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【推薦】六年級作文集合6篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級作文集合6篇

六年級作文 篇1

老爸我想對你說:“謝謝!”自從你把我養大,我一直過的無憂無慮,而你卻成天在公司奮鬥賺錢。我還記得很清楚有幾次還在凌晨三點才睡覺。

那天晚上我正在吃飯。我順便問了媽媽:“爸爸什麼時候回來?”“不知道,可能很晚回來。”媽媽說。“哦!知道了。”吃完飯後,我給爸爸打了一個電話。“爸?是你嗎?”“是我,兒子!怎麼啦?”話筒裏傳出爸爸的聲音。“你什麼時候回來?”“很晚!我也說不清楚!”爸爸若有所思的回答。“那好吧!早點回來哦!”沮喪的我掛了電話。

到了第二天。我醒了,這個早晨怎麼這麼安靜,沒有音響放弟子規的聲音,沒有腳步聲,也沒有爸爸和媽媽的談話聲。這怎麼回事?我爬起牀,穿上拖鞋,推開門。看見房裏空蕩蕩的,只有媽媽一個人在洗手間裏刷牙。媽媽看見了我,轉過頭了,悄聲告訴我:“你爸昨晚三點才睡覺。小點聲!”爸爸我想對你說:“爸爸,辛苦了!謝謝你爲我們家工作這麼辛苦”

晚上,爸爸回來得很早。我寫完家庭作業,閒着沒事幹想和爸爸下盤棋。我把書包收拾好後,便跑到客廳找我那敬仰的爸爸下盤棋。我向爸爸提出了這個要求,沒想到爸爸把我數落了一頓,便叫我去讀英語。爸爸說完,立刻又轉過了頭,立刻又把眼睛盯住了電腦,立刻又在鍵盤上敲打起來。我看着爸爸忙碌的身影,低着頭回到房間,想:爸爸怎麼會這樣對待我?難道他不愛我了嗎?

第二天早晨,我剛睡醒。爸爸進來了,想把我從牀上擡起來。我來在牀上不想起來。“兒呀!趕緊起牀,今天還有很多作業要些呢!”爸爸說着,把手放在嘴前哈了口氣。我明白那是指:如果不起來,就把你癢起來……起來後,爸爸又望着我的眼睛,鄭重地說:“昨天我有很多工作要做,可能對你太兇了。”說完我們便緊緊的擁抱在一起。

爸爸的愛,是早晨的快樂;爸爸的愛,是辛勤工作的背影;爸爸的愛,像一股風,推動我生活的小船駛向遠方;爸爸的愛,像指南針,指明我前進的道路。

爸爸我想對你說:“謝謝!”

六年級作文 篇2

高爾基先生說:“書籍是人類進步的階梯。”每逢假期,我就喜歡呆在農家書屋裏讀書。農家書屋就像我的伴侶,陪我度過許多快樂的時光,伴我同行。 原先,村裏沒有農家書屋。一到假期,我跟小夥伴們沒有地方去,就像小流浪狗一樣在街上跑來跑去,打打鬧鬧,就連街上的小狗都離得我們遠遠的。我們就像大人說的那樣,到哪兒哪兒煩。

村裏的書屋,剛建成的時候,我們的興趣都不大。野慣了,坐不住。可是看見我們同班的女同學都坐在那裏,看得津津有味,天黑了都不想回家。我就想,裏面的書還有這麼大的魔力啊!我也要去看看,這一看,我就賴着不走了。 農家書屋還真不小,裏面很乾淨。室內寬敞、明亮,幾張長桌整齊地擺放在中央,幾排書櫥整齊有序地排列着,透過透明的玻璃櫥窗,可以看到整整齊齊地擺放着各類書籍,有農業科普知識的,有醫療保健的,有世界名著的,還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等,真是應有盡有。閒暇之餘,我便會約上幾個愛看書的小夥伴,準時到農家書屋報到。

在那裏,我們盡情享受書中的樂趣,盡情享用課本中學不到的知識。每當走進農家書屋,看到的是這樣的景象:書屋裏讀書的人們是那樣的認真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的在一起小聲交流着什麼…… 記得去年七月中旬的一個週末,農家書屋剛好新進一批新書。我剛到書屋門口,書屋的管理員卓大爺笑着對我說:“孩子,開學該上五年級了吧,看過這本書嗎?”我一看:高爾基的著作《童年》。聽老師說過這本書,我接過書,靜靜地看了起來。書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。

外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在高枕無憂的生活比起來,實在是太悲慘了!所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母、老師了。

感謝你,農家書屋,是你讓我開闊了視野,是你讓我增長了知識,是你見證了我的成長。感謝你,我的農家書屋,我夢開始的地方,我願與你同行。

六年級作文 篇3

臘月二十三,又稱“小年”,是民間祭竈的日子,家家都鄭重其事地舉行祭竈儀式。傳說,每年臘月二十三,竈王爺要昇天想玉帝稟報這家人一年裏的善惡,供玉帝據以懲罰。於是,百姓們供上紅燭,糖瓜沒期望竈王爺“上天言好事,下界降吉祥”。據說在大年三十晚上,他還要與衆神同來人間過年,這個時候,家家則會舉行“接神”,“接竈”的儀式。

在臘月二十四,我隨媽媽、爸外婆和奶奶一起打掃家裏的每一處地方。以前 打掃的時候,都是胡亂打掃一通。但是,這一天是“掃房日”,所以可不能馬虎了。此後家幾乎胡煥然一新,店鋪、百姓人家,新帖的春聯光線奪目,顯示着家富人寧,紅紅火火的鴻福盛景。

除夕這天,家裏祭祖、接神、接竈,非常熱鬧。大家也已經不工作了,在外的遊子也千里迢迢的追趕回來。家裏的長輩和晚輩匯聚一堂,隨後我與弟弟妹妹們等待這發“壓歲錢“。”壓歲錢”的名字還有一個小傳說:“年”好比“歲”,過年時,人們怕“年”來搗亂,就把壓歲錢放在小孩子的牀頭枕底下。當“年”來到百姓家吃孩子時,枕頭底下的紅包發光,就把“年”給嚇走了。從此,人們便有了這個習俗。

吃過團圓飯,一家人陸續來到了門外,將鞭炮整齊有序的擺在兩道中間。然後爸爸和舅舅把火線點燃。門外的鞭炮聲跟鞭炮的名字一樣——“震中雷”。看着一家人臉上露出的歡悅的笑容,聽着門外震耳欲聾的聲音。我不禁想起了宋代詩人王安石寫的元日:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。

除夕之夜,通宵燈火齊明,一家人其樂融融的圍在電視機旁看着各種節目,一起拍手叫好,歡歌笑語連不停,盡情娛樂。人們辭舊迎新。當新年的鐘聲響時,四面八方鞭炮齊鳴,歡慶活動進入高潮。

初一一大早,熱熱鬧鬧的拜年便拉開了序幕。 ”

六年級作文 篇4

從前,姥姥家的.小院裏,有一座石頭砌的矮牆。

春天,院裏的柳樹發了芽,一切都是那麼生機勃勃,我也不例外。天生好動的我,更是外活潑。原本圈畫好的活動地點,擴大,再擴大,後來就包括了整個院子。這時我發現矮牆是個好地方,我踩着石頭之間的縫隙,一步,再一步,終於爬上來了。我站在矮牆上,覺得自己瞬間高大了,世界也彷彿一下子空曠了許多。

剛走出來的姥姥嚇了一跳:“哎呦,你怎麼爬到那上邊去了,快下來快下來。”我得意地說:“沒事姥姥,我都是個大孩子了,知道保護自己。”說着,身體卻失去了平衡,只聽一聲清脆的響聲,我從矮牆摔了下來。姥姥急忙說:“哎呦,摔疼了吧。不聽老人言,吃虧在眼前。”得到了姥姥的安慰,身上淤青的傷也就不疼了。

夏天,是炎熱的季節,柳樹已枝繁葉茂灑下濃蔭了。我,又向矮牆進發了,這次十分小心。可以在矮牆上走來走去了,有時,姥姥就牽着我的手在牆上來回走蕩。夜晚姥姥坐在樹下乘涼,風吹着枝條。我摘下一支,坐矮牆上把它編織成圓環,戴在姥姥的頭上。姥姥給我講着她小時候有意思的故事。那些星星啊,真亮!

自此,矮牆成了我兒時的樂園。

六年級作文 篇5

夜,是一個多麼寧靜的字啊;夜,是一個充滿了神祕的字。夜空,晚上的天空,靜謐,美麗,釋放出一種難以用語言表達的魅力,促使我們去仰望它,沒有人有辦法逃得過它那雙漂亮的雙眼夜空,夜空,只有兩樣東西,月、星。

我躺在草坪上看月。月,月亮,平常,月亮是半圓形的,我彎過頭,眼睛就和月亮一樣了,月亮不是太陽,它沒有太陽那樣明亮的陽光;它沒法爲人們帶來光明;它沒有太陽的火紅顏色。它沒有陽光,但是它有皎潔的月光;它沒有光明,但是它會給在黑暗中行走的路人一絲明亮;它沒有火紅顏色。

六年級作文 篇6

颱風菲特來了,留下了一大片的洪水,我們的家中斷水斷電,唯一能夠用的,只剩下手機和手電筒了。大家都忙着自救,鄰幫鄰,親幫親,不分你我他,都在一起共度難關。

有一次,由於斷電的關係,外婆要爲她的媽媽送去手電筒,但是,又由於洪水太深的緣故,無法趟水過去,正當我們急得“焦頭爛額”的時候,一位年輕的小夥子在樓下喊道:“喂~樓上有人要過河的嗎。”我們一聽想:這船來的正是時候!我們立馬回答道:“有的!你等等,我們拿好東西馬上下來!”外婆興奮地飛奔到樓下,那小夥子早已走了進來,推着自己做的竹筏,在樓下等候着,外婆說:“多少錢呀。20元夠了嗎?”誰知小夥子一邊擺手,一邊說:“不要不要!大娘!這錢你若是給我,我就不給您送過去了!”真是個熱心腸呀!不過也是個直性子~外婆好晚才被“保送”回家,聽她說,才知道那個小夥子竟然是個外地人!他說:“家裏停水停電,閒着也是閒着,出來走走也是無聊,還不如做做救濟別人、幫助別人的好事。”外婆還說:這位小夥子是一家開瓜子店的老夫婦的兒子,他先把父母安置在了安全的地方,纔出來瞅瞅,幫幫忙的,他這樣幫人已經好多天了,腳上的皮都皺了,但是臉上依然保持着笑容。

還有一次,我家門前有一艘載滿了人的竹筏,隔壁廠裏的書記問他們:“這些都是你家人呀。”哪知船伕說:“沒有沒有!我們不認識的,幫幫忙而已!”這艘船上對方都素不相識,但又熱心互幫互助,我們仔細看看,那個船伕竟也是一個外地大爺,他在水上漂泊了好一陣子了,說是家裏被洪水淹了,自己用材料趕製了一艘竹筏,然後每天在上面睡覺吃飯,順便幫幫別的人,這真是“風餐露宿”的寫照呀!不過還真是熱心喲~

洪水過後,我發自內心地向外地人送上真摯的感謝,你們真是患難見真情呀!雖然你們是外地人,但是你們爲我們餘姚本地人的所作所爲,真是讓我感動呀!