精選六年級科學作文錦集八篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的六年級科學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級科學作文 篇1

那天，我從冰櫃裏拿出幾塊冰，想要把它們放到飲料裏。

一不小心，我的手肘把鹽罐打翻了，灑出來的鹽沾到了剛拿出來的冰塊上。“哎喲，真討厭！”正當我皺着眉頭清理灑出的鹽時，突然發現其中一塊粘上鹽的冰竟然已經融化成一攤水了！我又好奇地看着其他幾塊冰：它們才只融化了一點點。即使是炎熱的夏日，在屋裏時，冰也不會化得那麼快呀？兩相比較，我開始猜測：冰的融化會不會跟鹽有關呢？我又在另一塊冰上撒了點鹽。不出所料，那塊冰很快就融解了。

這肯定有科學原理！而不是巧合。我這麼想着，翻開家裏的一本《百科全書》，上面的解釋印證了我的假設：的確，由於食鹽分子可以阻止冰晶體的形成，因而食鹽可以加速冰融化的進程，可以讓撒了鹽的冰很快融化成水。我一下子恍然大悟，也被這一原理吸引住了，打開電腦嘗試獲取更多知識。

除了在書上所看到的內容，我還了解到：當水中含鹽時，需要比0℃更低的溫度才能凝固，這也是海水在0℃以下不結冰的原因，這種現象叫“凝點降低”。地球兩極附近的海域有很多漂浮在水面上的冰山，之所以它們可以凝結成冰，是因爲其中的水只含有很少量的鹽，也就相當於是由淡水凝結而成的。因此，兩極的冰山纔是地球上最大的淡水資源儲存庫呢！

真是生活處處有科學啊！因爲我的一個小失誤，反而瞭解到了一個重要的科學原理。我相信，只要善於發現，勇於探索，總會收穫良多！

六年級科學作文 篇2

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。他會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒有關係，跌倒了自己爬起來，爲了自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

我有一個夢想，深深紮根於我的心中。那就是長大後，我要成爲科學家。儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因爲我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。

以前，每當我看到科學家們令人屬目的成就時，就會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們使人民生活水平得到提高；更是他們爲祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成爲一個科學家，成爲一個對國家有貢獻的人，成爲這個國家的棟樑。每當我看到浪費時間的人時，我爲他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會爲他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因爲他們沒有看到自己的價值，沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。爲了這個夢想，我會努力奮鬥，也希望人人能向着自己的夢想奮進！

六年級科學作文 篇3

我的理想是長大後當一名科學家，發明許多先進的科學儀器，讓人們的生活變得更加美好。

如果我是一名科學家，我要發明一種戒菸器，讓我的爸爸和全部愛吸菸的人戒掉煙，到那時，讓我們這個城市變成無煙城市，我們每一個家庭都是無煙家庭，這樣煙的危害就會遠離我們的親人們，我們的城市不會再被白煙侵蝕。

如果我是一名科學家，我要發明一種交通機器人，這樣交通公路上發生車禍等，就有人能用飛快的速度趕到，儘量減少車禍事故所造成的傷害。有了交通機器人，交警叔叔就不再那麼辛苦了，只要讓交通機器人站在交通臺上就可以眼看四周，耳聽八方。如果我是一名科學家，我會發明一種糖果，這種糖果是專門爲孩子們發明的，這樣那些愛吃糖果，就不會害怕吃糖後，自己的牙齒被蛀蟲吃掉了，還會讓孩子們的智商上升，孩子們吃了後還不會發胖。把蔬菜融入糖果中，這樣孩子們既養成愛吃蔬菜的習慣，又可以吃很多很多的糖果。這對孩子們是最好不過的消息。

我想當科學家，我要造福人類，我要現在科學家做不出的發明給實現，我要讓中國留學生在別的國家時很有面子的說出“我是中國人”我要發明許多偉大的東西，讓外國科學家對我們中國刮目相看，讓所有外國人都不得不佩服我們中國。

我要發明出可以淨化空氣保護環境，把世界上所有垃圾從地球上消滅掉，這樣我們能看見比以前更藍的天空，能看的比以前更明亮的太陽，比以前更綠的小草更鮮豔的花朵，讓人們吸收更新鮮的空氣。

我想做一名偉大的科學家，我想發明出許多偉大的東西，造福人類，爲人類的發展作巨大的貢獻。

六年級科學作文 篇4

中國有句古話：“玩物喪志。”意思是說， 因迷戀於所玩賞的事物，而消磨了積極進取的志氣。老師、父母也經常告戒我：別玩，要認真讀書，好好學習。對他們而言，“玩”，絕對是一無是處，絕對是徹頭徹尾的不求上進的代名詞。

爸爸帶回來兩箱雞蛋，可總有幾個壞雞蛋，有時早餐時吃到壞雞蛋，心情很不好，只能自認倒黴。

一天，我正嫌無聊，突然想到“雞蛋事件”，想起全家都爲雞蛋發愁，我決心把壞雞蛋統統找出來，萬一找到方法了，能立下“大功”，而且現在正無聊，拿來玩玩消遣時間也是不錯的。

我坐在陽臺上，開始分雞蛋。一開始，我心想：聽一聽雞蛋發出的聲音，應該能分出好和壞吧。於是我拿着雞蛋輕輕敲擊，“叮、叮”……怎麼聽起來聲音都一樣啊!第一計，失敗告終。

我又想壞雞蛋應該能捏碎吧，好的肯定沒事。我還是一個個捏了起來，捏了大半箱，一個也沒碎。不會吧?爲什麼我想的辦法都找不出壞雞蛋呢?這是我纔想到，雞蛋有薄殼結構 這種結構可以將力均勻分散，所以捏不碎。唉，第二計，失敗。

我還不死心，心想用兩個雞蛋相撞，就不會受薄殼結構影響了，碎的肯定都是壞的。說幹就幹，我拿起雞蛋“啪”地撞在一起，啊!都碎了，可卻不是壞雞蛋，都是好的。我呆呆地看着流了一地的碎雞蛋，想了半天，我終於恍然大悟，如果受力面集中在一點上，不管是好雞蛋還是壞雞蛋都會碎的。哎呦，怎麼又失敗了!

氣急之下，我一邊嘀咕，一邊拿起雞蛋生氣地扔進了身旁的水盆中，又去的一幕發生了：其中一隻蛋浮在水面上，其他的都沉了下去。我驚訝極了，把那個浮在水面上的雞蛋拿出來，把它打碎一看，呀!這是個壞雞蛋!我在拿起一個沉下去的雞蛋，打碎一看，是個好的雞蛋。原來浮在水面上的雞蛋是壞雞蛋。太好了，我終於找出了分辨好雞蛋和壞雞蛋的方法。可是，這是爲什麼呢?

於是我上網去問“度娘”，網友們告訴我，好雞蛋裏面的空氣很少，比重比水大，所以向下沉;而壞雞蛋因爲變質而致使一部分水分流失，比重就減輕了，所以會浮上水面。

原來如此!

科學世界真是奧妙無窮啊!其實“玩”也並不像大人們說的可怕，不是麼?在玩雞蛋的過程中，我學到了知識，長了經驗，還得到了樂趣，並且還解除了全家的煩惱，其實玩也是一種好處啊，難道不是麼?

玩中也有科學!

六年級科學作文 篇5

20xx年，我已經是30歲的大人了。由於我從小喜歡古代的故事，而古代又有許多未解之迷，於是我決定發明“時空穿梭器”。

首先，我要閱讀資料。當我在讀愛因斯坦的《相對論》時，發現上面寫着：“當汽車的速度超越光速時，時間就可能倒退。”於是，我決定按這個方法去做。

20xx年，我和我的助手朱南鬆將我們自己研製的加速器安裝在我的“奔馳”車上，再在加速器裏放入了許多高能粒子，世界上第一輛時空穿梭器就做成了。

我和朱南鬆用直升機把時空穿梭器擡到撒哈拉大沙漠裏準備做實驗。我坐在駕駛席上，朱南鬆把時空穿梭器檢查好後坐在副駕駛席上，就準備出發了。20，25，28，29，30！已經達到光速每秒30萬公里了！35，40，50！已經達到每秒50萬公里了！突然我倆眼前一片模糊，我們暈倒了。。。。。。

等我們醒來，我發現我們着落在綠陰陰的草坪上，在我們前面有一頭約有20米高的怪物，那是馬門溪龍。我一看時間，才發現我們到了公元前1。5億年，那是恐龍滅絕的時間。突然一顆彗星在離我們100公里的地方着陸，引起了火山爆發，當岩漿快落到穿梭器上時，我們駕駛它回到了現在。

我們把這個發現給聯合國祕書長鄧凱華彙報了，他讓我和朱南鬆成了20xx年諾貝爾物理獎的獲得者。英國皇家協會還請我們做了會員，而我還做了會長。我把這種時空穿梭器申請了專利，讓它流入社會，讓更多的人能買到。

這所有的一切讓我想起了當年“李寧”公司的一句名言“一切皆有可能”。

六年級科學作文 篇6

“啊！怎麼這麼燙！”炎熱的七月，我剛想伸手拉開在酷暑下暴曬了幾個小時的黑色車門，卻又馬上把手縮了回來，失聲叫道。“是因爲車是黑色的嗎？”“說不定吧，我記得書上說在相同的溫度下，黑色的'東西比白色的燙。”同樣被車門燙到了的媽媽扭頭答道。

回到家，這個問題一直困擾着我。我找來了小夥伴霏霏同我一起做了一個試驗。我們讓父母將兩家一白一黑的車開到小區一處，在同樣的溫度下暴曬。等過了幾個小時後，我伸手摸了摸兩輛車，果然黑色的較燙一點。“可每次上車，車內也很熱呢！”說着，霏霏拉開了自家白色的車門，鑽了進去。我也緊隨其後，“哎呀，果然很熱呢。白色車內溫度都這麼高，那黑車裏不得熱死了！”我一邊說一邊打開了黑色車門，迫不及待地鑽進去：“哎？好像也沒有想象的那麼熱，跟白車內的溫度差不多嘛！”

可明明黑車摸起來比白車熱得多，爲什麼車內溫度差不多呢？經過上網查閱資料，我找到了答案：車外殼摸到的只是油漆的溫度，而溫度的高低也由油漆的顏色決定。而車內是間接曬到太陽，溫度都是由車殼和玻璃滲透進去的，從而決定了車內的溫度，只是車的材料。

知道了答案的我不禁感嘆，真是生活處處有科學啊！無意間的一件事就能引發一連串的問題，每個問題背後都可能是個驚人的科學原理。

對於這些生活中的科學，每個都值得我們抱着好奇的態度去揣摩、探究、試驗。而你，說不定就是那個未來發現了生活中某個驚天的科學原理的著名科學家。

六年級科學作文 篇7

星期六的上午十點多鐘，陽光燦爛，我和小剛拿着一片放大鏡，一張不太厚的紙到院子前面的草坪上，做一次光學實驗。

我們先把一張紙平放在地面上，然後，將放大鏡一面對着太陽，一面對着紙面;紙上立即映出一個耀眼的光圈，隨着鏡片的移動，光圈漸漸縮小，最後變成一個光點，非常刺眼。我目不轉睛的盯着那個光點。霎時，奇蹟出現了，我高興得跳起來。“快來看呀！紙冒煙了。”話音剛落，紙已被燒成一個大窟窿。小剛好奇地問我：“紙爲什麼自己會燒起來呢？”我一時也回答不出來。

我回到家後，查了查電腦，原來太陽是火球，火球的熱能量照射在放大鏡裏，放大鏡把熱能量照在紙上，紙就有一個小光點，慢慢地就燒成一個大窟窿了。我回去草坪上把這個原理告訴了小剛。

通過這次實驗，我懂得不懂的事，一定要專心致志地弄懂它。這纔會知道許多知識，以後才能爲國家、社會作出貢獻。

六年級科學作文 篇8

我們班乃怪咖聚集之地也，有動畫界的“光頭強”——王嘉棟，大鬧天宮的孫悟空——梅凱寧……但我最佩服的還是科學達人——李方齊了。

高高的鼻樑，白白的膚色活像憨豆先生，他不僅長得像，說話也十分風趣，像憨豆先生一樣常常搞出一些可笑的事情。他的眉毛一翹一翹的，說話時手舞足蹈，常常逗得同學開懷大笑，所以他很受同學的歡迎。同時他也熱愛科學，與他同科學小組的我，深有感受。

說不清，李方齊的腦袋裏到底裝了多少科學的智慧。在課上，他總能說出同學答不出來的問題，總能做出不同尋常的實驗。

記得那是一堂深奧、很抽象的科學實驗課。老師講的不是很具體，我聽得稀裏糊塗，其他同學也不是很明白。實驗遠不開始，大家慘叫一聲，可李方齊卻自信滿滿地操作起來。我們其他成員都坐着，看着勝券在握的方齊把實驗進行。李方齊解開電線，用兩個指頭捏住其中一根電線，一手將連接處碰接，一手旋轉着插座鈕。李方齊滿臉的嚴肅，一點兒也不馬虎。“梅凱寧！幫我把燈泡拿來！”說着，他又小心翼翼地夾來了一個小玻璃燈泡，把它扭進了燈座裏。

“大功告成！”李方齊高興地說道。這麼多的電線，大小不一的燈座、電池盒，這小燈泡能亮？我們有些質疑。見證命運地時刻到了——

“嚓——”只聽見李方齊按下了單刀開關，小燈泡就像一個甦醒的戰士緩緩的亮了。“耶——”李方齊做出了勝利的手勢，臉上洋溢着開心的笑容“這個榮譽可是我的，別搶哦！”我們都笑了，同時也佩服李方齊的才智。因此，我們組實驗成績爲居其一。

李方齊熱愛科學，十分愛看科學類的書籍，在他的書包裏，總放着幾本科學類的書。正是因爲看科學書的緣故吧，從他的嘴裏常常說出我們所不知道的科學專用名詞，在我的眼裏他就像個愛因斯坦，長達後一定會成爲科學家的！

在我們怪咖班，有着這樣一位我敬佩的熱愛科學的科學達人——李方齊。