六年級心願作文錦集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級心願作文9篇，歡迎大家分享。
六年級心願作文 篇1
每個人都有自己的心願，有的想當教師，有的想當醫生，有的想當科學家而我卻想成爲香樟樹一樣的人。
當你走進校園，看見的是一個小型的操場，操場的右邊是升旗臺，升旗臺的旁邊是圍牆，圍牆外有一棵古老的香樟樹，它深深地影響着我。
香樟樹又大又高，樹根深深地紮在泥土裏，成年累月地保護着這一片水土的流失。樹幹很粗大，估計要六個我才能抱住它。那無數數不清的枝條就像一位疼愛子女慈祥的母親張開雙臂保護大家。葉子密密麻麻的數也數不清。
春天你會發現香樟樹上開滿一樹的花，這一朵緊挨着另一朵，每一朵都很小，小的像芝麻粒似的。當春風來時從樹上飄落下來的花，柔軟嬌小，忍不住，用手去觸摸那小小的花瓣，就像絲綢般光滑，聞一聞讓你陶醉在香樟樹的花香中
夏天，烈日當空，繁茂的枝條早已長成樹蔭，一半在圍牆內一半在圍牆外。圍牆外常常會有路過的人們，在這一塊唯一的陰涼處停下腳步歇歇腳，喘口氣，甚至有那麼三四位老人家會特意在那乘涼聊天；圍牆內，這片樹蔭成了同學們遮擋烈日，休息和做遊戲的好去處，牆內牆外時常傳出一陣陣歡笑聲。
秋天到了，香樟樹上結滿了果實，每一顆就像一個個成熟的葫蘆娃似的，迫不及待地蹦到地上，一連翻了好幾個跟斗，最後停在了我的腳邊。它們彷彿在說：哈哈，我將開啓我的人生之旅此刻我好像看見它們正回望它的母親，香樟樹溫柔地對它說：我親愛的孩子，你的成長之路一定會很精彩！我輕輕撿起一顆聞了聞，香極了，味道很特別，夾藏着媽媽的愛。老師告訴我們香樟樹全身都是寶，用它的樹幹可以做成傢俱，也可以是很好的藥材，還能是趕走蟲子的樟腦丸就是用它做成的。
當寒冷的冬天來臨，樹葉一片片飄零，一切似乎安靜下來，只有香樟樹不具嚴寒，依然挺拔，守護這裏，等待下一季春暖花開。
香樟樹深深地影響了我，它的一生都選擇了奉獻，我要更加努力學習，掌握好知識，長大後我要做一個對社會、對國家有貢獻的人。
六年級心願作文 篇2
每人都有自己的心願，有些人心願十分遠大，大得像浩瀚的海洋，他們通常想要考取武漢二中的火箭班，還有的甚至已經計劃考上碩士、博士、院士。有些人的心願很小，小得像一粒沙土一樣普通，小到想要吃一頓飽飯，或是擁有一本圖畫書。我的心願可能大多數人都有，而且正在煩心——希望媽媽少一些嘮叨。
由於我的成績在班上還算不錯，所以我的媽媽便給我立了一個“小目標”——考上武漢二中，而且還要是火箭班！因爲這個“小目標”一直懸在我的腦門上，所以她一看到我不學習，或牴觸學習，便像機關槍開火似的嘮叨起來：“現在大家都在努力，俗話說‘逆水行舟，不進則退’，大家生怕自己成績掉下去，便努力努力再努力，你不努力，再優秀到了初中也要落下來，還有……”每當聽到這些話，我就感覺腦仁兒都要炸了，一副被抽了魂的樣子，不管她說什麼，我都只“哦”地迴應一聲。
有一次“談心”，我又說：“媽媽，你不要一天到晚老是嘮叨什麼‘二中’不‘二中’，火箭不火箭的，我想減壓呀！”媽媽一聽我這句話，又開始“念緊箍咒”了：“什麼？減壓？笑話！要減壓，做夢吧！你一減壓，別人一看你鬆懈了，就抓緊學習，到時候，你會爲你所謂‘減壓’而後悔的！告訴你，二中火箭班裏都是小學成績頂尖的學生，你現在不把成績搞好，以後到了火箭班又怎樣？一樣最後一名！除非放棄考取二中，否則，你就等着壓力一層層壓吧。”
我心中涌上一陣辛酸：現在的家長，不顧孩子感受，給孩子報補習班，還在家裏念“緊箍咒”，增大孩子的壓力，不給孩子放鬆的時間。可他們什麼時候考慮過，童年是一個人成長中最快樂的時期，可是，我的金色童年呢？我的陽光童年呢？沒有！沒有！我只看到書山，只看到題海。我只能在書山跋涉，在題海掙扎。
我真希望天下家長都不要再嘮叨，多想想孩子的感受，讓孩子感受到童年的快樂吧！這，就是我的心願！
六年級心願作文 篇3
當梧桐樹葉再次漸漸泛黃隨風飄落的時候，單老師，您已經調離二小去其他學校教學2年多了，但您的音容笑貌仍時常浮現在我的眼前。每當走過您以前的辦公室，我的思緒好象一下子又回到了從前，真希望您又坐在當年的辦公桌前，我能當面對您說聲：“單老師，我愛您！”
記得一年級下半學期，在您的鼓勵下，我報名參加了金水區“學數學，用數學”比賽。並最終代表學校參加年級組角逐。賽前，是您犧牲個人時間多次幫我修改演講稿，並手把手地教我如何演講、展示。比賽那天，我被排在第一個上場，看着臺下那麼多老師、同學，第一次參加大型比賽的我，一下子變得緊張起來，小腿肚直打哆嗦。可回頭看到您信任、鼓勵的目光，我的身體彷彿立刻被“打氣筒”打滿氣似的，渾身都是力量。當時那種超乎尋常的自信，賽後連我自己都不敢相信。當只顧高興的我抱着獲獎證書投入您懷抱的時候，卻忘了對您說：“單老師，我愛您！”
還記得二年級我在課間活動時，頭不小心磕在“波浪牆”上，血一下子流了下來，是您第一時間衝到了我的身邊，幫我捂住傷口送往人民醫院。一路上，我的心裏不停地涌出一種無法言語的暖流。縫針時，您一邊拉住我的手，一邊給我講笑話，我原本害怕、緊張的心情一下子飛到了九霄雲外。當看到急匆匆趕到醫院的家長時，您只是如釋重負簡短地說明了情況，就反身趕回學校。望着您離去的背影，我不停地在心裏呼喊：“單老師，我愛您！”
還有一年的時間，我就要小學畢業了。我真心希望您能再次回到二小教學，回到我的身邊，哪怕只是短短的一分鐘，那時我會站在您面前大聲呼喊：“單老師，我愛您！”
六年級心願作文 篇4
新的一年又開始了，你在新的一年裏的新年心願是什麼？我不管你的心願是什麼，反正我的心願就是能在新的一年裏好好學習，爭取能考上昌樂一中。因爲媽媽和爸爸就在那裏開出租車我想和他們在一塊住，不想自己一個人孤零零的在家裏，我從小就怕黑，自己一個人在家裏每次都是一到家就把屋裏所有的燈都打開，就算是陽臺上的燈都不例外，所以嘛，我一定要好好學習，上初中時要和爸爸媽媽們在一起。呵呵，一想起來就覺得幸福！開心死了！這是我今年的新年心願，如果我能考上昌樂一中的話，我就能和爸爸媽媽們在一起，但如果我考不上的話，這個計劃肯定就泡湯了，不過我現在要做的就是好好學習，努力的學習，因爲只有這樣我纔有可能考上昌樂一中，只有這樣我纔能有機會和爸爸媽媽們住在一起。
我要爲我的新年計劃而奮鬥！我要加油！加油！加油！、哈哈哈……給我加油吧！
六年級心願作文 篇5
我有一個心願，就是探索地球的每一個地方，有人可能會說：“探索地球多麼可怕，有森林、海洋，還有一些很危險的地方。”我會說：“如果你知道我的探險是多麼有趣，我想你會很羨慕的。”
森林，在人們的意識中是多麼遼闊，多麼的危險呀。但我不這樣認爲，我認爲森林是人類的博物館，我們祖先祖祖輩輩生活在這個地方，他們的智慧和財富都留在這個博物館裏。你看，這是我們祖先用過的.捕獵的用具，這長長的矛裏，我感受在祖先們用這個矛來捕獵大型的動物，它是多麼的靈活小巧。如果要我們設計，一定設計不出來這麼好用的東西。祖先們用鋒利的石頭來切割肉塊，輕輕一劃一大塊肉就被切掉了。我對祖先們佩服得五體投地。
我要探索海洋，海洋是所有生物誕生的地方。花色斑斕的魚在海中搖搖小尾巴，多像嬰兒伸出好奇的小手，嘴裏發出嗚嗚的聲音，是多麼可愛呀。兇狠的大魚追小魚，好比人類玩的貓捉老鼠。海中色彩明亮、形狀各異的珊瑚，好比一雙雙無形的小手，撫摸着淘氣。海洋生物是奇妙的，奇怪的，是充滿奧妙的樂章。
我在探險中學到很多東西，不光要到森林、海洋，我還要去南極，和企鵝聊聊知心話；飛上天空，和雛鷹鍛鍊翅膀，讓我們飛得更高；走到山裏，和兔子、小鹿、小松鼠一起聚餐，享受童真的快樂。每一個人的心願和夢想都是美好的，比星星的光亮，比月亮純潔，我的心願也是美好的，這時你還會說探索地球是一件危險的事嗎？
六年級心願作文 篇6
每個人的心願都不同，有的人想當宇航員，有的人相當作家，有的人相當畫家......而我卻想當一名實實在在的醫生。我的心願是當一名醫生，醫生，聽起來簡簡單單，而這背後卻有不可告人的祕密。
我最渴望實現的心願是當一名醫，探索人類生理上的奧祕，爲人類解除疾病帶來的痛苦。那時我看了電視上經常出現的艾滋病蔓延威脅人類健康的報道，又聽了老師和當醫生的媽媽講，目前人類還沒有十分有效的治療和防治艾滋病的藥物和辦法，我覺得心裏好難受。這時我首先想到的是解艾滋病之謎，研製出一種對艾滋病非常有效的藥品，用它幫那些受艾滋病折磨的人恢復健康。
我最渴望實現的心願是當一名醫生，這樣就可以爲人民治各種各樣的病。因爲我每次到醫院去看病的時候，看到那些病人都是或滿面憂愁或滿臉恐懼，非常令人同情。
又一次，媽媽發燒了，爸爸帶着我和媽媽去人民醫院，媽媽看完病，我問媽媽花了多少錢，媽媽說花了一百多，在回家的路上，我心想，看個病都要這麼多錢，真冤枉!
所以,我長大要當一名好醫生.告訴來看病的人,怎樣預防,怎樣注意保養.不要到私人醫院去看病,不然小病也會被他們看成大病的.更不應該病急亂投醫,有病到正規醫院去看,心裏踏實一點.
現在，我們要努力學習每一門功課，爭做十佳少年，長大了，要做一名實實在在的醫生，這就是我的心願，雖然簡簡單單，但是我的內心卻充滿了實現這個心願的渴望。
六年級心願作文 篇7
我從小就有一個心願，就是長大了成爲一名畫家。
在我很小的時候看了一個名字叫《神筆馬良》的故事，故事描寫了一個叫馬良的孩子，他有一支神筆，能將畫出的東西變成活的、真的，並幫助窮人做了很多的好事。假如我有一支神筆，我會幫盲人畫上一雙明亮的大眼睛；幫助窮人讓他們過上幸福的生活；在荒漠上畫出一棵棵翠綠的大樹；在荷塘上畫出一朵朵荷花和一片片荷葉；幫海軍叔叔畫出一艘艘軍艦……
我小時候經常去公園畫畫，一次畫一兩幅，坐在畫桌前始終不願離開，直到媽媽叫我，我才依依不捨地離開公園。到了上幼兒園的時候，我參加了水粉班的學習，我被五顏六色的水粉深深地吸引了。現在我上小學了，我上的是美術專業班，我們有美術專業課，每次王老師上課的時候都要講畫畫的步驟，每次我都認真聽講並記住老師講得每一個步驟，我們現在已經學習了寫生、素描……
爲了實現我的心願，我一定要學好美術專業，不斷地提高自己的美術素養，早日實現自己的心願！
六年級心願作文 篇8
我有一個心願，是做一個落葉般的人！
有人說，落葉是死亡的象徵；有人說，落葉是悲傷的象徵；有人說，落葉是孤寂的象徵。我說，落葉是人們無私奉獻的象徵！
春天，大樹剛剛抽出嫩芽時，一個個將爲作出貢獻而犧牲自己的生命也隨之而來了。這麼多的小生命湊到一起時，給我們的感覺是生機勃勃。然而，誰也不知道，在以後的日子裏，這些小生命們會怎麼樣。
夏天，大樹蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當烈日如火的照耀着大地，小生命們用自己的身軀擋住瞭如火的陽光，給人們嗲來了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳，並淨化它們，在散發出我們需要的氧氣。小生命通過自己的力量進行了光合作用。
秋天，這時的小生命已經變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是爲奉獻而犧牲的美好心願。一陣風吹來，憔悴的小生命--樹葉像一隻只蝴蝶飄落下來，我們叫現在的小生命爲落葉。落葉已經衰老了，它們想把自己的最後的用處用來報答大樹母親的養育之恩，所以立在大地上，等待着死亡。
冬天，落葉們溶解了。它們把自己的養分給了養育了她們的大樹。
落葉的一生就這樣結束了，他們在我的眼中再也沒有出現了，出現的只是它們的後代，但是它們永遠在我的心中！
落葉，一個從樹葉變成的小生命，最後死亡，它把一生獻給了世界，獻給了人類！這種無私奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎？
我要做一個落葉般的人！
六年級心願作文 篇9
蒲公英的心願
我不是幽谷裏的一棵蒲公英，悄然開放，孤芳自賞，寂寞凋零。
——題記
到了我們這一代，家族裏已經沒有一個人知道我們的祖先是何時來到這個山谷的。
我是一棵蒲公英，跟山谷裏同族一樣：拼命地向枯涸土地裏紮根，去吮吸絲絲的水分;拼命地向上擡頭，去感受山谷中那轉瞬即逝的陽光。
夏去秋又來，光陰刻下了我成長的足跡。不能否認我是山谷中最大最高的一棵：我底下頭就能看到山谷中所有的同類;我搖一搖腰枝，整個山谷的同類都會聽到瑟瑟的聲響。沒有同類敢接近我，因爲在我身邊，它們得不到一點水分更得不到陽光。適者生存，這就是這個山谷中的法則。
媽媽告訴我，我繼承的祖先所有的秉性，我承認，從發芽那刻起我就發誓一定要走出這個山谷。
“就讓它瘋長去吧，早晚會跟它的祖先一樣，被風擰斷脖子!”
我一直是在同族的譏諷當中成長的。但是祖先臨終留下的那句話卻每天都在我耳畔響起：“當你的種子開始飽滿的時候，山谷中就會有風，搖動你的腰枝，乘着風，把你的種子送出去，外面有陽光和水分!”
當季節的風再次在這個山谷中揚起，我知道，這一刻期待的太久。再次俯視山谷，跟同類們作最後一次的道別。
搖，我拼命的噎…
看到了自己悄然凋落的頭顱，我卻帶着一抹勝利者的微笑：
有種子乘着風，飛出山谷。
一顆、兩顆、三棵……
這話，我一蹦三尺高，興奮的大聲說：“ye!我的心願實現啦!”
