有關六年級年的作文300字彙編9篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文300字 篇1
我獨自站在窗邊，慢慢地將窗子打開。望着窗外那花紅柳綠的世界，感受着花兒帶給我的芬芳，讓那調皮的風兒放肆地親吻着着我的臉。
望着那一望無際的天空，看着蔚藍天空中翩翩起舞的蝴蝶，我似乎也變成了蝴蝶羣中的一隻，在天空中自由自在、無憂無慮、無比快樂的飛舞着，扇動美麗繽紛的翅膀，在陽光的照射下閃爍着耀眼的光芒。
望着那一望無際的天空，看着蔚藍天空中飄來飄去、悠閒自在的雲朵，想象着它的無窮變化。一會兒變成了一匹奔馳的駿馬，一會兒又變成了一團軟綿綿的棉花糖。多姿多彩，奇幻有趣，讓看的人流連忘返。
仰望天空那一刻的美麗絢爛。蔚藍色天空的迷人，鳥兒的活潑可愛，蝴蝶的嬌小動人……這一切，就像一幅美麗的畫卷，不僅僅是動人，還充滿了無限的生機，使人看了一眼就徹底的愛上了它——這個美麗的景色。
蔚藍的天空是那麼的乾淨！那樣的純淨！哦！我真想有一雙翅膀，帶着我飛向藍天，盡情地感受大自然的美麗！盡情地享受大自然的風采！望着藍藍的天空，我的心情不知不覺舒暢了起來；望着藍藍的天空，我的心不知不覺飛向了那兒，在雲彩中飛翔。
我靜靜地站在窗子邊，讓思緒飄，讓幻想飛，久久的，久久的……
六年級年的作文300字 篇2
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恆的，它使人終生難忘;愛是偉大的'，它給人無窮的力量。學完了這個單元的全部課文後，我感覺有些戀戀不捨。每一篇文章都令人感動，都讓我想起過去的很多事情，勾起我心中溫暖的記憶。
在衆多令人記憶深刻的感人故事中，我最喜歡《花邊餃子裏的愛》這篇課文。作者童年時所受到的愛令我感同身受，母親那對兒女不求回報無私奉獻的愛使人感慨萬分。花邊餃子裏浸滿了濃濃的愛，這是一種血濃於水的真情!而兒女懷着一顆感恩的心去回報媽媽的愛，使年邁的母親開心快樂。
在我的生活中，這樣的母愛也隨處可見。媽媽每天照顧我的飲食起居，關心我的學習無微不至。我生病時媽媽揹着我上醫院，照顧我吃藥打針從不喊累。而她生病了依然堅持送我上學，還拖着虛弱的身體給我做飯，只有等我上學去了才躺下休息。遇上下雨天，不管雨多大媽媽都會給我送傘，當我走出校門看到渾身溼透的媽媽，淚水總是噙滿眼眶，多想說：“媽媽，謝謝您!”
那無私的母愛，那無微不至的母愛，曾使多少兒女受益，而我無以爲報，只有努力學習來回報母親對我傾注的愛。
六年級年的作文300字 篇3
我是一把尺子，放在商店裏等待出售。一天一個衣着漂亮的小男孩把我給買走了。
小男孩剛開始把我拿出來用，特別愛惜我，髒了一點點，他都要用紙巾把我擦的乾乾淨淨，平時使用也很小心，儘量不讓我磕着碰着，高興時還買了一些美麗的貼紙給我貼上。我想我真幸運初中，碰到這麼一個好主人，真是我的福氣。
日子一天天過去了，我不再是嶄新的樣子，主人也不像以前那樣時時把我放在心上。又一次，小主人匆匆忙忙跑出教室，不小心把我從桌子上碰到了地上，我被摔壞了。等小主人從外面進來，看到我被摔壞的樣子，拿起我就往垃圾桶一扔，從此離開了我。
一位清潔工人來倒垃圾，正準備把垃圾倒到垃圾車裏，突然發現了我——一把摔壞了一點的尺子，他想正好可以給自己的孩子用。於是，他收起了我。等下班的時候回到家裏，他洗乾淨這把壞了的尺子，又用膠水修好，然後把我送給了他的兒子。
我從此又有了一位新的小主人。這位小主人對我特別號，不管我已經很舊了，每天使用我的時候都是小心翼翼，生怕弄壞了我，用完後還用一塊布把我仔細包好放到書包。我喜歡這個小主人。
六年級年的作文300字 篇4
想必大家都讀過《西遊記》吧？那你們認識孫悟空嗎？孫悟空神通廣大、法力無邊，還會起死回生的法術！別看他精靈古怪的樣子，正經起來無人能與他媲美。
今天是國慶節，爸爸媽媽出去看爺爺奶奶，家裏沒人。我就拿起書看了起來，讀到最精彩的一幕《三打白骨精》，我激動不已，早就聽說過孫悟空能識別人妖，果然名不虛傳！我一直都有一個夢想，那就是和孫悟空一起降妖除魔、闖蕩江湖。突然有人來敲門，沒想到是孫悟空，我激動不已。
經過一番討論，原來孫悟空是被玉帝派來下凡叫我法術的。第一天，我們練習了七十二變，我在大街上變成一隻小貓，抓到了經常偷別人錢的小偷；第二天，我學會了騰雲駕霧，以後上學就可以飛着去了；第三天，我學會了火眼金睛、辨認真假的能力；第四天，我和孫悟空到處救人，幹好事；第五天，孫悟空要走了，還特別囑咐，學法術是讓你救人用的，千萬不要用法術幹壞事。突然，感覺有人在叫我，唉！搞了半天原來我在做夢。
第二天早晨，又有人來敲門，一開門，竟然是孫悟空！還以爲是在做夢，一掐自己原來是真的……
六年級年的作文300字 篇5
記得那天嗎？我們攜手走過了一道道小溪，現在的我們，將匆匆分別。
從懵懂的童年一步步走來，走進了一個迷茫的世界。彳亍在晴朗的碧天下，花兒的芬芳，鳥兒的啼轉，還有，屬於大家的味道。
我曾爲自己而感傷，我曾爲自己而哭泣，我曾爲自己而悲憤。
而我，真的不懂什麼是友情。暝暝中，似乎，我懂得了更多，也知道，我要珍惜更多。陽光打在斑駁的樹影上，刺痛了我的眼。
對酒當歌，人生，又能幾何呢？從嬌小的身軀踏進校門那一刻起，就註定了分別。
稚嫩的肩膀背上書包的日子，彷彿就在昨天。離別的日子，未免太匆別。
嘻嘻哈哈的閒談，就這樣註定了一段似水流年？
不甘嗎？那又有什麼用呢？
只能悄悄的等待花開花落，花謝花飛。
像幻燈片那樣的一幕幕，閃過我的腦海，不經意的回憶是那麼深，深到難以捨棄，屬於我們的花樣年華，就這樣過去了麼？
伸手，回眸。卻抓不住曾經的記憶，也看不見曾經的，曾經。
驕陽懸在天空，給單調的藍色添了一種新的生命，那圓圓的、熱熱的，就好似，曾經看見過的臉，勾勒出生命的旋律。
太陽，會再升起，日子，會一天天過。
五指合攏，朝天空默默許一個願，守住，僅剩的一片記憶。
六年級年的作文300字 篇6
我家有三隻小狗，白的叫小白，黑的叫小輝，又黃又胖的叫胖輝。常言道：三個女人一臺戲，我們家是三隻小狗一臺戲。三隻小狗在一起，不免會發生打架。你看。今天小輝和胖輝又拉開了“戲”的帷幕——小輝撲了上去，把胖輝撲倒在地，胖輝猛地一反抗，小輝彈了過去。小輝好像不甘心就失敗了，於是爬起來。兩隻狗對視了很久，好象在放狠話：我一定會贏，你輸定了！緊接着，它們倆就撲在了一起，好像兩個相撲運動員。胖輝使了一招“咬腿不放”，嚇得小輝不得動彈。當然初中，小輝也不甘落後，來了一招“抓脖撓癢”，使胖輝蜷着身子滾來滾去。忽然，胖輝使了一招“墜千金”，把小輝壓倒在地，壓了好幾分鐘。就在這時，小輝知道了胖輝的“奪命弱點”，在胖輝的肚臍眼上按了幾下。嘿！還真靈，不動了。原來胖輝裝死想反敗爲勝……唉，最後，我“嘖嘖……”喚了幾聲，它們倆乖乖地跑到我的身邊。看來，我纔是真正的勝將。
只要我們細心觀察一些動物，也能像我一樣從它們身上發現樂趣！
六年級年的作文300字 篇7
記得那次我在內蒙古草原上，被草原上無數美麗嬌豔的小花吸引了。
春天，小花們像精靈，被春雨喚醒。它們挺直了自己纖細的腰，展開了自己的葉子：有的小花大大咧咧地把自己的美麗綻放出來；有些小花卻像沒睡醒的嬰兒一般，含苞待放，真是可愛極了！
我看着這一朵朵嬌小的花兒，心中出現了一個念頭———我自己也來種一朵小花吧！我用鏟子刨出一個約五毫米深的小坑，再把那深褐色的種子放進坑中，又仔細把土重新堆在種子上。爲了不讓土幹掉，我又將一瓶水倒在這土坑上。做完這些事，我感到喜滋滋的。在我的想象中，一朵朵小花競相開放，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的……我彷彿置身於一片花海！
快樂的時光往往過得十分快，我要回寧波了。但在我心中卻與小花有了一個約定：明年春天，我一定會再回來，看看自己種下的小花長成什麼模樣了。
六年級年的作文300字 篇8
媽媽，請您對我寬容一點……
您總是對我說，讓我多看一些科普類的書，可是您給我買的《科學啓蒙》、《健康與幸福》一套都是十幾本、二十幾本，我壓力很大哎。您一下子買這麼多的書讓我看，我很不樂意。我感覺那些書的內容是那麼枯燥。如果您給我買的是像《我們愛科學》那樣的書，我可能會不用您一再提醒，就會很自覺的去看。
還有，爲什麼我每天必須寫一篇日記才能看電視劇，而且只能看一集?每當我問您能不能再看一集時，您就會馬上嚴厲起來：“不能!”那時候我會覺得您冷若冰霜。還有一次我寫了日記，按說該讓我看電視據了吧，可是偏偏那天電腦壞了，我沒看成。第二天電腦修好了，我提出來應該補償昨天那一集電視劇，您卻讓我再寫一篇日記，今天才能看。我不理解啊，爲什麼?爲什麼?
當我靜下心來，我慢慢明白了您的苦心：您不讓我長時間的看電視，是爲了我的眼睛好;您說讓我寫一篇日記再看電視是爲了鍛鍊我的寫作能力;您給我買那些科學書是爲了讓我愛上科學，瞭解更多的知識。
所以媽媽，以前是我不懂您對我嚴格要求的真正用意，但現在我理解了您得一片苦心，我想對您說：媽媽——我愛您!
六年級年的作文300字 篇9
“淼淼，快起牀，要遲到了。”爸爸推着我，我卻抱着我粉色的蕾絲被，賴在牀上不願意起來。爸爸見叫不動我，便使出了殺手鐗：“媽媽要來唱歌了！”聽了這話，我立馬從牀上一躍而起，大叫道：“什麼？！”爸爸看我起牀了便仰天大笑。我見此情景，才知道被騙了，一下子癱坐在牀上。
唉！爲什麼老爸說的那句話這麼管用呢？還不是因爲前幾天老媽在電視上看了一個唱歌比賽，非要報名參加，我和爸爸好說歹說才制止了媽媽。你問爲什麼我和爸爸要這樣做？那是因爲我的媽媽五音不全。你說要是媽媽唱得好，我怎麼能阻止她去展示自己呢？抱個獎盃回來我也很自豪不是麼？可是老媽真的是五音不全，她自己還意識不到，以爲自己是歌唱家，要大展身手呢！就因爲我不讓她去報名，媽媽決定，天天在家練歌。養兵蓄銳！這不，每天中午，媽媽都要亮一亮嗓子，抒發下情感，只是苦了我和爸爸，每天都要忍受着媽媽五音不全的困擾，還得陪着笑臉，誇獎媽媽唱歌唱得好！
我親愛的媽媽，您什麼時候才能知道你根本就五音不全呢？
教師評語：小作者從生活中選取素材，流暢自然地敘述了媽媽五音不全的事實。語言幽默形象，把媽媽寫的彷彿躍然於之上，中也流露出作者的真實情感，讓主題得到昇華。
