當你感到孤單時,爲什麼不與書爲伴呢?在我7歲的一天晚上,我一個人在家,十分寂寞。那時讀書在我的腦海裏還是一件枯燥乏味的事,儘管百般不願,我還是讀了起來。漸漸地,我插上了智慧的翅膀,飛進了書中的世界,自由自在地翱翔,無拘無束地暢遊。雖然是囫圇吞棗、不求甚解,但我也看得津津有味

那晚過後,我突然愛上了讀書,慢慢掌握了方法,真正長出了小小的智慧的翅膀

我愛讀書六年級作文 篇6

書是無邊無際的大海,給你帶來未知和冒險;書是奼紫嫣紅的花園,給你帶來芬芳和清香;書是細密綿長的春雨,給你帶來滋潤和溫柔。

——題記

曾聽得媽媽說過,在她懷胎的這十個月裏,幾乎天天都會給我講故事,所以,長大後的我身上竟有點書香的氣息。

每個人的童年都是精彩紛呈、無憂無慮的。也許陪伴你的是那一隻只美麗的風箏;也許使你快樂的是精緻小巧的玩具;也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過玩過的夥伴……而陪伴我度過童年的是一個個小故事。

小時候,對爸爸的印象是很模糊的,對媽媽的印象卻是清晰的,而且對那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀,我卻在家捧着一本本精美的童話書津津有味地讀着。媽媽是一位人民教師,當她繪聲繪色地讀着我人生中第一本書——《小蝌蚪找媽媽》時,我一發不可收拾地愛上了這個名叫“書”的玩意兒。

後來啊,每天晚上我都會在媽媽細膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀,我會吵着鬧着哭着“滿地打滾”,各種反抗一下都來了,藉此抒發自己的不滿和對故事的渴望。

慢慢地,我上小學了,開始學習拼音了,媽媽就給我買來各種各樣的拼音讀物。在我的印象裏,那是薄的不能再薄的書了,一頁只有短短的幾行字兒,整頁整頁幾乎都充滿童真童趣、生動形象的豐富多彩的人物。在我讀書時,媽媽就在一旁陪着我,時不時插上幾句,以循循善誘的方式開導我、擴展我的思維。她就像黑暗裏的燈塔,抑或是茫茫大海上的指南針,爲我照亮前行的方向,點亮我心中的光芒,推開了我夢裏面的那一扇窗,讓我看到絢麗的蝴蝶飛過了知識的殿堂……

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,是啊,因爲媽媽,我成爲了一個“嗜書如命”的人;因爲媽媽,我愛上了讀書;因爲媽媽,我纔有了那麼廣闊的知識面……從天文到地理,從文言到白話,從古典到現代……我幾乎無所不讀。書籍陪伴我度過童年,他充實我的生活,豐富我的涵養,提高我的知識面,我要感謝媽媽這個引路人,像一把金鑰匙爲我打開知識的大門,那耀眼的光芒啊,在一瞬間照亮我的眼睛!