精選我的同桌六年級作文彙總6篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我的同桌六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

我的同桌六年級作文 篇1

我的同桌，看起來憨厚可愛，他長着一雙招風耳，頭髮稍稍往上翹。垂下眼睛，上方濃密的睫毛映在他粉紅色的臉蛋上，顯得極其可愛。他不僅憨厚可愛，還有認真思考的好習慣。

有一次，他看到一道拓展題，我也湊過去看。不看不知道，一看嚇一跳，我的腦袋也不知怎麼了，就像僵在了那裏，可是一向聰明的我，當然要堅持思考，因爲我不能輸嘛。鐘錶嘀嗒嘀嗒的轉着，我已經沒了耐心，小聲嘀咕地說：“這是什麼題呀，肯定是出錯了。”而我的同桌呢？他緊縮眉頭，搖了搖頭說：“不對，不對。”他又低頭看題，他就像掉進了深淵一樣，但從他的眼神裏可以看出他在分析題裏的每一個字，在用心的解析題裏隱身的含義。他突然說了一句：“對，對。咦？不對，不對。”他又埋頭思考，我在旁邊嘲諷的說：“別鑽牛角尖了，你別白白浪費時間了，就算有答案，你也算不出來。”而他，連頭也不擡，也不搭理我。上天像是給努力者獎勵似的，不久，他就舒了一口長氣，他愉快的說：“看吧，做完了。！”我滿臉疑惑地說：“有本事你給我講講，講的有道理我就心服口服。”當他聽到這句話時，並沒有像我所想的一樣，滿臉通紅，緊張的語無倫次。而是信心滿滿，頭頭是道。我仔細一聽，呀！可真是這個道理。這真是讓我自愧不如。

我的同桌身上有很多閃光點，認真、謹慎、堅持……

我也發現了一個道理：要堅持不懈的做一件你認爲對的事，即使做不到，也能在這個過程中找到一些經驗。

我的同桌六年級作文 篇2

她，一頭烏黑的短髮下住着一雙水汪汪的眼晴，像閃閃發光的珍珠；彎彎的眉毛，像住在天上的月亮。她平一喜歡穿黑色的衣服。她，便是我的同桌——何玲意。

雖然她平時不太愛說話，但她天真、善良，且樂於助人。記得有一次，英語老師佈置作業說晚上要翻譯英語課本里的內容，可是就在當晚，我被一隻討厭的蜜蜂給扎到了手了，剛好是右手的食指，這樣就完成不了作業了。到了第二天，我耷拉着腦袋，垂頭喪氣地來到學校。我的同桌看到我這個樣子，擔心地問:“李潔，怎麼了？”我有氣無力地說:“我的手昨天晚上被蜜蜂扎到了，還沒有完成英語作業呢！”說完，她看了看我，再看了看我的手，說:“不用擔心，我幫你翻譯吧。不要垂頭喪氣了！”聽了同桌的話，在我頭頂上的烏雲立刻放晴，感動地對她說:“謝謝你，玲意，真的太謝謝你了！”她不好意思地說:“不用謝，應該的，我們是朋友嘛！"我笑着說:“嗯，我們是朋友！”

在一個星期三的.早上，風和日麗，萬里晴空，天空上飄着朵朵白雲，我興高采烈地哼着小曲來到學校。可是，有一件事打破了這些美好，我發現我的語文書忘了帶來，心想:糟糕了，沒帶書本來，怎麼辦呀？當我急麼快哭的時候，玲意向我走了過來，問:“怎麼了，李潔？”我着急地說:“我的語文書忘記帶來了，怎麼辦？"聽了，她笑咪咪地拿着語文書對我說:“給，我們一起看吧！"我感動得不知說什麼好，雖然嘴上不說謝謝，但心裏卻想着:同桌啊，你對我的好，我會永遠銘記於心的，也永遠不會忘了你這個人，因爲——你是我第三個最好的朋友。希忘你不要忘了我。

這就是我的同桌，天真、善良，而且樂於助人。她不只是我的同桌，也是我永遠最好的朋友！

我的同桌六年級作文 篇3

在小學這6年的時光中最令人難忘且討厭的是李林，因爲他很頑皮，不愛學習。可是我在這6年生活之中最後一年裏，我發現他脫胎換骨了，整個人發生了天翻地覆的變化，他變了!

他其實就是我的同桌。

清晨，大家都在津津有味的朗誦着。可他卻在那裏騷擾其他同學讀書，這不，又在打擾我了。“×××，跟我一起來玩這個紙飛機，可好玩啦!”我不屑一顧的回答：“去去去，我可沒有時間。”“哎呀，去嘛去嘛，我一個人玩多無聊啊!”他用期盼的眼神望着我，可我就是鐵石心腸。“不去!無聊你就不去玩唄!哼!”此刻，他怒氣沖天，一下子就把我的書從我手中給奪去。“你陪不陪我去玩，不去的話我就把你的臭書給撕掉。”我着急了，大吼：“你這個壞蛋，只會逼別人做她不願做的事情，我說了我不去就是不去，你什麼也不用再說了!大家早上要讀書，要學習，你爲什麼要打擾我們呢?快把書還給我!”“你們是你們，我是我。我就是這樣，偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧。”話完，還做了一個鬼臉。我火冒三丈，一下子把書給搶了回來。他假裝無奈的坐回了位子上，我看了看時間：“媽呀!竟然要上課了，一個大好的早晨就給白白浪費了。”我朝李林望了一眼，看着他正捂着嘴在偷偷的笑，原來是我中計了!

一次，他又去整了一位同學，那位同學忍無可忍把他的罪行全部告訴了老師，還讓老師嚴懲他。我心裏竊喜，他終於可以受到懲罰了。就這樣，他被老師邀請到辦公室裏“喝茶”了。老師生氣急了，對他痛斥了一番。這時的他--在老師面前變得可“溫順”了，不吵不鬧的只是把頭垂下，靜靜的站在那裏，聽老師講大道。老師更加不得了了，從抽屜裏拿出李林的試卷，眉頭皺了起來，表情更加嚴肅得讓人害怕的更加不敢直視，更何況李林呢?“你看你，平時頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了，以爲你只是跟同學們開玩笑而已，過後會去道歉的，會去認錯的，所以老師也就睜一隻眼閉一隻眼了。可這次你太過分了!你看你這成績，這麼差你就不想發憤圖強嗎?看來以前我還是對你太寬容了。”一邊說一邊把卷子給他看。“我就是這樣啊，我又能怎麼辦!”他一邊說一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來了，沉默了許久，老師終於把緊鎖的眉頭舒展開了，耐心地開導李林。李林不再落淚了，他聽了老師的話直點頭。

從那以後他變了!

從此，他比我還努力學習，早晨“哇啦哇啦”地閱讀書籍，中午一絲不苟地完成作業。課堂上專心致志地聽講，並且勤動腦，還積極發言。學習成績如矮子爬樓梯--步步升高。這學期還被評爲“三好學生”。以前的缺點都消失得無影無蹤了哩!

他真的變了!真的變了!真的變了!

我的同桌六年級作文 篇4

昨天，老師給我換了一個新同桌——鄧帥。

其實，說他“帥”還不如說他“衰”，剛坐要我旁邊沒多久，就向我借詞典，我想：“不會吧，你沒有詞典？”沒等我問他，他就說：“我的詞典不好用。”據我分析，他詞典裏的音節索引部分所剩無幾了吧。

放了學，李心怡對我說：“你覺得鄧帥怎樣？”我隨意地說：“還行。”李心怡又說：“我和鄧帥坐同位的時候，我編了個個性簽名：小時候，我同位問我怪獸是什麼，我拿了個鏡子給他，說：‘自己看吧。’他看後哭了。”“呵，呵……”我笑了，連同在我旁邊的茹都笑了（請老師不要當真，李心怡開個玩笑）。

今天，在英語課，鄧帥給我們組摘掉了很多星星，目前看來我們組當第一是沒希望了，倒數第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了，但還是要努力，爭取不當倒第一嘛。

雖說鄧帥缺點數不清，但他也有優點，昨天，我看了他的習字冊，字比我老同位康的好多了！也許，他還有很多優點我沒發現。

鄧帥是“帥”還是“衰”？讓我們繼續觀望吧。

我的同桌六年級作文 篇5

我的同桌叫楊晨，她是小組長。可是，她性格古怪，不喜歡和其他同學玩，我也不知道她是怎麼當上組長的。

開學第一天，新認識的同學們在一起玩，我們大家都去找她玩，可她老是搖搖頭。我們從一旁嘀咕着：“她怎麼這樣？我可不想讓她來當我的同桌！”不一會兒，上課了，老師給大家分配座位了。我想和性格開朗的陳佳怡同桌，誰知就在這時，老師叫到：“李欣悅和楊晨做到第三排吧。”我用無奈的表情看着陳佳怡，陳佳怡也用那種表情看着我，我真想問老師我爲什麼要和她同桌。我心想：我怎麼和這個古怪的女孩坐在一起呢？不過還好，陳佳怡就坐在我後面。老師開始講課了。老師讓我們寫作業，有個字我不會組詞，就問楊晨：“喂！這個怎麼組成？”可她還在寫作業，一點兒也不理我。我小聲的說道：“哼！古怪的女孩！”

選組長的時候，老師張口就說：“楊晨，你當二組的組長。”我很不服氣，心想：憑什麼讓她一個奇葩當組長？她一點兒都不配。她收作業的時候，從不說話，沒有說過：“收作業，快把作業拿出來。”許多同學都說她不負責任，可是她從不放在心上，因爲她感覺這不重要，說以從來也不理會。

還有一次考試，我在心裏暗暗地說：“那個怪楊晨，肯定考不好！”結果，她考了一百分，我卻考了九十多分。我更不服氣了，就對陳佳怡說：“好奇怪啊，楊晨那麼奇怪，也沒見她回答過那麼多問題，怎麼能考呢麼多分呢？”陳佳怡說：“是呀，她怎麼那麼厲害呢？”我說：“上回選組長的時候，她當組長，我堅決反對，可又有什麼用呢？那是老師選的啊，我哪敢反對？我要真敢反對，那就好了。”

這就是我的同桌，一個奇怪的女生，一個“不負責”的組長，性格古怪，可離開她我又感到不習慣。這樣的同桌，你喜歡嗎？你想要嗎？總之，我永遠都離不開她了。

我的同桌六年級作文 篇6

伴着父親的諄諄教誨，懷着興沖沖的心情，我急急忙忙地衝進教室，貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。後面響起一個同學的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一擡頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯着一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌xx。

我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴脣卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室裏海闊天空的吹了開來，她談她的學校、老師、同學，談以後、將來，眼中忽閃忽閃着一絲光芒，黑黑的短髮在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動着我也不禁興奮起來，那時候我發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。

而那以後，她不時地給我幾次出乎意料的感覺，這感覺在日後的朝夕相處中，使我愈發地感到她的可愛。

我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。xx是一個非常認真細緻的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細緻，這已是我成長中的煩惱了，因爲，它常常帶給我無窮的麻煩。是xx一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴脣對我進行了一番開導，使我的認識發生了根本的改變，伴着她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。

xx外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺，卻沒想到她幹起活來，參加起體育比賽來，卻是那麼幹勁十足。每逢禮拜二掃除，那麼一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿着抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責，壓根沒想到讓她報名，沒料到她一本正經地用手指着報名表上的“跳高”兩字，嘴裏哼哼着：“就這個！就這個！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內還蘊藏着巨大的能量呢！沒法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成鏽花針呢！

xx也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成爲許多同學的抄課本時間了。而xx不管周圍的形勢是如何發展變化，她依舊一筆一劃地照着字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，彷彿進入了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧着被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發着淡淡香的花，非同一般。

日子長了，我對她的瞭解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因爲可愛而美麗。”她在我心目中正是日臻完美，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發自內心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。

以後，我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多的優點，我也會和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成爲“舊”同桌。