精選我的爸爸六年級作文彙編五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的爸爸六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的爸爸六年級作文 篇1

我的爸爸中等的個子，大而有神的眼睛，留着一頭又黑又亮的短髮，修長的身材，顯得非常有氣質，結實的手臂強而有力，人人都誇他長得帥。

我的爸爸對我非常嚴格，常常星期六、星期天都不讓我出去玩，讓我在家裏做習題，因此我這次數學考試考了92分加星。我爸爸平常愛游泳，夏天只要他休息就帶我去太湖裏游泳，他說這是學一門求生的本領。他的脾氣非常壞，生氣時會用武力來教育我，我稱爸爸是“天下第一武林高手”。但有時他還是非常仁慈的，經常放棄午睡時間教我學奧數、常常自已先學通，然後再教我。我也經常教爸爸一些英語，比如koala是樹袋熊等。

我的爸爸自已也非常愛學習，他是警校畢業的學生，可畢業證書，現在又在考本科，經常學習到非常晚。我的爸爸是我學習的榜樣。雖然爸爸對我非常嚴格，但我還是非常愛他。

我的爸爸六年級作文 篇2

我的爸爸中等個，瘦瘦的，戴一副眼鏡，在我眼裏，他是天底下最好的爸爸。

爸爸非常孝順，從不惹奶奶生氣，在家中不擺大男子主義，主動幹着幹那，他就如一頭不知疲倦的黃牛，任勞任怨。

爸爸非常盡責，我是個調皮的孩子，爸爸因地制宜地引導我，犧牲了非常多本該屬於自身的時間；晚上，我做我的作業，他讀他的書，我們共同學習。針對我的薄弱環節，爸爸對症下藥，我的成績穩步上升，爸爸常跟我講：授之以魚不如授之以漁，每天我會適量地做練習，但絕不是題海戰術，舉一反三，事半功倍。

爸爸非常勵志，他用五年時間通過了註冊會計師考試，他的毅力令我佩服，他的執着激勵我前行，他那百折不撓的精神鼓舞着我，他的學習態度更是我的活教材。

我爲有這樣的爸爸而驕傲和自豪！

我的爸爸六年級作文 篇3

我的'爸爸是“三好”爸爸，這可是經過我的推選，媽媽公證，爺爺、奶媽批准的，貨真價實的“三好”爸爸喲！想要知道究竟是哪“三好”嗎？下面就聽我給你們說說吧！

第一好：關愛家人。爸爸無微不至地關愛我，有好吃的，總是留給我吃，不管颳風下雨，盛夏酷暑，總是按時接送我上學，出差時總會帶土特產給我吃，我以爲他工作很忙不會帶東西給我的，可他一回家，就從包裏拿吃的，或者拿玩的給我，我非常開心。平時我要買什麼爸爸就幫我買什麼。夏天，家裏的冷飲沒了，爸爸頂着烈日給我去買冷飲，讓我既消了暑，又解了饞。冬天，我睡覺時總愛踢被子，爸爸每天夜裏要起來好幾次給我蓋被，所以我一個冬天都沒有感冒。爸爸不但關心我的生活，還關心我的學習，每天給我檢查作業，遇到不會的，他總是耐心地講給我聽。爸爸也十分關心媽媽，媽媽累了爸爸就幫媽媽捶背，媽媽生氣時，爸爸會坐在旁邊安慰媽媽，逗媽媽開心，媽媽想看電視劇，爸爸就陪着媽媽看，放棄自己最愛的足球賽。第二好：勤勞。爸爸是開車的，工作很辛苦。爸爸忙裏忙外從不叫苦叫累，有一次，家裏的水龍頭壞了，媽媽正準備讓人來修，爸爸說：“不用，讓我來。”他出去買了新的水龍頭，然後回家換上。爸爸就像任勞任怨的老黃牛，也像勤勞的小蜜蜂。第三好：孝順。每逢過年過節，爸爸就買好多禮品送給爺爺、奶奶，就連平時，也去爺爺奶奶家陪他們聊天，幫他們做家務。有一次，奶奶生病了，爸爸就連忙去超市買了許多有營養的東西給奶奶吃，我一看全是買給奶奶吃的，什麼也沒有給我買，我生氣地對爸爸說：“爲什麼只給奶奶買，沒有給我買？”爸爸安慰我說：“這次只想着奶奶，把你給忘了，下次一定給你買許多好吃的。”這下我的氣消了。

正是家裏有了“三好”爸爸，我們家才幸福溫馨，我愛我的“三好”爸爸！

我的爸爸六年級作文 篇4

作文啊，它可是我的葵花寶典哦！

這天的語文課，又到了發試卷的時刻了。教室裏瀰漫着令人窒息的空氣，王老師板着一張臉走進教室，說道：“這次的最高分不在我們班，但分數最離奇的卻在我們班。”我幸災樂禍地想：“呵~這回不知道又是哪個‘狀元爺’落榜咯！”可這話剛出我就後悔了，因爲在下一秒我卻發現老師的目光正落在我身上。老師不慌不忙地說道：“在我檢查你們的作文時，發現了一張只扣兩分的作文，”老師邊說邊把試卷拿給我們看，我霎時汗顏。“我原以爲我可以找出一張可以打敗（5）班的試卷，可事實卻狠狠地給了我一巴掌。”老師緩緩地把試卷轉過來。最終，在全班人潮涌般的鬨笑中，我打破了臉紅的最高紀錄，知道了什麼叫做比鑽到地縫還難堪。

我喜歡作文，卻不喜歡試卷上的基礎題，這致命的弱點是我的語文成績僅佔中線水平的唯一解釋。

哈，爲什麼會那麼喜歡作文呢？這得追溯到我小時候！

在我還冒着鼻涕泡，還穿着褲衩四處亂逛的時候，我已經結下不解之緣。每天非得纏着媽媽講十個八個故事才安心。識字之後更甚，都把圖書館當家看。於是爸爸啓發我：“冰冰啊，你不是很愛書嗎，那你想不想讓被人也和你一樣呢？”“那是當然，我可不想在看到小胖那種想看怪胎那樣的眼神。”爸爸滿意地點了點頭，“那你就寫作文吧，讓別人看到你的作文時，能像你對作文那樣的喜愛。”

從此，爸爸打造了一個讓老師心靈遭受沉重打擊的奇葩。我從此便一發不可收拾，把精力都花到了作文上。媽媽說，我看到了好詞佳句，就像收破爛的看到了破爛；我看到了作文，就像灰太狼看到了喜羊羊。

我的爸爸六年級作文 篇5

烏黑的頭髮，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這個走在大街上毫不顯眼的人卻是我和媽媽心目中的故事大王————爸爸。

爸爸的故事可“神奇”了。有時候好像搖籃，講一會兒就能讓我做上美夢；有時候又好像拉拉隊，講完以後考試準能拿個好成績；有時候還好像靈丹妙藥，在我頭疼的時候講，就會讓我好受……總之，他講的故事在我們家可以說是無價之寶。

有一天放學時天空烏沉沉的，一絲風都沒有，那些平日裏嘰嘰喳喳的小麻雀都有些喘不過氣來，全都無精打采地站在電線上。這一天作業特別多，我一想到記作業本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來接我的車裏，顯得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那麼多作業多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒了聲音，明白了我的心思，說：“讓我給你講故事吧。”“好哇！”我太喜歡聽爸爸講故事了，總能把我逗笑。“精彩的故事馬上就要上演了”爸爸挺着胸，擡起頭，模仿偶劇裏的口氣說道。我聽着聽着，像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點作業算什麼？一個小時就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業寫完。”這點作業不算什麼！“我開心地說。

爸爸講的故事沒改變老師，卻改變了我的心態，爸爸真是個會教育孩子的人。

你一定也想聽聽爸爸講的到底是什麼故事吧，那就且聽下回分解吧。